遼寧省盤錦地區重點名校2024年中考化學全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．分子之間有間隔 B．受熱水分子運動速率加快C．硅原子是由原子核和電子構成的 D．構成物質的粒子有分子、原子和離子2．向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐漸滴入稀鹽酸至過量，下面敘述正確的是A．溶液由紅色變為無色，pH逐漸增大B．溶液由無色變為紅色，pH逐漸減小C．溶液由紅色變為無色，pH逐漸減小D．溶液顏色不變，pH逐漸增大3．2017年5月9日，中國科學院發布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關該元素說法錯誤的是A．相對原子質量為288 B．核內有115個質子C．是非金屬元素 D．核內有173個中子4．地殼中含量最多的金屬元素是A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵5．下列有關實驗現象的記錄以及相關解釋或結論都合理的是現象解釋或結論A．燃著的小木條在空氣中持續燃燒，在呼出氣體中很快熄滅空氣中含有氧氣，呼出氣體中不含氧氣B．紅磷燃燒時，產生大量白色煙霧生成的產物五氧化二磷是白色固體C．木炭在空氣中燃燒產生紅熱現象，在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關D．向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感生石灰與水反應要吸熱A．A B．B C．C D．D6．青島是美麗的沿海城市，海水資源豐富，海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性雜質，某同學設計如下實驗方案提純粗鹽，同時驗證可溶性雜質是否存在。對該過程的認識中，正確的是()A．Ⅰ操作中需要進行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度B．Ⅱ、Ⅲ兩步操作順序可以顛倒C．沉淀b中共有三種物質D．最后還要加入適量鹽酸，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調為77．下列敘述正確的是A．電器因電線短路著火，立即用水澆滅B．侯德榜為火堿和氮肥工業的發展做出了貢獻C．煤礦的礦井內常混有可燃性氣體或粉塵，所以要經常通風，嚴禁煙火D．炒菜鍋的手柄是熱塑性塑料，所以耐熱8．重鉻酸根離子Cr2O72﹣中鉻元素的化合價是（）A．+3 B．+6 C．+7 D．﹣29．以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關說法錯誤的是A．實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導管b進入C．實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導管a進入D．實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放10．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）211．下列排序錯誤的是（）A．地殼中元素的含量 B．鈣元素的質量分數C．溶液的pH： D．氮元素的化合價12．推理是一種學習化學的重要方法和手段，下列推理正確的是（）A．堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液B．單質中元素的化合價為0，則有單質參加的反應一定是氧化還原反應C．金屬活動順序位于H前面的金屬單質能和酸反應能置換出氫氣，則位于H后面的金屬不能和酸反應D．催化劑在化學反應前后質量不變，則化學反應過程中催化劑分子未分裂二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學來源于生活，回答下列問題：（1）有一份午餐食譜如下：米飯、紅燒肉、蒸雞蛋、豆腐湯。從合理膳食的角度分析，午餐食譜中應增加_____（填一種食物名稱）。（2）生活中可用_____區別硬水和冷開水；（3）家里的防盜網常刷油漆防銹，其原理是_____；（4）冰箱中常放置竹炭包吸附異味，是因為竹炭有_____的結構。14．合理利用能源和保護環境是我們關注的問題。（1）三大化石燃料燃燒會產生大氣污染物，特別時含硫煤燃燒后產生的污染性氣體_____（填化學式）在空氣中容易導致酸雨，所以我們要合理使用化石燃料，多使用清潔能源。（2）乙醇汽油作為燃料，可減少尾氣污染。下列有關乙醇汽油說法正確的是_____（填序號）。A乙醇汽油是一種新型的化合物B乙醇汽油可節約化石燃料，且乙醇是可再生能源C乙醇是由碳原子、氫原子和氧原子構成的D乙醇中氫元素的質量百分數最小（3）下列能源屬于新能源的是_____（填序號）。A潮汐能B地熱能C石油D風能（4）氫能源是未來最理想的清潔能源，除產物無污染，還因為_____（只需答出一點即可）。15．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養。“宏觀微觀符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法，下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應。