江蘇省淮安市田家炳中學2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2019年的春節，最熱門的電影是《流浪地球》，它被稱為開啟了“中國科幻電影元年”。影片中太陽與地球、木星與地球間的引力發生變化導致地球要“流浪”，人類給地球裝上了上萬臺發動機，把地球變成了一個巨大的“宇宙飛船”，駕駛地球離開太陽系。這一情節引發了關于“引力”的熱議，“引力”最早與下列哪一科學家的理論有關A．哥白尼B．牛頓C．達爾文D．愛因斯坦2．“它不僅是蘇德戰場根本轉折點的開始，而且對第二次世界大戰的進程也產生具有決定意義的影響，是第二次世界大戰中的關鍵性戰役。”這場戰役是A．日軍偷襲珍珠港 B．莫斯科保衛戰C．諾曼底登陸 D．斯大林格勒保衛戰3．2020年1月31日，英國正式向47年的盟友說再見，也為歷時3年多的脫歐歷程劃上句號。英國“脫歐”指出的是退出A．歐洲 B．歐元區 C．歐洲共同體 D．歐洲聯盟4．毛澤東說：“我在師范學校學習的時候，就開始讀這個雜志了。我非常欽佩胡適和陳獨秀的文章。他們代替了已經被我拋棄的梁啟超和康有為，一時成了我的楷模”。毛澤東所說的雜志當時主要宣傳A．傳統儒家思想B．維新變法思想C．民主革命思想D．民主和科學5．《左傳》“封建親戚，以藩屏周”中的“封建”指的是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．王位繼承制6．英國著名劇作家莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道：“人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！”這表明當時“知識分子”追求的思想是A．自由主義 B．理性主義 C．人文主義 D．民主平等7．李宗仁在回憶中說道：“捷報傳出后，舉國若狂……抗戰前途露出一線曙光……為抗戰以來的第一快事”。“抗戰以來的第一快事”指的是A．臺兒莊戰役B．百團大戰C．長沙會戰D．淞滬會戰8．以下示意圖呈現了中國古代某一階段的政權更替，與①相關的史實是A．陳橋兵變，杯酒釋兵權B．岳飛抗金，經濟重心南移C．滅遼和北宋，遷都中都D．統一全國，建立行省制度9．以下關于隋朝大運河的敘述屬于闡述作用的是（）①隋朝的統一為大運河的開鑿提供了條件②大運河的中心在洛陽③大運河的開鑿促進了南北經濟文化的交流④開鑿過程中利用天然河流和已有渠道A．① B．② C．③ D．④10．澳門大學校長特別顧問馮達旋的《“一帶一路”與新文藝復興》文章中說到：“一帶一路”戰略將推動亞歐沿途各地的經濟社會發展，同時誕生新的文藝復興。以下有關文藝復興的敘述中正確的一項是（）①否定神的絕對權威②鼓勵人們探求知識，追求幸福生活③強調人的價值的力量，發展人的個性④宣揚忍受苦難A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④11．下表為法國不同人物關于“歐洲聯合”的主張，據此能夠被認定的歷史事實是時間人物主張1306年法國外交家杜布瓦為了避免戰爭，建立“基督教共和國”15世紀法國國王亨利建立由歐洲國家君主委派代表組成的總理事會1713年法國思想家圣皮埃爾提出《爭取永久和平方案》，建立“歐洲聯邦”1932年法國外長白里安“法國和德國和解”，建立“歐洲聯邦”1950年法國政治家讓莫內將法德兩國的煤鋼生產置于一個超國家機構的管理之下，并對西歐其他國家開放A．歐洲一體化開始于中世紀 B．法國在對德政策上一直主張和解C．歐洲聯合的思想早已出現 D．歐洲一體化是法國人努力的結果12．“孫中山領導的革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉到發動武裝起義上來。這是它的優點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導。”從這個意義上，可以說A．辛亥革命是新文化運動的延續B．辛亥革命使民主共和觀念深入人心C．新文化運動是辛亥革命的補課D．辛亥革命為五四運動提供思想指導13．《拿破侖與歐洲》講述了拿破侖由一位普通的科西嘉島島民走上了時代的最前沿，最終在歐洲的歷史舞臺上綻放出璀璨的光芒。拿破侖在歐洲歷史舞臺上綻放出“璀璨的光芒”是A．擴大了法國的疆域B．損害了歐洲國家人民的利益C．打擊了歐洲封建勢力D．歐洲國家走上了資本主義道路14．歸納歷史發展的階段特征是學習歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時期——早期國家的產生和社會的變革B．隋唐時期——政權分立與民族交融C．宋元時期——繁榮與開放的社會D．明清時期——統一多民族國家的鞏固與發展15．某條約規定：“決心實行一項包括構建共同防務政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時間后導致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨立性，以便促進歐洲和世界的和平、安全及進步……”由此可以推斷與該條約有關的組織是A．北大西洋公約組織B．世界貿易組織C．亞太經合組織D．歐洲聯盟16．以下關于文藝復興運動說法錯誤的是A．達芬奇是文藝復興時期的第一位詩人 B．文藝復興并不是簡單的“復古”C．文藝復興的核心思潮是人文主義 D．文藝復興起源于意大利，隨后席卷全歐洲17．比較是掌握歷史知識的基本技巧之一。近代歷史上，清王朝先后與列強簽訂了《馬關條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關于這兩個條約的共同點敘述正確的是：①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權辱國的不平等條約③都破壞了中國的領土完整④都加重了中國人民的經濟負擔A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④18．二十四節氣是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，是在春秋戰國時期形成的。從二十四節氣的命名可以看出，節氣的劃分充分考慮了季節、氣候、物候等自然現象的變化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用來反映季節的變化；小暑、小寒等反映氣溫的變化，表示一年中不同時期寒熱程度；谷雨、大雪等節氣反映了降水現象，表明降雨、降雪的時間和強度；白露、寒露、霜降三個季節反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度；亡種、清明等則反映有關作物的成熟、收成情況和自然物候現象。