2024屆重慶市銅梁區市級名校中考歷史模擬預測題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．世界上絕大多數國家的國慶節都是為了紀念本國歷史上的重大事件，下列關于這一主題的組合不正確的是A．英國——《權利法案》的發表 B．美國——《獨立宣言》的頒布C．法國——巴黎人民攻占巴士底獄 D．中國——開國大典2．2019年4月，首屆大運河文化旅游博覽會在楊州舉行。隋朝開鑿大運河的主要作用是A．促進隋朝的統一B．方便隋煬帝巡游C．鞏固邊疆防務D．加強南北經濟交流3．馬克思說，在16世紀和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素。據此可知，新航路開辟（）A．滿足了人們對黃金的需求B．促進了資本主義的發展C．鞏固了西葡在歐洲的地位D．證明了地圓學說的正確4．秦孝公即位時，秦國“兵弱”，而商鞅變法后，秦國人“勇于公戰”，這是因為商鞅變法A．鼓勵農業生產 B．承認土地私有 C．建立縣制 D．獎勵軍功5．中國人民軍隊在中國特色強軍之路上邁出堅定步伐。以下屬于中國20世紀60年代的國防建設成就的是A．組建北洋艦隊B．研制導彈驅逐艦C．組建戰略導彈部隊D．仿制殲5型殲擊機6．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。詩中的“千里賴通波”指的是大運河（）A．發揮灌溉作用 B．有千里之長 C．成為南北交通樞紐 D．發揮防洪作用7．以下關于隋朝大運河的敘述屬于闡述作用的是（）①隋朝的統一為大運河的開鑿提供了條件②大運河的中心在洛陽③大運河的開鑿促進了南北經濟文化的交流④開鑿過程中利用天然河流和已有渠道A．① B．② C．③ D．④8．唐代偉大詩人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”來描述秦始皇的偉大功績。為鞏固其統治，加強中央集權，秦始皇采取了哪些措施①廢分封，設郡縣②統一文字③統一度量衡④修筑都江堰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．有人說，“對于蘇俄農民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽光燦爛．”“陽光燦爛”是因為（）A．新經濟政策的實施 B．社會主義制度的建立C．農業集體化的實現 D．第一個五年計劃完成10．觀察下圖：使德國的這一野心得逞的國際會議是（）A．巴黎和會B．華盛頓會議C．慕尼黑會議D．雅爾塔會議11．1853年，被美國強行打開大門后，日本總結了中國的教訓，認為應在未敗前學習到西洋之法。這表明日本A．吸取了洋務運動失敗教訓B．對外殖民擴張的決心C．已成功躋身亞洲工業強國D．學習西方的強烈愿望12．二戰后日本開始謀求政治大國地位，主要是基于A．得到美國的大量援助 B．美國在日本進行的社會改革C．在朝鮮戰爭中大發橫財 D．成為僅次于美國的世界第二號經濟大國二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．根據提示寫出相對應的人物。創立了邏輯學等新學科一一發現美洲新大陸的航海家一一文藝復興的先驅一一發明了現代炸藥的瑞典化學家一一《自然哲學的數學原理》的作者——14．社會治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統治者都重視對國家的治理。結合所學知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實現了秦漢大一統局面。請分別舉出他們為加強中央集權而創新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對推動唐王朝的發展繁榮作出重大貢獻，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理，在地方實行什么制度？為加強對西藏的管理，在中央設置了什么機構？15．在美國獨立戰爭期間，被稱為“第一個人權宣言”的文獻是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

根據所學知識可知，1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立，與英國的國慶節無關。A符合題意。BCD項搭配正確，不符合題意，故選擇A。2、D【解析】

結合所學可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的通知，隋煬帝利用已有的經濟實力，征發百姓，從605年起陸續開鑿了一條貫通南北的大運河。隋朝在589年隋文帝統治時期就完成了全國統一，因此，A選項不正確；隋煬帝利用大運河巡游并非大運河的主要作用，B選項也可排除；大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，并不能起到鞏固邊防的作用，因此，C選項不符合題意。大運河的開通，加強了南北地區政治、經濟和文化的交流，因此，D符合題意，故選D。【點睛】要求學生了解大運河的主要作用，分析題意注意“主要”、“作用”，可以排除次要、非作用的選項。3、B【解析】依據題干“在16世紀和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素”，可知由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，這說明新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。B項符合題意；“據此可知”說明本題是材料分析題，ACD三項在材料中沒有體現，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。點睛：“在16世紀和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素。”是解題的關鍵。可知，材料中“地理上的發現”指的是新航路的開辟，據材料“促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素”可知，新航路的開辟促進了資本主義經濟的發展。4、D【解析】

