第一節(jié)服務(wù)內(nèi)容及具體要求 1一、服務(wù)內(nèi)容 2二、具體要求 6第二節(jié)整體服務(wù)實(shí)施方案 12一、指導(dǎo)思想 12二、總則 13三、工作目標(biāo) 14四、學(xué)生準(zhǔn)軍事化模式的管理策略 15五、實(shí)施辦法 17六、準(zhǔn)軍事化管理的具體方法步驟 18七、準(zhǔn)軍事化管理規(guī)范 19八、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的預(yù)期效果 23第三節(jié)軍事化管理工作實(shí)施細(xì)則 25一、總則 25二、軍事教育課 26三、學(xué)生一日生活 26第四節(jié)重難點(diǎn)及合理化建議 34一、項(xiàng)目重點(diǎn) 34二、項(xiàng)目難點(diǎn) 36三、合理化建議 37第一節(jié)服務(wù)內(nèi)容及具體要求一、服務(wù)內(nèi)容負(fù)責(zé)學(xué)校寢室管理、安全德育紀(jì)律衛(wèi)生管理工作和安保工作及采購(gòu)人安排的其他臨時(shí)性工作，為招標(biāo)方提供學(xué)生專管員駐校管理的全方位服務(wù)。將規(guī)范化管理（硬管理）與寢室文化建設(shè)管理（軟管理）相結(jié)合，通過駐校教官的軍事化管理和老師的引導(dǎo)和一套行之有效的操作方法和激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生自己來管自己，并在寢室管理過程中增強(qiáng)溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。保證學(xué)生的在校安全，并讓學(xué)生在同學(xué)習(xí)、同實(shí)踐、同活動(dòng)、同競(jìng)爭(zhēng)、同評(píng)價(jià)中，逐漸形成感情共同體、價(jià)值共同體和行為共同體，讓團(tuán)隊(duì)發(fā)出正能量。具體服務(wù)內(nèi)容：（一）寢室文化建設(shè)（軟管理）通過組織體系、活動(dòng)體系、培訓(xùn)體系、評(píng)價(jià)體系四大體系和八個(gè)推進(jìn)步驟來構(gòu)建寢室的管理和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（二）規(guī)范化軍事化管理（硬管理）1.日常行為管理協(xié)助采購(gòu)方做好學(xué)生日常行為規(guī)范、禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象、作風(fēng)紀(jì)律和言行舉止。2.違紀(jì)學(xué)生管理協(xié)助采購(gòu)方班主任、管理部門對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，端正學(xué)生思想，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理、思想上的問題及時(shí)做思想工作。3.學(xué)生宿舍管理全面負(fù)責(zé)學(xué)生管理，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行規(guī)范化管理。包括：起床、出操、學(xué)生內(nèi)務(wù)、就寢紀(jì)律、宿舍秩序等管理。全面負(fù)責(zé)學(xué)生寢室管理及公共區(qū)域衛(wèi)生保潔。包括學(xué)生每日入住情況統(tǒng)計(jì)，室內(nèi)每日衛(wèi)生及物品整理考核公布，公共財(cái)物管理、寢室違禁物品排查、學(xué)生安全管理、學(xué)生衛(wèi)生工具及用品發(fā)放、學(xué)生日常生活教育（談話及宣傳版畫面的制作）、消防設(shè)備檢查卡片登記工作、定期防病消毒等工作。4.學(xué)生跑操和集會(huì)管理全面負(fù)責(zé)學(xué)生跑操管理，做到隊(duì)列和步伐整齊，口號(hào)響亮。5.校內(nèi)安全管理協(xié)助甲方有關(guān)部門做好校內(nèi)安全工作，預(yù)防并及時(shí)制止校園內(nèi)學(xué)生打架斗毆及其他糾紛，突發(fā)事件。6.配合學(xué)校及有關(guān)部門重大活動(dòng)開展，完成學(xué)校及有關(guān)部門交辦的其他工作。（三）安保管理1.門崗管理（1）崗位實(shí)行24小時(shí)值班制。（2）值班員的坐姿、站姿規(guī)范，注意儀容儀表，待人接物有禮貌，“請(qǐng)”字先行，服務(wù)熱情周到，能果斷處理事情。（3）統(tǒng)一著裝，工作時(shí)間不允許吸煙或吃零食，值班室內(nèi)物品擺放整齊，室內(nèi)整潔，地面無煙頭、紙屑。（4）對(duì)外來來訪人員，按規(guī)定程序辦理來訪手續(xù)，做好來訪登記和接待工作，嚴(yán)格控制閑雜人員進(jìn)入。（5）做好崗位值班記錄，記錄要完整、詳盡。（6）物品進(jìn)出要檢查、登記，尤其是大件物品出門須得到校方確認(rèn)方可出門放行。（7）根據(jù)學(xué)校安排，服從保衛(wèi)人員調(diào)配，做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。2.巡邏管理（1）崗位實(shí)行24小時(shí)不定期巡邏制，遵守交接班制度，不得遲到、早退、撤離職守。（2）值班員在巡查中，按規(guī)定對(duì)校內(nèi)公共區(qū)域、公共設(shè)施等進(jìn)行巡查，巡查完畢后，做好記錄，發(fā)現(xiàn)門、窗、電器未關(guān)閉或者其他不正?，F(xiàn)象應(yīng)及時(shí)處理并書面記錄。（3）各區(qū)域的巡查路線按事先規(guī)定徒步檢查，并按照要求進(jìn)行簽到。（4）值班人員在巡邏過程中，要針對(duì)可疑情況，做細(xì)致的分析檢查。（5）在巡邏過程中，如有發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即采取措施消除，一時(shí)不能消除的馬上報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)。（6）若發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違法行為的，要立即制止，及時(shí)匯報(bào)，必要時(shí)扭送公安機(jī)關(guān)處理，同時(shí)將情況如實(shí)記錄。（四）消防管理1.針對(duì)項(xiàng)目消防管理，要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》和其他有關(guān)消防法規(guī)，制訂消防管理制度和消防安全責(zé)任制，做到“責(zé)任落實(shí)，器材落實(shí)，檢查落實(shí)”。制訂消防事故處理預(yù)案，樹立“全員消防”觀念，定期組織消防安全學(xué)習(xí)與演練，提高防范自救能力，做到“四懂四會(huì)”：（1）懂得本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；（2）懂得火災(zāi)撲救的方法；懂得逃生的辦法；（3）會(huì)報(bào)火警；會(huì)使用滅火器材；（4）會(huì)撲救初期火災(zāi)；會(huì)組織疏散人群逃生。2.消防安全教育、培訓(xùn)管理（1）定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。（3）對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。3.滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練管理（1）制定符合本單位實(shí)際情況的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。（2）組織全員學(xué)習(xí)和熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。（3）每次組織預(yù)案演練前應(yīng)精心開會(huì)部署，明確分工。（4）應(yīng)按制定的預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。（5）演練結(jié)束后應(yīng)召開講評(píng)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)預(yù)案演練的情況，發(fā)現(xiàn)不足之處應(yīng)及時(shí)修改和完善預(yù)案。4.防火巡查、檢查管理（1）落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實(shí)巡查檢查制度。（2）每周進(jìn)行防火巡查，每月進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。（3）檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。（4）將檢查情況及時(shí)通知受檢部門，存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)試行“三定”：定人、定時(shí)、定措施整改。（五）管理效果1.對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范，達(dá)到如下效果：（1）改變學(xué)生懶散松的精神狀態(tài)，營(yíng)造嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑的氣氛，樹立學(xué)生有組織有紀(jì)律的自律意識(shí)，借鑒部隊(duì)的管理模式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生相互影響、相互提高的育人情境。