各類安全應急預案趙莊小學-9-8

TOC\o"1-1"\h\z\u（一）趙莊小學校園安全應急預案 3（三）趙莊小學突發公共衛生事件應急預案 8（四）趙莊小學校園踩踏事故應急預案 12（五）趙莊小學緊急疏散預案 15（六）學生突發事件應急處理預案 16（八）趙莊小學防拐騙應急預案 19（九）交通事故應急預案 20（一）趙莊小學校園安全應急預案為確保發生重大安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大程度地降低損失，依據國家安全相關條例及法規，結合我校校園工作實際，特制訂本預案。一、應急機構組成1、領導小組及職責組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛副組長：李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任關鍵職責：（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案制訂和各項方法落實。（2）充足利用多種渠道進行校園安全知識宣傳教育，組織、指導全校師生職員學習并掌握安全常識，廣泛開展安全和相關技能訓練，不停提升廣大師生防范意識和基礎技能。（3）認真搞好各項物資保障，嚴格根據預案要求主動配置網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態。（4）采取一切必需手段，組織各方面力量全方面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響和損失降到最低點。（5）調動一切主動原因，全方面確保和促進學校安全穩定地運行。2、網站不良信息事故處理行動小組及職責組

長：榮紹明成

員：寧代軍王傳鵬關鍵職責：（1）一旦發覺學校網站上出現不良信息（或被黑客攻擊修改了網頁），立即切斷防火墻和網站服務器外網網絡連接。（2）備份不良信息出現目錄、備份不良信息出現時間前后一個星期內HTTP連接日志、備份防火墻中不良信息出現時間前后一個星期內網絡連接日志。（3）打印不良信息頁面留存。（4）完全隔離出現不良信息目錄，使其不能再被訪問。（5）刪除不良信息，并清查整個網站全部內容，確保沒有任何不良信息，重新連接網站服務器及防火墻外網網絡連接，并測試網站運行。（6）修改該目錄名，對該目錄進行安全性檢測，升級安全等級，升級程序，去除不安全隱患，關閉不安全欄目，重新開放該目錄網絡連接，并進行測試，正常后，重新修改該目錄上級鏈接。（7）全方面查對HTTP日志，防火墻網絡連接日志，確定該不良信息源IP地址，假如來自校內，則立即全方面升級此次事件為最高緊急事件，立即向領導小組組長匯報，并幫助向公安機關報案。（6）從事故一發生四處理事件整個過程，必需保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故發生情況、發生原因、處理過程。3、通訊聯絡小組及職責組