據此判斷二十四節氣中的大暑、處暑、大寒是（）A．反映季節的變化 B．反映氣溫的變化，表示一年中不同時期寒熱程度C．反映了降水現象 D．反映有關作物的成熟和收成情況19．考古發現是了解人類社會發展的主要證據。下列一組圖片反映的是不同時期的遺址發掘出土的文物，其中能夠見證北京人生活特征的文物圖片是A．半地穴式房屋B．打制石器C．稻谷D．鐵犁20．被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。他的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等，請問這位作家是A．阮元 B．鄭板橋 C．魯迅 D．汪曾祺21．下圖反映的歷史事件是（）A．盟軍在諾曼底登陸B．斯大林格勒戰役勝利C．蘇聯紅軍攻占柏林D．莫斯科保衛戰勝利22．我國歷史悠久，建立統一的多民族國家是歷史的主流。下列朝代版圖中，對新疆、西藏、均設立了管轄機構的是A．秦朝疆域圖B．西漢疆域圖C．唐朝疆域圖D．清朝疆域圖23．如下圖是日本明治維新后義務教育的普及率變化情況。該現象形成的主要因素是（）A．傳統文明的繼承 B．資本主義的發展C．人文思想的傳播 D．人才培養的需要24．在近代中國發生的可與西方文藝復興相媲美的歷史事件是A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．五四運動二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________拉開了維新變法運動的序幕；________標志著全國性的抗日戰爭從此爆發。26．北魏孝文帝將都城從平城遷到；明成祖把都城從遷到北京。27．_____年，來克星頓的槍聲標志著美國獨立戰爭開始。_____年，巴黎人民攻占巴士底獄標志著法國資產階綴革命爆發。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經驗，以下材料均摘編自英國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰后的國際秩序）世界政治家預言，19世紀90年代以來，國際舞臺將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實是，這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失敗；第二個國家在革命中崩潰了，20世紀20年代和以后時期的國際事務似乎仍是以英國和法國的行動為中心。分析材料一，據所學知識回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二（變化中的經濟格局（1950－1980））二戰以后，不僅莫內等“一代歐洲人”決心創造能免蹈覆撤的新的經濟結構，而且還有心腸不錯、樂于助人的美國，它愿意以合作的方點為歐洲的經濟復興提供財政援助。分析材料二，據所學知識回答，二戰后歐洲經濟復興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯）1950－1984年蘇聯，中國糧食產量的比較分析上圖，據所學知識指出B段蘇聯農業發展較快與哪次著名改革有關？哪一經濟模式導致了蘇聯的發展“矛盾重重”？有人認為，新崛起大國與現存大國必然會發生戰爭，你是否同意這一觀點？說明理由。29．（6分）中國共產黨在不同時期對內政策都有不同。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大革命失敗之后，中國共產黨打響武裝反抗國民黨反動派第一槍是在圖中（字母），圖C根據地的建立，是探索“”正確道路的開始。材料二：我們為什么這樣的發動，為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對政府的屈服的外交！國都要亡了，還在這里出死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國運動的八項主張。——《告全體將士書》（1936年12月16日）依據材料二并結合所學知識說明“發動”這一事件的理由。此時中國共產黨對內政策發生了怎樣的改變？結合上述材料，分析中國共產黨在不同時期對內政策改變的主要原因。30．（7分）今年，我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風云際會，中國從一個積貧積弱的國家，一躍成為當今世界第二大經濟體，綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的下面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉身。（1）確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議？材料一中“華麗轉身”的標志是什么？“華麗轉身”有什么歷史意義？（2）“華麗轉身”70年，我們的祖國走過了70年的風雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標志著中國進入改革開放新時期③全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南祖國統一大業邁出重要一步材料二：改革開放以來，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結合起來，團結帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發展中國！（3）依據材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據課本所學可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他的成就主要體現在天文學、數學、力學等方面。牛頓在天文學上的主要貢獻是在17世紀下半期發現了萬有引力定律。故B項符合題意；哥白尼在天文學方面提出了日心學說。A項不合題意；達爾文提出了生物進化論思想，C項不合題意；愛因斯坦在20世紀初提出了相對論，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，D項不合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。2、D【解析】

