假如生活欺騙了你普希金候課任務：有感情地朗讀詩歌《假如生活欺騙了你》瞬息（）幽寂（）延綿（）萋萋（）憂郁（）佇立（）涉足（）向往（）尷尬（）shùnjìyánqīyōuzhùshèxiànggāngà處境困難，不好處理。因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。指進入某種環境或生活范圍。長時間地站著。愁悶。形容草長得茂盛的樣子。延續不斷。幽靜寂寞。一眨眼一呼吸的短時間。字詞積累1.了解作者作品及寫作背景，有感情地朗讀詩歌，把握詩歌內容。2.把握詩歌蘊含的哲理，理解詩中的象征義和作者的思想感情。3.體會普希金的人生態度。學習目標作者簡介

普希金（1799--1837），俄國詩人，近代俄羅斯民族文學的奠基人，史稱“俄羅斯文學之父”。他雖然出身于貴族地主家庭，卻一生傾向革命，與黑暗專制進行不屈不撓的斗爭。他的思想與詩歌，引起沙皇俄國統治者的恐慌與仇恨，先后兩次遭反動政府的流放，但他始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與別人決斗而死，年僅３8歲。他的文學創作不僅為他自己，而且也為整個俄羅斯文學贏得世界聲譽。特別是詩歌，像太陽一樣，照耀著19世紀的文壇，被稱為“俄羅斯詩歌的太陽”。代表詩作有《自由頌》《致恰達耶夫》《致大海》等。

假如生活欺騙了你

假如／生活欺騙了你，

不要／悲傷，不要／心急！憂郁的日子里／須要鎮靜：

相信吧，快樂的日子／將會／來臨。

心兒／永遠／向往著未來；現在／卻常是／憂郁。

一切／都是瞬息，一切／都將會過去；

而/那過去了的，就會成為／親切的／懷戀。

有感情的自由朗讀，注意語氣、語調、節奏。

假如讓你從這首詩中找一句座右銘，你想找哪一句?為什么?探究詩歌內容分析“假如生活欺騙了你”指的是什么？“假如”是指假設生活的狀態“欺騙”泛指生活中所有的磨難、挫折。“假如生活欺騙了你”指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境。作者寫這首詩時正被流放，是自己真實生活的寫照。

詩人在詩中闡明了怎樣的人生態度？請結合詩中的詞語、句子進行具體的分析。（1）“不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮靜”兩個“不要”和一個“須要”對比鮮明，說明面對挫折要沉著、鎮靜、堅強。（2）“相信吧，快樂的日子將會來臨。”解釋要鎮靜不要悲傷、心急的原因，表現了詩人對未來美好生活的堅定信念和積極樂觀的人生態度。（3）“心兒永遠向往著未來；”這是詩人積極的人生態度，表達了詩人對光明未來的堅定信念，對美好理想的執著追求。（4）“一切都是瞬息，一切都將會過去”

困難和痛苦都是暫時的，都會隨著時間的流逝而成為過去。同時照應了第一節中的“快樂的日子將會來臨”。（5）“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”

這里強調的是一種積極樂觀的生活態度——人生的體驗是豐富多彩的，無論成敗順逆都是寶貴的人生財富，都有助于我們更好的把握人生。寫作背景

這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里，是以贈詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒的紀念冊上的。那時，俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻并沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執著地追求理想，堅信光明必來，正義必勝。拓展延伸談啟示假如生活重新開頭（邵燕祥）假如生活重新開頭，我的旅伴，我的朋友——還是迎著朝陽出發，把長長的身影留在背后。愉快地回頭一揮手！必須堅強（汪國真）在前途迷茫的時候也不放棄希望在孤立無援的時候靠信念支撐前進的力量再深的水也淹不死魚兒再烈的火也燒不死鳳凰課堂小結

困境中的“溫和”“平靜”是生活