長：李根遠成

員：王傳鵬、寧代軍關鍵職責：快速和學校領導、各相關處室和相關部門取得聯絡，引導人員和設施進入事件地；聯絡相關部門、個人，組織調遣人員；負責對上、對外聯絡及匯報工作。二、應急行動1、領導小組依法公布相關消息和警報，全方面組織各項網絡安全防御、處理工作。各相關組織隨時準備實施應急任務。2、組織相關人員對校園內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡計算機設備進行全方面檢驗，封堵、更新有安全隱患設備及網絡環境。3、加強對校園網內計算機設備管理，加強對學校網絡使用者（學生和老師）網絡安全教育。加強對關鍵網絡設備軟件防護和硬件防護，確保正常運行軟件硬件環境。4、加強各類值班值勤，保持通訊通暢，立即掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。5、按預案落實各項物資準備。三、網絡安全事故發生后相關行動1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，多種網絡安全事故處理小組快速集結待命。2、各級領導小組在上級統一組織指揮下，快速組織本級搶險防護。（1）確保WEB網站信息安全為首要任務：關閉WEB服務器外網連接、學校公網連接。快速發出緊急警報，全部相關組員集中進行事故分析，確定處理方案。（2）確保校內其它服務器信息安全：經過分析，能夠快速關閉、切斷其它服務器全部網絡連接，預防滋生其它服務器安全事故。（3）分析網絡，確定事故源：使用多種網絡管理工具，快速確定事故源，按相關程序進行處理。（4）事故源處理完成后，逐步恢復網絡運行，監控事故源是否仍然存在。（5）針對此次事故，深入確定相關安全方法、總結經驗，加強防范。（6）從事故一發生四處理整個過程，必需立即向領導小組組長和教務處和校長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。3、主動做好廣大師生思想宣傳教育工作，快速恢復正常秩序，全力維護校園網安全穩定。4、快速了解和掌握事故情況，立即匯總上報。5、事后快速查清事件發生原因，查明責任人，并報領導小組依據責任情況進行處理。四、其它1、在應急行動中，各部門要親密配合，服從指揮，確保政令通暢和各項工作落實。2、各部門應依據本預案，結合本部門實際情況，認真制訂本部門應急預案，并切實落實各項組織方法。3、本預案從公布之日起正式施行。（二）趙莊小學學校內外活動事故應急預案為確保學生校內外活動時各項應急工作高效、有序地進行，最大程度地降低人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，依據市政府和教育局相關文件精神，結合我校工作實際，特制訂本預案。一、應急機構和職責(一)組織和領導組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛副組長：李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任小組組員將分別擔任應急預案中各工作組責任人或組員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法抵達現場或不能推行職責，經授權由下一級行政(副組長)代為推行職責。校長是應急預案總指揮，依據事故等級開啟應急預案和公布解除救援行動信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、相互配合運行標準，采取一切必需手段，組織各方面力量全方面進行救護工作，把事故造成損失降到最低點；調動一切主動原因，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員善后及撫慰工作；對應急工作中發生爭議采取緊急處理方法；向當地上級或當地相關部門通報應搶救援行動方案，并提出要求支援具體事宜，配合上級部門做好各項工作。當學校在救援時用到交通、消防、醫療救護等其它應搶救援機構時，這些應急機構指揮系統就會和學校指揮系統組成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中一員。學校應急指揮關鍵任務是提供救援所需學校信息，配合其它部門開展應搶救援。當聯合指揮組員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題聯合指揮組員代表做出最終決議。(二)落實預防為主方針領導小組組員在突發事故前要做好以下工作：1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制訂應急預案和落實各項方法，完善工作機制和應急保障系統。2、辦公室做好預案發放、登記、修改和重新修訂，定時組織教職員學習應急預案內容；加強對老師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。3、凡組織學生外出，全部要經校長同意，校長要落實責任人員安全工作職責，配置足夠老師帶隊，使用符合安全要求交通工具搭載學生；加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育，落實誰審批誰負責和誰組織誰負責標準。學生野外活動，人數達成50人以上，要派隨隊校醫，帶應急藥品，組織者要帶攝影機。4、后勤部門要常常進行對校車安全檢驗，發覺隱患要立即整改。5、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；德育部門確保醫生值班。6、值日行政推行值日工作職責，堅守學校，有事外出必需通知另外值日行政，或請其它行政代為推行值日工作職責。7、辦公室印制全校老師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定時查對電話號碼，全部行政、年級主任、班主任、值班人員確保二十四小時能在通訊錄中有一個電話通暢。年級組搜集各班學生家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫室電腦儲存，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。(三)啟用應急預案情況1、重傷2人以上；2、死亡1人以上。二、應急響應過程(一)接警和通知事故發生后，在場人員(包含行政、老師、職員、臨工、學生)必需立即將所發生事故情況匯報校長和撥打120搶救電話。假如是交通事故，當事人還應立即撥打110向交警隊匯報；假如是火災事故，當事人還應立即撥打119向消防部門匯報，明確匯報事故發生具體位置。校長必需掌握情況有：事故發生時間和地點、種類、程度、危害；在基礎掌握事故情況后，首先通知副組長，然后通知各工作組組長立即開啟應急預案。值日行政和德育部門領導必需立即趕赴現場組織搶救。校長還要將事故相關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包含以下信息：通報人姓名和電話號碼；事故發生時間和地點、種類、程度、危害；傷亡學生屬哪一所學校；已采取和準備采取應急行動。(二)現場應急搶救、現場保護組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛副組長：李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任1、在場人員(包含行政、老師、職員、臨工、學生)應首先檢驗學生受傷情況。依據先重后輕標準立即對受傷學生進行應急處理。同時，叫旁邊老師或學生聯絡校長和撥打120搶救電話，校長接到報警后，立即通知組長趕赴現場，組長在趕赴現場同時通知搶救組組員快速到現場。在場最高責任人在搶救小組抵達前應依據事態確定是等候搶救車還是立即使用途經車輛，派在場老師隨車參與救治。組長抵達后負責現場指揮和控制。校醫抵達后，立即接替在場行政、老師對受傷學生進行處理，立即確定傷者中哪些還需要送醫院救治，組長依據醫生意見確定送到哪一所醫院，并派班主任隨車參與救治。2、班主任立即通知家長發生什么事故和學生被送往醫院地址，請家長到醫院。3、政教處主任派年級主任將沒有受傷學生送返學校，并調查事件發生過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面統計，被調查人員要署名。德育處主任派在場行政留守現場，嚴格保護事故現場，因搶救傷員、預防事故擴大等原因需要移動現場物件時，必需做好標識、拍照，具體統計和繪制事故現場圖，并妥善保留現場關鍵痕跡、物證等。(三)聯絡、教育組

