湖南省永州市冷水灘區2024屆中考四模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．蘇聯為了加強社會主義力量，同時為了與美國對抗。采取了下列哪些具體措施①建立經互會②取消東歐各國共產黨的自主權③中蘇締結友好同盟互助條約④接受馬歇爾計劃A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．有明代學者說：“韓愈謂賦出天下而江南居十九。以今觀之，浙東西又居江南十九，而蘇松常嘉湖五府又居兩浙十九也。”材料表明（）A．南方經濟的發展超過北方B．南方賦稅收入增加C．江南成為全國經濟重心D．經濟發展的不平衡3．1854年，英國外交大臣致函英國公使說：“為了適應外商對農業產品已增加的需要，……新的貿易市場尚待進行。”1856年，法國外長指示法國駐華代辦，強調“商業關系的推廣”。以上材料表明，英法發動第二次鴉片戰爭的目的是（）A．謀求鴉片貿易合法化 B．進一步修改殖民條約C．進一步打開中國市場 D．割占更多的中國領土4．史學家陳旭麓認為：“從林則徐‘開眼看世界’開始，進而‘中體西用’，進而自由平等博愛，進而民主和科學……每一步都伴隨著古今中西新舊之爭”。其中“中體西用”與“民主和科學”這兩“步”應指()A．洋務運動與新文化運動B．戊戌變法與辛亥革命C．戊戌變法與新文化運動D．洋務運動與辛亥革命5．20世紀二三十年代，面對經濟大危機沒有走上對外侵略擴張的法西斯道路的國家是A．德國B．日本C．美國D．意大利6．歷史圖片的解讀是學習歷史的重要能力，下列圖片突出反映的歷史現象是A．北方統一B．民族融合C．中外交流D．文化昌盛7．2019年4月27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京雁棲湖國際會議中心舉行圓桌峰會，主持會議并致開幕辭。“一帶一路”戰略構想旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開辟（）A．促進世界連成一個整體 B．加速了殖民擴張和殖民掠奪C．加強了區域文明的交流 D．推動了中國同亞非拉地區的貿易往來8．這些信息反應出春秋戰國時期的階段特征是（）A．社會大變革的時代 B．統一國家的建立C．繁榮與開放的社會 D．民族關系的發展9．二戰后西歐和日本崛起的相同的客觀原因有A．英國的扶持B．法國的援助C．美國的扶持D．聯合國的資助10．關于下圖所示根據地的解讀，正確的是：A．推動國民革命的蓬勃發展B．由中國工農紅軍創建C．拉開中國革命從城市轉入農村的序幕D．很長一段時間的抗日主要戰場之一11．改革開放后，我國增加傳統節日為法定假日，并出現了小長假；法定節假日總天數從少到多。這一現象出現的原因包括（1）政府注重民生（2）全國脫貧任務完成（3）民眾休閑需求增加（4）法治體系健全A．（1）（2）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（1）（3）12．二十世紀的兩次世界大戰最根本的區別在于（）A．戰爭所波及的范圍B．戰爭爆發的原因C．戰爭給人類帶來的災難程度D．戰爭的性質13．馬克思說：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。”仔細觀察下圖，美國南北矛盾的焦點（）A．國內市場問題 B．關稅問題C．奴隸制存廢問題 D．生產原料問題14．1997年7月1日，董建華致辭說：“香港特別行政區政府將竭盡全力，維持香港一貫的生活方式，維持香港的自由經濟體系……確保國際大都會的活力。”此時中國()A．提出“一國兩制”構想 B．對香港恢復行使主權C．中英談判解決了香港問題 D．對澳門恢復行使主權15．“1775年4月19日，民兵與英軍在來克星頓附近發生遭遇戰，民兵從墻后、屋角和柵欄后面開槍射擊英軍，英軍措手不及，狼狽逃回波士頓。”這次遭遇戰標志下列哪一戰爭的開始？A．美國獨立戰爭B．英國資產階級革命C．法國資產階級革命D．美國南北戰爭16．德國詩人海涅曾經為拿破侖寫過這樣的詩句“每當想到陛下，記憶便充溢著夏日的蒼翠和暖陽”；海涅這樣描寫當時的家鄉：“完全按照法國的方式統治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”。海涅的贊嘆是因為拿破侖：A．加冕稱帝和建立法蘭西第一帝國B．軍事征服除俄國之外的歐洲大陸C．頒布資本主義國家第一部民法典D．對外戰爭打擊了歐洲的封建統治17．歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現象或歷史事件進行態度與價值的評判表達。下列屬于歷史評價的是A．中國是世界上最早種植粟和水稻的國家B．宋朝時我國海外貿易特別發達C．清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關政策D．“閉關鎖國”政策使中國與世隔絕，這是導致中國落伍于世界潮流的重要原因18．圖示法形象、直觀，是梳理歷史發展脈絡，掌握歷史發展線索的基本方法。星偉同學在復習中國近代史時繪制了如圖，其中沒有包含的歷史信息是A．起止時間 B．社會形態 C．主要矛盾 D．歷史分期19．在某次戰爭之后，列強欣喜若狂，聲稱“第二次發現了中國”。英國一家報紙評論道：“中國為東方一團大物，勢已動搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者。”這次戰爭是()A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭C．甲午中日戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭20．學習歷史有助于提升我們對文學作品的理解能力。美國詩人愛倫?坡在《致海倫》中寫道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩句的史實是①古希臘創立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④21．“這個飛船標志著中國成為前蘇聯(俄羅斯)和美國之后的第三個將人類送上太空的國家，它是我國在航天技術上的又一座里程碑。”“這個飛船”是A．神舟一號飛船B．神舟三號飛船C．神舟五號飛船D．神舟六號飛船22．18世紀60年代，英國率先開展工業革命，引發這場革命的發明是A．珍妮機 B．火車機車 C．發電機 D．蒸汽機23．被稱為“人文始祖”的中華文明的創始者是()A．黃帝、炎帝 B．炎帝、蚩尤 C．堯、舜 D．禹、商湯24．辛亥革命前著名民主革命家陳天華在他的《猛回頭》中寫道：“這中國，哪一點我還有份；這朝廷，原是一個名存實亡！替洋人，做一個守土長官……”下列《辛丑條約》的條款中，最能體現“替洋人，做一個守土長官”觀點的是（）A．中國賠款白銀4.5億兩B．外國在使館界駐軍C．以海關稅、鹽稅作賠款擔保D．保證嚴禁人民的反帝活動二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀圖并結合所學知識回答：上圖人物是________，他改組行政機構，建立了________的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力。1700年~1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出海口，并在這個過程中，營建新首都________。26．啟蒙思想運動的“領袖”是（__________），提出三權分立學說的啟蒙思想家是（__________）。27．1942年1月1日中、美、英、蘇等國家簽署了《聯合國家宣言》標志著________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施瑯率清軍大舉進攻，不久占領澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統一，獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順，從此成為清的一部分。統一后，施瑯認為，乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，并于1684年（康熙二十三年）設立府。——施宣圓《施瑯“復臺”和“保臺”的歷史功績》（1）根據材料一，指出清朝為收復地區采取的措施有哪些？并分析府設置的背景。材料二：從1888年之后，未再增添任何新式軍艦。1891年后，因海防經費被挪用修筑頤和園，連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰爭中被日本侵略者徹底粉碎。——李侃《中國近代史》（2）北洋海軍是中國近代哪場探索活動的產物？結合材料二分析北洋海軍“在甲午戰爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三：20世紀50年代到70年代，盡管是一個低收入國家，中國仍然選擇了追求高科技水平的發展戰略……成立了一批精英聚集的研究機構，比如中國科學院（CAS）。六七十年代，中國在核技術、空間技術以及基因工程方面的重大進步證實了這種制度成功的一面。——（美）勞倫·勃蘭特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經濟轉型》（3）根據材料三，用史實說明20世紀六七十年代，中國在“核技術、空間技術”方面取得的典型成就。結合所學知識分析取得這些成就的原因。29．（6分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個國家、一個民族的靈魂，也是關系一個政黨興衰的重要力量。文化作為軟實力，是各種制度和社會秩序在精神層面上的投射，客觀反映出一個國家經濟發展水平以及對外影響力。材料一：1913年康有為在《與陳煥章書》中認為，發展和宣揚孔教、提倡等孔可以動員尊孔可以動員很多政治力量：“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地。非唯一時之革命，實中國五千年政教之盡革，進無所依，退無所據。……今其時也。吾欲復立孔教會以振之”。相反，錢玄同則認為“欲使中國不亡，欲使中國民族為二十世紀文明之民族，必以廢孔學為根本之解決，而廢記載孔門學說之漢文，尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的：“正因為二千年吃人的禮教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌﹣﹣無論是老店，還是冒牌﹣﹣不能不拿下來”胡適面對中國的文化傳統，卻從來沒有打算小心求證。概述康有為對待孔子與錢玄同、胡適對孔子的觀點有何不同？各自的理由是什么？胡適和錢玄同參與發起的運動是什么？結合材料指出錢玄同觀點的錯誤之處，分析這一運動對待傳統文化存在什么缺陷。你認為應該如何看待傳統文化？30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力材料二……制憲議會通過了多項法令，廢除了種種貴族特權和封建地租。1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》。材料三……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。請回答：材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻的頒布有何重大意義？請寫出材料二中《人權宣言》的內容。1787年憲法確立了美國三權分立的權力運行機制。請根據所學知識填寫①②③的具體內容。①享有行政權；②掌握國家的立法權；③掌握國家的司法大權。結合英、法、美頒布的法律文獻的內容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據所學知識可知①1949年，蘇聯同保加利亞、匈牙利、波蘭等國家建立了經濟互助委員會，簡稱“經互會”。蘇聯通過經互會幫助東歐國家克服了戰后經濟困難，但也利用經互會將各成員國的經濟納入蘇聯計劃經濟的軌道。因此建立經互會屬于蘇聯加強社會主義力量與美國對抗的措施，故①項正確；②隨著冷戰局面的形成，蘇聯要求東歐國家與自己保持高度一致。斯大林還取消了東歐各國共產黨的自主權，按照蘇聯模式對這些國家進行了全方位的內部改造。取消東歐各國共產黨的自主權屬于蘇聯加強社會主義力量與美國對抗的措施，故②項正確；③1949年中華人民共和國成立后不久，蘇聯就與中國建立了外交關系，這對新中國是很重要的支持。1950年中蘇締結友好同盟互助條約加強了社會主義陣營的力量，因此是蘇聯加強社會主義力量與美國對抗的措施，故③項正確；④馬歇爾計劃是美國對被戰爭破壞的西歐各國，進行經濟援助、協助重建的計劃，是美國實施的加強資本主義力量對抗蘇聯的措施。并不屬于蘇聯加強社會主義力量與美國對抗的措施，故④項錯誤；綜上所述①②③正確，故選A。2、C【解析】

