第頁中考生物模擬試卷-附帶有答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單項選擇題1．“涼拌海蜇”是沿海漁民十分喜歡的一道菜，下列有關海蜇的敘述，正確的是（）A．身體呈兩側對稱 B．有口有肛門C．體表有刺細胞 D．口內有管狀的咽2．以下幾種動物特征敘述錯誤的是（）A．水母身體呈輻射對稱 B．渦蟲有口有肛門C．蛔蟲體表有角質層 D．蚯蚓有環形體節3．在做“觀察蚯蚓”實驗過程中，為什么要經常用濕棉球輕擦蚯蚓體表？（）。A．保證蚯蚓的正常呼吸 B．擦去污物C．便于看清結構 D．利于蚯蚓運動4．海葵、蚯蚓、血吸蟲、蝴蝶、釘螺、分別屬于哪種動物類群（）①腔腸動物②扁形動物③環節動物④軟體動物⑤節肢動物A．①③②⑤④ B．③④⑤②① C．③⑤④①② D．①④②③⑤5．“烤生蠔”是很多人喜愛的美食。下列動物中與生蠔是同一類群的是（）A．蚯蚓 B．大鯢 C．蝸牛 D．龍蝦6．“橫行霸道”的鄱陽湖大閘蟹因其味道鮮美廣受喜愛，下列關于螃蟹的說法錯誤的是（）A．體表堅硬的殼為外骨骼 B．生活在水中，用鰓呼吸C．屬于爬行動物 D．身體和附肢都分節7．下列動物結構與功能對應錯誤的一組是（）A．蚯蚓－濕潤的體壁－呼吸B．蛔蟲－角質層－保護、防止水分散失C．青蛙－皮膚－輔助呼吸D．水螅－刺細胞－捕食、防御8．下列動物中都屬于脊椎動物的一組是（）A．蟹、鯽魚、青蛙 B．鯽魚、蝗蟲、揚子鱷C．蝴蝶、蝸牛、眼鏡蛇 D．鯽魚、青蛙、鯨9．水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”，請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（）①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤黃鱔⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧10．青蛙和龜既能在水中游泳，也能在陸地生活，但是，龜比青蛙更適應陸地生活其原因是（）①體表有鱗片或甲②完全用肺呼吸③生殖和發育離開了水④卵有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露A．①② B．④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤11．下列圖解表示動物與所屬類群的包含關系，正確的是（）A． B．C． D．12．下列有關動物的結構與功能的敘述，錯誤的是（）A．蚯蚓的體壁有發達的肌肉，靠肌肉和剛毛在土壤中運動B．鳥的前肢變成翼，肺和氣囊進行氣體交換，這些特點都與飛行相適應C．魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳D．蝗蟲有三對足、一般兩對翅，善于跳躍、適于飛行13．中華白海豚是被列入《中國水生野生動物保護藍皮書》中的瀕危物種，在分類上判斷其為哺乳動物，主要依據是（）A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．體溫恒定 D．體內有脊柱14．如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述正確的是（）A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動物C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱15．“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”在詩人杜甫的筆下，動物使大自然充滿生機。動物在生物圈中的作用主要包括（）①為人類提供食物②維持生態平衡③促進物質循環④幫助植物傳粉、傳播種子A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．足球運動非常受青少年歡迎，完成一個射門動作所需生理活動的順序是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作③骨骼肌受到神經傳來的刺激A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①17．