高中生物名校試卷PAGEPAGE1江蘇省鹽城市五校聯考2022-2023學年高二下學期5月月考試題（總分100分考試時間75分鐘）注意事項：1.本試卷中所有試題必須作答在答題紙上規定的位置，否則不給分。2.答題前，務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷及答題紙上。3.作答非選擇題時必須用黑色字跡0.5毫米簽字筆書寫在答題紙的指定位置上，作答選擇題必須用2B鉛筆在答題紙上將對應題目的選項涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗，請保持答題紙清潔，不折疊、不破損。一、單選題(本題共14題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題目要求。）1．人體內組織細胞與外界環境進行物質交換時需要細胞外液和甲、乙、丙、丁4大系統的參與，如下圖所示。下列敘述正確的是（）A．甲是循環系統，①②③中所含物質種類和含量完全相同B．乙是消化系統，相對于①③，②含有較多的蛋白質C．丙是呼吸系統，長時間的劇烈運動會導致②的pH明顯降低D．丁是泌尿系統，能排出尿素、尿酸、脂肪等代謝廢物2．將電位計的兩個電極分別放置在神經纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，下列說法正確的是（）圖中黑色區域為興奮部分，陰影區域為被損傷部分A．興奮的產生與膜對K+的通透性改變有關B．被損傷部位c點的膜外電位為正電位C．興奮傳到b點時電位計的指針將向左側偏轉D．結果表明興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導3．人在情緒壓力下，5-羥色胺（5-HT）含量會降低。圖示為5-HT在5-羥色胺能神經元和多巴胺能神經元間傳遞信號的過程，5-HTIA是5-HT的受體，該過程能使人產生愉悅情緒，從而增加抗壓能力。下列分析正確的是（）A．突觸后膜產生動作電位時Na+大量內流，需要載體蛋白的協助，并消耗能量B．適量補充蛋白質有利于產生愉悅情緒，增強人的抗壓能力C．5-HT可與5-羥色胺能神經元上的5-HTIA結合引起突觸后膜產生興奮D．5-羥色胺能神經元可通過胞吐的形式分泌和回收5-HT4．下圖表示寒冷時人體內環境穩態調節的相關結構及關系（“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用）。下列敘述錯誤的是（）A．a細胞為下丘腦神經細胞，①處效應為抑制作用B．缺碘時，激素A和激素B的分泌量會增加C．嚴寒環境下，激素C分泌量增加，酶的活性上升以增加產熱D．激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素5．神經調節和體液調節在人體內環境穩態的維持過程中發揮著重要作用，下列相關敘述錯誤的是（）A．與體液調節相比，神經調節反應迅速，作用時間短暫，作用較準確、范圍局限B．某些內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的發育和功能C．不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節D．臨床上常通過抽取血樣檢測內分泌系統疾病，反映了激素調節作用于靶器官、靶細胞的特點6．人體有三道防線保護自身免受外來病原體的侵襲。下列相關敘述錯誤的是（）A．人體對抗病原體的第一道防線包括身體表面的物理屏障和化學防御B．存在于食物中的微生物，會遇到唾液中的溶菌酶和胃液中的胃酸，通過呼吸系統吸入的空氣中的微生物則不會遇到C．如果病原體突破體表屏障，機體會啟動多種非特異性細胞和化學物質來保護自己D．γ干擾素由白細胞產生，它可以對抗感染并抗擊腫瘤7．人偏肺病毒（hMPV）是一種新發現的呼吸道致病病毒，會使患者出現咳嗽、呼吸困難等癥狀。醫學工作者為探究藥物A對該病的治療作用，將生理狀況相同的健康小鼠均分為兩組，先用相同量的hMPV感染兩組小鼠，然后向甲組注射生理鹽水，向乙組注射等量的藥物A溶液。一段時間后測得兩組小鼠體內抗體、吞噬細胞和細胞毒性T細胞增加的相對濃度，如圖所示。下列說法正確的是（）A．細胞毒性T細胞可直接結合病毒并對其進行清除，體現了免疫系統的防御功能B．藥物A能顯著提高吞噬細胞的數量，從而增強對hMPV的特異性識別C．hMPV入侵機體后，B細胞、吞噬細胞等淋巴細胞均能抵御病毒D．藥物A也能提高抗體的數量，抗體與hMPV的結合發生在內環境中8．傳統工藝釀酒過程中，會出現“釀酒不成反釀醋”的現象，即釀出的酒水變酸。下列相關說法正確的是（）A．釀酒前將酒缸高溫消毒一定能夠防止酒變酸B．“酸酒”產生的原因是乳酸菌在無氧條件下進行發酵C．“酸酒”產生的過程中，糖類被分解成為乙酸D．