網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得(23篇)_第1頁
網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得(23篇)_第2頁
網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得(23篇)_第3頁
網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得(23篇)_第4頁
網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得(23篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得(23篇)

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得(精選23篇)

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇1

信息安全顧名思義,是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展,信息的數(shù)量以指數(shù)級別增加,而科技的進步也催生出很大竊取信息的技術(shù)方法,給我們信息安全帶來了極大的威脅,不光說我們的個人隱私我發(fā)得到合理的保障,甚至一些商業(yè)機密乃至國家機密也都收到了潛在盜竊者的威脅。因此,如何防范信息的竊取正確的有效的保護自己信息隱私的安全性,如何處理信息被盜所造成的損失,如何亡羊補牢都是亟待解決的問題。信息安全概論這門課正是給我們提供了這樣一個學習交流的平臺,給了我們應(yīng)對新時期信息安全問題一條出路。

現(xiàn)在的上網(wǎng)環(huán)境可謂是布滿荊棘,正如老師上課時舉的例子所說,一項實驗,不開殺毒軟件的電腦裸奔上網(wǎng),2小時之內(nèi)就會陷入崩潰,足見上網(wǎng)環(huán)境的惡劣,這中間可能是因為訪問某個網(wǎng)站時給自己電腦中上了木馬、修改了注冊表、沾染了病毒,還可能是因為從某個網(wǎng)站上下載的應(yīng)用軟件中自帶了木馬、病毒,在你不知不覺中已經(jīng)使電腦陷入了危險,這些病毒有一部分會占用你的資源,破壞你的系統(tǒng),屬于完全是沒事找抽型的破壞性病毒,但是另外一些病毒和大部分木馬卻是居心不良,有些可以監(jiān)視你鍵盤的動作,也就是說你在鍵盤上的輸入會及時的別人所監(jiān)視,同時也有的會強迫打開你的攝像頭(前提是你有攝像頭并且安裝了驅(qū)動)來偷窺你所有的動作,我們經(jīng)常會在一些視頻網(wǎng)站或者新聞上看到這樣的報道,一對夫妻在房內(nèi)被另一個城市的無恥網(wǎng)友通過安裝木馬自動打開攝像頭偷拍并被敲詐勒索的事件,這就是這類木馬做的壞事。還有的木馬會通過你的電腦再次傳播,比如老師上課所講的植入木馬成為僵尸電腦,進而被控制攻擊其它電腦,還有就是我們最常見的qq尾巴,首先在qq的對話框中給你說什么我在上看到了一段視頻(這類視頻前面一般加一些吸引人的定語,如我跳舞的視頻,美女視頻等等)然后建議你也去看一下,我敢說凡是頭一次遇到這種情況的qq使用者80%都會去點開這個網(wǎng)站,于是不點不要緊,點了之后你也會中木馬并肆意傳播,我就是受害者之一,所以對它更是深惡痛絕(不是抵不住誘惑,每個人心里都有好奇心,所以就點開了)。

就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先,是最常見的U盤盜取,有的時候電腦不上網(wǎng)但是需要用U盤或者移動硬盤拷貝一些資料或者其他什么信息,這時候如果有人事先在電腦中給你植入了一類蔭蔽的木馬,類似我們見到的autorun.e_e之類的,直接感染到電腦硬盤,然后偷偷地從你電腦中copy信息,等到下次在此插入U盤時帶走,或者有些是你上網(wǎng)時就通過互聯(lián)網(wǎng)悄悄的傳輸出去。其次,現(xiàn)在很多磁存儲設(shè)備刪除信息過程中可能留下痕跡,然后被某些居心不良的人用一些特殊技術(shù)就可以還原過來,比如數(shù)碼相機中的照片,硬盤中的文檔等等,這樣在已經(jīng)確認刪除的情況下一般會放松警惕進而被鉆空子,信息被竊取。最后,問題可能處在我們自己身上,換言之,我們自己的保密意識不強也會導(dǎo)致信息被竊取,很多時候我們的電腦并不設(shè)臵訪問密碼,任何人只要在我們不在的時候都可以訪問,這樣豈不是給某些不良分子行了方便。還有就是我們對某些重要的文檔信息進行加密時過于疏忽,我就曾經(jīng)遇到過這類事情,我對某個文件夾用超級兔子的文件偽裝功能進行了加密,只要輸入密碼不正確怎么都不會打得開,后來過了段時間我自己把密碼給忘了,于是抱著試一試的心里在百度中搜了一下超級兔子文件解密,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多繞過密碼打開文件的方法,其中一種竟然可以利用winrar直接暴力修改文件后綴,達到完全去除密碼設(shè)臵的功能,還好是我自己發(fā)現(xiàn),不然隱私豈不是有可能被人竊取?!另外一個例子就是有些人相冊或者qq空間設(shè)臵了訪問限制,不輸入密碼或者不是主人好友禁止訪問,這時候上網(wǎng)搜一下相冊密碼破解qq空間破解又會發(fā)現(xiàn)N多的破解方法,當然我沒有那么無聊去偷看別人的什么東西,但是網(wǎng)上時常報料出一些新聞還是不得不引起我們的注意,如前段時間曝光的伊萊克斯經(jīng)理_照就是別人破解了相冊空間把照片竊取出來的,我們姑且不從倫理道德的角度對照片上的人做什么評論,單單就這個事情已經(jīng)讓我們毛骨悚然了,不知道以后還有誰敢發(fā)一些比較私密的照片到互聯(lián)網(wǎng)上去。另外一個例子就是最近時常出現(xiàn)于報端的網(wǎng)絡(luò)暴民,這些人通過在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布通緝令之類的方法,對他人展開人身攻擊,我知道的最出名的就是mop的人肉搜索,也就是根據(jù)暴民提供的一些個人信息,搜到被通緝?nèi)说母黝愃饺诵畔⒅T如住址、身份證號、電話號碼、真實姓名、家屬姓名、工作單位等等,最著名的例子就是mop上的虐貓事件直接找到了視頻中女性的工作單位,還有銅須門事件也是公布了當事人的照片和所在學校,給當事人造成了極大的傷害,這些隱藏在互聯(lián)網(wǎng)后面的網(wǎng)絡(luò)暴民企圖想繞過法律給他人造成巨大傷害,如果我們沒有一個很好的保護自己信息安全、自己在互聯(lián)網(wǎng)上隱私的方法,也許下一個被通緝的人就是我們之中的誰。