（2）明確制度，令行禁止。（3）搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境。（4）強(qiáng)化軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的軍人作風(fēng)，磨練學(xué)生的意志和耐力。2.通過嚴(yán)格的、長(zhǎng)期反復(fù)的日常管理，全程滲透，全面要求，把學(xué)校的行為規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的自覺行為習(xí)慣，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的意志品質(zhì)。管理的主要內(nèi)容包括衛(wèi)生、紀(jì)律、儀容儀表、人際交往、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面。管理的措施主要有：（1）加強(qiáng)紀(jì)律約束，一日生活條理化。（2）加強(qiáng)量化考核，一日紀(jì)律嚴(yán)格化。（3）加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，一日學(xué)習(xí)科學(xué)化。（4）加強(qiáng)正面引導(dǎo)，一日相處文明化。二、具體要求（一）宿舍文化建設(shè)要求1.宿舍管理目標(biāo)——以“生”為本，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、整潔有序、和諧友好、充滿正能量的宿舍，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，糾正不良習(xí)氣，逐步養(yǎng)成按時(shí)上課、按時(shí)作息，講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)互助、文明禮貌的好習(xí)慣。以宿舍為一個(gè)小組，通過組織體系、活動(dòng)體系、培訓(xùn)體系、評(píng)價(jià)體系四大體系的建設(shè)，讓學(xué)生人人有事做，事事有人做，激發(fā)學(xué)生參與宿舍管理的熱情，讓學(xué)生在宿舍這個(gè)小團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，讓學(xué)生在宿舍管理中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，提高自我管理能力，減輕學(xué)校后勤管理負(fù)擔(dān)。通過組織體系、活動(dòng)體系、培訓(xùn)體系、評(píng)價(jià)體系四大體系和八個(gè)推進(jìn)步驟來構(gòu)建宿舍的管理和文化建設(shè)，通過頂層設(shè)計(jì)、活動(dòng)載體構(gòu)建來實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。在這個(gè)過程中，教官和老師的職責(zé)就是想方設(shè)法讓學(xué)生更好地來管理自己。具體的內(nèi)容有以下幾塊：1.組織體系建設(shè)——組建宿舍宿舍一般以“組內(nèi)異質(zhì)”的原則組建，宿舍成員中要明確宿舍長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組（副）長(zhǎng)、衛(wèi)生組（副）長(zhǎng)、紀(jì)律組（副）組長(zhǎng)、文體組（副）長(zhǎng)、文明組（副）長(zhǎng)等職務(wù)，每個(gè)成員都有自己的職責(zé)，做到宿舍內(nèi)成員“人人有事做、事事有人管”，“我為人人、人人為我”的宿舍構(gòu)架。組建宿舍后，宿舍成員可以通過討論，形成有自己特色的宿舍名、宿舍LOGO，宿舍公約，宿舍室歌等?？梢酝ㄟ^大家一起動(dòng)手布置個(gè)性宿舍，在校園內(nèi)開展宿舍文化展示、宿舍文化評(píng)比等，增強(qiáng)成員之間的凝聚力。2.活動(dòng)體系建設(shè)——通過宿舍文化建設(shè)增強(qiáng)學(xué)生凝聚力以宿舍為單元，通過從校內(nèi)到校外，從德育體育到藝術(shù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，按一定的時(shí)間周期設(shè)計(jì)系列活動(dòng)，使宿舍內(nèi)各成員不斷地在一起為了共同目標(biāo)而共同行動(dòng)，久而久之凝聚力、協(xié)作能力等團(tuán)隊(duì)力自然形成。3.培訓(xùn)體系建設(shè)——通過培訓(xùn)增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力在這個(gè)過程中，教官和班主任可以通過形成慣例的宿舍成員會(huì)議、宿舍長(zhǎng)會(huì)議、寢務(wù)會(huì)、宿舍長(zhǎng)領(lǐng)袖能力培訓(xùn)、宿舍長(zhǎng)論壇和校本領(lǐng)導(dǎo)力課程，及時(shí)矯正不規(guī)范行為、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分享，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)宿舍團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)生自主管理的能力。4.評(píng)價(jià)體系建設(shè)——豐富多彩的評(píng)價(jià)表彰形成良性氣場(chǎng)從分?jǐn)?shù)鑒定到定性評(píng)議、從機(jī)會(huì)給予到隆重表彰，全面構(gòu)建一節(jié)一記、一日一結(jié)、一周一評(píng)、一月一表彰的評(píng)價(jià)體系。通過學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文體活動(dòng)、文明禮儀等分?jǐn)?shù)采集和宿舍文化評(píng)比、宿舍月表彰、期末大表彰等方式，逐步形成良性的氣場(chǎng)，并潛移默化地影響學(xué)生的情感認(rèn)同，形成正向的價(jià)值取向。（二）軍事化管理方案要求以軍事訓(xùn)練為突破口，規(guī)范學(xué)生的行為紀(jì)律；以日常養(yǎng)成為滲透媒介，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以強(qiáng)化軍訓(xùn)為延伸渠道，培植學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；以第二課堂為載體，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。形成了“一個(gè)突破、一個(gè)媒介、一個(gè)渠道、一個(gè)載體”的四個(gè)一工程。在管理過程中，具體體現(xiàn)為“教育程序化、內(nèi)容系統(tǒng)化、管理規(guī)范化、操作簡(jiǎn)捷化”。具體如下：1.以軍訓(xùn)為突破口——規(guī)范學(xué)生行為作風(fēng)通過軍訓(xùn)，貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生整肅端莊的儀容舉止，嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。要求達(dá)到如下目的：（1）改變學(xué)生懶散松的精神狀態(tài)，營(yíng)造嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑的氣氛，樹立學(xué)生有組織有紀(jì)律的心理意識(shí)，借鑒部隊(duì)的管理模式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生相互影響、相互提高的育人情境。（2）明確制度，令行禁止。根據(jù)實(shí)際，參照部隊(duì)管理?xiàng)l令，制訂《軍事化管理?xiàng)l令》，規(guī)定新生進(jìn)校的第一件事就是學(xué)習(xí)《條令》，并必須通過考核。該條令清晰地規(guī)定了學(xué)生的職責(zé)和應(yīng)該遵守的行為規(guī)范及文明禮節(jié)，涉及學(xué)生的著裝儀容、言行舉止、作風(fēng)紀(jì)律、文明禮貌等等方面，要求學(xué)生嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，從而促使學(xué)生端正自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（3）搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境。養(yǎng)成并強(qiáng)化學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的習(xí)慣，是軍訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)校制定《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生條例》、《文明宿舍評(píng)比條例》、《公共衛(wèi)生包干細(xì)則》等規(guī)章制度，提出“整潔、幽雅、安靜”的校容校貌總體要求，要求學(xué)生做到：一美觀（宿舍裝扮美觀）；二棱角（棉被折疊有棱角、服裝疊放有棱角）；三干凈（地面桌上干凈、門窗鋪位干凈、走廊欄桿干凈）；四整齊（毛巾雨具整齊、牙刷牙膏整齊、杯盤箱子整齊、鞋子軍帽整齊）；五清掃（宿舍教室天天掃、公共場(chǎng)所隨時(shí)掃、每月一次大清掃、逢年過節(jié)全面掃、期末期初徹底掃）。