釀酒用的菌種主要是酵母菌，其能在無氧條件下進行酒精發酵9．某同學被要求配制馬鈴薯瓊脂培養基并對酵母菌進行純培養，則該同學的操作順序應為（）①用馬鈴薯、瓊脂和蔗糖配制培養基②待培養基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板③將接種和未接種的平板倒置，放入恒溫箱中培養④將培養基轉移至錐形瓶中，放入高壓蒸汽鍋中滅菌⑤通過接種環連續劃線，將酵母菌菌種逐步稀釋分散到培養基表面A．①④②⑤③ B．①③②④⑤C．①④⑤②③ D．①②④③⑤10．青枯病是馬鈴薯的常見病害之一，少數馬鈴薯野生種對青枯病有抗性，但野生種難以與馬鈴薯栽培種直接雜交繁育。為獲得抗青枯病的馬鈴薯栽培種，研究人員進行了植物體細胞雜交的實驗研究，過程如下圖所示。下列分析正確的是（）A．常利用纖維素酶和果膠酶在低滲溶液中去除A、B的細胞壁B．過程①是人工誘導原生質體融合，可采用物理法或化學法C．細胞C含有A和B的遺傳物質，因此培育的雜種植株一定有抗性D．過程③歷經了脫分化和再分化，其本質是基因的選擇性表達11．下圖為制備單克隆抗體的過程示意圖，下列敘述正確的是（）A．①的B淋巴細胞是從小鼠的胸腺中提取的B．②促進細胞融合時可以利用活病毒C．⑤中細胞群可以無限增殖和產生單一抗體D．⑥進行大規模培養只能在體外培養液中進行12．圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構，①～③表示相應過程。下列有關敘述正確的是（）A．若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發生在②過程中B．若甲為成年母羊，乙為植入甲細胞核的卵母細胞，丙為重組細胞，則③是胚胎移植C．若甲為外植體，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，①②過程的培養基成分相同D．若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程可用秋水仙素處理萌發的種子使染色體數目加倍13．下列關于利用洋蔥進行“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述，錯誤的是（）A．將研磨液加入切碎的洋蔥，充分研磨后離心，取上清液進行后續實驗B．DNA不溶于體積分數為95%的冷酒精而某些蛋白質可以溶C．玻璃棒上出現的白色絲狀物是粗提取得到的DNA分子D．將白色絲狀物加入二苯胺試劑沸水浴，待試管冷卻后觀察顏色變化14．Bt抗蟲蛋白能破壞棉鈴蟲的消化系統，科研人員從蘇云金芽孢桿菌體內獲得了Bt抗蟲蛋白基因，擬利用大腸桿菌生產Bt抗蟲蛋白。下圖是選用的質粒及幾種相關限制酶的識別位點。下列敘述正確的是（）A．圖示啟動子是DNA聚合酶識別和結合的位點，是啟動基因轉錄的位點B．Bt抗蟲蛋白基因和青霉素抗性基因均為目的基因C．可以選用EcoRV和BglⅡI構建基因表達載體D．可以用相應的抗體進行抗原—抗體雜交，檢測Bt抗蟲蛋白基因是否翻譯二、多選題(本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。）15．高濃度的谷氨酸在組織液中對神經細胞有毒害作用，因此突觸前神經元釋放的谷氨酸（興奮性遞質），作用于AMPA/NMDA受體后會迅速被突觸后神經元和突觸周圍的星形膠質細胞攝取清除。大腦某些癌細胞可以占據星形膠質細胞的位置形成三邊突觸結構（如圖所示），同時替代星形膠質細胞攝取清除多余的谷氨酸用來完成去極化（膜電位改變），促進自身生長和遷移。下列說法正確的是（）A．谷氨酸的釋放需要消耗能量，在突觸間隙的擴散需要細胞供能B．三邊突觸結構的任意兩個細胞之間的信號傳遞是雙向的C．AMPA/NMDA受體接收信號能夠引起突觸后膜產生動作電位D．突觸前神經元和癌細胞間實現了電信號—化學信號—電信號的轉換16．下圖為人體血糖平衡調節示意圖，其中甲、乙代表細胞，a、b、c代表物質。下列分析正確的是（）A．由圖可知神經遞質和血糖都可以作為信息分子調節胰島素分泌B．圖中甲表示胰島A細胞，乙表示胰島B細胞C．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低D．人體血糖平衡調節過程中，胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌17．如圖為人體內幾種免疫細胞參與機體免疫機制的圖解，其中①表示抗原，②、③表示物質，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表細胞。據圖分析，下列敘述正確的是（）A．既參與體液免疫又參與細胞免疫的細胞是圖中④輔助性T細胞B．細胞⑤增殖分化出細胞⑥和⑦，細胞⑥能分泌能特異性結合抗原的物質②C．與細胞⑤相比，細胞⑥含特有的與分泌物質②相關的細胞器D．