為了很好的保護自己的信息安全,我認為應(yīng)該做到以下幾點:第一、在自己電腦上安裝能夠?qū)崟r更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件,諸如卡巴斯基、諾頓、瑞星之類的,雖然這類軟件會收取一定的使用費用,但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅,這些錢花的也是值得的。有了殺毒軟件之后一定要定期進行殺毒,而且上網(wǎng)時一定要保證殺毒軟件的開啟狀態(tài),有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時候為了避免占用內(nèi)存而把殺毒軟件關(guān)閉,如果不能及時開啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時間允許我認為還可以在安全模式下進行查殺處理,這樣有效殺出病毒的幾率會大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無忌憚的上網(wǎng),最好能夠上一些有一定聲譽、安全性高的網(wǎng)站。

第二、在安裝從網(wǎng)上下載的軟件時一定要一步步來,看清楚各個選項。現(xiàn)在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件,流氓軟件又是極不容易卸載的,這些流氓軟件可能會修改你的注冊表,修改你的主頁,定期打開某一網(wǎng)頁,在IE中增加令人感到惡心的工具條等等,造成了我們使用電腦時的極大不便,這些軟件還會記錄下我們上網(wǎng)的偏好,隨時給我們發(fā)過來垃圾廣告。所以安裝軟件一定要慎重。

第三、慎用U盤、移動硬盤之類的存儲設(shè)備。姑且就某些破壞性的病毒可能導(dǎo)致移動存儲設(shè)備損壞不說。單說安全性上我們通過上文的論述也可以看出,使用移動存儲設(shè)備帶來的信息被竊取的威脅有多大,有些公司為了防止商業(yè)機密被竊取甚至直接要求員工把電腦中的USB接口封死,利用光盤刻錄的方法進行相互之間資料信息的傳播,可謂是用心良苦。我們在使用U盤之類的存儲設(shè)備時也要小心謹慎,打開U盤時盡量不要雙擊打開,這樣很可能會激活存在于里面的木馬,使用打開前最好能夠先殺一遍毒,甚至我們可以專門去網(wǎng)上搜取U盤木馬專殺來預(yù)防電腦再次被感染。

第四、盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布詳細的個人信息。除非是萬不得已,否則不可公布自己任何詳細的信息,以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱,因為郵箱是一個十分便利的切入口來搜取你的個人信息,我們在各個網(wǎng)站注冊時一般都會被要求留下郵箱,這樣在這個過程中或多或少我們都會偷漏一些個人信息,如果通過搜取郵箱的方法獲得你在各個網(wǎng)站上公布的個人信息經(jīng)過綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來。慎發(fā)照片,當然不是開玩笑地說長得丑不是你的錯,出來嚇人就是你的不對了。更多的我們考慮的自身安全問題,公布照片不僅是我們信息安全得不到保護,甚至現(xiàn)實中我們?nèi)松戆踩部赡芤驗橐粡堈掌艿酵{

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇2

今天,我校開展了一個有關(guān)法制宣傳的活動,主要由一個警察叔叔來做我們法制宣傳日活動的演講人。

下午第一節(jié)課,警察叔叔分別先跟我們講了小學生離奇死亡的原因,例如火災(zāi)、中毒、綁架、溺水、自殺等一系列死亡事件。

首先,老師與我們講了小學生應(yīng)注意的交通安全知識,小學生不能闖紅燈,橫穿馬路,不在馬路上拍球或做危險動作。

然后,警察叔叔與我們講了關(guān)于食品安全的問題。他說了一些關(guān)于安全用餐問題。最后,警察叔叔讓我們說說在家庭中遇到的困難,同學們積極發(fā)言,有的說煤氣中毒怎么辦,有的說有人溺水怎么辦,有的說被綁架怎么辦,警察叔叔沒有被難住,而是有條有理的講解說明。

我從這次活動學到了幾個道理。一、不能在馬路上玩耍,拍球,停留;二、不能在紅燈時,橫穿馬路,遵守交通規(guī)定。三、在過路時,要走斑馬線,看左右沒有車再通行。四、多學習安全知識。五、不吃商店里的“三無”食品。六、在買東西時,要去有證商場購買,看看商品有沒有過期,有沒有產(chǎn)號,有沒有食品合格證。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇3

安全工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,保證了學校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實。學校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學組成的安全監(jiān)督檢查小組,并通過與我們的學生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”,加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是,不可否認,盡管學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學無視學校有關(guān)的安全紀律規(guī)定,無視國家有關(guān)的法律和法規(guī),做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖,防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內(nèi)外逗留時間過長;攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具;同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)

假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律,違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現(xiàn)在:交通安全意識淡漠,安全責任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規(guī)知識較少,經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;無證駕駛機動車輛,違章高速行駛;多人騎自行車并行,路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路,與機動車搶行;乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀到鐵路周圍玩耍;違紀攜帶火種玩火;節(jié)日燃放鞭炮不注意場合;封山期內(nèi)帶火種進山區(qū)林區(qū)游玩;違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣,違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇4

星期天的上午,我正打算起床去華杯班上課,起床一看時間,已經(jīng)8點了,我上課要遲到了,我連忙叫醒熟睡中的媽媽,我們兩人急急忙忙的出門了。

我們的電動車在馬路上飛快的行駛著,天下著大雨,風又大,地又滑,媽媽又急,車輪子都有點發(fā)抖了,就在一個路口,媽媽的車駛進了一個水坑,不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了,媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個大饅頭,又腫又紅,皮都破了,還好我反映快,跳出車外,沒有受傷。就在這時,一位跑來,幫我們扶起電動車,并說:你們已經(jīng)是今天第三個被滑到的。媽媽聽了很驚訝,問道:那你們?yōu)槭裁床涣⒁粔K警示牌,提醒過往行人注意安全呢?聽了媽媽的問話后,連忙說:你提議的好,我們應(yīng)該馬上去辦。雖然我們摔疼了,但以后騎過這里的人就不會摔交了。

