山東省榮成三十五中學(xué)2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．常溫下，一些食物的近似pH如下：食物香蕉草莓牛奶雞蛋清pH4.5～4.63.0～3.56.3～6.67.6～8.0下列說法中正確的是A．香蕉和草莓均顯酸性 B．牛奶和雞蛋清均顯堿性C．香蕉比草莓的酸性強 D．胃酸過多的人應(yīng)多食香蕉和草莓2．在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是（）A．粗鹽稱量B．粗鹽溶解C．濁液過濾D．蒸發(fā)結(jié)晶3．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小的是A．鐵和硫酸銅溶液B．氧化銅和稀鹽酸C．碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D．硝酸銀溶液和氯化鈉溶液4．今年兩會最大熱點莫過于“救命藥進(jìn)醫(yī)?！保t(yī)保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物，用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學(xué)式為C20H16N2O4，下列關(guān)于喜樹堿說法正確的是()A．該物質(zhì)由四個元素組成B．該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比相同C．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．該物質(zhì)是由20個碳原子、16個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構(gòu)成5．從分子的角度分析并解釋下列事實，錯誤的是A．酒香不怕巷子深---------分子在不斷地運動B．1滴水大約有個水分子---------分子很小C．將氧氣制成液氧，體積變小---------分子體積變小.D．水是無味的，蔗糖是甜的---------不同種分子性質(zhì)不同6．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D．鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧7．金屬是人類使用的重要的一類物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A．鐵是人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，至今在世界金屬產(chǎn)量中也排第一位B．“真金不怕火煉”，原因是金的金屬性質(zhì)很不活潑C．鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，自然界中沒有單質(zhì)形式存在的鈉D．光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會變黑，原因是表面附上了一層黑色的四氧化三鐵8．在反應(yīng)3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對分子質(zhì)量是32，Z的相對分子質(zhì)量是102，則Y的相對分子質(zhì)量為（）A．172 B．108 C．70 D．279．下列對一些事實的微觀解釋不正確的是()選項客觀事實微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異它們的碳原子排列方式不同B6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中加壓時分子間的間隔變小C攪拌能加速蔗糖在水中的溶解攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸、稀硫酸中都含有H+A．A B．B C．C D．D10．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大的是A．CO2和NaOH溶液B．稀鹽酸和CaCO3C．Na2CO3溶液和Ca（NO3）2溶液D．A1和CuSO4溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，請按要求回答問題。如圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是_____(填序號)。圖C中活性炭的作用的是_____。從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是_____。甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①t2℃時，甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較甲_____乙(填“＞”“＜”或“＝”)②t1℃，將50g水加入25g甲物質(zhì)中，充分?jǐn)嚢瑁傻玫絖____g溶液。③要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用_____方法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將40gKMnO4放在試管中加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體36.8g．求：①生成O2_____________克？②已分解的KMnO4是___________克？③剩余固體中含有____________________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)圖文回答問題。烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是_____（填化學(xué)式），觀察到火焰呈黃色戒橙色時，需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____（填“大”戒“小”）。清蒸魚富含_____（填“油脂”或“蛋白質(zhì)”。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起_____。聚乙烯能回收再利用，因為它具有_____性。廢棄塑料不回收會造成_____污染。面料中為“冰蠶絲”的運動服，其主要成分為合成纖維，請利用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲_____。14．我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。①金原子對_________（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。③任何化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_________（填編號）。a原子種類b分子種類c原子個數(shù)d分子個數(shù)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO1后殘留廢液．某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請我們共同參與探究并回答下列問題：廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl1．你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是（化學(xué)式）．CaCl1溶液呈中性．①甲同學(xué)取少量CaCl1溶液和廢液分別加入到1支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是甲同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的．②你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是．③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是，實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是．①若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl1溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的，反應(yīng)完全后過濾．②通過以上探究，你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是．16．NaOH在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用，某研究性學(xué)習(xí)小組通過以下實驗探究NaOH的性質(zhì)。實驗一向兩塊固體表面滴加稀鹽酸實驗二振蕩2個塑料瓶(1)實驗一中滴加鹽酸后產(chǎn)生的氣泡的化學(xué)式為_______________。(2)實驗二中振蕩2個塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B，A瓶出現(xiàn)沉淀，B瓶中先有白色沉淀，繼續(xù)振蕩后沉淀消失。①請說出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。②B瓶中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為_________________。(3)在20°C時，研究小組對A瓶中產(chǎn)生沉淀的原因及成分做了如下探究:[提出問題]兩只塑料瓶中發(fā)生了哪些反應(yīng)，得到了哪些物質(zhì)?[查閱資料]①20°C時，有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:物質(zhì)NaOHCa(OH)2Na2CO3NaHCO3CaCO3Ca(HCO3)2溶解度/g1090.1821.59.616.6②CO2可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng):。③NaHCO3固體在120°C開始分解:。Na2CO3加熱不分解。④常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3，飽和NaHCO3溶液pH為8.1。根據(jù)以上資料和實驗現(xiàn)象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質(zhì)為____________。[提出猜想]對A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ:NaOH和Na2CO3;猜想Ⅱ:Na2CO3;猜想Ⅲ:Na2CO3和NaHCO3;猜想Ⅳ:NaHCO3。小組同學(xué)經(jīng)過討論分析后，認(rèn)為“猜想I”不成立，其理由是___________________。[實驗探究]將A瓶固體過濾后，用冰水洗滌，在烘箱中烘干。烘箱溫度應(yīng)控制為_______________。小組甲:取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測得其pH約為11。則_______________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)不成立。.小組乙:取干燥固體在硬質(zhì)大試管中加熱，并將導(dǎo)管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過程中，一直未見燒杯中有沉淀產(chǎn)生;將試管中固體冷卻后稱量,其質(zhì)量__________(填“變大”“變小”或“不變”)。[實驗結(jié)論]____________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)是正確的。[反思評價]若不進(jìn)行實驗操作，僅通過比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的相對關(guān)系，也可推斷出A瓶中所得產(chǎn)物種類，還需要查閱或測量的數(shù)據(jù)是_______________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、香蕉和草莓的pH都小于7，顯酸性，正確；