無論機體再次接觸何種抗原，細胞⑦、細胞⑨都能迅速增殖和分化18．新型冠狀病毒可通過表面的棘突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結合，侵入人體，引起肺炎。單克隆抗體可阻斷病毒對細胞的粘附或入侵，故抗體藥物的研發已成為治療新冠肺炎的研究熱點之一。圖為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。下列相關敘述，正確的是（）A．給圖中小鼠注射S蛋白，一段時間后從小鼠的脾臟中提取B細胞，與骨髓瘤細胞融合B．經HAT培養篩選出來的雜交瘤細胞在體外擴大培養，便可大量生產出抗S蛋白單克隆抗體C．單克隆抗體可以制成診斷盒，用于疾病的診斷D．與血清抗體相比，該方法制備的單克隆抗體靈敏度更高19．人呼吸道合胞病毒（HRSV）是一種單鏈一RNA病毒，下圖是構建人呼吸道合胞病毒基因組載體的示意圖，下表是相關限制酶的識別序列及切割位點，下列敘述正確的有（）限制酶BclⅠEcoRⅠXbaⅠBamHⅠ識別序列和切割位點T↓GATCAG↓AATTCT↓CTAGAG↓GATCCA．過程②需要逆轉錄酶和TaqDNA聚合酶的參與B．HRSV入侵細胞后在DNA聚合酶催化下合成+RNAC．過程③需要用XbaⅠ和BclⅠ酶切割質粒AD．過程④將質粒B導入大腸桿菌，有利于質粒B準確復制、穩定保存三、非選擇題（本題共5小題，共57分）20．（12分）下圖表示興奮通過神經—骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿（ACh）作用于A（受體兼Na＋通道），通道打開，Na＋內流，產生動作電位。興奮傳導到B（另一受體）時，C（Ca2＋通道）打開，肌質網中Ca2＋釋放，引起肌肉收縮。請分析回答下列問題：(1)神經—骨骼肌接頭屬于反射弧中__________（結構）組成部分。(2)軸突末端釋放ACh依賴于細胞膜具有__________的特點，在ACh釋放的過程中涉及到的細胞器有________________（2分）。神經遞質盡管是小分子物質，但仍通過圖示方式釋放到突觸間隙，其意義在于______。Na＋由通道進入細胞內，其運輸方式是__________。(3)當ACh作用于A時，在骨骼肌細胞內__________（填“能”或“不能”）檢測到ACh，骨骼肌膜外的電位變化是____________________。(4)在神經—骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，這是因為__________（2分）。(5)縮手反射屬于非條件反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受______的控制。(6)神經—骨骼肌接頭上存在分解ACh的膽堿酯酶，有機磷農藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用。可推測有機磷農藥中毒后，會出現__________癥狀。21．（11分）研究發現，促性腺激素抑制激素（GnIH）在多種生理活動中具有調節作用。研究人員用小鼠進行了如下兩方面的研究。(1)光照周期對小鼠生殖活動的調節與促性腺激素抑制激素（GnIH）的產生有關。當日照時間變短，視網膜產生的興奮經傳入神經傳至__________，促進其合成分泌GnIH，作用于垂體，進而抑制性腺分泌性激素。該過程屬于__________（2分）調節。(2)科研人員利用小白鼠若干只、20μg/100μL的GnIH、葡萄糖、胰島素、無菌注射器、蒸餾水、生理鹽水等實驗材料，探究慢性腹腔注射GnIH對小鼠血糖穩態的影響。實驗思路是：①選取健康的、生理狀況相同的雄性小鼠20只，適應性飼養1周后隨機均分為2組，分別設為對照組和實驗組。②實驗組：_____________（2分）；對照組：_____________。③多次連續注射一段時間，_________________________。(3)實驗結果如下圖所示。胰島素耐量（機體對胰島素所能承受的限度）；Gcg（胰高血糖素）；lns（胰島素）。分析圖1可知，GnIH能夠起到___________的作用。研究者在GnIH起作用后注射等量胰島素，結果見圖2，實驗組降血糖效果不如對照組，可能的原因是____________。結合圖2、圖3、圖4，綜合分析上述實驗結果，慢性腹腔注射GnIH引起小鼠機體血糖紊亂的機理可能是___________（2分）。22．（11分）2020年2月21日，華東師范大學研究人員基于新型冠狀病毒（2019－nCoV）表面抗原研發出靈敏性高的抗體診斷試劑盒，采一滴血僅十分鐘就可以得出檢測結果。該試劑盒目前已應用于疑似感染者、密切接觸者、確診病例的臨床驗證。然而，病原體對我們的威脅無時不在，我們應該做好各項防護的同時，積極鍛煉，增強自己的免疫能力。