依據題干“賦出天下而江南居十九。以今觀之，浙東西又居江南十九，而蘇松常嘉湖五府又居兩浙十九也”，可見政府的賦稅主要來自江南地區，說明江南成為全國經濟重心，故C符合題意。題干沒有體現南北經濟的對比或經濟發展不平衡，故AD不符合題意。南方賦稅收入增加是對題干的曲解，題干的主旨是南方的經濟地位，故B不符合題意。故選C。3、C【解析】根據題干材料“為了適應外商對農業產品已經增加了的需要……新的貿易市場尚待進行。”結合所學知識可知，為了進一步打開中國市場，擴大侵略權益，1856年10月至1860年10月，英法聯軍為主兇，美俄為幫兇，對中國發動了第二次鴉片戰爭。因此題干材料表明，英法發動第二次鴉片戰爭的目的是進一步打開中國市場，故答案為C。4、A【解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，“中體西用”意思是中學為體，西學為用，即維持中國的政治體制。結合課本所學，19世紀60——90年代洋務派主張學習西方先進技術，維護清朝統治，掀起了一場自強求富的洋務運動；1915年陳獨秀、李大釗等人高舉“民主”和“科學”兩面大旗，掀起了一場新文化運動，A項符合題意；BCD三項不符合題意；所以選擇A。5、C【解析】