請根據圖示回答相關問題：圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知元素化學性質主要是與原子的_____（選填下列字母序號）有密切關系。A最外層電子數B核外電子數C電子層數D質子數圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀示意圖，該反應的微觀實質是（用符號表達式表示）_____。圖3表示反應中所涉及的4種物質中，屬于氧化物的是_____（填化學式，并標出非氧元素的化合價）。16．溶液在生產和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_____（填“溶解”或“乳化”）油污．人們喝了冰鎮汽水以后，常常會打嗝．這種現象說明氣體的溶解度與_____有關．20℃時，要使接近飽和的乙物質的溶液變為飽和溶液，通常可采用三種方法是_____、_____、_____．t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）．實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、量筒和_____（填序號）．A藥匙B漏斗C燒杯D酒精燈E玻璃棒F鐵架臺G膠頭滴管．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校化學課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如下氣體制備與性質驗證的組合實驗，試看圖回答問題：資料卡片：①紅磷的著火點為250℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解。（1）儀器①的名稱是_____，反應開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是_____。（2）寫出裝置A內反應的化學方程式_____，欲從裝置A中回收二氧化錳，現有以下步驟：①蒸發結晶②過濾③洗滌、烘干④溶解，正確的操作順序是_____（選填序號）。（3）E裝置的作用是_____，裝置內發生反應的化學方程式為_____。（4）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學們可得到的結論是_____。（5）若裝置H中溶液為飽和狀態，反應一段時間后出現的現象是_____。18．圖1是同學們所熟悉的實驗裝置，請根據題目要求回答有關問題:(1)寫出儀器的名稱:①_____________；②______________。(2)實驗室若用B裝置制備氧氣，該反應的化學方程式為________________。如果要驗證蠟燭在氧氣中燃燒有水珠生成，則收集氧氣通常選用裝置是_______(填字母代號)。(3)在實驗室里若選用A．C裝置制取二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為________________。(4)澄清石灰水是實驗室常用的試劑之一。如圖2所示是同學們做過的實驗:①甲、乙中能觀察到相同的現象但________________(填“甲”或“乙”)中發生的反應不屬于基本反應類型，觀察到相同的現象是________________。②有同學將甲、乙兩個實驗后所得物質全部倒入丙實驗后的燒杯中混合，靜置一會兒，觀察到上層溶液為無色，底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無明顯現象。綜合分析可知:該上層溶液中一定含有的溶質是酚酞和_______________(寫化學式，下同)，可能含有的溶質是________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g2020202020生成氣體的總質量/g1.12.2m4.44.4試求：（1）m的值為_____g該石灰石樣品的純度．_____。反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數？_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發的圖片表示物質的分子間存在間隔，故不符合題意；B、水受熱蒸發前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快，故不符合題意；C、通過移走硅原子構成文字表明由原子構成的物質中原子可以進行移動，但卻不能說明原子的內部構成，能看到電子，或者原子核才能說明內部結構，故符合題意；D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，而苯分子圖像及水受熱蒸發的圖片可表示物質由分子構成，通過移走硅原子構成文字的圖片則可以表示物質由原子構成，故不符合題意。故選C。2、C【解析】酚酞試液遇酸不變色，遇堿變紅。PH越大堿性越強，酸性越弱。向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐漸滴入稀鹽酸至過量，敘述正確的是C.溶液由紅色變為無色，PH逐漸減小。點睛∶本題主要考查酚酞試液和PH的知識。3、C【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為288，故選項說法正確。