下圖是新型冠狀病毒（2019－nCoV）引發機體免疫反應的部分示意圖。請分析回答：(1)2019－nCoV侵入人體后，大多數病毒會被吞噬細胞吞噬，該過程屬于人體第_______道防線。除防御功能之外，免疫系統還具有_______（2分）功能。同時，細胞Ⅰ把病毒特有的抗原暴露出來，呈遞給輔助性T細胞，使該細胞開始增殖、分化并分泌_________，進而產生體液免疫和細胞免疫。參與細胞免疫的細胞Ⅲ直接與病毒入侵的靶細胞接觸，導致靶細胞裂解死亡。靶細胞裂解死亡屬于__________。（填“細胞壞死”或“細胞凋亡”）(2)華東師范大學研究人員研發的靈敏性高的抗體診斷試劑盒能檢測出抗原利用的免疫學原理是__________________________________。(3)免疫預防，一般要進行預防接種。疫苗研制成為抗2019－nCoV的首選。疫苗在免疫學上被稱為__________，多次注射疫苗的目的是使人體內產生________________________（2分）。(4)當新冠病毒再次進入康復者機體時，體內物質g的功能是____________，接種2019－nCoV疫苗后仍然可能會再患新冠的原因是______________。23．（10分）草莓常用匍匐莖進行營養繁殖，植株若感染病毒易傳播給后代，病毒在作物體內積累，會導致產量降低，品質變差。科研人員通過一系列的方法、步驟，建立了草莓脫毒快速繁殖體系。（1）外植體經過_________________等過程能夠發育成完整植株，體現了植物細胞具有_________________。若培育脫毒組培苗，通常選取植株分生組織（如莖尖或根尖）作為外植體的主要原因是_________________。（2）在超凈工作臺上，先后用75%酒精和0.1%的氯化汞對草莓匍匐莖尖進行________，每次處理后均需用_________________沖洗3至5次，然后接種到經_________________的培養基上。（3）圖1是兩種植物激素不同濃度與形成芽、根、愈傷組織的關系，其中植物激素Y屬于_________________（生長素類、細胞分裂素類）激素。圖1

不同植物激素濃度與芽、根、愈傷組織的關系（4）科研人員進一步用不同濃度和比例的植物激素處理外植體，一段時間后觀察結果如下表萌芽率（%）=草莓外植體萌芽數/草莓外植體總接種數×100%增殖系數=草莓組培苗增殖腋芽數/草莓組培苗總接種數從表中可以看出，處理組_________草莓的萌芽率和增殖系數顯著高于其他組，該組激素配比可用于草莓的快速繁殖。若將組培苗移植到大田中種植，還需要__________。結合圖1分析，此時6-BA與IBA比值應___________（大于1、等于1、小于1）。24．（13分）水稻是世界上最重要的糧食作物之一，是全球約半數人口的主糧。然而水稻只有在磷營養充足的條件下才能保證高產。S基因是番茄線粒體中的磷轉運蛋白基因，科研人員將S基因轉入水稻體內，以期望獲得低磷條件下的高產水稻。操作流程如下：（1）提取番茄細胞的總RNA經過____得到的cDNA，用限制酶處理后與載體結合并轉入受體菌體內，建立番茄的_____，從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒有限制酶識別序列，利用____技術添加相應序列并擴增。已知Ti質粒轉錄方向為順時針，相關酶切位點如下表。通過測序已知S基因部分序列如下：請補充擴增結束后，大多數DNA片段的堿基對序列____________。（2）構建含S基因的表達載體時，通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質粒，限制酶作用部位為____（填化學鍵名稱）。將重組Ti質粒轉入農桿菌時，可以用____處理農桿菌，使得表達載體易于導入。（3）將表達載體導入農桿菌以及農桿菌與水稻愈傷組織共培養時需要進行篩選，這兩步驟的培養基中都需要加入____，以篩選出成功導入表達載體的農桿菌和水稻愈傷組織。（4）GUS基因的產物能催化無色物質K呈現藍色。經無色物質K處理愈傷組織并篩選出了呈現藍色的組織，說明____。（5）農桿菌Ti質粒上的____序列，可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物細胞的____中。隨機挑選三個轉基因株系甲、乙、丙進行陽性檢測試驗。分別提取每個樣品的基因組，利用限制酶進行酶切電泳驗證，結果如下圖所示，甲、乙、丙轉基因植株中分別被轉入了____個S基因。（6）通過盆栽轉基因株系，分別在低磷條件下和磷正常條件下測定____以驗證轉入S基因是否能達到目的。測定結果如下圖。結果顯示____，從而說明低磷條件下，S基因可以調控轉基因水稻對磷的吸收與積累，提高轉基因水稻產量。