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作一天一檢查，要求人人創(chuàng)設(shè)并保持清潔的校園環(huán)境，養(yǎng)成文明高雅的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。（4）強(qiáng)化軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的軍人作風(fēng)，磨煉學(xué)生的意志和耐力。在軍訓(xùn)過程中，要求學(xué)生不當(dāng)逃兵，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，要求排除萬難，堅(jiān)持訓(xùn)練，做到“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”。2.以日常養(yǎng)成為媒介——使行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣通過嚴(yán)格的、長(zhǎng)期反復(fù)的日常管理，全程滲透，全面要求，把學(xué)校的行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，通過強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，把學(xué)生的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為學(xué)生的意志品質(zhì)。管理的主要內(nèi)容包括衛(wèi)生、紀(jì)律、儀容儀表、人際交往、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面。管理的措施主要有：（1）加強(qiáng)紀(jì)律約束，一日生活條例化。通過制訂和實(shí)施《一日生活條例化》，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。要求學(xué)生像軍人一樣統(tǒng)一起床、統(tǒng)一就寢、統(tǒng)一早跑、統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一搞衛(wèi)生，使學(xué)生生活有規(guī)律、做事有條理。（2）加強(qiáng)量化考核，一日紀(jì)律嚴(yán)格化。根據(jù)學(xué)校制訂的《軍事化管理?xiàng)l令》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行量化考核，內(nèi)容涉及著裝、儀容、舉止、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面。要求經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的監(jiān)督和檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求做到宿舍內(nèi)務(wù)整齊劃一，公共場(chǎng)所不見一片紙屑，減少違紀(jì)現(xiàn)象，形成人人講文明，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。（3）加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，一日學(xué)習(xí)科學(xué)化。要求學(xué)生聽到預(yù)備鈴聲立即進(jìn)教室；讀寫姿勢(shì)正確；注意用眼衛(wèi)生；帶齊學(xué)習(xí)用具，并放在一定的地方；自覺預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難；上課用心聽講，不亂動(dòng)，不說閑話，認(rèn)真做筆記，積極思考，踴躍發(fā)言；按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)；多讀多寫，邊讀邊想，勤于動(dòng)筆，勤于查閱；獨(dú)立思考，獨(dú)立讀寫，獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立使用工具書；注重觀察，分析聯(lián)想，先編提綱，后寫文章，自改作業(yè)；讀題審題，認(rèn)真計(jì)算，分析數(shù)量關(guān)系，仔細(xì)檢驗(yàn)答案；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己設(shè)計(jì)作業(yè)；善于評(píng)價(jià)、總結(jié)、復(fù)習(xí)，自我激勵(lì)；自覺參加各項(xiàng)活動(dòng)，積極動(dòng)手操作，進(jìn)行課外閱讀等等。（4）加強(qiáng)正面引導(dǎo)，一日相處文明化。要求學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)軍人的寶貴品質(zhì)，做到做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己能做的事情自己做、敢于承擔(dān)責(zé)任。自覺遵守各種公共秩序，做事有規(guī)則意識(shí)。做到待人友好，有禮貌，正確使用禮貌用語、懂得基本禮儀和禮節(jié)，見到老師和同學(xué)能相互問好，做到尊重、關(guān)心長(zhǎng)輩，孝敬、理解父母，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，確實(shí)提高自己的人文涵養(yǎng)。（5）從他律到自律，培養(yǎng)自我教育能力。自我教育是思想教育品德發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志隨著學(xué)生年齡和學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)他們的自我教育能力在他們自身的品德發(fā)展上起著越來越重要的作用。德育目標(biāo)的內(nèi)化和學(xué)生思想內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化有賴于自我教育能力。因此，我們借鑒部隊(duì)“批評(píng)與自我批評(píng)”等自我管理的思想教育方法，實(shí)行特色班協(xié)查制度和學(xué)生自查自評(píng)制度相結(jié)合，讓學(xué)生對(duì)自己的行為習(xí)慣進(jìn)行自我控制，自我約束。（6）以落實(shí)軍訓(xùn)內(nèi)容為延伸渠道——培植學(xué)生意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神（7）是通過跑操鍛煉苦其心志勞其筋骨，強(qiáng)化學(xué)生的意志品質(zhì)。跑操按照軍事化管理規(guī)定，要求號(hào)響后三分鐘后集合，各班清點(diǎn)人數(shù)，按順序組織跑操，要求步伐整齊、口號(hào)嘹亮、精神飽滿，不漏跑，不搶跑。實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，保證出勤率，要求堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨無阻，三年如一日。（8）是學(xué)校借助有目的、有計(jì)劃的軍訓(xùn)內(nèi)容拓展活動(dòng)強(qiáng)健學(xué)生的肌體，錘煉學(xué)生的體魄，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。第二節(jié)整體服務(wù)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想準(zhǔn)軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運(yùn)用軍事管理的方式和原則實(shí)行的內(nèi)部管理。本項(xiàng)目實(shí)行半軍事化管理的對(duì)象是全系在校學(xué)生，基本內(nèi)涵是實(shí)行教師指導(dǎo)下的學(xué)生自治，在學(xué)生管理的全過程中采用準(zhǔn)軍事化管理模式。準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)容包括學(xué)生生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度、學(xué)生容貌風(fēng)紀(jì)、素質(zhì)拓展、大型活動(dòng)等方面。堅(jiān)持半軍事化管理與紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)相統(tǒng)一、堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)與外塑形象相統(tǒng)一、堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)與齊抓共管相統(tǒng)一的原則，做到嚴(yán)格管理、耐心說服、以身作則、教養(yǎng)一致、賞罰分明和令行禁止，不斷加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的正規(guī)化、系統(tǒng)化，科學(xué)化，力求在學(xué)生日常管理工作中形成團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明的良好局面，使學(xué)生管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。