晚上,我和媽媽在分析我們今天摔交的原因,首先我認為我們能夠早一點起床,就不用那么極了,就可以繞過哪個水潭,不摔交了。媽媽說我分析的很有道理,安全隱患無處不在,我們要警鐘長鳴。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇5

作為安全生產(chǎn)監(jiān)督局負責各類安全生產(chǎn)安全培訓(xùn)的工作人員,我深知自己的工作的重要性,目前全民的安全意識淡薄,努力加強全民安全的防范培訓(xùn)教育,使全民安全意識得到大幅度提高,是各項工作實現(xiàn)可續(xù)性發(fā)展的重中之重。

一、加強企業(yè)決策層的安全教育

當今世界是知識爆炸的時代,知識就是力量。決策者把握一定的知識,有助于決策能力素養(yǎng)和組織治理素養(yǎng)的提高。因此,決策者一定要認真學習和把握和國家的安全生產(chǎn)方針、政策以及法律法規(guī),以增強法律意識和法制觀念,切實負起安全生產(chǎn)的第一責任;二要不斷學習安全工程技術(shù)、密切關(guān)注國內(nèi)、國外安全治理的成功經(jīng)驗和新方法、新思路,以提高企業(yè)的安全治理水平;三要系統(tǒng)地評價企業(yè)安全狀況,把握事故發(fā)生的規(guī)律,為正確決策提供依據(jù)。因此,決策層安全決策能力的大小會直接影響到企業(yè)的安全治理水平。其決策能力素養(yǎng)主要包括對企業(yè)重大事故隱患的評估能力;對安全生產(chǎn)全過程的綜合治理能力;對事故的調(diào)查、分析、研究以及猜測能力;分析、解決復(fù)雜問題的能力等。所以,決策很大的難點不在于決策本身,而在于決策的推行。因此,決策者必須具有組織協(xié)調(diào)企業(yè)各部門、各級人員團結(jié)一致、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力,在決策過程中往往出現(xiàn)不同意見,甚至有多種方案,決策者不僅應(yīng)具有尋求一致意見的素質(zhì),還應(yīng)具有決策中傾聽反面意見的素質(zhì),才能使決策避免盲目性和片面性。

二、努力規(guī)范企業(yè)安全管理模式

規(guī)范企業(yè)管理層行為是構(gòu)建企業(yè)安全文化建設(shè)的前提。安全治理層人員要不斷學習黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī)以及企業(yè)安全規(guī)程制度,以增強法制觀念,并認真貫徹落實。安全治理層人員必須盡職盡責,在日常安全工作中要踏踏實實、認真負責。處理事故應(yīng)本著周密調(diào)查、認真研究、妥善處理、有始有終、負責到底、不得弄虛作假的原則。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和生產(chǎn)工藝技術(shù)的不斷革新改造,使企業(yè)的一些制度越來越存在缺陷,這就需要安全治理干部不斷去補充完善,使其更加切合實際,具有科學性、可操作性。要從實際出發(fā),從提高教育效果入手,不斷探索喜聞樂見的安全教育新模式,徹底改變形式單一,枯燥無味、教育效果很不理想的老模式,使安全教育工作落到實處。

三、全員行動構(gòu)建長效安全機制

(一)提升全員安全學習力

堅持培植三種理念,即以人為本理念,事故是可以預(yù)防的理念,安全是基礎(chǔ)的理念。通過強化三種理念,

在三種理念指導(dǎo)下,注重以下三種培訓(xùn)

1、安全知識培訓(xùn)。以事故致因理論、因果連鎖理論、能量釋放理論、軌跡交叉理論、系統(tǒng)現(xiàn)代安全理論為基礎(chǔ),讓職工系統(tǒng)學習安全理論知識,使職工從傳統(tǒng)的宏觀思維轉(zhuǎn)變到微觀上來,讓安全生產(chǎn)化,生產(chǎn)安全化成為職工認識安全的新理念。對于重點的崗位,組織員工進行重點培訓(xùn),并分別舉辦了專業(yè)知識、全員普法、職業(yè)安全管理體系規(guī)范、特殊工種取證復(fù)審等一系列重點培訓(xùn)教育,全員安全年培訓(xùn)率達到100%,合格率100%,使安全知識不斷

應(yīng)用在生產(chǎn)管理和一線操作的每一個環(huán)節(jié)中。

2、安全技能培訓(xùn)。修訂完善《崗位操作規(guī)程》、《崗位工藝技術(shù)規(guī)程》發(fā)給每一個職工,積極開展推進標準化,提升執(zhí)行力活動,組織全員崗位練兵;同時,連續(xù)舉辦規(guī)范操作、標準指揮比武大賽及消防系統(tǒng)等等應(yīng)急演練活動,以進一步加強重要崗位人員的安全技能培訓(xùn),增強職工應(yīng)對風險的專業(yè)技能和意識,提高職工操作技能和對現(xiàn)場各類問題的應(yīng)急處理能力。

3、隊伍凝聚力培訓(xùn)。結(jié)合學習型組織創(chuàng)建活動,以團隊學習、系統(tǒng)思考、溝通協(xié)調(diào)、超越自我等理念為指導(dǎo),通過深度匯談、拓展訓(xùn)練等形式,不斷提升安全隊伍凝聚力。特別是在每年組織全員進行以執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)為載體的安全環(huán)保縱深行訓(xùn)練活動,對增強團隊凝聚力產(chǎn)生了積極的作用,改善了安全管理心智模式,樹立起系統(tǒng)思考、注重細節(jié)、強化執(zhí)行的管理理念,使安全管理隊伍的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和凝聚力進一步增強。

(二)增強全員過程風險控制力

為增強全員過程風險控制力,堅持對生產(chǎn)全過程進行控制,實施正常、異常、緊急三種狀態(tài)控制法,使生產(chǎn)中有關(guān)安全的信息在動態(tài)中傳遞,隱患在動態(tài)中整改,問題在動態(tài)中反饋,結(jié)果在動態(tài)中驗證。

(三)增強全員責任內(nèi)源力

不斷深化安全責任書制度,將安全目標層層分解、層層落實,確保每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)的責任都清晰明確。同時,加大安全經(jīng)濟責任制考核力度,既強化各級領(lǐng)導(dǎo)的責任意識和風險意識,又使科技人員、管理人員、操作人員都明確自己肩上的重任,主動自覺地踐行安全第一的方針。