長：李根遠成員：各班班主任1、接到校長通知開啟預案后，辦公室在二十四小時內寫出書面匯報，匯報內容包含：發生事故時間、地點；事故簡明經過、傷亡人數；事故原因、性質初步判定；事故搶救處理情況和采取方法；需要相關部門和單位幫助事故搶救和處理相關事宜；事故匯報部門、部門責任人和匯報人。匯報內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要立即報知保險企業。以后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。2、班主任學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引發無須要混亂；對情緒反應較大者安排心理老師進行教導；如有新聞媒體要求采訪，必需經過校長或上級部門同意，由小組統一對外公布消息。未經同意，任何單位和個人不得接收采訪，以避免報道失實。3、辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面匯報。(四)接待家長和后勤支援組

長：榮紹明成

員：寧代軍、各班主任1、組長依據校長通知開啟本組工作。2、探望、援助、救助傷亡學生家庭。如有部分家長來訪，小組組員要做好家長思想工作和接待工作，依據學生事故處理條例相關條款要求，總務主任幫助傷亡學生善后工作，安排住院學生家長食宿。3、要依法調解撫慰，不要信口開河，隨心所欲，掌握正當、合理、合情標準。不留尾巴；不搞分段處理。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解處理。4、事故處理結尾階段，起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方身份；學生事故簡明經過，包含事發時間、地點、雙方達成賠償協議；雙方署名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險企業理賠。5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，確保校園治安秩序穩定。依據教育部《學生傷害事故處理措施》相關條款要求，在事故處理過程中，受傷害學生監護人、親屬或其它相關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或侵犯學校、學校老師或其它工作人員權益，應該匯報公安機關依法處理。(五)事故調查組

長：江剛成

員：上級指派領導、事件包含部門領導。1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故統計，形成書面匯報。2、并向教育局匯報事故處理結果。對違反本預案、不推行應搶救援工作、公布假消息、不服從應搶救援指揮人員進行處分，組成犯罪，移交司法機關依法追究刑事責任。3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在問題，制訂防范方法。