依據所學知識可知，1929-1933年的經濟大危機嚴重打擊了資本主義國家，德國日本為了轉嫁危機走上了法西斯道路，AB項不符合題意；為了緩解危機，美國實行了羅斯福新政，緩解了危機，鞏固了資本主義的統治，美國沒有走上法西斯道路，C項符合題意；意大利是因為第一次世界大戰的破壞走上法西斯道路的，D項不符合題意；故選C。6、B【解析】

依據圖片文字“胡人漢服圖”、“漢人胡食圖”，說明胡人即少數民族可以穿漢人的服飾；漢人也吃上了少數民族的食物。體現了漢族服飾文化對少數民族的影響，體現了少數民族飲食對漢族的影響，民族之間相互影響學習促進了民族融合。B項符合題意；圖片中不能體現北方的統一，A項不合題意；圖片體現的是中國境內的民族關系的發展，不是中外交往，C項不合題意；圖片體現了民族生活習俗的相互影響，不能反映文化昌盛。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、C【解析】

A．根據所學知識可知，使世界連成一個整體是新航路開辟的影響。A不符合題意；B．加速了殖民擴張和掠奪也是新航路開辟的影響。B不符合題意；C．促進了區域文明的交流是絲綢之路的影響。絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿大道，是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。C符合題意。D．促進了亞非與拉美地區的貿易往來，這不是中國古代絲綢之路的影響，美洲地區的發現是在新航路開辟過程中發現的。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、A【解析】