(四)激活自主管理力

拓寬安全管理內(nèi)涵,將安全管理延伸到8小時之外。職工安全檔案管理是創(chuàng)新管理手段的一項重要舉措,從職工意識形態(tài)入手,以班組為單位,通過對職工的安全行為及影響行為的非工作因素,工作績效等內(nèi)容的綜合分析及定期評價,形成職工個人系統(tǒng)的安全管理記錄,從而全面把握職工思想動態(tài),達到對職工的意識和行為的動態(tài)監(jiān)控,使現(xiàn)場每名職工按標準干活,干標準活。職工安全檔案管理的全面推行,使職工主動發(fā)現(xiàn)被忽視的細節(jié)問題,從根本上避免了上級對下級、外行對內(nèi)行簡單粗略的管理,體現(xiàn)了職工之間的關(guān)愛和友情,使管理更加體現(xiàn)出人性化特征。

(五)打造特色安全文化力

在安全文化建設(shè)中,積極拓展安全文化外延,樹立超前預(yù)防的文化管理理念。傳統(tǒng)的生產(chǎn)安全管理理念,重點放在8小時以內(nèi),放在作業(yè)范圍以內(nèi),放在人與物的有形直觀以內(nèi),而忽略了精神狀態(tài)、思想情緒變化因素。通過樹立超前預(yù)防的管理理念,深層次探尋事故源頭。班組是否團結(jié),家庭是否和睦,鄰里是否融洽,職工個人有無不良習慣,生活有無困難,都已成為超前預(yù)防的題中之義,并高度重視,納入班組職工個人檔案管理,并采取談心、家訪疏導(dǎo)矛盾、扶貧濟困、道德教育、生活規(guī)勸等有效方式,將安全文化建設(shè)滲入職工個人生

活之中。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇6

近年來,由于高校擴招在校大學生,校園安全事件頻繁發(fā)生,在校大學生的傷害事件呈上升趨勢,學校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點、新的情況、這樣也就順其自然導(dǎo)致學校安全形勢十分嚴峻,那么如何對學生進行安全教育呢?無論孩子是在生活還是學習中,家長和教師都應(yīng)為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時,給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍,不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學第一文庫網(wǎng)習《大學生安全教育》這門課程,我再一次深刻的體會到:在安全問題上,來不得半點馬虎和僥幸,在安全問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

在校學生人數(shù)的急劇增加、學校與社會的逐步一體化,這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰(zhàn),導(dǎo)致近年來學生被騙、被搶的案例,以及其他大學學生的下毒、傷害和傷亡事故,學校的“安全事件”影響了學生的正常學習生活的穩(wěn)定發(fā)展,所以我們要把安全問題重視起來,安全知識和防范技能是大學生知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分,安全意識和安全責任是大學生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。

在一些大學生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象。一些學生出現(xiàn)好逸惡勞、貪圖享受、愛貪便宜、為達目的不擇手段等不良傾向,因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊、考試作弊等安全問題。

作為大學生,我們應(yīng)該要這樣:

1、不要傷害別人。我們大學生是未來社會發(fā)展的棟梁,不僅要學習理論知識和專業(yè)技能,而且要具備完善的人格,各方面都應(yīng)成為社會的主流和典范,包括成為遵紀守法的公民。加強大學生安全教育,首先要教育大學生珍愛生命,善待他人,用理智思考和對待社會、對待他人。要成為遵紀守法的好學生,這是對大學生安全教育的最基本要求和首要之義。

2、不要傷害自己。我們大學生應(yīng)當是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。既要善待別人,與人友善;又要善待自己,珍愛生命,有對社會、對家庭、對別人的責任感。要加強心理自我調(diào)整和疏理,正確面對生活中的成敗得失,不做出傷害自己的傻事。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇7

學校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線,在周紹貞校長的帶領(lǐng)下強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,安全主任具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

二、完善安全制度,加強安全管理。

為進一步規(guī)范學校安全管理,我校安全辦將已經(jīng)建立的學校安全管理制度做了進一步的細化、調(diào)整、更新:如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《梅園小學重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定或者更新了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過“119”紀念日活動的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。本學期,安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師,早、中、晚巡視校園,及時發(fā)現(xiàn)處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

三、強化責任意識,加強防范管理

為進一步加強學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內(nèi)部管理,安全辦采取了一系列措施:

1、加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校在本學期,根據(jù)學校實際情況開了第二道門,現(xiàn)實行教學時段的全封閉式管理,新增了《門禁管理的細則》,同時加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。

2、嚴格做好學生在校時間的管理,做好學生出入學校請假審批制度,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪需通過和公安局聯(lián)網(wǎng)的“身份證驗證系統(tǒng)”以及填寫“外來人員來訪聯(lián)系單”,經(jīng)確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。

3、加強學校周邊交通管理。針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀,我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,并安排了義工在校門口設(shè)立護學崗,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查,及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。同時學校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,確保師生生命安全。

4、改善校園環(huán)境,消除安全隱患。我校以美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,開學前、放假前都對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、電腦室以及校門等周邊環(huán)境,以及各類用電、消防設(shè)施等進行了徹底的檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。

5、加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結(jié)合,根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則,在原有的基礎(chǔ)上新增了教學樓、操場、籃球場、生物園、食堂等33處槍體和球形監(jiān)控機,現(xiàn)全校共計85處監(jiān)控,基本達到了校園“零死角、全覆蓋”的要求。目前設(shè)備都運行正常,監(jiān)控圖像資料貯存可達30—50天;整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng),監(jiān)控職責落實到人,以確保學校的財產(chǎn)安全,防范于未然。

6、加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,配置了新的滅火器120只,更換消防栓35只,每月兩次定期檢查更換,保證消防設(shè)施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時,對學校實驗室的易燃易爆危險品,并設(shè)立化學品專柜,安裝門鎖,配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

7、本學期,因?qū)W校特殊的地理環(huán)境,還出現(xiàn)了2次蛇情,均在隱患發(fā)生前得以妥善解決。本學期,就此項安全防治工作,安全辦還開展了“蛇情緊急處理學習培訓(xùn)”的講座,并更加細致的對有關(guān)人員提出了具體工作要求,杜絕了此類事情的再次發(fā)生。