（三）趙莊小學突發公共衛生事件應急預案學校突發公共衛生事件是指在學校內忽然發生，造成或可能造成師生職員身體健康嚴重傷害傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物和職業中毒和其它嚴重影響師生職員身體健康公共衛生事件。依據《中國傳染病防治法》、《中國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我校實際情況，制訂本預案。一、工作目標：1、普及各類突發公共衛生事件防治知識，提升廣大師生職員自我防范意識。2、完善突發公共衛生事件信息監測匯報網絡，做到早發覺、早匯報、早隔離、早診療。3、建立快速反應和應急處理機制，立即采取方法，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。二、工作標準1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提升全體師生職員防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發覺病例立即采取有效預防和控制方法，快速切斷傳輸路徑，控制疫情傳輸和蔓延。2、依法管理、統一領導嚴格實施國家相關法律法規，對突發公共衛生事件預防、疫情匯報、控制和救治工作實施依法管理。在市教育局、衛生局統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，落實校內突發公共衛生事件防治工作。3、快速反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力貯備，增強應急處理能力，做到早發覺、早匯報、早隔離、早診療。三、組織管理（一）突發公共衛生事件應急處理工作領導小組組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛副組長：李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任、醫務室校醫（二）學校職責學校成立由校長負責學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發事件防治工作。關鍵職責以下：1、依據當地政府和教育行政主管部門突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校突發事件應急預案。2、建立健全突發事件防治責任制，檢驗、督促學校各部門各項突發事件防治方法落實情況。3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提升師生職員科學防病能力。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間晨檢制度，立即掌握師生身體情況，發覺突發公共衛生事件早期表現師生，應立即督促其到醫院就診，做到早發覺、早匯報、早隔離、早診療。5、開展校園環境整改和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，確保學校教室、宿舍、食堂、廁所及其它公共場所清潔衛生。6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。7、立即向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校突發公共衛生事件發生情況，并主動配合衛生部門做好對病人和親密接觸者隔離消毒、食物留存等工作。四、突發公共衛生事件分級（一）尤其重大突發公共衛生事件（Ｉ級）紅色學校發生鼠疫、肺炭疽、傳染性非經典肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、新傳染病和中國已消亡傳染病等達成衛生部確定尤其重大突發公共衛生事件標準。（二）重大突發公共衛生事件（II級）橙色1、學校發生集體食物中毒，一次中毒人數超出100人并出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例。2、學校發生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發病人數和疫情波及范圍達成省級以上衛生行政部門確定重大突發公共衛生事件標準。3、學校發生傳染性非經典肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。4、乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，發病人數和疫情波及范圍達成省級以上衛生行政部門確定重大突發公共衛生事件標準。5、發生群體性不明原因疾病，擴散到市以外學校。6、因預防接種或群體性預防服藥造成人員死亡。7、因學校試驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在50人以上，或死亡5人以上。8、因學校周圍環境污染造成各類急性中毒事件，一次中毒師生人數在50人以上，或死亡5人及以上。9、發生在學校，經省級以上衛生行政部門認定其它重大突發公共衛生事件。（三）較大突發公共衛生事件（III級）黃色1、學校發生集體性食物中毒，一次中毒人數超出100人，或出現死亡病例。2、學校發生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發病人數和疫情波及范圍達成地市級以上衛生行政部門確定較大突發公共衛生事件標準。3、乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，疫情局限在市域內學校，發病人數達成地市級以上衛生行政部門確定較大突發公共衛生事件標準。4、在一個市域內學校發覺群體性不明原因疾病。5、發生在學校因預防接種或預防性服藥造成群體性心因性反應或不良反應。6、因學校試驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在10——49人，或死亡4人以下。7、因學校周圍環境污染造成急性中毒事件，一次中毒師生人數在10——49人，或死亡4人以下。8、發生在學校，經地市級以上衛生行政部門認定其它較大突發公共衛生事件。（四）通常突發公共衛生事件（IV級）藍色1、學校集體性食物中毒，一次中毒人數30——99人，無死亡病例。2、學校發生鼠疫、霍亂病例，發病人數和疫情波及范圍達成縣級以上衛生行政部門確定通常突發公共衛生事件標準。3、因學校試驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在9人以下，無死亡病例。4、因學校周圍環境污染造成急性中毒事件，一次中毒師生人數在9人以下，無死亡病例。5、發生在學校，經市級以上衛生行政部門認定其它通常突發公共衛生事件。6、鑒于學校公共衛生事件包含青少年身體健康和安全，社會關注度較高，未達成通常突發公共衛生事件標準公共衛生事件，均根據通常突發公共衛生事件進行應急反應。五、學校突發公共衛生事件信息匯報（一）責任匯報單位和責任匯報人責任匯報單位：趙莊小學責任匯報人：榮紹明（二）突發事件匯報1、嚴格實施學校重大公共衛生匯報程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、和其它突發衛生事件時，相關知情老師或部門應立即向學校醫務室匯報，學校醫務室在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組匯報，學校突發公共衛生事件領導小組應在2小時內用書面傳真形式（或電話）向教育局匯報，并同時向疾病預防控制中心匯報。2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實施日匯報制度和零匯報制度，并確保信息通暢。六、應急處理方法（一）通常突發公共衛生事件（IV級）應急反應1、通常突發公共衛生事件發生后，現場教職職員應立即將相關情況通知學校突發公共衛生事件責任匯報人及學校領導。學校領導接到匯報后，必需立即趕赴現場組織實施以下應急方法：將相關情況匯報當地教育、衛生行政部門；通知本校司機或撥打120搶救電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售可疑食品或物品，或通知相關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品。2、停止出售和封存剩下可疑中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。3、和中毒或患病人員家長、家眷進行聯絡，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。4、主動配合衛生部門封鎖和保護事發覺場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病原因排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對和鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非經典肺炎病人有親密接觸者實施對應隔離方法；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵察工作。5、對學校不能處理問題立即匯報主管部門和教育、衛生行政部門和當地政府，并請求支持和幫助；在學校合適范圍通報突發公共衛生事件基礎情況和采取方法，穩定師生職員情緒，并開展對應衛生宣傳教育工作，提升師生職員預防和自我保護意識。6、嚴格實施進出入校門管理制度。（二）較大突發公共衛生事件（III級）應急反應除根據通常突發公共衛生事件應急反應要求，組織實施應急方法以外，還應根據當地政府和上級教育、衛生行政部門統一布署，落實其它對應應急方法。（三）重大突發公共衛生事件（II級）應急反應除根據較重突發公共衛生事件應急反應要求，組織實施對應應急方法以外，應在當地政府統一指揮下，根據要求認真推行職責，落實相關控制方法；信息匯報人天天應根據要求向上級教育行政部門進行突發公共衛生事件信息進程匯報。（四）尤其重大突發公共衛生事件（I級）應急反應除根據嚴重突發公共衛生事件應急反應要求，組織實施對應應急方法以外，信息匯報人天天應根據要求向上級教育行政部門進行突發公共衛生事件信息進程匯報。（五）聯絡、教育和接待家長、后勤支援等應急響應過程各工作和校園踩踏事故應急預案同。七、應急保障學校要安排必需經費，用于增添相關設備，配置所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其是改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生飲用水和洗漱設施，在人力、物力、財力方面給充足保障，確保學校公共衛生防控方法落實。