二、總則學(xué)校是教書育人培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，如何管理好學(xué)校保障師生之間正常的教學(xué)和生活制度化，克服學(xué)生自由、散漫、懶惰、松弛的不良行為，減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，確保各項(xiàng)制度得到落實(shí)，創(chuàng)建和諧學(xué)校應(yīng)實(shí)行軍事化管理。軍事化管理就是把部隊(duì)中的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)通過實(shí)踐有效地融入到學(xué)校的管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來約束學(xué)生的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使學(xué)生一切日常生活都軍事化，杜絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)，為今后工作開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在軍事化管理期間，嚴(yán)格按著部隊(duì)的“務(wù)、隊(duì)列、紀(jì)律”三大條例來約束學(xué)生，按部隊(duì)的一日生活制度規(guī)定自己的行為，從起床、整理務(wù)、早操到就寢不僅鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄，而且培養(yǎng)了學(xué)生親自動(dòng)手能力和自律能力，從中體驗(yàn)部隊(duì)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，令行禁止的作風(fēng)，雷厲風(fēng)行的服從意識(shí)，提高正規(guī)化的管理水平，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，最終達(dá)到校園和諧、秩序規(guī)、生活有序、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明。為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)和諧校園，提供有力保障。三、工作目標(biāo)學(xué)校軍事化管理是將部隊(duì)中的好的作風(fēng)、好的優(yōu)良傳統(tǒng)通過實(shí)踐有效地融入到學(xué)校的管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來約束學(xué)生的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使學(xué)生一切日常生活都軍事化，杜絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)和工作更好地開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，將軍隊(duì)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，敢于攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗精神融入到學(xué)生的頭腦中，運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，鍛造出不懼困難、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的品格特性。我們將通過半軍事化管理方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，將我系學(xué)生培養(yǎng)成具有理想、好學(xué)、向上的學(xué)生風(fēng)貌，紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)的軍人品質(zhì)和動(dòng)腦、動(dòng)手、創(chuàng)造的引領(lǐng)技能的高素質(zhì)人才，以適應(yīng)未來工作的需要?？傮w目標(biāo)：1.培養(yǎng)塑造具有軍人意志、敢擔(dān)當(dāng)有作為永不服輸?shù)臍赓|(zhì)品格。2.養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。3.增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛造強(qiáng)健的體魄。4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5.樹立學(xué)生愛國(guó)、報(bào)國(guó)的意識(shí)。6.營(yíng)造出團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的學(xué)習(xí)氛圍和溫馨的生活環(huán)境。7.融洽學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，加深學(xué)生之間、師生之間的感情，提升思維格局，8.掌握發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法技巧，塑造性格更加開朗、更加自信的“四有”新人。9.培育講文明、懂禮貌、講公德、守信譽(yù)、重承諾的品行。四、學(xué)生準(zhǔn)軍事化模式的管理策略1.合理配置作息時(shí)間學(xué)校的留守學(xué)生一般年齡較小，需要大量的時(shí)間休息以獲得更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此我公司管理人員將根據(jù)國(guó)家規(guī)范和學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況為學(xué)生制定合理的作息時(shí)間表，并以此為依據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息進(jìn)行嚴(yán)格管理。制定時(shí)間表時(shí)可以依據(jù)學(xué)生的年級(jí)進(jìn)行分級(jí)制定，讓低年級(jí)的學(xué)生獲得更多的休息時(shí)間，而對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生提高學(xué)習(xí)時(shí)間的比重，但必須配備一定的課外活動(dòng)時(shí)間，制定相應(yīng)的活動(dòng)、體育、美術(shù)、音樂等放松學(xué)生身心的課程，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的早餐時(shí)間以及午休時(shí)間要根據(jù)季節(jié)不同進(jìn)行合理的改變。2.嚴(yán)格執(zhí)行查寢任務(wù)準(zhǔn)軍事化管理的改革需要保留優(yōu)良的查寢傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的歸宿情況進(jìn)行統(tǒng)一的審核報(bào)備，讓學(xué)校的管理人員及時(shí)了解學(xué)生的就寢，對(duì)夜不歸宿學(xué)生及時(shí)尋找與處理，避免學(xué)生在校外發(fā)生意外事故，嚴(yán)格保障學(xué)生的安全。但查寢制度需要進(jìn)行一定的改革，因?qū)W校查寢人員一般為導(dǎo)師或班主任負(fù)責(zé)，導(dǎo)致教師在進(jìn)行異性查寢時(shí)產(chǎn)生一定的困難，而對(duì)于學(xué)生的夜不歸宿情況教師為保護(hù)學(xué)生不受處罰容易包庇，因此我公司也將建立專業(yè)的查寢隊(duì)伍，分男女宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的查寢，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生不得使用違規(guī)電器等，對(duì)學(xué)生的違規(guī)電器進(jìn)行及時(shí)的檢查與沒收保管。3.改善學(xué)生生活環(huán)境同時(shí)學(xué)校管理部門必須與學(xué)生進(jìn)行緊密的思想情感交流，準(zhǔn)確了解學(xué)生內(nèi)心需求，改善學(xué)生的生活環(huán)境，重視學(xué)生提出的意見和建議并及時(shí)給予答復(fù)，對(duì)學(xué)生日常生活所需的設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一的配置與維護(hù)。準(zhǔn)軍事化管理并不是刻意磨礪學(xué)生意志，不得采用某些軍事手段對(duì)學(xué)生的身心進(jìn)行打壓，應(yīng)建立人性化、現(xiàn)代化的準(zhǔn)軍事化全新管理模式，讓學(xué)生在生活中得到一定的滿足，比如夏天所需的空調(diào)、風(fēng)扇、淋浴等，使其能夠排除外界因素的干擾以更好的生活和休息，讓其能夠擁有更多的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.注重學(xué)生心理建設(shè)注重學(xué)生心理建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思政教育，從學(xué)生的思想層面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善其心理狀態(tài)，對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行思想溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)心不良心理，對(duì)具有抑郁、自殘等不良心理的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)排解。