四、強化安全教育,樹立安全意識。

1、本學期中,學校靳校長針對安全工作向?qū)W生專門開展了專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。班隊會時間,安全辦、德育處共同組織班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預(yù)防。

2、利用講座、海報、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、大型展板等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。邀請公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規(guī)教育,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

在學校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,本學期我校的安全工作落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道,安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇8

幼兒由于年齡小,活潑好動,對事物的危害性缺乏認識,缺乏自我保護的能力,經(jīng)常會發(fā)生一些傷害事件,所以,必須對幼兒加強安全教育,提高自我防護能力,促進幼兒健康成長。可以采取以下措施:

一、通過日常教育活動,對幼兒進行安全教育。

通過活動《失蹤的喜羊羊》、《一個人在家》《燙傷了怎么辦》、《認識紅綠燈》等活動,創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景表演,讓幼兒在看看、說說中明白了不能輕信陌生人的話,不吃陌生人的食物,不跟陌生人走,在家不隨便開門,遇到困難找警察幫忙,還能了解意外傷害的簡單處理方法,學會一些簡單易行的求救方法,記住特殊的號碼,例如:報警電話110、急救120、火警119等,使幼兒具有初步的自我保護的能力。

二、加強戶外體育活動時的自我防護教育。

戶外體育活動是幼兒非常喜歡的。由于幼兒玩得非常專注、非常投入,跑、跳的動作較多,更容易發(fā)生一些碰撞、擦傷等傷害現(xiàn)象。在活動前,先向幼兒介紹活動的規(guī)則和活動中的安全注意事項,同時,老師還會事先做示范,讓幼兒對可能出現(xiàn)的危險有所防范。另外,在幼兒活動時,更要密切觀察,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時提醒幼兒,提高幼兒的防護能力。

三、利用生活活動,對幼兒進行隨機安全教育。

生活活動中幼兒不經(jīng)意的小動作也會造成大的傷害。所以,在生活活動中,要結(jié)合幼兒的活動隨機進行教育。如在幼兒喝水時,提醒幼兒要先試試水溫,小口喝,熱的話,吹一吹;上下樓梯時,教育幼兒要靠右走,不能在樓梯上擁擠、打鬧等,通過生活中瑣碎的小事,潛移默化地對幼兒進行教育。

四、家園聯(lián)合,對幼兒進行安全教育。

安全教育還要充分利用家長資源,通過家長會、致家長的一封信等多種形式,加強家長的安全意識,同時通過家長對幼兒在家的活動進行安全教育,如不亂動煤氣開關(guān)、不玩火、不亂放煙花爆竹等,從而保證幼兒在家的安全,促進幼兒的健康發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇9

不管是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,還是安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員,我認為必須做到“勤、廉、嚴、實”。

一是“勤”。

第一層意思是要勤奮。所謂“打鐵還需自身硬”,領(lǐng)導(dǎo)干部、安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員要去管人家,要督促各生產(chǎn)單位、勞務(wù)隊伍落實安全生產(chǎn)措施。只有自身勤奮學習,熟練掌握安全生產(chǎn)法律法規(guī)及技術(shù)標準,自己心里才有底氣,才能不說外行話,才能理直氣壯地去管別人,才能樹立工作。第二層意思是要勤快。法律法規(guī)賦予了我們的工作職責,每個人都有自己的一畝三分地,我們一定要深入現(xiàn)場,勤檢查、勤分析、勤調(diào)研,掌握底數(shù),查找漏洞,分析存在問題,提出解決辦法,千萬不能“打電話、聽匯報”,對現(xiàn)場一問三不知,等事情來了,就跑不掉了,害了自己。

二是“廉”。

“吃人家的嘴軟,拿人家的手短”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要落實“一崗雙責”,繃緊隊伍管理這根弦,對干部既要愛護、鍛煉、培養(yǎng),又要言傳、身教、嚴管,領(lǐng)好班子、帶好隊伍,確保清正廉潔。作為一名安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員,要嚴格遵守中央八項規(guī)定,好好算一下經(jīng)濟賬。

三是“嚴”。

要求我們不能做老好人。安全檢查、安全執(zhí)法不能搞變通,要“零容忍”,嚴格執(zhí)行法律法規(guī)及強制性標準,把握底線,不睬紅線,必須要敢管事、能管事、管好事,不能當老好人,害人害己;一定要嚴格,這才是真正地對事業(yè)、對同事、對朋友負責。

四是“實”。

工作一定要實實在在,程序一定要到位。開展工作要有方案、有檢查、有記錄、有總結(jié),實行閉環(huán)管理;檢查時要填寫記錄,發(fā)現(xiàn)問題要發(fā)出整改通知書,發(fā)現(xiàn)違章行為要及時制止,相關(guān)工作記錄要建立臺賬、存檔備查,發(fā)了整改通知書就要督促責任單位抓落實,每一個環(huán)節(jié)都要做好。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇10

第-個全民國家安全教育日到來之際,各地國家安全教育活動正廣泛展開。全社會對國家安全的熱切關(guān)注和積極響應(yīng)有力證明,國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望,國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實”的基石。維護國家安全須臾不可放松,更需匯聚全民力量。

患生于所忽,禍起于細微。歷史一再啟示我們,沒有意識到風險本身就是最大的風險,越是前景光明,越是要增強憂患意識。當前,我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富,所覆蓋的領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風險挑戰(zhàn)前所未有。任何一個領(lǐng)域出現(xiàn)安全問題,都有可能“牽一發(fā)而動全身”,影響到國家和民族的發(fā)展,乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞,為國常道”,我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日,就是為了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。

國家安全一切為了人民、一切依靠人民,沒有人是“局外人”和“旁觀者”,提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防范化解各類安全風險的“銅墻鐵壁”。幾年來,從繁華都市到邊境村寨,從校園課堂到社區(qū)街道,從各級機關(guān)到企事業(yè)單位……各地以群眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流,全民國家安全教育漸入佳境,越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關(guān),全社會國家安全意識水平得到極大提升,全民國家安全責任顯著增強。下一步,還要推動國家安全教育工作向深里去、向?qū)嵗锶ィM一步筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇11

