家庭家教家風家庭家教家風家/風/無/聲/傳/承/有/道202X年5月15日國家家庭日家庭美德文明主題班會家風美德是支撐中華民族生生不息薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴財富。家風是最基本、最經常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈

塑造孩子的人格主講人：XXX主講時間：202X目錄目錄CONTENTS壹貳叁肆什么是家風？良好家風的作用古今中外家風故事新時代的家風傳承什么是家風什么是家風家風美德是支撐中華民族生生不息薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴財富。家風是最基本、最經常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈

塑造孩子的人格第一部分什么是家風？壹家風又稱門風是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚。承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等。家風對個人與社會的影響家族家風，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。家風對個人的成長，社會的發展，國家的繁榮都起到重要影響。良好家風的作用良好家風的作用家風美德是支撐中華民族生生不息薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴財富。家風是最基本、最經常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈

塑造孩子的人格第二部分家教家風影響人的一生貳家風、家規、家訓對每個人一生的影響孩子最重要的素質來源于社會遺傳，而社會遺傳來自于和孩子接觸的所有人。首先主要是家人，只要和孩子有接觸就會對孩子產生影響，所有能夠進入孩子眼睛的行為和進入孩子耳朵的聲音，事實上都是對孩子進行教育，和孩子接觸的每一個家庭成員其實也都是在對孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素質反映的家風要比單獨親職的身教對孩子的影響還要大。所以，家教家風會影響人的一生，父母長輩就是孩子的啟蒙老師，孩子的一生都會打上家教的烙印。家教家風有助于培養出健全的人格貳家教是人生第一堂教育課，良好的家教有助于培養出健全的人格。家風是一種無言的教育、無字的典藉、無聲的力量，是最基本、最經常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。家教大多是普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個人的心靈，通過言傳身教，讓每個家庭成員刻骨銘心。家教家風造就了一個人的素質修養貳優良的家教家風就是一個人高尚人格的精神滋養。有什么樣的家風，往往就有什么樣的做人做事態度、為人處世的風格。一個處在好的家風家教的人，會在其好風氣的影響下得到好的發展。有時候與一個人接觸，很快就感覺到他的文明程度、道德自律、舉止進退、做人修養，乃至人格人性。這些品質多半與家庭的影響、家學的淵源、家風的承繼、家教的成果有密切的關系。01020304良好家風的作用貳那么良好家風是怎樣表現出來的呢?講究道德誠實守信勤儉持家尊重勞動家庭和睦合理教子尊老愛幼鄰里互助重視學習崇尚知識壹叁伍貳肆古今中外家風故事古今中外家風故事家風美德是支撐中華民族生生不息薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴財富。家風是最基本、最經常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈

塑造孩子的人格第三部分古今中外家風故事叁家風家教文化作為中華傳統文化的重要組成部分，逐漸在氏族及血親維系的家庭中形成。家風美德優良傳統中華民族素有重家庭、講家教、守家風的優良傳統，在歷史的長河中積淀發展成為一種濃郁醇厚的家風文化。0102古今中外家風故事叁家風美德是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴財富。尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達理、遵紀守法，家和萬事興等中華民族傳統家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入到中國人的血脈中。0304家風美德優良傳統古今中外家風故事叁尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達理、遵紀守法，家和萬事興等中華民族傳統家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入到中國人的血脈中。05家風美德是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴財富。06古今中外家風故事叁司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也。""儉以立名，侈以自敗"。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。司馬光教子有方古今中外家風故事叁孔子二十世孫孔融讓梨的故事孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節，父母親非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。古今中外家風故事叁岳母刺字---精忠報國岳飛小時候家境貧寒，他很小的時候就幫家里做些雜活，并到野地里去打柴割草。岳飛少年時性情深沉，不愛說話，但他非常好學，尤其喜歡讀《左氏春秋》、孫臏及吳起兵法之類的書籍。在長期的艱苦勞動中，岳飛受到了很好的鍛煉。他意志堅強，身體結實，力氣很大。不到二十歲，岳飛就能拉動三百斤的強弓。在那個兵荒馬亂的年代，年輕人都愿意抽空練習武藝，以便保家衛國。岳飛拜同鄉人周侗學習射箭，他虛心好學，學得了一手好箭法，并能夠左右開弓。岳飛又向陳廣學習槍法，他的槍法高超，全縣無人能敵。古今中外家風故事叁吉鴻昌---做官不許發財父親病逝后，吉鴻昌即把“做官即不許發財”７個字寫在細瓷茶碗上，交給陶瓷廠仿照燒制。瓷碗燒好后，他用卡車拉到部隊，集合全體官兵，舉行了嚴肅的發碗儀式。他說：“我吉鴻昌雖為長官，但我絕不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記家父的教誨，做官不為發財，要為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。”接著，他親手把碗發給全體官兵，勉勵大家廉潔奉公。當時吉鴻昌在西北軍馮玉祥部下任營長，只有25歲。自此，吉鴻昌就將那只寫有“做官即不許發財”的細瓷茶碗帶在身邊，用它作為一面鏡子，時刻提醒自己應如何為人做事。這只碗隨吉鴻昌將軍走南闖北，直到他39歲犧牲。新時代的家風傳承新時代的家風傳承家風美德是支撐中華民族生生不息薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴財富。家風是最基本、最經常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈

塑造孩子的人格第四部分新時代的家風傳承肆家家是為你遮風擋雨的港灣，家也是你牙牙學語、蹣跚學步、開蒙明理的搖籃。在你的成長過程中，“家庭的風氣”——家風占據著重要的一環，好的家風是是做人成才的基石，是助力理想起飛的跑道。黨的十八大以來，習近平總書記就圍繞注重家庭家教家風建設發表了一系列重要論述。一個家庭的精神風貌，是社會和國家風氣的縮影。而社會主義核心價值觀也給家風建設賦予了新時代的內涵，讓新時代中華好家風提升每一個家庭的精神文明素質和道德修養，促使每一個人自覺地把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中。新時代的家風傳承肆好家風建設，傳承中華好家風是加強新時代青少年思想道德教育的現實要求是當前踐行社會主義核心價值觀的重要體現需要全社會和全體成員共同承擔起責任，發揮方方面面的優勢，行使各自職責，推動形成傳家風、樹風氣、揚精神的良好局面。新時代的家風傳承肆親愛的同學們，年華似水，川流不息踐行和傳承中華好家風，會讓你放飛的理想翅膀更加有力，更加閃光，行穩致遠。作為置身于新時代的青少年，肩負著黨和國家的殷切期望和重托，承載著建設祖國、保衛祖國的使命。在實現中華民族偉大復興中國夢的征途上，要腳踏實地，奉獻社會，燃燒激情，用壯麗的青春奏響無愧于時代、人民和人