依據題干的“商鞅變法”“鐵器、農耕的使用和推廣”“百家爭鳴”結合所學知識可知，“商鞅變法”是戰國時期政治制度的變革，“鐵器、農耕的使用和推廣”是春秋戰國時期經濟方面的變革，“百家爭鳴”是春秋戰國時期思想文化方面的變革，故題干這些信息反應出春秋戰國時期的階段特征是社會大變革的時代。故A符合題意。統一國家的建立是秦漢時期的階段特征，故B不符合題意。繁榮與開放的社會是隋唐時期的階段特征，故C不符合題意。民族關系的發展是宋元時期的階段特征，故D不符合題意。故選A。9、C【解析】

依據所學知識可知，二戰后，西歐國家經濟衰退，美國實行馬歇爾計劃援助西歐，促進了西歐經濟的發展，二戰后，美國獨占日本，實行非軍事化政策，對日本進行扶植，促進了日本經濟的發展，C項符合題意；ABD三項不是二戰后西歐和日本崛起的相同的客觀原因，不符合題意；故選C。10、D【解析】

依據題干，可知圖片所示根據地是指1937-1945年間抗日時期敵后抗日根據地的發展，國民革命發生在1924-1927年，故A不符合題意。抗日時期敵后抗日根據地由八路軍、新四軍創建，故B不符合題意。拉開中國革命從城市轉入農村的序幕是在國共十年對峙時期，故C不符合題意。抗日時期敵后抗日根據地屬于敵后戰場，在抗戰相持階段到來后成為抗日主要戰場之一，故D符合題意。故選D。11、D【解析】

依據所學可知，改革開放后，我國增加傳統節日為法定假日，并出現了小長假；法定節假日總天數從少到多。這一現象出現反映了政府注重民生、民眾休閑需求增加，仔細審查D（1）（3）符合題意；題干沒有涉及全國脫貧任務完成、法治體系健全，故含有（2）（4）的ABC不合題意。故此題選D。12、D【解析】依據所學知識可知，二十世紀的兩次世界大戰最根本的區別在于戰爭的性質，第一次世界大戰的性質是非正義的帝國主義掠奪戰爭，第二次世界大戰的性質是世界人民的反法西斯戰爭，故本題正確的選項是D。13、C【解析】

依據學過的知識可知，1861—1865年林肯領導的南北戰爭，維護了美國的統一。奴隸制廢存問題是美國南北戰爭的焦點問題，使北方和南方之間的矛盾不可調和，最后引發戰爭。故選C。14、B【解析】

依據已學知識可知，“一國兩制”就是在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，、香港和澳門實行資本主義制度。在一國兩制偉大構想的指引下，香港作為特別行政區于1997年7月1日順利回歸祖國，中國對香港恢復行使主權。因此ACD不符合題意，故選B。15、A【解析】試題分析：此題考查的是美國獨立戰爭的相關史實。從材料中的時間，地點和國家軍隊：英軍。根據課本所學，1775年4月，北美民兵與英軍在來克星頓交火，揭開了美國獨立戰爭序幕。選擇答案A。考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·美國的誕生16、D【解析】

根據“完全按照法國的方式統治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”結合所學知識可知，在拿破侖戰爭中，他所到之處，沒收王室和貴族土地，將其置于帝國的統治之下，從而打擊了當地的封建勢力，并將資產階級革命思想傳播到這些地區，動搖了歐洲封建統治的基礎。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。17、D【解析】

依據所學可知，歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式，以此分析選項可知，ABC選項都屬于史實陳述，D選項清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了，屬于對閉關鎖國政策的歷史評價，故D符合題意；中國是世界上最早種植粟和水稻的國家、宋朝時我國海外貿易特別發達、清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關政策屬于史實陳述，故ABC不合題意。故此題選D。18、C【解析】

根據所學可知，從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，主要矛盾是資本主義侵略和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，題干沒涉及這一點，故C符合題意；半殖民地半封建社會，從1840到1949年，這是起止時間，故A不符合題意；從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，這是社會形態，故B不符合題意；從1840到1949年，是民主主義革命時期，其中又分舊民主主義革命和新民主主義革命，這是歷史分期，故D不符合題意。故選C。19、C【解析】

材料反映了列強掀起瓜分中國的狂潮。列強掀起瓜分中國狂潮是受到甲午中日戰爭的影響。鴉片戰爭和第二次鴉片戰爭之后，列強并沒有掀起瓜分中國的狂潮，八國聯軍侵華戰爭發生于列強掀起瓜分中國狂潮之后。故答案選C。20、B【解析】