八、善后和恢復工作突發公共衛生事件應急處理完成后，工作關鍵應立即轉向善后和恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。1、會同相關部門對所發生突發公共衛生事件進行調查，并依據調查結果，對造成事件發生相關責任人和責任單位，依法追究責任。2、依據突發公共衛生事件性質及相關單位和人員責任，學校和教育行政部門應認真做好或主動協調相關部門做好受害人員善后工作。3、對突發事件反應出相關問題、存在衛生隱患問題及相關部門提出意見進行整改。加強常常性宣傳教育，預防突發事件發生。4、立即恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致臨時集體停課，必需對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行根本清掃消毒后，方能復課；因傳染病臨時停學學生，必需在恢復健康，并經相關衛生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行學校，其水源必需經衛生部門檢測合格后，方可重新啟用。九、責任追究學校相關部門對所發生突發公共衛生事件進行調查，并依據調查結果，對造成事件發生相關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校突發公共衛生事件預防、匯報、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、瀆職、瀆職等行為，依據相關法律法規追究相關責任人責任。（四）趙莊小學校園踩踏事故應急預案為確保發生學生踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大程度地降低人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，依據市政府和教育局相關文件精神，結合我校工作實際，特制訂本預案。一、組織機構和職責(一)組織和領導成立領導小組組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛副組長：李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任小組組員將分別擔任應急預案中各工作組責任人或組員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法抵達現場或不能推行職責，經授權由下一級行政(副組長)代為推行職責。校長是應急預案總指揮，依據事故等級開啟應急預案和公布解除救援行動信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、相互配合運行標準，采取一切必需手段，組織各方面力量全方面進行救護工作，把事故造成損失降到最低點；調動一切主動原因，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員善后及撫慰工作；對應急工作中發生爭議采取緊急處理方法；向當地上級或當地相關部門通報應搶救援行動方案，并提出要求支援具體事宜，配合上級部門做好各項工作。當學校在救援時用到醫療救護等其它應搶救援機構時，這些應急機構指揮系統就會和學校指揮系統組成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中一員。學校應急指揮關鍵任務是提供救援所需學校信息，配合其它部門開展應搶救援。當聯合指揮組員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題聯合指揮組員代表做出最終決議。(二)落實預防為主方針領導小組組員在突發事故前要做好以下工作：1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制訂應急預案和落實各項方法，完善工作機制和應急保障系統。2、辦公室做好預案發放、登記、修改和重新修訂，定時組織教職員學習應急預案內容；加強對老師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。3、德育部門要識別輕易出現踩踏風險所在，關鍵防范，利用多種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生自我保護意識。4、后勤部門要常常性地對學校教學和生活設施、設備和場地、房屋和設備進行安全檢驗，發覺隱患要立即整改；要確保走廊、樓道通暢，照明設備正常。5、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館，組織300人以上大型活動全部要經主管校長同意，主管校長要落實責任人員安全工作職責，落實誰審批誰負責和誰組織誰負責標準。6、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；德育部門確保醫生值班。7、值日行政推行值日工作職責，堅守學校，有事外出必需通知另外值日行政，或請其它行政代為推行值日工作職責。8、辦公室印制全校老師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定時查對電話號碼，全部行政、年級主任、班主任、值班人員確保二十四小時內通訊錄中能有一個電話通暢。年級組搜集各班學生家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫室電腦儲存，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。(三)啟用應急預案情況1、重傷2人以上；2、死亡1人以上。二、應急響應過程(一)接警和通知事故發生后，在場人員(包含行政、老師、職員、臨工、學生)必需立即將所發生事故情況匯報校長，校長必需掌握情況有：事故發生時間和地點、種類、強度、危害；在基礎掌握事故情況后，首先通知德育副校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即開啟應急預案。值日行政和德育部門領導必需立即趕赴現場組織搶救。校長還要將事故相關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包含以下信息：發生事故學校名稱和地址；通報人姓名和電話號碼；事故發生時間和地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取應急行動。(二)現場應急搶救、現場保護組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛副組長：李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任1、在場人員(包含行政、老師、職員、臨工、學生)應首先檢驗學生受傷情況。假如有學生受傷，依據先重后輕標準立即對受傷學生進行應搶救護處理。同時，叫旁邊老師或學生聯絡校長，校長接到報警后，立即通知組長趕赴現場，組長在趕赴現場同時通知搶救組組員快速到現場。校醫抵達后，立即接替在場行政、老師對受傷學生進行救護處理，立即確定傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長立即通知本校司機或撥打120搶救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校老師動用其私人小車運輸學生。在搶救車抵達前，校醫負責受傷學生救護處理。組長通知學校門衛要確保搶救車進校后有些人引導。搶救車抵達后，組長應立即向搶救人員匯報情況，派班主任和校醫隨車參與救治。2、班主任立即通知家長事故情況和學生被送往醫院地址，請家長到醫院。3、組織年級主任和在場行政組織事發覺場人員調查事件發生過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面統計，被調查人員要署名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、預防事故擴大等原因需要移動現場物件時，必需做好標識、拍照，具體統計和繪制事故現場圖，并妥善保留現場關鍵痕跡、物證等。(三)聯絡、教育組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任1、接到校長通知開啟預案后，辦公室在二十四小時內寫出書面匯報，匯報內容包含：發生事故時間、地點；事故簡明經過、傷亡人數；事故原因、性質初步判定；事故搶救處理情況和采取方法；需要相關部門和單位幫助事故搶救和處理相關事宜；事故匯報部門、部門責任人和匯報人。匯報內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要立即報知保險企業。以后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。2、辦公室主任和年級主任、班主任分別做好老師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引發無須要混亂；對情緒反應較大者安排心理老師進行教導；如有新聞媒體要求采訪，必需經過校長或上級部門同意，由小組統一對外公布消息。未經同意，任何單位和個人不得接收采訪，以避免報道失實。3、辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面匯報。(三)家長接待和后勤支援組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任1、組長依據校長通知開啟本組工作。2、探望、援助、救助傷亡學生家庭。如有部分家長來訪，小組組員要做好家長思想工作和接待工作，依據學生事故處理條例相關條款要求，總務主任幫助處理死亡學生善后工作，安排住院學生家長食宿。3、要依法調解撫慰，不要信口開河，隨心所欲，掌握正當、合理、合情標準。不留尾巴；不搞分段處理。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解處理。4、事故處理結尾階段，德育主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方身份；學生事故簡明經過，包含事發時間、地點、雙方達成賠償協議；雙方署名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險企業理賠。5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，確保校園治安秩序穩定。依據教育部《學生傷害事故處理措施》相關條款要求，在事故處理過程中，受傷害學生監護人、親屬或其它相關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或侵犯學校、學校老師或其它工作人員權益，應該匯報公安機關依法處理。(四)事故調查組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛成

