PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數新人教版九年級上冊《生物》期末試卷及答案下載(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、菊花品種繁多，花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異，這源于（）A．生物的遺傳B．生物的變異C．光照的不同D．環境溫度不同2、下列與遺傳相關的敘述，正確的是（）A．細胞核是所有生物遺傳的控制中心B．所有生物的遺傳物質都是脫氧核糖核酸C．X、Y染色體只存在于生殖細胞中D．人的性別是由染色體上的基因決定的3、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程，選項正確的是（）A．甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內空氣中氧氣含量的變化B．甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時肺容積的變化C．乙圖BC段可以表示脂肪經過小腸時含量的變化D．乙圖BC段可以表示血液流經腎小管外毛細血管前后葡萄糖含量的變化4、竹子是最高的草本植物，其莖只能長高不能長大，是因為竹子的莖中沒有（）A．木質部 B．形成層 C．韌皮部 D．樹皮5、從食品安全角度考慮，正確的做法是（）A．隨便采食野生蘑菇 B．不購買過期的食品C．常吃含防腐劑的食品 D．少吃發芽的馬鈴薯6、泌尿系統中，形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道7、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液8、細胞核控制生物的發育和遺傳，原因是細胞核中有（）A．染色體 B．蛋白質 C．DNA D．基因9、一株蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”“秦冠”等不同品種的蘋果，采用的處理技術是（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種10、下列有關生物多樣性的觀念中，不恰當的是（）A．生物多樣性有利于維持生態系統的平衡B．生物多樣性為遺傳育種提供了豐富的資源C．生物多樣性為人類提供了食物、建筑材料及其他工業原料D．生物多樣性是取之不盡、用之不竭的自然資源11、小明找到四個與動物有關的成語，其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是（）A．[虎]頭[蛇]尾 B．[鷸][蚌]相爭C．[蛛]絲[馬]跡 D．[雞][犬]不寧12、被稱為“第七類營養素”的是（）A．蛋白質 B．維生素 C．膳食纖維 D．無機鹽13、有關青蛙生殖和發育過程的敘述，錯誤的是（）A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產下的卵塊中含有受精卵C．小蝌蚪的發育在水中進行D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸14、—次交通事故中，一位小伙子的神經系統受到嚴重損傷，導致也不能自主活動、沒有意識，但有心跳、有呼吸。請問他的神經系統肯定沒有受到損傷的部位是（）A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓15、下列人體器官與功能的配伍，不完全正確的是（）A．卵巢—產生卵細胞、分泌雌性激素 B．肺—與外界進行氣體交換C．腎臟—形成尿液 D．甲狀腺—分泌甲狀腺激素16、以下是某同學對被子植物相關知識的理解，正確的是（）A．胚是新一代植物體的幼體，其遺傳物質來自雙親B．植物生長所需要的水、無機鹽、有機物都是通過根從土壤中吸收的C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用來進行光合作用D．晚上溫度低不利于呼吸作用，會使農作物產量降低17、人體生命活動所需的主要供能物質與儲存能量的物質分別是（）A．糖類與脂肪 B．蛋白質與維生素C．脂肪與纖維素 D．維生素與無機鹽18、下列關于顯微鏡的實驗，敘述正確的是（）A．轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢移動B．觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，可以看到紫色的液泡C．觀察人血永久涂片時，數量最多的是紅細胞D．觀察酵母菌時，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起19、下列與細菌、真菌有關的敘述正確的是（）A．細菌和真菌都是分解者，參與生物圈的物質循環B．細菌是原核生物，真菌是真核生物C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有機物生成乳酸D．食品防腐的原理就是將食品內的細菌和真菌殺死20、下列可以作為監測空氣污染程度的指示植物的是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物21、如圖模擬的是人體呼吸運動的過程，下列對該圖描述錯誤的是（）A．①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤B．