——★參考答案★——一、單選題(本題共14題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。）1-5BDBCD6-10BDDAB11-14CBDD二、多選題(本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。）15、CD16、ACD17、AB18、ACD19、ACD三、非選擇題（本題共5小題，共57分）20．(1)效應器(2)一定流動性；線粒體和高爾基體（2分）；短時間內使神經遞質大量釋放，從而有效實現神經興奮的快速傳遞；協助擴散(3)不能；正電位變為負電位(4)神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（2分）(5)高級中樞(6)肌肉持續收縮（或肌肉痙攣等）21．(1)下丘腦；神經—體液（2分）(2)實驗組：雄性小鼠腹腔注射適量20μg/100μL的GnIH（2分）；對照組：雄性小鼠腹腔注射等量的生理鹽水；注射期間分別檢測雄性小鼠的血糖穩態指標(3)升高血糖；實驗組小鼠機體對胰島素敏感性下降；誘導機體產生胰島素抵抗，提高胰腺Gcg基因mRNA相對表達量，使胰高血糖素分泌增加；降低胰腺Ins基因mRNA相對表達量，使胰島素分泌減少（2分）22．(1)二；自穩和監視（2分）；細胞因子；細胞凋亡(2)抗原與抗體特異性結合(3)抗原；更多的抗體和記憶細胞（2分）(4)與抗原特異性結合，以抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附；2019－nCoV易發生變異（或抗體和記憶細胞有一定的壽命）23.（1）脫分化、再分化；全能性；分生區附近的病毒極少，甚至無病毒（2）消毒；無菌水；滅菌（3）生長素類（4）2；誘導生根；小于124.（1）逆轉錄；cDNA文庫（部分基因文庫）；PCR（2）磷酸二酯鍵；Ca2+（3）氨芐青霉素（4）S基因在水稻細胞中已成功表達（5）T-DNA；染色體DNA；3、2、3（6）單株產量；磷正常條件下單株產量與對照組相比，沒有顯著性差異；低磷條件下，三個轉基因株系的單株產量均顯著高于對照組江蘇省鹽城市五校聯考2022-2023學年高二下學期5月月考試題（總分100分考試時間75分鐘）注意事項：1.本試卷中所有試題必須作答在答題紙上規定的位置，否則不給分。2.答題前，務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷及答題紙上。3.作答非選擇題時必須用黑色字跡0.5毫米簽字筆書寫在答題紙的指定位置上，作答選擇題必須用2B鉛筆在答題紙上將對應題目的選項涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗，請保持答題紙清潔，不折疊、不破損。一、單選題(本題共14題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題目要求。）1．人體內組織細胞與外界環境進行物質交換時需要細胞外液和甲、乙、丙、丁4大系統的參與，如下圖所示。下列敘述正確的是（）A．甲是循環系統，①②③中所含物質種類和含量完全相同B．乙是消化系統，相對于①③，②含有較多的蛋白質C．丙是呼吸系統，長時間的劇烈運動會導致②的pH明顯降低D．丁是泌尿系統，能排出尿素、尿酸、脂肪等代謝廢物2．將電位計的兩個電極分別放置在神經纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，下列說法正確的是（）圖中黑色區域為興奮部分，陰影區域為被損傷部分A．興奮的產生與膜對K+的通透性改變有關B．被損傷部位c點的膜外電位為正電位C．興奮傳到b點時電位計的指針將向左側偏轉D．結果表明興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導3．人在情緒壓力下，5-羥色胺（5-HT）含量會降低。圖示為5-HT在5-羥色胺能神經元和多巴胺能神經元間傳遞信號的過程，5-HTIA是5-HT的受體，該過程能使人產生愉悅情緒，從而增加抗壓能力。下列分析正確的是（）A．突觸后膜產生動作電位時Na+大量內流，需要載體蛋白的協助，并消耗能量B．適量補充蛋白質有利于產生愉悅情緒，增強人的抗壓能力C．5-HT可與5-羥色胺能神經元上的5-HTIA結合引起突觸后膜產生興奮D．5-羥色胺能神經元可通過胞吐的形式分泌和回收5-HT4．下圖表示寒冷時人體內環境穩態調節的相關結構及關系（“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用）。下列敘述錯誤的是（）A．a細胞為下丘腦神經細胞，①處效應為抑制作用B．缺碘時，激素A和激素B的分泌量會增加C．嚴寒環境下，激素C分泌量增加，酶的活性上升以增加產熱D．