工會小組長培訓班演講人：日期：目錄contents培訓背景與目的工會基礎知識小組長必備素質與技能小組長日常工作實務小組長自我管理與提升培訓效果評估與總結01培訓背景與目的工會小組長是基層工會組織的骨干力量，負責組織和協調本小組會員參與工會活動。他們承擔著溝通上下級工會、維護會員權益、促進企業發展的重要職責。工會小組長需要具備一定的組織、協調、溝通和解決問題的能力。工會小組長角色定位

培訓目標與意義提高工會小組長的政治覺悟和業務素質，增強服務職工的能力和水平。幫助工會小組長掌握工會工作的基本知識和方法，熟悉相關法律法規和政策。通過培訓，使工會小組長更好地履行職責，發揮橋梁紐帶作用，促進企業和諧發展。工會基礎知識法律法規與政策工會工作實務領導力與團隊建設培訓課程安排01020304包括工會的性質、職能、組織結構和會員權利與義務等。重點講解與工會工作相關的法律法規和政策，如《工會法》、《勞動法》等。介紹工會工作的基本流程和方法，如組織召開會議、開展文體活動、處理勞動爭議等。培養工會小組長的領導力和團隊協作能力，提高工作效能。02工會基礎知識123工會是中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是職工利益的代表者和維護者。工會的定義與性質自中國共產黨成立以來，工會始終與黨和人民事業緊密相連，經歷了不同歷史時期的考驗和發展。工會的歷史發展工會實行民主集中制原則，建立各級組織，并實行會員制度，保障會員的權利和義務。工會的組織結構與會員制度工會概述與歷史發展工會依法維護職工的勞動權益、經濟權益、民主權益等，保障職工的合法權益不受侵犯。維護職工合法權益工會積極參與協調勞動關系，促進企業和職工之間的和諧穩定，推動解決勞動爭議和糾紛。參與協調勞動關系工會組織開展職工教育與培訓，提高職工的文化素質和職業技能水平，促進職工的全面發展。開展職工教育與培訓工會組織各類文體活動，豐富職工的業余生活，增進職工之間的交流與團結。組織文體活動與豐富職工生活工會職能與作用發揮03工會工作規范與流程介紹工會工作的規范和流程，包括組織建設、會員管理、經費管理等方面的規定和要求。01工會法律法規體系介紹《工會法》、《勞動法》等相關法律法規，明確工會在法律框架內的地位和作用。02工會政策解讀與實施解讀黨和國家關于工會工作的方針政策，指導工會工作的正確方向和有效實施。工會法律法規與政策解讀03小組長必備素質與技能小組長需要具備一定的領導力，能夠帶領團隊朝著共同的目標前進，激發團隊成員的積極性和創造力。領導力小組長需要注重團隊協作，能夠與團隊成員建立良好的合作關系，共同解決問題，推動工作進展。團隊協作能力小組長應善于根據團隊成員的特長和能力進行合理分工，并在工作過程中進行有效的協調和溝通，確保團隊高效運轉。分工與協調領導力與團隊協作能力問題解決能力小組長應具備較強的問題解決能力，能夠及時發現并分析問題，提出有效的解決方案，推動團隊工作的順利進行。溝通技巧小組長需要具備良好的溝通技巧，能夠清晰、準確地傳達信息，傾聽團隊成員的意見和建議，促進團隊內部的良好溝通。反饋與總結小組長應及時給予團隊成員反饋，肯定成績、指出不足，并提出改進建議。同時，還需要對工作進行總結和反思，不斷完善和提升團隊工作水平。溝通技巧與問題解決能力創新思維小組長需要具備創新思維，能夠鼓勵團隊成員提出新想法、新方案，推動團隊工作不斷創新和改進。決策能力小組長需要具備一定的決策能力，能夠在全面考慮后做出明智的決策，為團隊工作指明方向。風險意識與應對小組長應具備風險意識，能夠預見潛在的問題和挑戰，并制定相應的應對措施，確保團隊工作的穩定和安全。創新思維與決策能力04小組長日常工作實務明確團隊目標，強化團隊凝聚力，促進團隊成員間的溝通與協作。團隊建設策略活動策劃與執行資源整合與利用策劃各類團隊活動，如戶外拓展、文藝比賽等，提升團隊士氣和員工歸屬感。有效整合內外部資源，為團隊建設和活動提供有力支持。030201團隊建設與活動組織策劃關注員工生活和工作狀況，提供必要的幫助和支持，營造溫馨的工作氛圍。員工關懷措施構建員工幫扶機制，如設立幫扶基金、建立幫扶小組等，為員工解決實際困難。幫扶機制建立關注員工心理健康，提供心理咨詢和疏導服務，幫助員工緩解壓力。心理健康關注員工關懷與幫扶機制構建建立健全的勞動規章制度，規范勞動管理，預防勞動爭議的發生。勞動爭議預防熟悉勞動爭議調解流程，掌握有效的調解技巧，促進雙方協商解決爭議。調解流程與技巧遵循公平、公正、及時的原則，依法依規處理勞動爭議，維護企業和員工的合法權益。處理方法與原則勞動爭議調解與處理方法05小組長自我管理與提升010204時間管理與效率提升策略制定明確的工作計劃和目標，合理安排時間和資源。學習掌握時間管理技巧，如番茄工作法、四象限法等。培養專注力和自律性，減少干擾和無效工作。不斷反思和調整時間管理策略，提高工作效率。03學習認識和管理自己的情緒，保持積極心態。建立良好的人際關系，與同事、上下級有效溝通。掌握有效的壓力釋放途徑，如運動、冥想、呼吸練習等。培養健康的生活習慣，保持身心健康。情緒管理與壓力釋放途徑明確自己的職業目標和發展方向，制定可行的職業規劃。關注行業發展趨勢和前沿動態，保持敏銳的洞察力。職業規劃與持續學習意識不斷學習和提升自己的專業技能和知識水平。積極參加培訓、研討會等活動，拓展視野和人際關系。06培訓效果評估與總結培訓效果評估方法考試測評通過閉卷或開卷考試，檢驗學員對工會小組長職責、工作流程等理論知識的掌握情況。實際操作評估組織學員進行模擬工會小組長工作場景的實際操作，觀察其運用所學知識解決問題的能力。案例分析要求學員對給定的工會工作案例進行分析，評估其分析問題的深度和廣度。小組討論與匯報學員分組進行討論，就工會工作中的熱點、難點問題進行探討，并匯報討論成果，評估其團隊協作和溝通能力。問卷調查個別訪談小組討論會網絡平臺反饋學員反饋收集與整理設計涵蓋培訓內容、師資、設施等方面的問卷，收集學員對培訓班的整體滿意度和改進建議。組織學員召開小組討論會，鼓勵其暢談學習心得和體會，收集其對培訓班的意見和建議。對部分學員進行個別訪談，深入了解其對培訓班的看法和感受，收集第一手資料。利用網絡平臺，如微信群、QQ群等，收集學員的實時反饋，及時了解其學習動態和需求。培訓成果總結經驗與教訓改進措施與建議未來展望培訓總結與展望總結本次培訓班在組織、管理、教學等方面的經驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。針對學員反饋中提出的問題和