準(zhǔn)軍事化管理要建立相應(yīng)的心理思政輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)生思政心理教育，從而解決學(xué)生的不良風(fēng)氣，降低其攀比、欺凌以及其他不良心理，能夠更加有效地整頓中職學(xué)校的學(xué)生風(fēng)氣以及學(xué)習(xí)氛圍。五、實(shí)施辦法1.把住宿生按照系部編成若干個(gè)排，學(xué)生與教官人數(shù)比達(dá)到100：1的比例分配。2.每月每班要進(jìn)行2小時(shí)軍訓(xùn)與組合，主要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，唱歌、拉歌比賽等。3.早操教官分兩組，一組負(fù)責(zé)出操，另一組配合學(xué)校值班員檢查男女宿舍，并做好詳細(xì)記錄，其內(nèi)容：（1）各班整理內(nèi)務(wù)情況。（2）室內(nèi)外衛(wèi)生情況。（3）未出操人員的原因。（4）存在的問題并報(bào)學(xué)校軍事化領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行張榜公布。4.熄燈前后教官應(yīng)做的工作：當(dāng)學(xué)生晚自習(xí)下課后，教官上崗，當(dāng)吹第一遍熄燈號(hào)后，教官進(jìn)入宿舍監(jiān)督學(xué)生洗漱或打掃衛(wèi)生，當(dāng)吹第二遍熄燈號(hào)后教官及時(shí)對(duì)熄燈情況進(jìn)行檢查。督促學(xué)生就寢前地洗瀨、熄燈情況。（1）學(xué)生應(yīng)立即熄燈，熄燈后要求學(xué)生不要走動(dòng)，不要聽收音機(jī)，不準(zhǔn)照著手電筒看書，不準(zhǔn)講話影響到其他人，不準(zhǔn)熬夜。（2）午夜對(duì)男生宿舍進(jìn)行一次查鋪，對(duì)學(xué)生就寢和在位情況逐一進(jìn)行登記。（3）匯總熄燈制度整體情況，次日早操進(jìn)行講評(píng)。（4）正確處理出現(xiàn)各種事情或事件及時(shí)向軍事化管理辦公室匯報(bào)。六、準(zhǔn)軍事化管理的具體方法步驟（一）團(tuán)隊(duì)紀(jì)律打造1.統(tǒng)一服裝，進(jìn)校統(tǒng)一著校服。2.依靠部隊(duì)的一日生活制度來規(guī)范學(xué)生的日常行為，從起床、整理內(nèi)務(wù)、早操到就寢，培養(yǎng)出嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，令行禁止的作風(fēng)，雷厲風(fēng)行的服從意識(shí)，提高正規(guī)化管理水平，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，最終達(dá)到校園和諧、秩序規(guī)范、生活有序、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明。（二）營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展文化知識(shí)競(jìng)賽，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂趣性，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。（三）豐富業(yè)余文化生活每周組織一次文體活動(dòng)（如球類比賽、篝火晚會(huì)等），培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，成立興趣愛好小組，（如樂器、舞蹈等）（四）鍛造強(qiáng)健的體魄和過硬的身體素質(zhì)1.利用每天早晚進(jìn)行一次體能素質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2.每月組織一次不低于20公里的野營(yíng)拉練，提升學(xué)生的意志力和耐力。3.每?jī)芍馨才乓淮螄?guó)防教育課和軍事訓(xùn)練。增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和紀(jì)律觀念。七、準(zhǔn)軍事化管理規(guī)范（一）軍訓(xùn)軍訓(xùn)是學(xué)生第一必修課，新生入校后參加學(xué)院統(tǒng)一組織的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束時(shí)由軍事教官和班主任給每個(gè)學(xué)生評(píng)定成績(jī)，拒絕參加軍訓(xùn)者，取消入學(xué)資格。軍訓(xùn)主要科目為隊(duì)列訓(xùn)練、國(guó)防知識(shí)教育、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、軍容風(fēng)紀(jì)訓(xùn)練等內(nèi)容。（二）一日生活安排1.起床學(xué)生聽到起床信號(hào)后，應(yīng)立即起床，做好晨練、晨讀或早操準(zhǔn)備。因病或其他原因不能參加早操的學(xué)生，需獲得班主任老師的批準(zhǔn)。2.晨練和晨讀周一至周五早晨為早操時(shí)間。早操時(shí)間通常為二十分鐘，學(xué)生應(yīng)在起床信號(hào)發(fā)出十分鐘內(nèi)，迅速到指定地點(diǎn)集合，在值班教師和學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉。如雨、雪天不能早訓(xùn)和晨跑時(shí)，應(yīng)按時(shí)起床，整理內(nèi)務(wù)和早讀。3.洗漱：洗漱必須在洗漱間進(jìn)行，維護(hù)公共衛(wèi)生，注意節(jié)約用水，保持洗漱間衛(wèi)生清潔。衛(wèi)生用具按規(guī)定放置。4.內(nèi)務(wù)：整理內(nèi)務(wù)要求：床面平整、被褥整齊，有棱有角，大小適中，放在適當(dāng)?shù)奈恢?，床鋪的整體布局要基本符合部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，其它物品亦放在指定的位置。5.就餐：就餐時(shí)遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，分餐時(shí)主動(dòng)配合，安靜等待，不得吵鬧爭(zhēng)執(zhí)。保持餐廳衛(wèi)生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中。要尊重炊事人員。對(duì)膳食有意見，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。6.上、下課：（1）上、下午第一節(jié)課上課前學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間，按上課時(shí)間提前五分鐘進(jìn)入教室，并在指定位置就座，做好上課前準(zhǔn)備，要做到：鈴響人齊教室靜。由班長(zhǎng)配合系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部檢查出勤人數(shù)和著裝等，并做好記錄。（2）教師宣布“上課”后，按規(guī)定實(shí)施上課請(qǐng)示報(bào)告制度。（3）遵守課堂紀(jì)律，不曠課、不遲到、不早退。如有特殊情況遲到者，應(yīng)先喊“報(bào)告”，經(jīng)教師允許后方可進(jìn)入教室，特殊情況請(qǐng)假者，需經(jīng)任課老師批準(zhǔn)后方可離開教室。（4）保持精力集中，坐姿端正，認(rèn)真聽講，做好筆記。睡覺、坐姿不端、不關(guān)閉手機(jī)、看課外讀物、隨意講話、吃零食、嚼口香糖、剪指甲、喝水等屬違反課堂紀(jì)律的行為；起哄、隨意走動(dòng)、擅自離開教室、接打手機(jī)、玩游藝機(jī)、聽隨身聽等屬嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為。（5）回答教師提問要起立。提問應(yīng)先舉手，經(jīng)教師允許后發(fā)言。（6）課間不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)內(nèi)打鬧、大聲喧嘩、吃零食、吸煙，不準(zhǔn)到食堂用餐。（7）愛護(hù)教學(xué)設(shè)備，不準(zhǔn)在課桌、椅上和教室、教學(xué)樓墻上寫、劃，離開教室要關(guān)好門窗，關(guān)閉電燈、電扇等設(shè)備。（8）保持教室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔廢棄物等。7.午休：午休時(shí)不準(zhǔn)做有礙他人午休的事情。如放錄音機(jī)、演奏樂器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。午休時(shí)間均應(yīng)臥床休息，保持肅靜，無特殊情況不能進(jìn)行其他活動(dòng)。午休后要按要求整理好內(nèi)務(wù)。8.自習(xí)課和晚自習(xí)：自習(xí)課和晚自習(xí)一律在本班教室內(nèi)進(jìn)行，一切按課堂紀(jì)律要求，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)考勤和維持秩序。9.晚間自由活動(dòng)時(shí)間：晚自習(xí)后到熄燈前為晚間自由活動(dòng)時(shí)間。