B、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，錯誤；

C、香蕉的pH為4.5～4.6，草莓的pH為3.0～3.5，香蕉的pH比草莓的pH大，香蕉比草莓的酸性弱，錯誤；

D、香蕉和草莓均顯酸性，胃酸過多的人應(yīng)少食香蕉和草莓，多食堿性食物，錯誤。故選A。【點睛】當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強。2、B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；B、溶解粗鹽時，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，以加快粗鹽的溶解速率，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤；故選：B。點睛：托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。3、D【解析】

A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生的是置換反應(yīng)，不符合題意。A錯誤；B、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。B錯誤；C、碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，溶液總質(zhì)量保持不變。C錯誤；D、硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。氯化銀沉淀析出，所以溶液的總質(zhì)量減少。D正確。故選D。4、C【解析】

A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，該物質(zhì)由四種元素組成的，故錯誤；B、該物質(zhì)中，氫原子與氧原子的個數(shù)比為16：4=4：1；水中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2：1，所以該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比不相同，故錯誤；C、該物質(zhì)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為：(1×16)：(14×2)=4：7，可見該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確；D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤。故選C。5、C【解析】

A、由于酒精分子不斷運動，才可以聞到巷子深處的酒香，選項A正確；B、一滴水可以通過肉眼觀察到，但是含有若干的水分子無法被觀察到，說明分子很小，選項B正確；C、氧氣變?yōu)橐簯B(tài)，是減小分子之間的間隔，分子體積不變，選項C錯誤；D、水與蔗糖是兩種不同物質(zhì)，分別由水分子和蔗糖分子組成，表現(xiàn)出不同性質(zhì)，是由于不同分子的性質(zhì)不同，選項D正確。故選C。6、A【解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項正確；B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，選項錯誤；D.鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，煙是指固體彌漫，霧是液體彌漫，選項錯誤。故選A。7、A【解析】

A.銅是人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，故錯誤，符合題意；B.“真金不怕火煉”，原因是金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，故正確，不符合題意；C.鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，自然界中沒有單質(zhì)形式存在的鈉，正確，不符合題意；D.光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會變黑，原因是鐵和氧氣反應(yīng)生成了黑色的四氧化三鐵，故正確，不符合題意；故選：A。8、D【解析】

在反應(yīng)3X+4Y=2Z中，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量和Y的質(zhì)量之和等于生成物Z的質(zhì)量，Y的相對分子質(zhì)量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。9、C【解析】