③和④分別模擬胸廓和膈C．圖甲模擬吸氣過程D．圖乙模擬膈肌收縮，位置上升22、下列成語所表現的動物行為屬于先天性行為的是（）A．飛蛾撲火 B．老馬識途 C．談虎色變 D．望梅止渴23、下列各項在結構層次上屬于器官的是（）①青菜葉②西瓜③神經元④導管⑤皮膚A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤24、下列說法與鳥適于飛行生活沒有直接關系的是（）A．有堅硬的角質喙B．胸肌發達，有可用于飛翔的翼C．有發達的氣囊輔助呼吸D．身體呈流線型，體表被覆羽毛25、下列描述不符合“結構與功能相適應”觀點的是（）A．鼻腔黏膜有豐富的毛細血管可溫暖進入肺內的氣體B．四肢靜脈內有瓣膜，防止血液倒流C．肺由大量的肺泡構成，增加了氣體交換的表面積D．動脈的管壁厚、彈性大，能將血液送回心房二、填空題（共5個小題，共10分）1、生物進化遵循從單細胞到多細胞、從________到______、從簡單到復雜、從_______到_______的發展規律。2、植物體內運輸水分和無機鹽的結構是_________；運輸有機物的結構是_________．3、水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫做_____________。4、自然界中的生物，通過激烈的_______，適應者生存，_______，這就是自然選擇。5、有特定遺傳效應的DNA片斷是_________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發生心搏驟停，必須立即進行心肺復蘇術．請回答：（橫線上填寫文字，方括號內填寫編號）（1）由于急救技術專業性較強，當發生意外時首先應該撥打________急救電話，然后在有把握的情況下實施現場急救。（2）圖1的操作是為了________，這是現場心肺復蘇成功的關鍵一步。（3）圖2是觸摸頸動脈________的情況，判斷有無心跳。（4）圖3中胸外按壓的正確部位是[________]。（5）圖4是胸外按壓的正確姿勢，按壓是要注意雙臂________。2、以下是人體部分結構、生理過程示意圖。請據圖回答（大寫字母表示生理過程，小寫字母表示物質，數字表示結構）：（1）甲圖中，過程A是通過____實現的；消化道中，參與淀粉消化的消化液有_______________________。（2）吸收后的物質c到達腦部，需經過乙圖中相關血管的先后順序是__________（用序號和箭頭表示）；當結構5和8舒張時，4和7所處的狀態是___________________。（3）丙圖中的液體e與d相比，e中成分的明顯變化是_____________；形成液體f的基本結構是________________。（4）請從上面的圖示中，列舉兩個結構與功能相適應的例子：________。3、如圖是形成人體的不同結構層次示意圖，請據圖回答下列問題。（1）圖中①②③過程表示細胞______________，通過此過程實現細胞數量的增加。（2）過程④表示細胞_________，此過程使細胞在形態、結構和功能等方面發生改變，增加了細胞的種類。（3）過程④產生的幾種組織中，與植物體保護組織作用類似的是___________組織。（4）人體的血液屬于圖中___________組織。（5）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的結構層次是___________。（填名稱）（6）A屬于人體的哪個結構層次：____________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響，某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用強度相同的不同顏色的光照射一段時間后，分別比較容器中的氧氣變化量，結果如下表所示。容器植物光的顏色溫度（℃）氧氣變化量1號天竺葵紅25+++2號天竺葵黃？+3號天竺葵綠25-（注：氧氣變化量=實驗后含量-實驗前含量；“+”代表增加，“-”代表減少）（1）該實驗研究的變量是______。根據實驗設計的原則，2號容器內的溫度應設置為______℃。（2）實驗結果表明，在______光下天竺葵光合作用強度最大。除檢測氧氣變化量外，該實驗還可以檢測有機物或______的變化量來表示光合作用強度。（3）增設4號容器，黑暗處理（其它實驗條件相同），若容器中氧氣變化量是“--”，則可判斷3號容器中的天竺葵______（填“有”或“沒有”）進行光合作用，3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是______。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、D3、C4、B5、B6、A7、B8、C9、C10、D11、D12、C13、B14、B15、B16、A17、A18、C19、B20、B21、D22、A23、D24、A25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、低等高等水生陸生2、導管篩管3、蒸騰作用4、生存斗爭不適應者被淘汰掉5、基因三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、120暢通呼吸道脈搏②繃直垂直下壓2、呼吸運動唾液、腸液、胰液(缺一不可)9→2→3→1收縮氧氣、尿素減少，二氧化碳增