案例中有幾起事故與我們天車車間的生產(chǎn)工作密切相關(guān),一幕幕驚心動魄重現(xiàn)眼簾,給我們再次敲醒了警鐘。事故的主要原因都是工作人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負責人現(xiàn)場管理不到位,執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問題,凸現(xiàn)了工作人員安全職責不清,現(xiàn)場不進行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實證明,如果對危險點不預(yù)測,不防范和控制,那么在必須的條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。經(jīng)過學習,再次強化了自我的安全生產(chǎn)意識,安全生產(chǎn)要堅持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實落到日常工作中。體會如下:

1、一攬子事故暴露出來的問題是:“違章、麻痹大意、職責心不強、技術(shù)匱乏”,不樹立牢固的安全意識,蠻干、只圖省事、圖快、存繞幸心理、怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然;

2、制度的缺失,管理的缺位。嚴不起來,落實不下去,執(zhí)行力差,并且在檢查中只報喜不報憂,平時對設(shè)備管理又不到位消缺又不及時,確定缺陷又不準確,日常巡檢工作又不認真,致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生;

3、危險源管理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作浮躁,作業(yè)人員現(xiàn)場操作中執(zhí)行力度缺乏,危險點控制措施虛設(shè);

4、認識有限,冶金行業(yè)人員流動量比較大,“三熟”執(zhí)行不到位;

5、對所使用的新設(shè)備、設(shè)施、新技術(shù)了解不夠透徹,個人的知識、技術(shù)存在很大的局限性;總之,事故的發(fā)生是由于種種局限性,導(dǎo)致了認識上的差異,給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患。

下一步工作開展計劃:

1、健全安全生產(chǎn)職責制。要建立健全以崗位職責制為重點的安全生產(chǎn)職責制,并逐級分解,具體到人,落實到生產(chǎn)過程中。加強安全生產(chǎn)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理;

2、車間內(nèi)部要建立健全內(nèi)部安全檢查制度、獎懲制度等,構(gòu)成安全生產(chǎn)的有效激勵機制和約束機制;完善作業(yè)規(guī)程,并嚴格按規(guī)程進行現(xiàn)場作業(yè),反對違章作業(yè),加強現(xiàn)場檢查,落實安全措施,及時整改設(shè)備及人員存在的隱患;

3、做好職工安全教育培訓(xùn)。切實加強新進廠員工、轉(zhuǎn)崗員工、關(guān)鍵崗位和危險崗位人員的安全意識、安全常識和安全技能培訓(xùn),提高企業(yè)負責人、管理人員的安全管理本事,認真組織應(yīng)急救援方面的培訓(xùn)和演練,提高廣大職工防范事故的本事;

4、加強安全監(jiān)督管理。車間安全監(jiān)管人員要加強對操作、設(shè)備點檢、設(shè)備檢修等工作的監(jiān)督檢查,重點檢查規(guī)章制度、操作規(guī)程、隱患治理、人員培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案等;

5、嚴肅事故調(diào)查處理。對于已發(fā)生的事故,有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要按照四不放過的原則,認真調(diào)查,嚴肅處理,跟蹤檢查職責人員處理和安全防范措施的落實情景。要以事故為戒,舉一反三,對照檢查,落實整改措施,防止同類事故再次發(fā)生。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇12

通過這次對安全知識系統(tǒng)的學習,對安全工作有了進一步的理解,提高了安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

一、安全工作應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把安全作為頭等大事來抓

不安全事件帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在我們的檢修工作中,應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,嚴格貫徹執(zhí)行,杜絕工作中習慣性違章行為。

二、加強安全知識培訓(xùn),提高防范意識

“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個員工提高安全防范意識,嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全,還要準確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

三、安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。對重大檢修作業(yè)和風險較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施,加強現(xiàn)場監(jiān)督,保證措施的落實。加強過程控制,除在工作前進行安全交底外,還要經(jīng)常組織進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

第二是要“抓薄弱”。認真開展危險點分析,特別對一些簡單、工作量較小的工作要加強重視,克服馬虎思想,認為簡單工作不好出安全問題。強化對臨時用工人員的教育和管理,他們的安全知識和技能相對較差,保證安全管理落實到每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器。

總之,我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn),所追求的效益都將成為泡影。只有時刻想著安全,工作事事處處注意安全,牢記安全觀念,才能營造安定和諧的氛圍。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇13

聽到的,看到的,一則則小如芝麻的忽視造成一個個難以整理的后果——生命的教訓(xùn);人們常常容易忽視了看似日復(fù)一日的正常,隱患在越是熟巧的環(huán)境中喧賓奪主。

今天,有幸參加了兩天的企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn),在恒全技術(shù)事務(wù)所黃重芳老師簡潔明確的講授下,在一件件血淚斑跡重重的案例分析中,心開始清楚,心開始變的很沉重,平常在我們眼里的小事事發(fā)后會事如此的撕壞一個個家,摧毀一家家企業(yè)。

自然災(zāi)害,泥石流,沖毀建在山坡鄰近的建筑火災(zāi),倉庫、生產(chǎn)車間、綠色一盞小小的日光燈由于電源線路的短路引發(fā)的慘劇,邱隘新江廈超市火災(zāi)車間——安全措施:有輪必有罩,有軸必有套;有洞必有蓋,有臺必有欄。

試想有輪有軸有洞有臺,人體的`一部分卷或進去,鉤或進去,那是什么場面,不敢試想,不敢料想!生產(chǎn)場地避免進入其他人員,家屬的小孩之其一。

生產(chǎn)使用的機器設(shè)備得應(yīng)有專門的從業(yè)人員,配備正規(guī)的使用工具和防護工具。企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作縱向貫通著各種法律法規(guī);橫向直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟利益!

企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作不但要貫徹落實,還應(yīng)抓好安全生產(chǎn)隱患的管理。作為企管的安全生產(chǎn)的人員,我們應(yīng)當隨時隨地發(fā)覺生產(chǎn)中的隱患,并解決。

沒有參加培訓(xùn),我們多么天真地認為,多大的事,由于我們不懂法;經(jīng)過培訓(xùn),我們多少有點懂法,法是無情,血是教訓(xùn)。加強管理,是勢必,安全生產(chǎn),強建企業(yè)文化素養(yǎng)!