在此時(shí)間內(nèi)，學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間進(jìn)行洗漱及就寢前的準(zhǔn)備，宿舍長(zhǎng)配合系學(xué)生會(huì)宿管部登記學(xué)生晚間在宿舍住宿情況。學(xué)生在關(guān)燈后不得離開宿舍。10.晚熄燈：宿舍熄燈后，學(xué)生做好就寢準(zhǔn)備，學(xué)生不準(zhǔn)在走廊內(nèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)講話、收聽廣播、打撲克、下棋、吃東西、洗漱等。寢室內(nèi)不準(zhǔn)照手電、劃火柴、點(diǎn)蠟燭等。11.升國(guó)旗儀式：系學(xué)生會(huì)在全系學(xué)生中選拔、組建、培訓(xùn)學(xué)生護(hù)旗手，重大節(jié)日、重大活動(dòng)時(shí)由系團(tuán)總支組織舉行升國(guó)旗儀式，其余時(shí)間每周一早7：00舉行升旗儀式。升國(guó)旗時(shí)，全體學(xué)生立正，齊唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，全體學(xué)生向國(guó)旗行注目禮。待國(guó)旗升起后，發(fā)出“禮畢”口令。待解散口令發(fā)出后，方可離開場(chǎng)地。12.素質(zhì)拓展活動(dòng)：系團(tuán)總支和各班級(jí)要經(jīng)常組織學(xué)生開展唱歌比賽、拔河比賽、登山比賽、健美操操比賽、團(tuán)體輔導(dǎo)等素質(zhì)拓展活動(dòng)。（三）班會(huì)制度1.班會(huì)每周進(jìn)行一次，定于星期天晚上自習(xí)開始進(jìn)行。2.班會(huì)以班為單位進(jìn)行，內(nèi)容為清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行上一周內(nèi)班級(jí)及學(xué)生情況的講、評(píng)活動(dòng)，布置活動(dòng)及學(xué)習(xí)任務(wù)。3.每個(gè)學(xué)生必須參加班會(huì)，不準(zhǔn)無故缺席。八、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的預(yù)期效果學(xué)生通過“準(zhǔn)軍事化”管理模式下的培養(yǎng)，效果預(yù)期會(huì)有以下幾方面的明顯體現(xiàn)：1.學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)明顯增強(qiáng)各教學(xué)班骨干、全體同學(xué)空前團(tuán)結(jié)，教學(xué)班之間、同學(xué)之間的矛盾和摩擦明顯減少。對(duì)于學(xué)校、學(xué)院、隊(duì)和班級(jí)的公差、勤務(wù)等通常都能積極主動(dòng)完成。即便有少數(shù)的牢騷，都會(huì)迅速被其他同學(xué)的鼓勵(lì)所制止。（畢業(yè)班）還出現(xiàn)了，為配合完成本教學(xué)班就業(yè)工作，增大學(xué)生就業(yè)紀(jì)律，畢業(yè)班學(xué)生還自發(fā)將就業(yè)信息分享，面試經(jīng)驗(yàn)互相交流等行為。2.學(xué)生獨(dú)立生活能力明顯增強(qiáng)“準(zhǔn)軍事化”制度實(shí)行之后，學(xué)生能養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。離家較近的獨(dú)生子女已不再將衣服、被褥等提回家清洗。很多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺打掃和保持寢室衛(wèi)生的習(xí)慣，即使有少部分存有懶惰思想，不愿打掃，但在大環(huán)境和寢室氛圍的作用下，也會(huì)有意識(shí)地自覺起來。3.學(xué)生的安全防范意識(shí)明顯增強(qiáng)，降低安全事故發(fā)生概率“準(zhǔn)軍事化”管理減少了學(xué)生在校外玩樂的時(shí)間，學(xué)生對(duì)外來人員防范意識(shí)明顯加強(qiáng)；對(duì)火災(zāi)、用電等人為事故的防范也做到了互相提醒、共同監(jiān)督；對(duì)洪水、地震等自然災(zāi)害的自我保護(hù)知識(shí)明顯增多，遇突發(fā)事件的互助意識(shí)明顯增強(qiáng)，從根本上降低了安全事故發(fā)生的概率。校園安全。由于教官具有一定的軍事素質(zhì)，以及人員的年輕化，在預(yù)防學(xué)生內(nèi)部沖突起到重要作用，以及校外安全有著一定的威懾作用。4.集合速度。集合鈴響起，同學(xué)們用最快的速度集合起來，動(dòng)作和隊(duì)列“快、靜、齊、準(zhǔn)”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，儼然軍營(yíng)里的戰(zhàn)士一般。5.內(nèi)務(wù)整理。起床號(hào)響起，同學(xué)們有條不紊地洗漱、打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)。物品擺放做到“四個(gè)一”：毛巾一條線、口杯一條線、鞋子一條線、被子一條線，室內(nèi)窗明幾凈。（由我公司教官指導(dǎo)、監(jiān)督）6.校園里行走。同學(xué)們走在校園里，兩人成行，三人成列，精神飽滿。上下樓梯排隊(duì)右行，井然有序。7.著裝與禮儀。學(xué)生著裝統(tǒng)一，似軍人一樣行走在校園里，成為一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生第一次見到老師和來校的客人主動(dòng)敬禮，其他時(shí)間主動(dòng)問好。8.就餐。每日三餐前整隊(duì)進(jìn)入餐廳，按需取食不浪費(fèi)，就餐安靜有秩序。（由我公司教官指導(dǎo)、監(jiān)督）9.課堂面貌。由于學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行坐姿訓(xùn)練，所以，坐姿端莊自然，給人以精力集中、整齊向上的感覺，老師提問，學(xué)生立正站直回答問題，學(xué)生課堂上的精神面貌好。第三節(jié)軍事化管理工作實(shí)施細(xì)則一、總則1.為進(jìn)一步完善學(xué)生的準(zhǔn)軍事化管理工作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的政治素質(zhì)、軍事素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和堅(jiān)毅的意志、嚴(yán)格的紀(jì)律、牢固的團(tuán)隊(duì)精神，特制定本細(xì)則。2.準(zhǔn)軍事化管理倡導(dǎo)以軍人的作風(fēng)感染學(xué)生，以軍人的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生，以軍人的管理約束學(xué)生。最終讓學(xué)生養(yǎng)成軍人的作風(fēng)、具備軍人的素質(zhì)、傳承軍人的精神。其管理比常規(guī)管理要求更嚴(yán)格，內(nèi)容更規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)更高，更有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的學(xué)生管理工作水平。3.準(zhǔn)軍事化管理堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求與耐心說服、疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則。4.實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，要充分調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生參與管理的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生處、各專業(yè)部、教官團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)的管理作用，建立嚴(yán)格管理和自我教育相結(jié)合的有效機(jī)制。5.本細(xì)則是實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的依據(jù)，是學(xué)生的生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范。全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守、自覺服從。二、軍事教育課1.軍事教育課的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義精神和服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、不畏艱辛、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，了解和掌握基本的軍事知識(shí)和技能，為培養(yǎng)職業(yè)技能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.組織所有學(xué)生進(jìn)行15天的集中軍事訓(xùn)練（以下簡(jiǎn)稱軍訓(xùn)）。軍訓(xùn)結(jié)束后，每天下午第三節(jié)為軍事教育課，各大隊(duì)、中隊(duì)定期組織會(huì)操，進(jìn)行檢查、評(píng)比，確保訓(xùn)練質(zhì)量。3.軍訓(xùn)內(nèi)容包括隊(duì)列、軍體拳、體能訓(xùn)練、國(guó)防知識(shí)、軍事思想、消防知識(shí)、條令條例教育等。