據“它不僅是蘇德戰場根本轉折點的開始，而且對第二次世界大戰的進程也產生具有決定意義的影響，是第二次世界大戰中的關鍵性戰役。”并結合所學知識可知，這場戰役是斯大林格勒戰役。1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰以蘇軍的勝利宣告結束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰役是第二次世界大戰中的關鍵性戰役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰役不僅是蘇德戰場根本轉折的開始，而且是第二次世界大戰的重要轉折點，D符合題意；日本偷襲珍珠港，太平洋戰場開辟，A排除；莫斯科保衛戰不是二戰的轉折點，B排除；諾曼底登陸開辟歐洲第二戰場，C排除。故選擇D。3、D【解析】

結合所學知識可知，20世紀50年代初，法國和聯邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。1958年，六國又建立了歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體。1967年，這三個組織合并為歐洲共同體，簡稱“歐共體'；1993年，大部分西歐國家在歐共體的而基礎之上成立了歐洲聯盟。因此英國“脫歐”指出的是退出歐洲聯盟。選項D符合題意；選項ABC不符合題意。故選D。4、D【解析】

依據題干關鍵詞“胡適陳獨秀”結合所學可知，毛澤東說的雜志當時主要宣傳民主和科學。隨著近代化探索的深入，以陳獨秀為代表的一批先進知識分子認識到必須進行思想啟蒙，學習和引進西方的民主與科學達到救治中國的目標。于是，1915年陳獨秀、胡適等受過西方教育洗禮的知識分子以《新青年》為陣地發起了“提倡民主、反對科學；提倡科學、反對迷信；提倡新文學，反對舊文學；提倡新道德，反對舊道德”的新文化運動。D項符合題意，故此題選D。【點睛】抓住題干關鍵詞“胡適陳獨秀、民主和科學”是解題的關鍵，1915年陳獨秀、胡適等受過西方教育洗禮的知識分子以《新青年》為陣地發起了的新文化運動。5、B【解析】

根據所學知識可知，西周建立后，為鞏固統治，周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們做諸侯，建立諸侯國，以拱衛周王。材料“封建親戚，以藩屏周”反映的社會制度正是西周實行的分封制。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、C【解析】