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇14

在生活中,我們會遇到各種危險,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護好自我,這也就是所謂的“自我保護”,就是用自我所學過的知識來保護自我,學會自我保護是很重要的。

就在去年夏天,四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳,可他們并不明白危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了,怎樣也動不了,眼看就快要淹死了,其余三個趕緊過去想吧同伴救上來,可是他們畢竟也小,再說那是是中午,周圍一個人也沒有,沒有辦法請求救援,于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。

這說明了學會自我保護的重要性,也突出了孩子們的安全意識還太少,要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的,也許下頭水草雜亂會纏住你的腳,也許下頭有很深的淤泥,會把你陷進去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險,所以我們要有自我保護的意識。

記得有一年,我和鄰居小朋友一齊放炮,我們用粗香點燃了各種各樣的花炮,之后,夜深了,我們趁著火光互相追逐嬉戲起來,我忘了手里還拿著點燃的粗香,于是樂極生悲的事情發(fā)生了:玩的時候,她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作,我也習慣性的伸手去擋,結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個泡。

這就說明了我自我保護的意識還不夠多,做事應(yīng)當細心,要思前想后,而真正遇到困難時,我們不要自作主張,而應(yīng)當像大人們求救,比如打“110”,找家長,找教師來幫我們解決困難。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇15

今天公司集體組織安全教育學習,并學習了國家電網(wǎng)公司近期下發(fā)的安全事故通報,每一起事故發(fā)生都是那么的觸目驚心,那么的讓人刻骨銘心,每次事故的發(fā)生都給我們帶來慘痛的教訓(xùn),都值得我們深刻反思。安全是永遠不變的主題,每天我們都在講安全,為什么還有那么多的事故發(fā)生。對每次事故的深刻反思,我們會看到每次事故的發(fā)生都是因為我們的違章、麻痹、不負責,在工作中不認真履行自己的職責,嚴重違反公司的規(guī)章制度,不進行現(xiàn)場勘查,對危險點分析不到位,安全管控不到位,沒有認真做好監(jiān)護職責,還存在習慣性違章的行為,麻痹大意,這樣往往事故就會找上我們。安全是一切工作能夠進行的保障,公司的蓬勃發(fā)展,工作的順利展開,我們生活美好幸福都需要安全護航,沒有安全就一切都是空談。

作為一名在電力行業(yè)工作的員工,安全更加是我們工作、生活的保護傘。首先,我們要從思想上認識到安全的重要性,我們要不斷提高我們的安全意識和自我保護意識,堅持安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的安全方針,通過學習每一次安全事故,深刻反思,找出事故發(fā)生的原因,結(jié)合自身的工作,找出不足之處,并制定整改方案,努力改正過去工作中的不足之處。其次,我們要不斷加強我們的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)的提高,讓我們在工作中得心應(yīng)手,能更好的認識到工作中存在的危險。最后也是最重要的,我們在工作要認真負責,嚴格執(zhí)行公司的法律法規(guī)和規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行兩票三制,堅決同

違章、麻痹、不負責三大安全敵人作斗爭,做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護他人不受傷害,認真履行我們的職責,認真分析危險點,認真進行現(xiàn)場勘查,安全管控到位,做好監(jiān)護工作,杜絕任何事故在我們身邊發(fā)生。只有這樣我們才能夠開開心心工作,平平安安回家,公司也能夠穩(wěn)步發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇16

4月15日是“全民國家安全教育日”。為進一步增強師生的全民國家安全意識,推動校園安全工作,在國家安全教育日當天,_市_第二中學開展了以“提高全民國家安全意識,增強全民國家安全責任”為主題的宣傳教育活動。此次宣傳活動與培育和踐行--、--宣傳教育有機結(jié)合,通過校園廣播、主題班隊會和教師答題等活動宣傳總體國家安全觀,普及《憲法》、《國家安全法》、《反法》、《反間諜法》等法律法規(guī),營造良好的學習宣傳氛圍,從而切實提高全民國家安全意識,增強全民國家安全責任,形成維護國家安全的強大社會共識。

一,德育處主任進行了校園小廣播的宣傳教育。在此次的校園小廣播宣傳中,李主任從首個全民國家安全教育日的由來,全民安全教育日的重大意義以及對全民安全教育的認識等幾方面對全校師生進行了一次全民安全宣傳教育。

二,各班主任分別在本班進行了“全民安全教育日”的主題班隊會。為了讓同學們更加深入了解全民安全教育日的相關(guān)情況以及加強學生們的安全意識,七年級各班主任在班級開展了“全民安全教育日”的主題隊會,_年級則展了相關(guān)的主題班會。在班會上,各個班的同學都積極踴躍發(fā)言,不僅提出了自己對全民安全教育的認識和看法,也在全知識方面大大豐富了自己的視野。

三,全校教師進行了全民安全教育的法律答題。為了加強學校教師的安全和法律意識,20_年4月15日下午,全校教師進行了一次自治區(qū)《國家安全教育日》的法律知識答題。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國家安全法》、《反法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的相關(guān)知識。通過此次答題,不僅讓教師學到了一些關(guān)于國家安全的法律法規(guī)知識,還讓老師們更加明了自己肩負的教育使命和責任。

國家安全是每一個中國公民的責任和義務(wù),維護國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān),以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與,人人負責,國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ),也才能有堅實的制度保障

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇17

今天早上,我們小朋友來到消防大隊參觀。

我們先去學了不少消防知識,學習這些知識的過程就像在做“游戲”呢!而且也能輕松地記住,比如:怎樣報警,怎樣幫助受傷的病人,怎樣使用滅火器滅火。最好玩的是如何滅火,電子屏幕上出現(xiàn)了一幢大樓著火的場景,我們四個小朋友拿起滅火器,噴向著火的方向,好奇吧假的場景怎么能用滅火器呢?告訴你們吧,我們的滅火器也是假的,噴出去的是電子感應(yīng)的光,雖然道具都是假的,但我們四個小朋友滅火的時候可認真了,一點也不敢馬虎,感覺自己也是一名消防員。

接著,我們看了一些視頻。實在太難過了,火災(zāi)無情啊!例如:20年10月21日晚9點50分,福建省莆田市秀嶼區(qū)北埔村飛達鞋面加工作坊發(fā)生特別嚴重大火災(zāi)事故,造成37人死亡、19人受傷。那些景象觸目驚心。看完后我又看了墻上的漫畫,全是火災(zāi)的自救

