《遼闊的國土作業設計方案-2023-2024學年初中地理晉教版》_第1頁
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文檔簡介

《遼闊的國土》作業設計方案一、教學目標：1.了解中國的地理位置和遼闊的國土面積。2.了解中國的地形地貌特點和自然資源分布。3.掌握中國的行政區劃和各省份的位置。4.培養學生對祖國的熱愛和自豪感。二、教學內容：1.中國的地理位置和國土面積。2.中國的地形地貌特點和自然資源分布。3.中國的行政區劃和各省份的位置。三、教學重點和難點：1.中國的國土面積和地理位置。2.中國的地形地貌特點和自然資源分布。3.中國的行政區劃和各省份的位置。四、教學方法：1.多媒體教學法：通過圖片、視頻等多媒體資料展示中國的地理位置、地形地貌特點和行政區劃。2.討論交流法：讓學生自由討論中國的國土面積、地形地貌特點和各省份的位置，激發學生的進修興趣。3.小組合作法：讓學生分組進行鉆研，共同完成相關任務，培養學生的團隊合作能力。五、教學過程設計：1.導入環節：通過展示中國地圖，引導學生了解中國的地理位置和國土面積。2.進修任務一：進修中國的地形地貌特點和自然資源分布，通過圖片和視頻展示，讓學生了解中國的地形地貌特點和自然資源分布。3.進修任務二：進修中國的行政區劃和各省份的位置，通過地圖練習和小組討論，讓學生掌握中國的行政區劃和各省份的位置。4.總結反饋：讓學生總結所學知識，展示進修效果，激發學生對祖國的熱愛和自豪感。六、作業設計：1.完成中國地圖練習，標注中國的地理位置、國土面積、地形地貌特點、自然資源分布和各省份的位置。2.撰寫一篇關于中國國土面積和地形地貌特點的小論文，展示自己對祖國的了解和熱愛。3.制作一份中國行政區劃的PPT，展示各省份的位置和特點，分享給全班同硯。七、評判方式：1.參與度評判：根據學生在教室上的表現和參與度進行評判。2.作業評判：根據學生完成的作業內容和質量進行評判。3.考試評判：通過期中期末考試對學生的進修成績進行評判。八、拓展延伸：1.組織學生進行實地考察，了解中國的地理環境和資源分布。2.邀請地理專家進行講座，

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