激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素5．神經調節和體液調節在人體內環境穩態的維持過程中發揮著重要作用，下列相關敘述錯誤的是（）A．與體液調節相比，神經調節反應迅速，作用時間短暫，作用較準確、范圍局限B．某些內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統的發育和功能C．不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節D．臨床上常通過抽取血樣檢測內分泌系統疾病，反映了激素調節作用于靶器官、靶細胞的特點6．人體有三道防線保護自身免受外來病原體的侵襲。下列相關敘述錯誤的是（）A．人體對抗病原體的第一道防線包括身體表面的物理屏障和化學防御B．存在于食物中的微生物，會遇到唾液中的溶菌酶和胃液中的胃酸，通過呼吸系統吸入的空氣中的微生物則不會遇到C．如果病原體突破體表屏障，機體會啟動多種非特異性細胞和化學物質來保護自己D．γ干擾素由白細胞產生，它可以對抗感染并抗擊腫瘤7．人偏肺病毒（hMPV）是一種新發現的呼吸道致病病毒，會使患者出現咳嗽、呼吸困難等癥狀。醫學工作者為探究藥物A對該病的治療作用，將生理狀況相同的健康小鼠均分為兩組，先用相同量的hMPV感染兩組小鼠，然后向甲組注射生理鹽水，向乙組注射等量的藥物A溶液。一段時間后測得兩組小鼠體內抗體、吞噬細胞和細胞毒性T細胞增加的相對濃度，如圖所示。下列說法正確的是（）A．細胞毒性T細胞可直接結合病毒并對其進行清除，體現了免疫系統的防御功能B．藥物A能顯著提高吞噬細胞的數量，從而增強對hMPV的特異性識別C．hMPV入侵機體后，B細胞、吞噬細胞等淋巴細胞均能抵御病毒D．藥物A也能提高抗體的數量，抗體與hMPV的結合發生在內環境中8．傳統工藝釀酒過程中，會出現“釀酒不成反釀醋”的現象，即釀出的酒水變酸。下列相關說法正確的是（）A．釀酒前將酒缸高溫消毒一定能夠防止酒變酸B．“酸酒”產生的原因是乳酸菌在無氧條件下進行發酵C．“酸酒”產生的過程中，糖類被分解成為乙酸D．釀酒用的菌種主要是酵母菌，其能在無氧條件下進行酒精發酵9．某同學被要求配制馬鈴薯瓊脂培養基并對酵母菌進行純培養，則該同學的操作順序應為（）①用馬鈴薯、瓊脂和蔗糖配制培養基②待培養基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板③將接種和未接種的平板倒置，放入恒溫箱中培養④將培養基轉移至錐形瓶中，放入高壓蒸汽鍋中滅菌⑤通過接種環連續劃線，將酵母菌菌種逐步稀釋分散到培養基表面A．①④②⑤③ B．①③②④⑤C．①④⑤②③ D．①②④③⑤10．青枯病是馬鈴薯的常見病害之一，少數馬鈴薯野生種對青枯病有抗性，但野生種難以與馬鈴薯栽培種直接雜交繁育。為獲得抗青枯病的馬鈴薯栽培種，研究人員進行了植物體細胞雜交的實驗研究，過程如下圖所示。下列分析正確的是（）A．常利用纖維素酶和果膠酶在低滲溶液中去除A、B的細胞壁B．過程①是人工誘導原生質體融合，可采用物理法或化學法C．細胞C含有A和B的遺傳物質，因此培育的雜種植株一定有抗性D．過程③歷經了脫分化和再分化，其本質是基因的選擇性表達11．下圖為制備單克隆抗體的過程示意圖，下列敘述正確的是（）A．①的B淋巴細胞是從小鼠的胸腺中提取的B．②促進細胞融合時可以利用活病毒C．⑤中細胞群可以無限增殖和產生單一抗體D．⑥進行大規模培養只能在體外培養液中進行12．圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構，①～③表示相應過程。下列有關敘述正確的是（）A．若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發生在②過程中B．若甲為成年母羊，乙為植入甲細胞核的卵母細胞，丙為重組細胞，則③是胚胎移植C．若甲為外植體，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，①②過程的培養基成分相同D．若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程可用秋水仙素處理萌發的種子使染色體數目加倍13．下列關于利用洋蔥進行“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述，錯誤的是（）A．將研磨液加入切碎的洋蔥，充分研磨后離心，取上清液進行后續實驗B．DNA不溶于體積分數為95%的冷酒精而某些蛋白質可以溶C．玻璃棒上出現的白色絲狀物是粗提取得到的DNA分子D．將白色絲狀物加入二苯胺試劑沸水浴，待試管冷卻后觀察顏色變化14．Bt抗蟲蛋白能破壞棉鈴蟲的消化系統，科研人員從蘇云金芽孢桿菌體內獲得了Bt抗蟲蛋白基因，擬利用大腸桿菌生產Bt抗蟲蛋白。下圖是選用的質粒及幾種相關限制酶的識別位點。下列敘述正確的是（）A．