必修下冊第四單元認識多媒介——信息時代的語文生活之一

來賓市第一中學

王爽學習難點學習重點學習任務學習目標了解不同媒介的傳播特點,明確與把握多媒介文本的語言特點。探討不同媒介的語言特征，撰寫合適的媒介傳播文本通過探討不同媒介的語言特征，撰寫具有相應語言特色的文稿，提升語言運用能力。學習重點學習重點學習目標學習重點學習難點如果周樸園知道侍萍跳河沒死，打算去尋回侍萍，他可以用什么方式？書寫周樸園、魯侍萍不一樣的結局報紙廣播電視網絡

媒介的定義：媒介指書籍報刊、無線電、電視和國際互聯網等，它們都是用以向大眾傳播消息或影響大眾意見的傳播工具。探究不同媒介的語言特征【活動一】：搜集信息，了解媒介

從風雨如晦的革命年代到篳路藍縷的建設時期，從開拓奮進的改革開放到全面小康的決勝進軍，一代又一代有志青年在歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。2024年度“中國青年五四獎章”頒獎儀式于4月29日在北京舉行，請同學們通過不同媒介搜集此次獲獎人或本次報道的信息——當代青年是如何在祖國大地上以不同的方式綻放光芒。1.每個小組分工從報紙、廣播、電視、網絡四類媒介上搜索、閱讀、篩選關于“中國青年五四勛章”頒獎儀式及結果的報道，每一類媒介至少搜集兩篇報道。2.小組成員互相交流查找時的心得——哪些渠道的信息質量較高?不同報道媒介的語言特點是否相同？【任務一】信息廣搜羅，媒介初體驗【任務二】完成《報道信息記錄表》，并整理、歸納和概括序號標題作者日期來源媒介主要內容呈現形式語言特征123【活動二】：探討四類媒介的語言特點

根據小組成員搜集到的資料和填寫的《報道信息記錄表》，探討不同媒介的語言特征。提示：內容特點可以結合傳播特點考慮，

如：真實與否、容量大小、內容風格生活化/娛樂化/趣味性……

語言特點從受眾群體考慮語體色彩（口語/書面語）

用詞嚴謹與否（網絡詞匯/文學性詞匯）

呈現形式正式與否（生活化/娛樂化/趣味性……）

【活動二】：探討四類媒介的語言特點

①真實性。電視新聞語言一定要具有真實性的特點。②導向性。鮮活直觀的畫面使電視新聞具有導向性的特點，加上生動、優美的語言報道后，可以使導向性的特征更加直接、鮮明、突出。③概括性。電視主要從聽覺和視覺兩個方面對觀眾的感知系統進行作用，因此電視新聞語言通常具有一定的概括性。電視新聞語言盡量能夠高度濃縮、概括，盡可能精練、簡潔，不要拖泥帶水。④群眾性。電視新聞語言應該貼近群眾，貼近生活，貼近實際，盡可能使每個人都能聽得懂，因此電視新聞語言應該盡量口語化，少用專業術語和書面語。

電視媒介語言特征王傳超等三十名同志中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊等二十個青年集體獲獎

2024年04月30日09:09|《人民日報》

本報北京4月29日電（記者楊昊）2024年是中華人民共和國成立75周年，是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。為表彰先進、樹立標桿，充分發揮青年典型模范帶頭作用，激勵和引導廣大青年踔厲奮發、砥礪前行，以昂揚的奮斗姿態投身全面建設社會主義現代化國家新征程，共青團中央、全國青聯決定，授予王傳超等30名同志第二十八屆“中國青年五四獎章”，授予中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊等20個青年集體第二十八屆“中國青年五四獎章集體”。②群眾性要使新聞最大限度地向新聞受眾延伸擴展，必須藝術地再現事實，通過文學性更好地體現接近性。用細節生動地表現人物與事件，運用幽默風趣的筆調增強感染力，擬制形象化標題產生沖擊力。①真實性新聞應盡量使用群眾易于接受的語言，站在群眾的角度上寫新聞，給群眾以親切感，體現媒體對群眾的一種關懷。③文學性新聞是建立在真實可信的基礎上的，語言首先必須具有準確性，盡可能使用中性詞，切不可因追求語言的轟動效應，用大話套話拔高報道對象，帶有主觀色彩。