下列現象和典故屬于先天性行為的是（）A．望梅止渴 B．老馬識途 C．杯弓蛇影 D．蜻蜓點水18．興趣小組探究“小鼠走迷宮獲取食物”的實驗結果如下，相關分析錯誤的是（）次數第十次第二十次第三十次時間2分37秒1分46秒54秒A．由實驗結果可以看出小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于先天性行為B．若在正確路徑上拐角處放少許食物，小鼠走出迷宮用時會縮短C．小鼠在實驗中獲取食物用時越來越短，說明其學習能力越來越強D．小鼠通過“嘗試與錯誤”獲取經驗，且“嘗試與錯誤”次數越來越少19．有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭奪“伴侶”，能發出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，好獨占“嬌娘”。這種做法實際上干擾了螢火蟲雌雄個體間的（）A．通訊 B．取食 C．育雛 D．產卵20．火蟻具有社會行為，當洪水來臨時，它們分工合作在水面形成一個漂動的“蟻團”，齊心協力到達陸地。下列動物群體中也具有社會行為的（）A．土壤中的一群蚯蚓 B．草叢中的一群蚊子C．池塘中的一群蝌蚪 D．樹林中的一群狒狒21．如圖所示的培養基上有兩處菌斑：A處較小且表面光滑黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀。以下判斷錯誤的是（）A．A處可能是某種細菌的菌落B．B處可能是某種真菌的菌落C．A處可能是細菌或真菌的個體D．B處可能是一個真菌繁殖后形成的22．在檢測不同環境中的細菌和真菌的探究活動中，選用的兩套培養皿的培養方法正確的是（）A．在同一低溫環境中培養 B．在同一高溫環境中培養C．在同一適溫環境中培養 D．分別在低溫和高溫環境中培養23．幽門螺旋桿菌是有害的細菌，它寄生在人體的胃黏膜組織中，有較強的傳染性。該細菌的繁殖方式是（）A．營養生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖24．“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在“落紅”轉化為“春泥”的過程中，發揮重要作用的是（）A．植物根部的吸收作用 B．花瓣本身的呼吸作用C．細菌、真菌的分解作用 D．細菌、真菌的合成作用25．“地球拓荒者”--地衣常見于舊墻壁、樹干或巖石等處，它分泌的地衣酸可以使巖石表面風化形成原始土壤。在地衣體內共生的兩類生物是（）A．蕨類和細菌 B．藻類和真菌 C．藻類和細菌 D．蕨類和真菌26．細菌產生的芽孢與真菌產生的孢子的區別是（）A．芽孢是細菌的休眠體，孢子是真菌的生殖細胞B．芽孢是細菌的生殖細胞，孢子是真菌的休眠體C．一個芽孢能產生大量的細菌，一個孢子只能生成一個真菌D．一個芽孢只能產生一個細菌，一個孢子能生大量的真菌27．國家發改委和生態環境部發布的《關于進一步加強塑料污染治理的意見》被業界譽為“史上最嚴限塑令”。該文件規定，到2020年底，禁止使用不可降解塑料袋，下列關于可降解塑料袋的說法不正確的是（）A．可降解塑料袋可重復利用B．可降解塑料袋能被土壤中的微生物分解C．使用可降解塑料袋可減少塑料垃圾D．可降解塑料袋遇水可自行分解28．在饅頭的制作過程中,需要加入的微生物是（）A．乳酸菌 B．青霉 C．酵母菌 D．曲霉29．神舟十六號的實驗任務之一是研究細菌在空間站艙外的生存狀況。與植物細胞相比，細菌沒有的結構是（）A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞膜 D．細胞核30．夏天，引起食品或衣物發霉長毛的微生物是（）A．細菌 B．酵母菌 C．病毒 D．霉菌二、非選擇題31．讀圖理解2023年9月23日至10月8日，第19屆亞運會在杭州舉行。杭州亞運會共設游泳、射箭、田徑、羽毛球、棒球、籃球、拳擊等40個大項，15個比賽日，預計共產生481枚金牌。運動會展現高水平競技，亞洲健兒的光榮與夢想充分綻放。其中，舉重比賽有七項世界紀錄被刷新。中國隊一個月內連續征戰世錦賽、亞運會，在李雯雯、廖桂芳受傷的情況下，最后還是收獲了五枚金牌。