A、決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，金剛石和石墨的組成元素相同，都是碳元素，但是兩物質(zhì)中碳原子的排列方式不同，即物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異，選項A正確；B、宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成，微粒間是有間隔的，通常氣體物質(zhì)分子間的間隔較大，加壓時分子間的間隔易變小，易被壓縮，選項B正確；C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因為反應(yīng)攪拌時加快了分子的運動，加快了蔗糖的溶解，但是由于攪拌不能改變物質(zhì)的溶解度，所以攪拌不能使蔗糖分子在水中溶解更多，選項C不正確；D、溶液的化學(xué)性質(zhì)是由溶質(zhì)溶于水產(chǎn)生的離子決定的，酸性溶液中都有氫離子，所以酸的溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，選項D正確。故選C。10、B【解析】

A、氫氧化鈉溶液和二氧化碳不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。A錯誤；B、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。而每100份質(zhì)量的碳酸鈣參加反應(yīng)就會生成44份質(zhì)量的二氧化碳，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大。B正確；C、碳酸鈉溶液和硝酸鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉。反應(yīng)后由于生成沉淀物，則溶液的質(zhì)量減小。C錯誤；D、鋁和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B吸附圖B水分子分解成原子，而圖A分子沒有發(fā)生變化=60加入乙或蒸發(fā)水分【解析】

(1).據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的；(2).活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附作用，在水的凈化中吸附色素異味。(3).圖B是電解水是化學(xué)變化，微觀過程是水分子分解成原子，原子再重新組合成新的分子，分子的種類改變；而圖A水的蒸發(fā)是物理變化，分子沒有發(fā)生變化。(4).在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。(5).①t2℃時，甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較甲乙溶解度相等；②t1℃，甲的溶解度為20g，溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。將50g水加入25g甲物質(zhì)中，充分?jǐn)嚢瑁荒苋芙?0g甲，可得到60g溶液。③飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用加入乙或蒸發(fā)水分的方法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.2g31.6g高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳【解析】

解：由質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為40g?36.8g=3.2g設(shè)已分解的KMnO4為x316:32=x:3.2gx=31.6g31.6g<40g，所以剩余固體中仍有未分解的高錳酸鉀，則剩余固體中含有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳答：①生成O2的質(zhì)量為3.2g；②已分解的KMnO4的質(zhì)量為31.6g；③剩余固體中含有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CH4大蛋白質(zhì)貧血熱塑白色取樣品灼燒，若有燒焦羽毛氣味為羊毛絲，無燒焦味為冰蠶絲?！窘馕觥?/p>

（1）天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻?，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，以利于燃?xì)獬浞秩紵唬?）清蒸魚富含蛋白質(zhì)，魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起貧血；（3）聚乙烯能制成薄膜，因為它具有熱塑性，廢棄塑料不回收會造成白色污染。（4）羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒后有燒焦羽毛的味道，所以鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲的方法取樣品灼燒，若有燒焦羽毛氣味的為羊毛絲，無燒焦羽毛味的為冰蠶絲。14、COCO+H2OH2+CO2ac【解析】

①由反應(yīng)的微觀模型圖可知，金原子對CO起吸附催化作用。

②由圖一可知，碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳和氫氣，反應(yīng)方程式為：CO+H2OCO2+H2。③任何化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量，分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變，故選ac。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、【作出猜想】CaCl1和HCl．【實驗與結(jié)論】不能；酚酞在酸性溶液中也是無色的．③碳酸鈣；有氣體產(chǎn)生；【拓展與應(yīng)用】①碳酸鈣．②腐蝕下水道．【解析】【作出猜想】若是反應(yīng)后鹽酸剩余，則溶質(zhì)除了氯化鈣還有氯化氫；【實驗與結(jié)論】②由于酚酞試液在酸性溶液中為無色，故甲同學(xué)的實驗不能證明他的猜想，③要證明含有鹽酸，則可以選擇碳酸鈣，因為碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故填：碳酸鈣；有氣體產(chǎn)生；【拓展與應(yīng)用】①要處理廢液只得到CaCl1溶液，可以應(yīng)廢液中加入過量的碳酸鈣，反應(yīng)完全后過濾，②實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成下水道的腐蝕，。16、CO2將等量固體放入盛有少量水的試管中，用手輕輕觸碰試管外壁，如果發(fā)燙說明是氫氧化鈉，如果不發(fā)燙，說明是氫氧化鈣碳酸氫鈣隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫氧化鈉的質(zhì)量逐漸減小，因此氫氧化鈉不會析出120℃以下Ⅳ不變猜想Ⅱ20℃時，二氧化碳?xì)怏w的密度