4.軍訓(xùn)考核。軍訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)總結(jié)，學(xué)校對(duì)受訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行軍事技能考核。三、學(xué)生一日生活1.學(xué)校參照部隊(duì)的生活作息方式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)生一日生活制度，由大隊(duì)長(zhǎng)與教官負(fù)責(zé)嚴(yán)格督促執(zhí)行，以樹立良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。以下是一日作息時(shí)間表：時(shí)間內(nèi)容6：00起床6：00～6：20內(nèi)務(wù)整理6：25～6：30早操集合6：30～7：00早操各部講話完畢餐前集合7：00～7：55早飯間及早值日7：55～8：05早集合8：05～8：10課前準(zhǔn)備8：10～8：55第一節(jié)課9：05～9：50第二節(jié)課9：50～10：20課間操10：20～11：05第三節(jié)課11：05～11：45第四節(jié)課11：50～12：05餐前集合11：50～12：50午飯及中午值日12：50～13：20午休13：20～13：35午休調(diào)整13：35～13：45中午集合13：45～13：50課前準(zhǔn)備13：50～14：35第五節(jié)課14：45～15：30第六節(jié)課15：40～16：25軍事教育課16：25～17：10課外活動(dòng)17：10～17：45晚飯間17：45～17：55晚集合17：55～18：00課前準(zhǔn)備18：00～18：40晚自習(xí)第一節(jié)18：50～19：30晚自習(xí)第二節(jié)19：50熄燈，班主任進(jìn)寢點(diǎn)名2.起床（1）早上6：00，起床鈴響，全體學(xué)生應(yīng)立即起床，各教官在宿舍吹口哨，督促學(xué)生起床、洗漱，按標(biāo)準(zhǔn)整理宿舍內(nèi)務(wù)。內(nèi)務(wù)要干凈整潔，統(tǒng)一有序；洗漱應(yīng)在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行。要節(jié)約用水，遵循秩序，維護(hù)公共衛(wèi)生；洗漱物品應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，用后擺放整齊。（2）6：25，學(xué)生按規(guī)定著裝，在操場(chǎng)主席臺(tái)前指定位置集合，各中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)本班人數(shù)、學(xué)生著裝情況、儀容情況并向?qū)W生中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，等待教官到來。（3）6：27，各教官務(wù)必到達(dá)操場(chǎng)本中隊(duì)集點(diǎn)位置前，學(xué)生中隊(duì)長(zhǎng)向教官匯報(bào)本中隊(duì)集合情況，教官負(fù)責(zé)整隊(duì)、喊口號(hào)，整隊(duì)完畢，準(zhǔn)備匯報(bào)。附：學(xué)生因病不能起床，應(yīng)持醫(yī)務(wù)室相關(guān)證明向教官和班主任請(qǐng)假，經(jīng)教官和班主任同意后，方能休息。3.早操（1）6：28，各中隊(duì)就緒后，學(xué)生中隊(duì)長(zhǎng)向本中隊(duì)教官匯報(bào)，報(bào)告詞：“報(bào)告！XX中隊(duì)?wèi)?yīng)到學(xué)生XX名，實(shí)到學(xué)生XX人，請(qǐng)假XX人，曠操XX人！報(bào)告完畢，請(qǐng)指示！”，中隊(duì)教官下口令：“歸隊(duì)”。隨后中隊(duì)教官向總教官匯報(bào)：“報(bào)告！XX中隊(duì)集合完畢，請(qǐng)指示！”總教官指示：“稍息”，各中隊(duì)均匯報(bào)完畢，總教官下口令：“XXXX跑步走”。（2）由總教官指示，早操開始。最左側(cè)隊(duì)伍帶出早操。早操主要內(nèi)容為跑步，跑步以中隊(duì)為單位，由教官帶隊(duì)跑步，每圈至少兩遍口號(hào)，口號(hào)要干脆、整齊、洪亮，步伐、排面要整齊，合拍。（3）跑操完畢，各中隊(duì)在操場(chǎng)主席臺(tái)前指定位置集合，總教官點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)后，若各部有事情要講，各自帶到各自區(qū)域講話。4.一日三餐（1）早上名部講話后；中午一年級(jí)11：50、二三年級(jí)12：05，到國(guó)旗廣場(chǎng)集合完畢，由各中隊(duì)教官整隊(duì)，喊口號(hào)，排隊(duì)到餐廳門口；晚餐各部軍事教育課結(jié)束后，在后操場(chǎng)指定位置集合，由總教官點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練成果，點(diǎn)評(píng)后，學(xué)生解散，不再統(tǒng)一組織到餐廳門口集合。（2）就餐時(shí)要遵守食堂規(guī)則，保持肅靜，講究衛(wèi)生，文明就餐，提倡節(jié)約。（3）不得在餐廳追逐打鬧、亂敲碗筷。（4）買飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì)，不得擁擠插隊(duì)。任何學(xué)生到餐廳后，往隊(duì)伍后面排隊(duì)，不得到前面查看，尋找熟悉的、同班的學(xué)生，以企圖帶捎飯；若有排隊(duì)的學(xué)生讓班上學(xué)生或熟悉的學(xué)生加到自己前面，被查隊(duì)老師或?qū)W生干部發(fā)現(xiàn)，兩人不但受到批評(píng)，還要重新排隊(duì)；（5）每個(gè)學(xué)生最多買飯量是在自己能端住的情況下，不得再回頭再拿，除非重新排隊(duì)，再輪到自己再拿；（6）有個(gè)別學(xué)生，拿筷子不查不數(shù)，只管一把抓，是不文明的，如被學(xué)生干部或值班老師發(fā)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)面提出批評(píng)，并責(zé)令放回多余的筷子。（7）餐具用完后按指定位置放好，禁止亂潑水，亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中。（8）學(xué)生一律于餐廳內(nèi)就餐，不允許叫外賣，不得將飯菜帶回宿舍或教室。若個(gè)別學(xué)生吃方便面，也應(yīng)在端至餐廳就餐。（9）要尊重炊事人員，有意見者要按組織程序提出，不得與炊事人員爭(zhēng)吵或打架。（10）各專業(yè)部執(zhí)勤學(xué)生干部和執(zhí)勤教官負(fù)責(zé)對(duì)餐廳進(jìn)行秩序糾察，出現(xiàn)突發(fā)事件予以緊急處置。每部四名執(zhí)勤學(xué)生干部，由本部學(xué)生會(huì)擔(dān)任。（11）排隊(duì)買飯的原則：不捎飯、不接飯、不加隊(duì)，講文明；吃飯放餐具原則：不提前、不浪費(fèi)、主動(dòng)還，講文明。5.打掃公共衛(wèi)生（1）學(xué)生就餐完畢后，按班主任所劃分的組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到指定衛(wèi)生區(qū)打掃公共衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生效率要高，不能影響早集合。中午也是如此。（2）清潔區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)如下1）水泥地面每天早上、中午必須用大掃帚各打掃一遍，要求無塵土、無垃圾、無積水、無各種細(xì)小的雜物（如瓜子皮、糖果皮、各種果核果皮、碎紙屑、包裝袋等），注意水泥地面縫隙里面也要清潔干凈；2）草坪上，要求每天早上和中午各撿一遍，要求無紙屑、無包裝袋、無糖果皮、無各種果核果皮、無碎石塊、無樹枝枯葉（指甲蓋大的枯葉均不能有）；3）清潔區(qū)垃圾桶外表每周一下午，要用抹布擦洗清潔，做到無灰塵、無污漬；4）清潔區(qū)水池內(nèi)外瓷片每周一下午擦干凈，要求無污漬，池內(nèi)無各種垃圾，水池下無任何垃圾；5）清潔區(qū)報(bào)欄欄桿無灰塵、玻璃表面無灰塵污跡；6）樓梯地面和樓梯層與層之間接觸部分無塵土；瓷片表面無灰塵污跡、樓梯扶手和樓梯扶手下鋼筋無灰塵；樓梯間玻璃內(nèi)側(cè)要認(rèn)真擦洗，一樓外側(cè)要擦洗干凈；樓梯間消防設(shè)施的玻璃表面要擦洗干凈；樓梯間墻角處和墻壁處無蜘蛛網(wǎng)；7）草坪與水泥路面交界部分內(nèi)外無紙屑（小松樹下沿），另外籬笆下面，每天都要打掃干凈；8）白天當(dāng)垃圾桶中垃圾超過2/3時(shí)，要及時(shí)倒掉。9）晚自習(xí)第一節(jié)，各班安排學(xué)生到本班所負(fù)責(zé)的垃圾桶處查看，若垃圾桶中垃圾超過1/2，應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生倒掉，部學(xué)生會(huì)組織驗(yàn)收，校學(xué)生會(huì)晚自習(xí)第二節(jié)督促、驗(yàn)收。