請結合比賽過程中，運動員從抓取杠鈴到舉起時，手臂的運動情況回答下列問題：（1）人的運動系統主要由骨、和組成。（2）如圖，運動員雙手抓杠鈴時，其1處于狀態，2處于狀態。（3）關節炎是一種因〔〕發生炎癥分泌過多的滑液引起的疾病，可能引起積液或積膿的部位是關節中的。（4）人的運動中除了需要的調節作用外，還需要呼吸系統、消化系統、循環系統獲取氧氣和有機物，然后由細胞中的提供能量。（5）在日常運動中，為了避免受傷，你有什么建議32．資料分析資料一：蝗蟲是農業害蟲。全世界有1萬余種。蝗蟲繁殖速度很快，一只蝗蟲一生可以繁殖200～1000枚卵，從卵發育到成蟲只需要不到30天時間，剛孵化出的若蟲無翅、不能飛，若蟲經過多次蛻皮后發育為成蟲。成蟲非常善于彈跳和飛行，大量蝗蟲能集群遷飛，巡天蔽日，所經之地往往寸草不留，導致莊稼顆粒無收，給農業生產造成重大經濟損失。資料二：2020年1月中旬，東非肯尼亞出現3000億只蝗蟲，隨后這些蝗蟲以每天90英里的速度向其他非洲國家和亞洲進發，蝗蟲糞便、蟲體、卵囊及其泡沫揮發的聚集信息素是引起蝗蟲聚集成群的原因之一，科研人員通過釋放飛蝗群聚拮抗劑，阻止飛蝗的聚集和遷飛。請根據資料和所學知識回答：（1）蝗蟲和蝦的形態差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的動物，它的觸角、和都分節。（2）蝗蟲能在干旱地區生活，其中的原因之一是其體表具有，不僅可以保護內部柔軟的器官還具有防止的作用。（3）蝗蟲能以每天90英里的速度向其他地區遷徙的原因是它具有運動器官。沙漠蝗蟲集群活動時，個體之間的信息交流方式是通過它頭部的一對來識別氣味（如聚集信息素）。（4）根據資料推斷蝗蟲是否有社會行為？（填“是”或“否”）原因是.。33．實驗探究艾草青團是嶺南傳統的特色小吃。曉琳家的青團因味道極佳，被朋友圈瘋傳。曉琳想開展網絡銷售，需要延長常溫下青團的保質期。她嘗試探究延長青團保質期的方法。請回答下列問題：實驗步驟具體操作1、制作青團用艾草的汁拌進糯米粉里，再包裹進餡料(豆沙或者蓮蓉)，制作大小相同的青團(每個青團70克)，數量在36個以上，上鍋蒸熟2、分裝冷卻，每袋6個分裝6袋，甲組3袋真空包裝，乙組3袋普通包裝3、保存將甲、乙兩組青團放在相同的常溫環境下保存一段時間4、檢測每隔24小時，從甲乙兩組中各取出1袋共6個青團進行質量檢測5、結果甲組：24小時后品質正常；48小時后品質正常；72小時后略微變質乙組：24小時后品質正常；48小時后略微變質；72小時后嚴重變質（1）[提出問題]本實驗探究的問題是：真空包裝能否?（2）[制訂并實施計劃]本實驗的變量是，每袋裝6個青團而不是1個的原因是。（3）[分析結果，得出結論]導致真空包裝青團變質最可能的原因是。根據本實驗的結果，可以得到的結論。（4）除探究的這種方法外，該食品防腐還可以采用法。防止食品腐敗變質所依據的主要原理是：把食品內的細菌和真菌或抑制它們的和繁殖。（5）真空保存的食品上面經常寫有“膨袋勿食”這幾個字，請解釋原因：。34．綜合應用“一江清水，一岸蔥蘢”，污染防治是黨和國家治國理政的重要內容。如圖為某水體生態系統的碳循環示意圖(A、B、C、D是生態系統的不同生物部分，①－－⑤表示生理過程)，請分析作答(括號中填圖中的字母或數字，橫線上填相應的名稱)：（1）空氣中的二氧化碳通過[]的光合作用，進入食物鏈中。動植物的呼吸作用及[]的分解作用又可以使二氧化碳返回非生物環境。（2）圖中②表示的生理過程是，圖中能通過該生理過程分解有機物，釋放能量的生物有（填字母）。圖中的C.D的③④的生理活動，可以促進生態系統的。（3）該生態系統在較長時間內能保持相對穩定的狀態，原因是生態系統具有一定的。（4）由于煤和石油的過度使用，產生的不斷增加，造成溫室效應增強，破壞了生態環境。因此我們應積極倡導低碳生活，請聯系生活實際，舉出一種低碳的生活方式。答案解析部分一、單項選擇題1．“涼拌海蜇”是沿海漁民十分喜歡的一道菜，下列有關海蜇的敘述，正確的是（）A．身體呈兩側對稱 B．有口有肛門C．體表有刺細胞 D．口內有管狀的咽【答案】C【知識點】腔腸動物【解析】【解答】A、海蜇屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，A說法錯誤。