據所學可知，莎士比亞是文藝復興時期英國卓越的戲劇家，根據“人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！”可知，莎士比亞宣揚的核心思想是人文主義。文藝復興開始于14世紀的意大利，核心思想是人文主義，新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，因此C選項符合題意。其他三項均不是文藝復興時期宣傳的思想主張，所以本題選C。7、A【解析】

根據“李宗仁”、“抗戰以來的第一快事”，結合所學知識可知，1938年日軍進攻戰略要地徐州，在李宗仁指揮下，雙方在臺兒莊地區展開激戰，結果中國軍隊大敗日軍，消滅日軍一萬多人，臺兒莊戰役是抗戰以來中國軍隊取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰士氣。故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】本題要把李宗仁所說的“抗戰以來的第一快事”要跟抗戰以來中國軍隊的第一次大勝利進行區分，1937年9月25日，八路軍在山西平型關殲敵1000余人，取得了抗戰以來中國軍隊的第一次大勝利；粉碎了“日本皇軍不可戰勝的神話”，極大地振奮和鼓舞了中國軍民的抗戰士氣。8、D【解析】

根據所學知識1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國號為元，建立元朝，第二年定都大都，元代建立了行省制度，它實現了中央對地方的有效控制，加強了中央集權，鞏固了統治，同時它也是中國省制的開端，D選項符合題意。趙匡胤發動了陳橋兵變，建立宋朝，然后杯酒釋兵權從武將手中奪取了兵權，故排除A項。岳飛是南宋將領，經濟重心南移是到南宋時期完成的，故排除B項。金滅遼和北宋，故排除C項。故選D。9、C【解析】

①是大運河開通的條件，不屬于作用，所以A不符合題意；②是大運河的中心地理位置，不屬于作用，所以B不符合題意；③是大運河開鑿后帶來的作用，所以C符合題意；④是大運河開鑿過程中的內容，不屬于作用，所以D不符合題意。所以本題選C。【點睛】本題解題關鍵在于題干要求回答的是隋朝大運河的作用，抓住作用即可排除選項。10、A【解析】

依據所學知識可知，14世紀，文藝復興運動在意大利興起，它是新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。它的核心思想是人文主義，它主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來，否定神的絕對權威；突出強調人的價值，追求個性解放，追求現實人生幸福，追求自由平等，①②③項敘述正確，A項符合題意；④項敘述錯誤，需排除含④的BCD三項。故選A。11、C【解析】

從信息“為了避免戰爭，建立‘基督教共和國’”等可以看出，從中世紀開始就存在著歐洲聯合的思想，C符合題意；歐洲一體化開始于中世紀是錯誤的，當時只是一種設想，并沒有付諸實踐，A排除；法國對德的政策并不是一直主張和解，二者之間還有矛盾，B排除；材料表面上看出來是法國人的思想和政策，只能看出法國人在推進歐洲一體化方面有積極的作用，但不能說歐洲一體化是法國人努力的結果，D排除。故選擇C。12、C【解析】

依據題干材料：“孫中山領導的革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉到發動武裝起義上來。這是它的優點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導。”從這個意義上分析可知，新文化運動是辛亥革命的補課。因為新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它猛烈地沖擊了封建思想的統治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前解放；中國知識分子在運動中受到一次民主與科學的洗禮，為馬克思主義在中國的傳播創造了有利條件，開啟了民主科學時代，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。13、C【解析】

依據所學可知，拿破侖在歐洲歷史舞臺上綻放出“璀璨的光芒”是打擊了歐洲封建勢力。拿破侖對外戰爭，把法國大革命的成果通過暴力推廣到被征服的歐洲國家，沉重打擊了歐洲各國的封建制度，捍衛了法國大革命的成果，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均與材料主旨不符，排除，故選C。14、D【解析】

依據課本所學可知，明朝前期我國是世界上強盛的國家，鄭和下西洋加強了我國同亞非各國的友好交往，促進明朝的發展；清朝時期通過冊封、平定叛亂、建立機構等方式，鞏固了我國統一的多民族國家。故明清時期是我國統一多民族國家的鞏固和發展時期。D項符合題意；秦漢時期是我國統一多民族國家建立時期。A項不合題意；隋唐時期，國家統一，經濟繁榮，文化發達，統治者實行開放的對外政策，中外經濟文化交流不斷，因此隋唐是繁榮與開放的社會。B項不合題意；宋元時期，除去元朝短暫的統一時期，大部分時間屬于宋朝與少數民族政權并立對峙的時期，并非統一時期。統一多民族國家的鞏固和發展是在明清時期。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。15、A【解析】

