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第頁幼教課堂設計大班語言《賣火柴的小女孩》活動反思教師:***日期:***XX幼兒園

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇童話故事。它講述的是一個在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。童話故事作為一種充滿童趣的文學形式,幼兒易接受并且能夠產生濃厚的興趣,以看圖講故事為主要形式的教學活動,不僅能使幼兒增長知識和明白事理,而且還能發展幼兒的聽說能力。故事《賣火柴的小女孩》用明了的圖畫和淺顯的故事內容讓幼兒感受到故事中小女孩的悲慘命運,知道要同情和關心那些家境貧困的人。孩子們通過和小女孩對比童年,更加認識到自己的生活幸福,更應該珍惜現在的生活。《賣火柴的小女孩》這個故事是發生在新年來臨的時候,西方過年的時候和中國有什么區別呢?我們國家過年有各式各樣的習俗,有貼窗花,舞獅子,放鞭炮,吃餃子,收壓歲錢等等。西方過年的時候也就是圣誕節,人們在這一天吃火雞,裝扮圣誕樹...孩子們通過這節課了解到了各地不同的過年風俗,同時他們也感受到,雖然習俗各有不同,但家人們都要團團圓圓地坐在一起,這讓他們更加同情賣火柴的小女孩的經歷。

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