蘇教版四年級語文第五單元復習資料_第1頁
蘇教版四年級語文第五單元復習資料_第2頁
蘇教版四年級語文第五單元復習資料_第3頁
蘇教版四年級語文第五單元復習資料_第4頁
蘇教版四年級語文第五單元復習資料_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第五單元復習資料一、聽寫詞語。落座陶冶通曉安慰疏忽怠慢猜測應驗喜鵲嗓子杰出寒潮塌陷邊緣繼續擴大號子鐵鏈不慎惋惜肆虐隨即臭味可憐丘陵傻乎乎束手待斃肝膽俱裂眼花繚亂目瞪口呆無拘無束倍感親切勤勞刻苦昂首挺胸騰空而起倦鳥知還成群結隊一唱一和呼朋引類如癡如醉歡呼雀躍夜深人靜昏昏欲睡二、注音。肆虐（）焚燒（）灼焦（）塌陷（）沼澤（）湖畔（）胸脯（）山澗（）勤奮（）三、多音字號叫（）應驗（）奔跑（）號召（）應聲（）奔向（）四、理解字義詞義疏忽怠慢：大意懈怠。呢喃細語：小聲說話。矯健：強健有力。通曉：透徹地了解。近義詞：精通束手待斃：捆。捆起手等到死亡。比喻遇到困難或危險，不積極想辦法，卻坐等失敗或滅亡。肝膽俱裂：都。肝膽都破裂了。形容生命處于極度危險之中。隨即：立刻。眼花繚亂：紛亂。看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。

目瞪口呆：睜大。睜大眼睛直視，嘴里說不出話來。形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。

五、詞語搭配（矯健的）身姿（歡快的）叫聲（深厚的）感情（美麗的）鳥兒（可貴的）精神（小小的丘陵（薄薄的）煙霧（可愛的）鳥兒（有趣的）故事（暖和的）地方（感人的）故事（勝利的）歡呼聲六、詞語歸類：（一）1..有關“鳥”的成語：一石二鳥小鳥依人倦鳥知還笨鳥先飛驚弓之鳥烏鳥私情2.AABC式成語：津津有味沾沾自喜翩翩起舞井井有條洋洋得意昏昏欲睡3..和“春夏秋冬”結構相同的詞語：酸甜苦辣琴棋書畫亭臺樓閣陰晴圓缺刀槍箭斧筆墨紙硯4.無（）無（）：無憂無慮、無法無天、無影無蹤、無邊無際、無依無靠、無聲無息5.一（）一（）：一唱一和、一板一眼、一心一意、一張一弛、一收一放6.如（）如（）：如癡如醉如火如荼如詩如畫如泣如訴（二）、常見的候鳥：燕子、大雁、天鵝、野鴨……

（三）關于愛鳥護鳥的標語：A.同在地球上，共享大自然！

B.同在藍天下，人鳥共家園。

C.勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

（四）關于奉獻的名言：A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）B.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）C.鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）D.捧著一顆心來，不帶半棵草去。（陶行知）E.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(羅隱)七、知識點《鳥語》：1、《本文》是一篇文質兼美的散文，體現了作者對鳥兒的喜愛之情。2、“我多想做一個通曉鳥語的‘公冶長’啊！”這句話中的“公冶長”意思是：通曉鳥語的專家。3、作者最喜歡和布谷鳥對話，從對話中他知道了要勤勞刻苦。喜鵲“喳喳喳喳”的叫聲像在報喜：“喜事到家，喜事到家”。從終日忙碌的燕子那里，認識到勤勞的可貴；從飛這真是“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”汶川地震發

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論