員：上級指派領導、事件包含部門領導。1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故統計，形成書面匯報。2、并向教育局匯報事故處理結果。對違反本預案，不推行應搶救援工作，公布假消息，不服從應搶救援指揮人員進行處分，組成犯罪，移交司法機關依法追究刑事責任。3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在問題，制訂防范方法。（五）趙莊小學緊急疏散預案為了能在發生緊急情況需要疏散時，有序安全地組織全校師生進行疏散，預防事故發生，降低人員和財產損失，增強師生安全意識，特制訂本方案。一、組織機構：組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛副組長：李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任現場指揮：李根遠參與人員：全校師生。報警員：李根遠電源截斷：榮紹明信息上報：王傳鵬二、緊急疏散基礎要求：1、保持鎮靜，做出正確判定，化險為夷。2、學會自救，保護自己，利用自救方法保護自己。3、服從指揮，同時不停向外界發出求救信號。4、電話報警方法：匯報事故發生地點或易識別建筑物；簡述發生事故。三、注意事項：1、學校發生緊急情況疏散時，當場在教室老師是該班直接責任人，教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前后門快速撤離，一樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓，二樓以上班級就近各分左右樓梯順扶桿下樓。各班主任（或任課老師）在班上統一指揮并率領學生撤離現場，抵達統一集中地點。并要求行政人員站在樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最終一名學生離開后才能離開，離開前還要檢驗所負責樓層及教室是否有些人。2、要求各班在疏散時按指定行走路線行走，預防出現無序局面，全部參與組織老師要切記行走路線，并清楚地通知學生，讓學生明白怎樣行走。3、學生撤離教室后，服從學校行政人員統一指揮安排，到學校操場集中。4、發生火災時任何現場相關人員應該立即切斷電源，采取應急方法方案，組織人員疏散，撤離現場。撤離時應先確保火源發生點和建筑上層人員先撤離四、疏散路線：（一）北教學樓：一樓兩個班級首先疏散，二樓和三樓同時疏散到下一層樓梯口等候下一層人員疏散完成后，再往樓下疏散。下樓后，直接快速穿過花壇，進入操場。（二）中教學樓：三樓學生、二樓西向一個班級從西邊樓梯下樓，二樓東向三個班級學生從東邊樓梯下樓。進入操場。（三）南教學樓：三樓學生、二樓東向兩個班級從東向樓梯下樓，從校門進入操場，二樓西向班級從西向樓梯下樓直接從校門進入操場。一樓學生直接從校門進入操場。五、緊急疏散程序：1、緊急疏散信號：學校統一發放信號，學校廣播統一指揮。集合地點：學校大操場，按平時升旗儀式集隊位置站好。2、廣播內容：“老師、同學們，請注意：學校現在發生緊急情況，為確保安全，請全體師生在本班走廊集合，根據學校安排行走路線有序快速地撤離到學校大操場，按升旗儀式隊伍集合，請務必聽從指揮，不要驚慌”。（六）學生突發事件應急處理預案