B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎂，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115，表示原子序數為115；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則核內有115個質子，故選項說法正確。

D、鎂原子的相對原子質量為288，核內有115個質子，則中子數為288-115=173，故選項說法正確。

故選B。4、C【解析】試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C。考點：元素的含量5、C【解析】

A、燃著的小木條在空氣中持續燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，是因為空氣中氧氣含量高于呼出氣體中氧氣含量，A選項解釋不正確，不符合題意；B、紅磷燃燒時，產生大量白煙，紅磷與氧氣反應生成的產物五氧化二磷是白色固體，B選項實驗現象記錄不正確，不符合題意；C、木炭在空氣中燃燒產生紅熱現象，在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量，實驗說明燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關，C選項結論合理，符合題意；D、向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感，說明生石灰與水反應放熱，D選項結論不正確，不符合題意。故選C。6、D【解析】

A、在一定溫度下，溶解度是固定的，不會改變，攪拌只會加快溶解速率，不符合題意；B、操作Ⅱ：加入過量氫氧化鈉，使氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，除去氯化鎂，操作Ⅲ，加入過量碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉也能與過量的氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，除去氯化鈣和過量的氯化鋇，Ⅱ、Ⅲ兩步操作順序顛倒，過量的氯化鋇無法除去，故順序不能顛倒，不符合題意；C、溶液B中加過量的氯化鋇、無明顯現象，說明粗鹽中不含硫酸鈉，再加過量碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，故沉淀b中共有碳酸鈣、碳酸鋇兩種物質，不符合題意；D、由于氫氧化鈉和碳酸鈉過量，因此最后加入鹽酸，使鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，除去氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調為7，符合題意。故選D。7、C【解析】

A、電器著火不能用水滅火，以免發生觸電，故A不正確；B、侯德榜為純堿和氮肥工業的發展做出了貢獻，故B不正確；C、煤礦的礦井內常混有可燃性氣體或粉塵，所以要經常通風，嚴禁煙火，故C正確；D、炒菜鍋的手柄是熱固性塑料，所以耐熱，故D不正確。故選C。8、B【解析】

重鉻酸根離子（Cr2O72﹣）帶2個單位的負電荷，由化合價的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致，則重鉻酸根的化合價為﹣2價；氧元素顯﹣2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（﹣2）×7＝﹣2，則x＝+6價。故選：B。9、B【解析】A.裝置②是固液常溫反應制取氣體的裝置，實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②，正確；B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置③，氣體從導管a進入占據下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯誤；C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應的氣體，裝置④是洗氣裝置，導氣管是長進短出，實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導管a進入，正確；D.氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放，正確。故選B。10、A【解析】根據金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵＞銅＞銀，當把鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，銀被置換完剩余的鐵再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅；過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡，說明加入的鐵有剩余．因此，濾液中只含有Fe（NO3）2、濾渣中一定含有Ag、銅、鐵的結論．選A點睛：金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。11、C【解析】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序為：O、Si、Al、Fe，故A排序正確，不符合題意；B、CaH2中鈣元素的質量分數為：；CaO中鈣元素的質量分數為：；Ca(OH)2中鈣元素的質量分數為：，所以鈣元素質量分數由高到低的順序為CaH2、CaO、Ca(OH)2，故B排序正確，不符合題意；C、汽水顯酸性，pH＜7；糖水顯中性，pH=7；肥皂水顯堿性，pH＞7；溶液pH由大到小的順序為：肥皂水、糖水、汽水，故C排序錯誤，符合題意；D、根據化合物中各元素化合價代數和為零，二氧化氮中氮元素的化合價為+4價；一氧化氮中氮元素的化合價為+2價；氨氣中氮元素的化合價為-3價，所以氮元素的化合價由高到低的順序為：二氧化氮、一氧化氮、氨氣，故D排序正確，不符合題意。故選C。12、B【解析】

A、堿溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，鹽（如：碳酸鈉）溶液也會顯堿性，故選項A不正確；B、單質中元素的化合價為0，則有單質參加的反應，它的化合價一定改變，則一定是氧化還原反應，故選項B正確；C、金屬活動順序位于H前面的金屬單質能和酸反應置換出氫氣，有的位于H后面的金屬也能和酸反應，但不是置換出氫氣，故選項C不正確；D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變，化學反應過程中催化劑分子可能發生分裂有重新構成原來的分子，故選項D不正確。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、青菜肥皂水隔絕氧氣和水分疏松多孔【解析】

（1）米飯中主要含有糖類；紅燒肉中主要含有油脂和蛋白質；蒸雞蛋中主要含有蛋白質；豆腐湯中主要含有蛋白質、水和無機鹽，還應補充維生素，如水果、青菜等；故填：青菜；（2）可用肥皂水區別硬水、軟水（冷開水），其中產生泡沫較多的是冷開水，泡沫較少的是硬水；故填：肥皂水；（3）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟水蒸氣、氧氣共同作用的結果；人們常在鐵制品表面刷油漆來防銹，其原理是隔絕氧氣和水；故填：隔絕氧氣和水分；（4）冰箱中常放置竹炭包吸附異味，是因為竹炭有疏松多孔的結構；故填：疏松多孔。14、BDABD氫氣無毒，極易燃燒且燃燒放出大量的熱或由水制得，來源廣泛【解析】