結合所學可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。商鞅變法獎勵軍功，根據軍功大小授予爵位和田宅，使得秦國軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統一中國打下了堅實的基礎，D符合題意；鼓勵農業生產促進了農業的發展，A排除；承認土地私有促進了農業和經濟的發展，B排除；建立縣制是政治方面的措施，C排除。故選擇D。5、C【解析】結合所學知識可知，組建北洋艦隊是在洋務運動時期，故A不符合題意；研制導彈驅逐艦成功是在1971年，故B不符合題意；1966年，我國組建戰略導彈部隊。組建戰略導彈部隊屬于中國20世紀60年代的國防建設成就，故C符合題意；仿制殲5型殲擊機是1956年，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

根據所學知識可知，“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”指的是大運河成為南北交通樞紐。為了加強南北交通，鞏固對全國的統治，隋煬帝征發幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河，它的開通，大大促進了我國南北經濟的交流。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、C【解析】

①是大運河開通的條件，不屬于作用，所以A不符合題意；②是大運河的中心地理位置，不屬于作用，所以B不符合題意；③是大運河開鑿后帶來的作用，所以C符合題意；④是大運河開鑿過程中的內容，不屬于作用，所以D不符合題意。所以本題選C。【點睛】本題解題關鍵在于題干要求回答的是隋朝大運河的作用，抓住作用即可排除選項。8、A【解析】

根據所學知識可知，都江堰是在戰國時期修筑，④不符合題意，排除BCD項；①②③項內容都是秦始皇鞏固統一的措施，A項符合題意。故選擇A。9、A【解析】

試題分析：【詳解】閱讀題文“1922年的春天陽光燦爛”,這主要得益于列寧的新經濟政策的實行。十月革命后的國內戰爭時期，列寧領導的蘇維埃政權實行戰時共產主義政策，農業方面實行余糧收集制，雖然有利于集中力量戰勝敵人，但是損害了農民的利益，國內戰爭結束后，1921年實行的新經濟政策，農業方面實行固定的糧食稅取代余糧收集制，納稅后的余糧歸農民自己支配,從而維護了農民的利益，調動了生產積極性，促進了國民經濟的恢復和發展。故A符合題意。BCD是在斯大林執政時期的20世紀30年代，故此題選A。10、C【解析】

依據題干圖片關鍵詞“捷克斯洛伐克、德國的這一野心得逞”，結合所學可知，1938年9月，英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協定》，規定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德區等地割讓給德國，企圖將禍水引向蘇聯，綏靖政策實質是縱容侵略的政策，它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量，故C符合題意；巴黎和會、華盛頓會議、雅爾塔會議與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。11、D【解析】

結合所學知識可知，1853年美國海軍準將佩里以炮艦威逼日本打開國門，加深了日本的民族危機，激化了國內矛盾。為了擺脫民族危機，日本開始學習西方進行改革，從1868年起，明治政府在“富國強兵”的口號下實行了一系列資產階級性質的改革，史稱“明治維新”。因此題干信息表明日本學習西方的強烈愿望。選項D符合題意；選項ABC與題干內容不符，故選D。12、D【解析】

據所學可知，隨著戰后日本經濟的高速發展，到了20世紀80年代日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國，伴隨著經濟的崛起，日本開始謀求政治大國地位。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）亞里士多德（2）哥倫布（3）但丁（4）諾貝爾（5）牛頓【解析】

（1）根據所學知識可知：創立了邏輯學等新學科一一亞里士多德。亞里士多德一生勤奮治學，從事的學術研究涉及到邏輯學、修辭學、物理學、生物學、教育學、心理學、政治學、經濟學、美學、博物學等，寫下了大量的著作，他的著作是古代的百科全書，據說有四百到一千部，主要有《工具論》、《形而上學》、《物理學》、《倫理學》、《政治學》、《詩學》等。他的思想對人類產生了深遠的影響。他創立了形式邏輯學，豐富和發展了哲學的各個分支學科，對科學等作出了巨大的貢獻，他是最早論證地球是球形的人。因而亞里士多德被譽為“百科全書式”的學者。

（2）根據所學知識可知：發現美洲新大陸的航海家一一哥倫布。1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地，他認為自己到達了亞洲的印度，所以稱當地居民為印第安人。實際上哥倫布發現了一個原來不被歐洲人所知的新大陸。

（3）根據所學知識可知：文藝復興的先驅一一但丁。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初的一位詩人。

（4）根據所學知識可知：發明了現代炸藥的瑞典化學家一一諾貝爾。1867年，瑞典化學家諾貝爾經過多年的實驗，發明了現代炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。諾貝爾的發明在軍事、工程方面得到了廣泛應用。

（5）根據所學知識可知：《自然哲學的數學原理》的作者是牛頓。牛頓在科學巨著《自然哲學的數學原理》中，系統闡述了運動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機械運動的基本規律，從而建立起經典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發展產生了重大影響，被稱為“現代科學之父”。14、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發展經濟，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院。【解析】

（1）根據所學知識可知，秦始皇為加強中央集權，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。