為有效預防、立即控制和消除學生突發事件危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常校園秩序，營造良好育人環境，依據安全工作相關要求，結合本校實際，特制訂本預案。（一）本預案所稱“學生突發事件”關鍵是指危及學生身心健康和生命安全突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。（二）處理程序1、立即匯報值班人員應快速趕到現場，同時將情況向校長匯報。2、先期處理發生突發事件后，除了向相關領導立即匯報外，全部被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織老師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必需時依據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件真實情況，取得第一手材料。3、善后處理先期處理以后，事件處理組應將整個突發事件經過、應急處理方法向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，立即做好善后工作。（三）學生突發事件應急處理。1、學生自殺、自殘、自虐性事處理（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應立即將情況匯報班主任，并立即實施救治外。（2）班主任荻悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場。（3）學校應立即將情況通知學生家長，并做好家長來校接待和撫慰工作。（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織相關職能部門開展調查，必需時應配合公安機關做好情況不明案件偵查工作。2、學生離校出走或失蹤事件處理。（1）學生私自離校后，知情人員應立即將情況匯報班主任。（2）班主任在得悉學生私自離校情況后，應自即向學校領導匯報，同時立即進行調查了解；對去向不明學生應立即組織查找，立即查明該學生去向。（3）在無法查明學生去向情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時立即通知學生家長。（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并匯報上級相關部門。3、學生打架或群歐事件處理。實施“首遇負責制”，學校每一位教職員全部是應急處理小組組員，面對應急糾紛時，立即采取以下方法：（1）學生發生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼叫近處教工，共同阻止糾紛。（2）學校分管領導和班主任或教導員在得悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，預防事態惡化；如有些人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送縣醫院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或教導員應立即將情況向學校領導匯報。（3）發生學生傷亡，學校應立即將情況通知學生家長，并做好家長接待和撫慰工作。（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報。（6）學校應主動配合相關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件真實情況，立即查清突發事件原因和經過。（7）相關人員應立即提出整改方法，加強對學生思想教育。4、學生發生交通意外或其重大惡性事故處理。（1）學生發生交通事故，班主任在接到通知后向分管領導匯報，并立即和學生家長取得聯絡；應立即向學校應急小組匯報。（2）首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，并主動配合醫院和交警部門，做好學生救治和事故處理工作。（3）學校突發事件應急指揮領導小組和相關職能部門，做好學生家長接待和撫慰工作。（4）程序：l、發生交通事故時，對受傷人員立即送醫院搶救，并要記清肇事車輛型號、牌號。2、保護好事故現場和關鍵物品、證據。3、快速撥打120向交警部門匯報，再向學校、家庭、教育局匯報。4、做好家長、家眷工作。5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。（七）趙莊小學校園傷害事件應急處理預案