依據題干“決心實行一項包括構建共同防務政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時間后導致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨立性，以便促進歐洲和世界的和平、安全及進步……”的信息，結合所學知識可知，1949年，北大西洋公約組織建立，建立了以美國為首的資本主義陣營，增加歐洲的同一性和獨立性，A項符合題意；世界貿易組織是世界性的管理經濟的組織，B項不符合題意；亞太經合組織是區域性的亞太地區的組織，C項不符合題意；歐洲聯盟是1993年成立的經濟政治共同體，D項不符合題意；故選A。16、A【解析】

根據所學知識可知，達芬奇是文藝復興時期的畫家，A符合題意；BCD項說法與文藝復興的史實相符，排除。故選擇A。17、D【解析】

依據題干《馬關條約》和《辛丑條約》的信息，結合所學知識可知，《馬關條約》和《辛丑條約》都是喪權辱國的不平等條約，都有日本參與，都有賠款的內容，加重了中國人民的經濟負擔，①②④符合題意；《辛丑條約》沒有破壞中國的領土完整，③不是二者的共同點，不符合題意；排除含有③的ABC三項；故選D。18、B【解析】

從二十四節氣的命名可以看出，節氣的劃分充分考慮了季節、氣候、物候等自然現象的變化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用來反映季節的變化；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉折點。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節氣反映氣溫的變化，用來表示一年中不同時期寒熱程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四個節氣反映了降水現象，表明降雨、降雪的時間和強度。白露、寒露、霜降三個季節反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度；芒種、清明等則反映有關作物的成熟、收成情況和自然物候現象。故B項符合題意。ACD說法均錯誤，故選B。19、B【解析】

根據所學知識可知，A是干欄式房屋，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，使用磨制石器住干欄式房屋，不符合題意，故排除A；B是打制石器，根據所學可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們會直立行走，使用打制石器，過群居生活，共同勞動共同分享、勞動成果，會使用天然火，故B符合題意；C是稻谷，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，過著定軍生活，種植水稻，故C不符合題意；D是鐵犁，春秋時期，我國開始使用鐵農具和牛耕，出現了鐵犁，不符合題意，故排除D。所以本題選B。20、D【解析】

結合所學知識可知，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為"抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。《受戒》和《大淖記事》是他的代表作。故D符合題意；阮元是著作家、刊刻家、思想家，在經史、數學、天算、輿地、編纂、金石、校勘等方面都有著非常高的造詣，被尊為三朝閣老、九省疆臣，一代文宗。故A不符合題意；鄭板橋是清朝著名的畫家，故B不符合題意；《受戒》和《大淖記事》不是魯迅的代表作，故C不符合題意。故選D。21、C【解析】

結合所學和圖片可知，圖片反映的是蘇聯紅軍攻占柏林，1945年，蘇軍攻克柏林宣告第二次世界大戰歐洲戰場的勝利，而蘇德戰爭是第二次世界大戰歐洲戰場的重要組成部分，法西斯德國也就此滅亡。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。22、D【解析】依據所學知識可知，為加強對邊疆地區的管轄，清朝在新疆地區設置伊犁將軍，在西藏設駐藏大臣，在設府。因此，題干四幅朝代版圖中，對新疆、西藏、均設立了管轄機構的是清朝疆域圖，故選D。23、B【解析】

題干給出的圖是日本明治維新后義務教育的普及率變化情況。根據圖表可知，圖表反映日本明治維新后義務教育的普及率不斷上升，該現象形成的主要因素是資本主義的發展。1868年明治政府實行了一系列資產階級性質的改革，主要內容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業；社會生活方面，提倡文明開化，即向歐美學習，努力發展教育。明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點睛】解決本題需要靈活運用日本明治維新的內容、影響。24、C【解析】