（3）教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)如下1）地面無灰塵、無垃圾，紙簍內(nèi)紙不能過三分之二；2）玻璃內(nèi)外表面做到無塵土污跡，鋁合金框無灰塵，紗窗無灰塵，窗臺(tái)無灰塵；3）桌子擺放外沿要做到橫平豎直成一直線整齊，桌凳內(nèi)外棱層無灰塵，桌面上書籍統(tǒng)一擺放在桌子的左上角，水杯放右上邊，作業(yè)本、筆、工具用品統(tǒng)一放在桌子斗里面，不允許放零食；4）教室墻壁無灰塵、污漬（腳印、水跡印）；5）墻上、房頂附屬物表面無灰塵（電棒、電扇及其開關(guān)，標(biāo)語、課程表等）；6）門、門框表面無灰塵、污漬；門頭上沿?zé)o塵土污跡；門頭窗玻璃內(nèi)外要明亮無灰塵污跡，門頭窗外窗沿要做到干凈無塵土；7）黑板上、下、左、右沿表面干凈整潔無塵土；8）各教室外走廊區(qū)域要做到干凈整潔無塵土垃圾；走廊扶手表面干凈無塵土污跡；走廊扶手標(biāo)語表面無塵土污跡；走廊墻、墻角、墻壁交界處無蜘蛛網(wǎng)和塵土。9）走廊有水槽的，要清潔干凈，水槽內(nèi)部無垃圾，水槽整體要干凈、明亮。10）空教室桌凳擺放要整齊，窗臺(tái)、開關(guān)電器要定期擦拭，地面干凈整潔。6.內(nèi)務(wù)檢查教官就餐完畢后，到學(xué)生宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查、評(píng)比，并做好記錄。7.早集合、中午集合、晚集合（1）早上7：55，中午1：35，晚上5：45，各中隊(duì)學(xué)生在指定位置（一般在各教樓前）集合，各中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)本班人數(shù)、學(xué)生著裝情況、儀容情況向各中隊(duì)學(xué)生中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，并整好隊(duì)，等待教官到來。（2）早上7：55，中午1：35，晚上5：45，教官務(wù)必到位，由各學(xué)生中隊(duì)長(zhǎng)向教官匯報(bào)集合情況，中隊(duì)長(zhǎng)組織整隊(duì)，喊口號(hào)，唱軍歌，后點(diǎn)評(píng)本中隊(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)情況。（3）早上8：05，中午1：45，晚上5：55，教官點(diǎn)評(píng)完畢，各班帶入班級(jí)或?qū)嶒?yàn)室、實(shí)訓(xùn)室上課，三分鐘時(shí)間務(wù)必到位。這期間不允許學(xué)生辦個(gè)人雜事。1）課外活動(dòng)時(shí)間必須關(guān)機(jī)，到操場(chǎng)參加體育活動(dòng)，凡此期間在教室內(nèi)外玩手機(jī)的一律給予沒收。2）晚上9：30之后，不允許在宿舍再玩手機(jī)，以免影響第二天學(xué)習(xí)。被宿舍管理老師、男生部、女生部發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)立即給予沒收手機(jī)。3）學(xué)生在任何考試中，必須將手機(jī)放在手機(jī)袋中，凡發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)均認(rèn)定為作弊并收繳手機(jī)。4）用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)，除收繳手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。（3）手機(jī)充電管理1）學(xué)生充電，只能使用專用充電插座，凡在其他位置充電的，一律沒收手機(jī)和充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。2）教室充電插座開放時(shí)間為周二和周四，其余時(shí)間充電一律沒收手機(jī)。3）當(dāng)教室里沒有學(xué)生的時(shí)候，不允許在教室充電，充電插座也不行。（4）手機(jī)沒收后處理1）違反規(guī)定被沒收手機(jī)的，第二周的周五寫檢查向沒收人要回手機(jī)，借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理。2）若想提前要回手機(jī)，需及時(shí)寫檢查，排隊(duì)，安排義務(wù)勞動(dòng)，可提前拿回手機(jī)，但原則是沒收時(shí)間不少于二天。3）對(duì)于收繳手機(jī)時(shí)采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機(jī)的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過或以上處分，同時(shí)沒收手機(jī)，學(xué)期末歸還。（5）充電插座的使用規(guī)定1）充電插座由專業(yè)部管理部長(zhǎng)管理。2）發(fā)放時(shí)間：周二早上早操后發(fā)放，周二晚自習(xí)第二節(jié)下課前上交，周四同樣如此。3）如果在某班發(fā)現(xiàn)有使用非充電插座充電的現(xiàn)象，取消該班一天的充電權(quán)，如果在某班發(fā)現(xiàn)有使用大功率電器的情況，取消一天的充電權(quán)。4）班主任及專業(yè)部均有建議取消本部本班某天充電權(quán)的權(quán)力。第四節(jié)重難點(diǎn)及合理化建議一、項(xiàng)目重點(diǎn)（一）校園安全1.在校園內(nèi)教官進(jìn)行不定時(shí)巡查。2.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員及不安全因素（防止學(xué)生打架斗毆）。3定期開展校園“反恐防爆”及“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練。4.定期開展消防知識(shí)專題講座及消防器材的使用。5.定期組織學(xué)生宿舍“點(diǎn)驗(yàn)”，排除安全隱患，收繳違禁物品（管制刀具、黃色影片及書籍、香煙、易燃易爆危險(xiǎn)品等。）（二）學(xué)生日常行為習(xí)慣、言行舉止、禮節(jié)禮貌、儀容儀表1.全體教官發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明言語及行為要及時(shí)制止、糾正、批評(píng)教育。2.定期開展“文明校園”“和諧校園”專題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3.每周抽查學(xué)生儀容儀表，對(duì)不符合要求的學(xué)生及時(shí)糾正、整改。（三）學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生1.全天保持寢室、樓道無垃圾。2.嚴(yán)抓學(xué)生在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾現(xiàn)象，保持校園干凈整潔，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.寢室被子按要求疊放，物品擺放統(tǒng)一，達(dá)到整齊劃一。4.要求學(xué)生勤洗衣物，保持寢室無異味。5.每天檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，每周進(jìn)行內(nèi)務(wù)評(píng)比。（四）隊(duì)列養(yǎng)成及隊(duì)列動(dòng)作。1.在平時(shí)的集合嚴(yán)抓隊(duì)列紀(jì)律。2.定期開展軍事訓(xùn)練及作風(fēng)紀(jì)律整頓。3.軍體課進(jìn)行軍事訓(xùn)練及隊(duì)列養(yǎng)成訓(xùn)練，增強(qiáng)國(guó)防觀念、培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。（五）嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度。1.按時(shí)起床，上、下課，嚴(yán)抓遲到早退現(xiàn)象。2.按時(shí)就寢，嚴(yán)抓就寢秩序。3.落實(shí)點(diǎn)名制度，及時(shí)掌控學(xué)生去向、動(dòng)態(tài)，及時(shí)向有關(guān)部門反饋。二、項(xiàng)目難點(diǎn)（一）學(xué)校環(huán)境過于封閉易導(dǎo)致教育失控準(zhǔn)軍事化管理所營(yíng)造的是一個(gè)比較封閉的空間，讓學(xué)生在這樣的空間里，按照各項(xiàng)規(guī)章制度生活和學(xué)習(xí)。但一個(gè)過于封閉的校園環(huán)境，一方面會(huì)限制學(xué)生的活動(dòng)自由和空間，導(dǎo)致學(xué)生不容易接觸外在世界，使他們視野狹窄，沒有創(chuàng)造力，不利于學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的形成。另一方面過于封閉的管理會(huì)壓制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)情緒的滋長(zhǎng)和蔓延，處于青春期的學(xué)生更容易以不正當(dāng)形式和方法發(fā)泄，導(dǎo)致教育失控。（二）日常行為規(guī)范過細(xì)易形成教育死板準(zhǔn)軍事化管理的核心就是規(guī)范精細(xì)、嚴(yán)格。所以學(xué)生日常行為規(guī)范通常規(guī)定了學(xué)生在學(xué)校里的一切活動(dòng)，制定得非常細(xì)致。但有的班主任根據(jù)學(xué)校的日常行為規(guī)范，進(jìn)一步細(xì)化成班級(jí)的行為規(guī)范，這樣容易造成在使用這些規(guī)范教育學(xué)生時(shí)，更多是生搬硬套，從而導(dǎo)致教育的死板。（三）教育管理者的管理思想僵化易造成教育弱點(diǎn)準(zhǔn)軍事化管理的嚴(yán)格，容易導(dǎo)致學(xué)校教育管理者有“教育從嚴(yán)”的思想，而忽視了“以人為本”是教育的基本理念。這樣的教育管理者，往往認(rèn)為