針對最近福建南平、廣東雷州、江蘇泰興、陜西漢中等地發生校園群體性傷害事件，為確保正常教學秩序，確保學校穩定，努力營造一個穩定、安全、溫馨、友好教育環境。經趙莊小學行政會研究經過，特制訂《趙莊小學校園傷害事件應急處理預案》。一、成立校園傷害事件應急處理領導小組組

長：\o"學校現任校長、黨委書記"江剛副組長：李根遠成

員：張俊同、王傳鵬、榮紹明、寧代軍、各班主任領導小組職責分工：1、組長為校園安全第一責任人，副組長為直接責任人。2、組員按分管年級推行安全管理職責。二、應對校園傷害事件預防方法1、為切實加強學校門衛管理，增聘一名保安。早晨6:00及下午12:00開校門，上課時間及學生放學后一律關鎖校門，保安及校門值日行政、值日老師按學校要求到崗盡職。校門值班人員對進入校園外來人員嚴格盤查、登記方可進入校園，外來人員出入登記本由門衛保安負責管理。2、和轄區派出所、交警、辦事處、居委會等單位保持親密聯絡，校內外安全情況立即通知各單位，取得社會各界廣泛支持和通力配合，齊抓共管校園安全工作。天天上學、放課時間請派出所警察和巡防人員到學校門口巡查，幫助值日老師維持秩序。3、成立由值日老師組成應急處理隊（維持秩序、報警、救援、救護），保持高度警覺，隨時出動，不惜一切代價，確保學生安全。上下課時，天天值日組長、值日老師到校門外值日，維持秩序，保障安全。4、加強老師、學生、家長安全教育。堅持每七天一次學生安全教育宣傳，關鍵對學生進行面對傷害事件怎樣自救自護宣傳教育。有機會利用家長會請相關教授或學校老師對家長進行安全教育宣傳，形成社會協力。5、老