圖示啟動子是DNA聚合酶識別和結合的位點，是啟動基因轉錄的位點B．Bt抗蟲蛋白基因和青霉素抗性基因均為目的基因C．可以選用EcoRV和BglⅡI構建基因表達載體D．可以用相應的抗體進行抗原—抗體雜交，檢測Bt抗蟲蛋白基因是否翻譯二、多選題(本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。）15．高濃度的谷氨酸在組織液中對神經細胞有毒害作用，因此突觸前神經元釋放的谷氨酸（興奮性遞質），作用于AMPA/NMDA受體后會迅速被突觸后神經元和突觸周圍的星形膠質細胞攝取清除。大腦某些癌細胞可以占據星形膠質細胞的位置形成三邊突觸結構（如圖所示），同時替代星形膠質細胞攝取清除多余的谷氨酸用來完成去極化（膜電位改變），促進自身生長和遷移。下列說法正確的是（）A．谷氨酸的釋放需要消耗能量，在突觸間隙的擴散需要細胞供能B．三邊突觸結構的任意兩個細胞之間的信號傳遞是雙向的C．AMPA/NMDA受體接收信號能夠引起突觸后膜產生動作電位D．突觸前神經元和癌細胞間實現了電信號—化學信號—電信號的轉換16．下圖為人體血糖平衡調節示意圖，其中甲、乙代表細胞，a、b、c代表物質。下列分析正確的是（）A．由圖可知神經遞質和血糖都可以作為信息分子調節胰島素分泌B．圖中甲表示胰島A細胞，乙表示胰島B細胞C．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低D．人體血糖平衡調節過程中，胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌17．如圖為人體內幾種免疫細胞參與機體免疫機制的圖解，其中①表示抗原，②、③表示物質，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表細胞。據圖分析，下列敘述正確的是（）A．既參與體液免疫又參與細胞免疫的細胞是圖中④輔助性T細胞B．細胞⑤增殖分化出細胞⑥和⑦，細胞⑥能分泌能特異性結合抗原的物質②C．與細胞⑤相比，細胞⑥含特有的與分泌物質②相關的細胞器D．無論機體再次接觸何種抗原，細胞⑦、細胞⑨都能迅速增殖和分化18．新型冠狀病毒可通過表面的棘突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結合，侵入人體，引起肺炎。單克隆抗體可阻斷病毒對細胞的粘附或入侵，故抗體藥物的研發已成為治療新冠肺炎的研究熱點之一。圖為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。下列相關敘述，正確的是（）A．給圖中小鼠注射S蛋白，一段時間后從小鼠的脾臟中提取B細胞，與骨髓瘤細胞融合B．經HAT培養篩選出來的雜交瘤細胞在體外擴大培養，便可大量生產出抗S蛋白單克隆抗體C．單克隆抗體可以制成診斷盒，用于疾病的診斷D．與血清抗體相比，該方法制備的單克隆抗體靈敏度更高19．人呼吸道合胞病毒（HRSV）是一種單鏈一RNA病毒，下圖是構建人呼吸道合胞病毒基因組載體的示意圖，下表是相關限制酶的識別序列及切割位點，下列敘述正確的有（）限制酶BclⅠEcoRⅠXbaⅠBamHⅠ識別序列和切割位點T↓GATCAG↓AATTCT↓CTAGAG↓GATCCA．過程②需要逆轉錄酶和TaqDNA聚合酶的參與B．HRSV入侵細胞后在DNA聚合酶催化下合成+RNAC．過程③需要用XbaⅠ和BclⅠ酶切割質粒AD．過程④將質粒B導入大腸桿菌，有利于質粒B準確復制、穩定保存三、非選擇題（本題共5小題，共57分）20．（12分）下圖表示興奮通過神經—骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿（ACh）作用于A（受體兼Na＋通道），通道打開，Na＋內流，產生動作電位。興奮傳導到B（另一受體）時，C（Ca2＋通道）打開，肌質網中Ca2＋釋放，引起肌肉收縮。請分析回答下列問題：(1)神經—骨骼肌接頭屬于反射弧中__________（結構）組成部分。(2)軸突末端釋放ACh依賴于細胞膜具有__________的特點，在ACh釋放的過程中涉及到的細胞器有________________（2分）。神經遞質盡管是小分子物質，但仍通過圖示方式釋放到突觸間隙，其意義在于______。Na＋由通道進入細胞內，其運輸方式是__________。(3)當ACh作用于A時，在骨骼肌細胞內__________（填“能”或“不能”）檢測到ACh，骨骼肌膜外的電位變化是____________________。(4)在神經—骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，這是因為__________（2分）。(5)縮手反射屬于非條件反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受______的控制。