方法,有繩索自救法,被單擰結(jié)法,匍匐前進法,毛巾捂鼻法,毛毯隔火法等等,全是用漫畫的形式表達出來,小朋友看了也不煩,容易接受,我用筆一一記錄下來,回去要給爸爸媽媽講。

接下去,我去們?nèi)チ讼绬T叔叔的房間,房間很明亮整齊。特別是棉被疊得就像豆腐干一樣。

然后,我們參觀了消防車,消防員叔叔給我們介紹去救火時的裝備,其中有一樣足足有30斤重,我們試了下,人都要被壓下來了,何況消防員叔叔要背著它在火堆里跑來跑去救人。

最后,消防員叔叔還給我們表演了消防云梯車,整個車結(jié)構(gòu)就像個機器人,它的“手”可長了,可以直接伸向30米高的地方,據(jù)叔叔講,這是現(xiàn)在紹興最好的一輛消防車。

消防員叔叔們,你們太偉大了,為了我們的人身財產(chǎn)安全,你們從不顧忌自己的生命安全。我給你們敬禮!

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇18

最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應(yīng)注意安全,家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。

其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

將來的我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇19

隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,高校辦學規(guī)模不斷擴大,校園社會化現(xiàn)象日趨明顯,一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件,誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生;加強對大學生安全防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識成為目前學生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。

通過對大學生中一些常見案件分析上看:一些大學生雖然文化知識較高,但因他們踏入社會較晚,社會經(jīng)驗不足,缺乏安全防范意識,法制觀念意識淡薄,從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明:發(fā)生在大學生中失竊和上當受騙案件占學生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學生自身安全防范意識淡薄,思想麻痹、財物保管不當,輕信他人,交友不慎,由此發(fā)生的案件,有些造成學生的財產(chǎn)損失有些甚至危及大學生的性命安全。如:宿舍沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人,存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪,另一方面也給不法分子提供了便利,這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學生在勤工助學或畢業(yè)求職中急于求成,不通過合法機構(gòu)求職,給不法分子造成可乘之機,使之合法利益受到侵害甚至有些大學生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。

現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利,但忽視交通安全也會給人留下終身遺憾。20__年10月某學院三名女生在橫穿馬路時,沒走人行橫道,被一輛違章疾駛的汽車撞倒,造成一人死亡,兩人受傷的悲劇。還有的個別大學生法制觀念不強,違犯學校的規(guī)章制度,在宿舍內(nèi)使用違章電器,釀成火災(zāi)事故。有的放松對自己世界觀的改造,養(yǎng)成小偷小摸的惡習,久而久之,滑向犯罪的深淵。還有的學生政治立場不堅定,在政治問題上迷失了方向為敵所用,有的誤入邪教,荒廢學業(yè),走上邪道,釀成人生悲劇。以上等等表明大學生樹立安全防范意識和養(yǎng)成良好的自覺遵紀守法意識對當今大學生完成學業(yè)刻苦成才是非常重要的。

構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇20

世上什么東西最重要呢?有的人說是財富,有的人說是工作,還有的人說是健康……可是,我認為,安全最重要!

安全隱患就好比一顆炸彈,一炸,后果便不堪設(shè)想,可能讓一個人終身殘疾,甚至會使一個美好的家庭支離破碎!

還記得那個“奇跡寶寶”的事件嗎?這個牽動成千上萬廈門人的心的“奇跡寶寶”正是一起嚴重的交通事故造成的。

回想起今年3月18日,相信許多人都還記憶猶新,那是個悲慘的日子。那天早上,一個孕婦和她的丈夫一起騎著摩托車飛快地前往醫(yī)院準備去迎接一個新生命的到來,此時此刻,那位孕婦應(yīng)該是充滿幸福和喜悅的。但是就在這時,一個大卡車司機,眼睛沒看好路,不偏不倚地碰上了那輛摩托車。“呯!”一聲尖叫聲后,那個地方鮮血滿地,彌漫著一種恐怖的氣息。剛剛還做著幸福美夢的夫妻倆,這時竟被無情的大卡車當場撞死,慘不忍睹啊!但就在那時,一聲啼哭劃破了沉寂的夜空——奇跡誕生啦!那位孕婦肚中寶寶出生了!不知是巧合,還是緣分,還是母親對孩子那濃濃的愛,使孩子平安出生,降臨人世!從此,這個“奇跡寶寶”牽動著許許多多廈門人的心。人們在對他充滿著愛與祝福的同時,也從他身上,認識到交通安全的重要性。

唉!這就是不重視安全才釀成的后果啊!假若那位司機、那對夫婦能注意交通安全,遵守交通規(guī)則,也許,就不會發(fā)生這起悲慘的車禍了!

交通事故猛于虎,生命重于泰山啊!為了你和你身邊的家人,請注意交通安全,繃緊交通安全這根弦,讓“安全”二字心中藏!

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇21

安全問題,一向是社會關(guān)注的話題,大家都在談?wù)摪踩荚谧⒁庵鞣N安全,但安全問題出此刻各個領(lǐng)域,有時候我們防不勝防。所以,談安全,一向沒有過時。

正是如此,父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當我應(yīng)對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,異常是孩子,自我保護本事差,所以我常聽父母講:“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對我說:“禍從口出,病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個方面:

(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。

(2)生吃瓜果要洗凈。

(3)不隨便吃野菜、野果。

(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。

(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

(6)不喝生水。

父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面:

一、穿越馬路時,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行,紅燈停”。

二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

三、穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車經(jīng)過時能夠穿越馬路。

四、不要翻越道路中央的安全護欄。

五、不要突然橫穿馬路,異常是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不要貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

當父母給我講了一些安全知識后,使我明白安全的重要性,當和平與發(fā)展成為社會的主題時,安全則變得更為重要、經(jīng)濟騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需要安全,所以我們要遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。

每個領(lǐng)域的安全,需呀每個領(lǐng)域的人的主動配合,主動維護,而生活中的我們,最直接的就是關(guān)注交通安全,我們要提升安全意識,珍愛我們的生命,維護禮貌之花。

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育學習心得篇22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論