依據課本所學，古代希臘半島是西方文明的發源地，古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會,，決定內政、外交、戰爭等重大問題。①②表達了屬于希臘的光榮；古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風格大多吸取了古希臘建筑的精髓，古羅馬藝術可謂是古希臘藝術的繼承者。在希臘文明的影響下，古羅馬才會對后世歐洲建筑，甚至全世界的建筑，產生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意；教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內的一個很小的獨立國家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意，選擇答案B。【點睛】“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”是解題的關鍵。學生理解其意，就是希臘和羅馬的最突出的成就。學生結合課本所學，選出選項中希臘和羅馬的相關的成就、貢獻即可。21、C【解析】依據所學知識可知，神舟五號載人飛船是“神舟”號系列飛船中的第五艘，是中國首次發射的載人航天飛行器。它于2003年10月15日9時發射，將航天員楊利偉送入了太空。這個飛船標志著中國成為前蘇聯（俄羅斯）和美國之后的第三個將人類送上太空的國家，它標志著我國在航天技術上的又一座里程碑。故選C。22、A【解析】

根據所學知識可知，18世紀60年代，哈格里夫斯發明珍妮機，珍妮機的發明，極大地提高了生產效率，引發了棉紡織生產領域的一系列的發明，標志著英國工業革命的開始。后來，其他如冶金、采礦等生產部門也紛紛發明、制造機器，有力地促進了生產力的發展。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。23、A【解析】

依據所學可知，遠古時代，炎帝、黃帝部落聯合起來，在涿鹿之戰中打敗了蚩尤部落，此后華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖，故A正確，B排除；堯舜禹是黃帝之后通過禪讓制選出的部落聯盟首領，C排除；奴隸社會時期商湯滅掉夏朝，是商朝的建立者，D排除。故選A。24、D【解析】

依據題干“這中國，哪一點我還有份;這朝廷，原是一個名存實亡!替洋人，做一個守土長官”的信息，結合所學知識可知，1901年，清政府簽訂了《辛丑條約》，規定清政府保證嚴禁人民參加任何形式的反帝運動，清政府成為帝國主義統治中國的工具，D項符合題意；ABC三項的內容與題干信息不符合；故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、彼得一世中央集權圣彼得堡【解析】

（1）依據所學知識可知，圖片人物是俄國沙皇彼得一世，他改組行政機構，建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力。（2）依據所學知識可知，1700年—1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出海口，并在這個過程中，營建新首都圣彼得堡。26、伏爾泰孟德斯鳩【解析】依據所學可知，17---18世紀啟蒙思想運動在歐洲興起，啟蒙思想運動的“領袖”是伏爾泰，提出三權分立學說的啟蒙思想家是孟德斯鳩。27、世界反法西斯同盟形成【解析】

根據所學知識可知，為了對付共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟形成，各國通力合作，最終打敗了法西斯，取得了反法西斯戰爭的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）措施：清軍大舉進攻，占領澎湖；“招撫”政策的實施。背景：戰略位置重要；面臨西方殖民侵略威脅，需要加強管轄。（2）活動：洋務運動；原因：清政府統治的腐朽。（3）成就：1964年我國第一顆原子彈爆炸成功（或1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功）；1970年我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功。原因：第三次科技革命的推動；國家對國防建設的重視和支持；國內外和平穩定的社會環境等。【解析】

（1）根據材料一“施瑯率清軍大舉進攻，不久占領澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統一”可知，清軍大舉進攻，占領澎湖；并實施“招撫”政策，根據“施瑯認為，乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，”可知，府設置的背景是灣戰略位置重要；面臨西方殖民侵略威脅，需要加強管轄。（2）根據材料二“北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰爭中被日本侵略者徹底粉碎。”結合所學知識可知，北洋海軍是中國近代洋務運動的產物，在20世紀70到80年代，洋務運動創辦了南洋、北洋、福建三支海軍。根據所學知識可知，甲午戰爭中清政府戰敗，北洋艦隊全軍覆沒的根本原因是清政府統治的腐朽。（3）根據所學知識可知，20世紀六七十年代，中國在“核技術、空間技術”方面取得的典型成就有1964年我國第一顆原子彈爆炸成功（或1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功）；1970年我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功等。取得這些成就的原因第三次科技革命的推動；國家對國防建設的重視和支持；國內外和平穩定的社會環境等。29、（1）康有為宣揚孔教，提倡尊孔。理由：尊孔可以動員政治力量；辛亥革命使禮俗淪喪，教化掃地。錢玄同、胡適則主張廢孔學、禮教。理由