(6)神經—骨骼肌接頭上存在分解ACh的膽堿酯酶，有機磷農藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用。可推測有機磷農藥中毒后，會出現__________癥狀。21．（11分）研究發現，促性腺激素抑制激素（GnIH）在多種生理活動中具有調節作用。研究人員用小鼠進行了如下兩方面的研究。(1)光照周期對小鼠生殖活動的調節與促性腺激素抑制激素（GnIH）的產生有關。當日照時間變短，視網膜產生的興奮經傳入神經傳至__________，促進其合成分泌GnIH，作用于垂體，進而抑制性腺分泌性激素。該過程屬于__________（2分）調節。(2)科研人員利用小白鼠若干只、20μg/100μL的GnIH、葡萄糖、胰島素、無菌注射器、蒸餾水、生理鹽水等實驗材料，探究慢性腹腔注射GnIH對小鼠血糖穩態的影響。實驗思路是：①選取健康的、生理狀況相同的雄性小鼠20只，適應性飼養1周后隨機均分為2組，分別設為對照組和實驗組。②實驗組：_____________（2分）；對照組：_____________。③多次連續注射一段時間，_________________________。(3)實驗結果如下圖所示。胰島素耐量（機體對胰島素所能承受的限度）；Gcg（胰高血糖素）；lns（胰島素）。分析圖1可知，GnIH能夠起到___________的作用。研究者在GnIH起作用后注射等量胰島素，結果見圖2，實驗組降血糖效果不如對照組，可能的原因是____________。結合圖2、圖3、圖4，綜合分析上述實驗結果，慢性腹腔注射GnIH引起小鼠機體血糖紊亂的機理可能是___________（2分）。22．（11分）2020年2月21日，華東師范大學研究人員基于新型冠狀病毒（2019－nCoV）表面抗原研發出靈敏性高的抗體診斷試劑盒，采一滴血僅十分鐘就可以得出檢測結果。該試劑盒目前已應用于疑似感染者、密切接觸者、確診病例的臨床驗證。然而，病原體對我們的威脅無時不在，我們應該做好各項防護的同時，積極鍛煉，增強自己的免疫能力。下圖是新型冠狀病毒（2019－nCoV）引發機體免疫反應的部分示意圖。請分析回答：(1)2019－nCoV侵入人體后，大多數病毒會被吞噬細胞吞噬，該過程屬于人體第_______道防線。除防御功能之外，免疫系統還具有_______（2分）功能。同時，細胞Ⅰ把病毒特有的抗原暴露出來，呈遞給輔助性T細胞，使該細胞開始增殖、分化并分泌_________，進而產生體液免疫和細胞免疫。參與細胞免疫的細胞Ⅲ直接與病毒入侵的靶細胞接觸，導致靶細胞裂解死亡。靶細胞裂解死亡屬于__________。（填“細胞壞死”或“細胞凋亡”）(2)華東師范大學研究人員研發的靈敏性高的抗體診斷試劑盒能檢測出抗原利用的免疫學原理是__________________________________。(3)免疫預防，一般要進行預防接種。疫苗研制成為抗2019－nCoV的首選。疫苗在免疫學上被稱為__________，多次注射疫苗的目的是使人體內產生________________________（2分）。(4)當新冠病毒再次進入康復者機體時，體內物質g的功能是____________，接種2019－nCoV疫苗后仍然可能會再患新冠的原因是______________。23．（10分）草莓常用匍匐莖進行營養繁殖，植株若感染病毒易傳播給后代，病毒在作物體內積累，會導致產量降低，品質變差。科研人員通過一系列的方法、步驟，建立了草莓脫毒快速繁殖體系。（1）外植體經過_________________等過程能夠發育成完整植株，體現了植物細胞具有_________________。若培育脫毒組培苗，通常選取植株分生組織（如莖尖或根尖）作為外植體的主要原因是_________________。（2）在超凈工作臺上，先后用75%酒精和0.1%的氯化汞對草莓匍匐莖尖進行________，每次處理后均需用_________________沖洗3至5次，然后接種到經_________________的培養基上。（3）圖1是兩種植物激素不同濃度與形成芽、根、愈傷組織的關系，其中植物激素Y屬于_________________（生長素類、細胞分裂素類）激素。圖1

不同植物激素濃度與芽、根、愈傷組織的關系（4）科研人員進一步用不同濃度和比例的植物激素處理外植體，一段時間后觀察結果如下表萌芽率（%）=草莓外植體萌芽數/草莓外植體總接種數×100%增殖系數=草莓組培苗增殖腋芽數/草莓組培苗總接種數從表中可以看出，處理組_________草莓的萌芽率和增殖系數顯著高于其他組，該組激素配比可用于草莓的快速繁殖。若將組培苗移植到大田中種植，還需要__________。結合圖1分析，此時6-BA與IBA比值應___________（大于1、等于1、小于1）。24．（13分）水稻是世界上最