（1）三大化石燃料燃燒會產生大氣污染物，特別時含硫煤燃燒后產生的污染性氣體二氧化硫，化學式為，在空氣中容易導致酸雨，所以我們要合理使用化石燃料，多使用清潔能源。（2）乙醇汽油作為燃料，可減少尾氣污染。則有：A、乙醇汽油是由酒精與汽油等物質按一定的比例混合而成，屬于混合物，不是新型的化合物，A選項說法不正確，不符合題意；B、使用乙醇汽油可以減少化石燃料的使用，可節約化石燃料，乙醇可以由淀粉發酵制取，淀粉存在于糧食作物中，短期內可以大量生產，乙醇是可再生能源，B選項說法正確，符合題意；C、乙醇是由乙醇分子構成的，乙醇分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，C選項說法不正確，不符合題意；D、乙醇的化學式為，其中碳、氫、氧三種元素的質量比為，氫元素的質量百分數最小，D選項說法正確，符合題意。故選BD。（3）A、潮汐能是新能源，A選項正確，符合題意；B、地熱能是新能源，B選項正確，符合題意；C、石油是傳統能源，不是新能源，C選項不正確，不符合題意；D、風能是新能源，D選項正確，符合題意。故選ABD。（4）氫能源是未來最理想的清潔能源，除產物無污染，還因為氫氣無毒，極易燃燒且燃燒放出大量的熱或由水制得，來源廣泛。15、A【解析】

（1）由圖1可知元素化學性質主要是與原子的最外層電子數有密切關系。（2）圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀示意圖，由微粒的變化可知，該反應的微觀實質是氫離子和氫氧根離子結合生成了水，符號表達式是：。（3）圖3表示反應中所涉及的4種物質中，屬于氧化物的是二氧化氯，由氧顯﹣2價，可推出氯元素的化合價為+4價，表示為：。【點睛】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法。16、溶解溫度加入乙物質恒溫蒸發溶劑升溫＜ACEG【解析】

（1）汽油能將油污溶解而使油污易于洗滌；（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，喝了冰鎮的汽水，汽水溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，會出現打嗝的現象；（3）根據乙的溶解度隨溫度升高而減小，通過升高溶液溫度的方法，使其在溶液中的溶解能力減小，達到使其接近飽和的溶液變為飽和溶液的目的；增加溶質、蒸發溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液，也可采取向溶液中增加溶質或蒸發溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液；（4）由圖示可知t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質量的水中甲溶解的溶質多，所以相同質量的甲和乙配制成飽和溶液時，甲需要的水少，乙需要的水多，所以甲物質的溶液質量小于乙物質的溶液質量；（5）實驗室用固體配制一定溶質質量分數的溶液，需用到的儀器有：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；答案：（1）溶解；（2）溫度；（3）加入乙物質、恒溫蒸發溶劑、升高溫度；（4）甲＜乙；（5）A、C、E、G．【點睛】本題考查了溶解的現象和影響氣體溶解度的因素，完成此題，可以依據已有的知識進行．不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質、恒溫蒸發溶劑、改變溫度；改變溫度的方法一般為降低溫度，但若物質溶解度隨溫度升高而減小時，則采取升高溫度的方法．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、分液漏斗溫度沒有達到紅磷著火點②③吸收CO2中的HCl氣體二氧化碳能與水反應生成碳酸出現白色沉淀（或渾濁）【解析】

（1）儀器①的名稱是分液漏斗，反應開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是溫度沒有達到紅磷的著火點。

故填：分液漏斗；溫度沒有達到紅磷的著火點。

（2）裝置A內過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑；欲從裝置A中回收二氧化錳正確的操作順序是過濾、洗滌、烘干。

故填：2H2O22H2O+O2↑；②③。

（3）E裝置的作用是吸收HCl氣體，裝置內碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，發生反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。

故填：吸收HCl氣體；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。

（4）濕的pH試紙顯示pH約為5，顯酸性，干的pH試紙顯示pH為7，顯中性，同學們可得到的結論是二氧化碳能和水反應生成酸。

故填：二氧化碳能和水反應生成酸。

（5）若裝置H中溶液為飽和狀態，反應一段時間后溶液變渾濁，這是因為氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉不溶于乙醇。

故填：溶液變渾濁。18、長頸漏斗水槽C甲澄清石灰水變渾濁NaClCaCl2【解析】

（1）儀器①是長頸漏斗；儀器②是水槽；（2）裝置B適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花，所以是加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空