根據所學知識可知，文藝復興是一場思想解放運動，掀起思想解放風暴。A項，戊戌變法倡導君主立憲制，企圖學習西方的制度，通過改革的方式實現資產階級民主政治，在社會上起到了思想啟蒙作用。變法最終失敗，并未掀起思想解放風暴，故A項不符合題意。B項，辛亥革命使得民主觀念深入人心，但是革命的果實最終被袁世凱所竊取，并未掀起思想解放風暴。故B項不符合題意。C項，從1915年起，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等人高舉“民主”和“科學”的旗號，要從根本上改變國民性，在文化領域掀起新文化運動。新文化運動激發了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。故C項符合題意。D項，五四運動是新民主主義革命的開始，并未掀起思想解放的風暴。故D項不符合題意。綜上所述，本題正確答案為C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、公車上書盧溝橋事變（或七七事變）【解析】

根據所學可知：1895年春，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為、梁啟超等人義憤填膺，聯名上書光緒帝，反對同日本人議和，請求變法。即“公車上書”，公車上書揭開了維新變法運動的序幕。1937年的盧溝橋事變（或七七事變）標志著全國性的抗日戰爭從此爆發。26、洛陽南京【解析】

依據已學知識可知，為加強對中原廣大地區的統治，學習漢族先進文化，北魏孝文帝將都城從平城遷到洛陽；靖難之役后，明成祖改北平為北京，并于1421年把都城從南京遷到北京。27、17751789【解析】根據課本所學，1775年4月18日晚上，駐扎在北美殖民地的英國軍隊從波士頓出發，去收繳北美民兵收藏的武器，北美民兵偵查員發現了這一情況，民兵迅速埋伏起來，4月19日冷晨，在一個名叫來克星頓的地方打響了抗英斗爭的第一槍，美國獨立戰爭從此開始；1789年7月14日，巴黎人民發動武裝起義，攻克巴士底獄，標志著法國大革命正式爆發。故填17751789三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）事件：第一次世界大戰、十月革命秩序：凡爾賽-華盛頓體系（2）原因：歐洲的聯合（歐共體的成立）、美國的援助（3）改革：赫魯曉夫改革模式：斯大林模式。（4）觀點一：同意。新崛起的大國會威脅現存大國，而現存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰爭變得不可避免。觀點二：不同意，和平與發展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環境發展經濟；由于先進武器的出現，戰爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發動戰爭，【解析】（1）根據材料一的內容可知，德國“遭到了決定性的失敗”指的是第一次世界大戰德國戰敗；俄國“在革命中崩潰”指的是1917年俄國爆發了十月革命；依據所學知識可知，一戰后通過巴黎和會和華盛頓會議最終形成了凡爾賽-華盛頓體系，暫時維護了世界的和平，成為一戰后的統治新秩序。（2）根據材料二的內容結合所學知識可知，二戰后歐洲經濟復蘇的原因包括，歐洲逐步走向了聯合，美國的經濟援助等。（3）根據圖表中B段的時間“1960年到1064年”蘇聯農業發展較快改革，結合所學知識可知，這是由于20世紀50年代赫魯曉夫實行了改革；斯大林模式弊端的存在導致了蘇聯的發展“矛盾重重”（4）本題屬于開放性試題，兩種觀點都可以選擇，論證充分即可。如：觀點一：同意。理由：新崛起的大國會威脅現存大國，而現存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰爭變得不可避免。觀點二：不同意。理由：和平與發展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環境發展經濟；由于先進武器的出現，戰爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發動戰爭等等。點睛：第一問，抓住材料中的關鍵時間“19世紀90年代以來”即第二次工業革命時期，由此可以推斷出第二次工業革命后出現的是第一次世界大戰，據此可以分析一戰對德國、俄國的影響，以及一戰后形成的新的世界格局。第二問，依據材料可以分析出戰后歐洲復興涉及內因和外因兩個方面，結合所學從這兩個角度作答即可。第三問，解答本題的關鍵是想到50年代赫魯曉夫的改革對農業發展的影響；斯大林模式對蘇聯的影響。第四問，開放性試題，任選一種答案，理由充分即可。29、（1）A農村包圍城市、武裝奪取政權（2）日軍大舉侵華，面臨亡國滅種之危境，國民政府不積極抗日，還繼續剿共。由武裝反抗國民黨轉變為倡導與國民黨再次合作抗日