報紙媒介語言特征②形象化廣播語言的形象化，就是運用具體、生動、鮮明和逼真的詞語，將聽眾看不到、摸不透的事件和景象，通過廣播語言形象地展現在聽眾面前，使聽眾獲得真切感受。廣播新聞的語言通俗易懂、口語化?！罢f”給聽眾聽是廣播新聞的最大特點，因此，廣播新聞語言要朗朗上口，清楚流暢，讓人一聽就能懂，使人一聽就能明白是在說什么事情。①口語化新聞語言，要說群眾聽得懂的話。采寫新聞稿件的語言和播新聞時主持人的語氣，都要平易、平和，盡量做到生活化，實現藝術和生活的有機結合。③大眾化

廣播媒介語言特征①創新性。通過對數字、字母、符號、諧音、拆字、錯字及符號的運用，創造出新穎奇特的字、詞或者語句。比如，“泰褲辣”“YYDS”“i人/e人”。②鮮明性。為張揚個性，網民在網絡用語上，會結合自己的個性特征及需求創造性使用網絡用語。比如大學生們經常使用“早八”“特種兵式旅游”“尊嘟假嘟”③隨意性。網絡對語言運用限制較小，網民在互聯網使用過程中，相對較為隨意。在詞語選擇上，會根據字形對文字的原意進行曲解，同時賦予文字新的含義。例如“油膩”“打醬油”“摸魚”“畫餅”④簡潔性。為避免長篇大論，全面地表達自己的思想及情感，網絡語言通常用縮寫、諧音、數字或符號等方式將語言縮減、整理，提高溝通的效率。例如，數字“666”“996”

網絡媒介的語言特征【活動三】練一練：改文本

調語言

1.下面是某校一則舉辦藝術節的通知，其中有多處錯誤，請找出并作修改。

通

知各年級組、各班團支部：

為促進學生德智體美全面發展，彰顯莘莘學子們的精神風貌，校團委將于2019年5月7日至5月10日啟動本校第21屆藝術節。

本次活動圍繞“激揚青春，點亮夢想”為主題，展現豐富多彩的藝術形式。同學們準備的節目，可以是唱歌、書法、繪畫，也可以是小品曲藝、美文誦讀、藝術剪紙、服裝設計等。

活動初選節目時間為4月18日，每班準備一個節目參加初選。凡被選定的節目直接參加藝術節表演。希望同學們精心準備，積極粉墨登場，一展才藝，同時也希望全體師生對我們的藝術節活動提出美芹之獻。

校團委

2019年4月15日【答案】①“莘莘學子們”改為“我校學子”。②“啟動”改為“舉行”。③“圍繞”改為“以”。④“粉墨登場”改為“登臺表演”。⑤“美芹之獻”改為“寶貴意見”。美芹之獻：地位低的人向地位高的人提建議，用以自謙。古人對自己的上書、建議表示自謙，稱“芹獻”或“獻芹”。2.下面是某網絡主播的一則口頭氣象播報，請將其改寫為市電視臺的氣象播報稿。要求:不改變原文意思,語言表達準確、簡明、得體,不超過60字。

在線的親們,上午你們還在叫熱,要脫掉棉衣,這會兒你可得趕緊把衣服穿回來了。因為上午的那股暖流已經走了,下午冷空氣就要來接班了,而且當班時間還不短呢。小伙子們,下午你們可以耍酷了,如果你們朝著西北方向走,那6-7級的大風一定會把你們的衣服和頭發吹得與眾不同,勁炫酷帥!姑娘們,明天上午大家可以把美麗的花傘、雨衣拿出來爭奇斗艷,因為雨會時不時地來和大家親密接觸。【參考答案】預計今天下午有冷空氣來襲,氣溫將急劇下降,且有6-7級大風;明天上午會有降雨過程。請廣大市民注意出行保暖與防風防雨。完成今日課后作業下面是一則校報的招聘啟事，需要通過不同的傳播媒介發布出去，以得到更多同學的關注和響應。選擇幾種你熟悉的傳播媒介，根據其傳播特點對招聘啟事進行改寫，如調整內容、語言、呈現形式等，并說說這樣改寫的理由。

招聘啟事

校報擬招聘兩名編輯，具體信息如下。崗位職責：負責來稿篩選、文字編輯和部分校內新聞采寫工作。招聘對象：高一、高二年級學有余力的同學。應聘條件：1.熱愛文學、熱愛寫作，有一定的文學鑒賞能力和較高的文字水平；2.能夠細致認真地做好文字工作，有較強的責任心；3.具備良好的溝通能力。