B、海蜇屬于腔腸動物，有口無肛門，B說法錯誤。

C、腔腸動物身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門，C說法正確。

D、扁形動物口內有管狀的咽，腔腸動物沒有，D說法錯誤。

故答案為：C

【分析】此題考查腔腸動物的基本特征，為基礎題，比較簡單，熟記即可，腔腸動物的特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成，有消化腔，有口無肛門，如水螅、海蜇、珊瑚等。2．以下幾種動物特征敘述錯誤的是（）A．水母身體呈輻射對稱 B．渦蟲有口有肛門C．蛔蟲體表有角質層 D．蚯蚓有環形體節【答案】B【知識點】動物類群特征（綜合）【解析】【解答】A、水母屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，A說法正確。

B、渦蟲屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，B說法錯誤。

C、蛔蟲體表有角質層，可防止消化液的侵蝕，C說法正確。

D、蚯蚓身體由許多相似的環狀體節構成，屬于環節動物，D說法正確。

故答案為：B

【分析】此題考查腔腸動物、扁形動物、線形動物和環節動物的基本特征，比較簡單，熟記即可。腔腸動物的特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成，有消化腔，有口無肛門；扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門；線形動物的身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門；環節動物的身體由許多相似的環狀體節構成。3．在做“觀察蚯蚓”實驗過程中，為什么要經常用濕棉球輕擦蚯蚓體表？（）。A．保證蚯蚓的正常呼吸 B．擦去污物C．便于看清結構 D．利于蚯蚓運動【答案】A【知識點】觀察蚯蚓【解析】【解答】蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤。蚯蚓體壁密布毛細血管，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。因此，我們要經常用濕棉球輕擦蚯蚓體表，以保證蚯蚓的正常呼吸。

故答案為：A。

【分析】蚯蚓身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細長約由100多個體節組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節不明顯的環帶。前端離環帶近約13個體節，后端離環帶遠，腹面顏色較淺，大多數體節中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。用濕潤的體壁呼吸，蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的，具有避強光，趨弱光的特點。4．海葵、蚯蚓、血吸蟲、蝴蝶、釘螺、分別屬于哪種動物類群（）①腔腸動物②扁形動物③環節動物④軟體動物⑤節肢動物A．①③②⑤④ B．③④⑤②① C．③⑤④①② D．①④②③⑤【答案】A【知識點】動物類群特征（綜合）【解析】【解答】海葵身體呈輻射對稱，有口無肛門，屬于腔腸動物，①符合題意；

蚯蚓身體由許多相似的環狀體節組成，屬于環節動物，③符合題意；

吸血蟲身體背腹偏平，有口無肛門，屬于扁形動物，②符合題意；

蝴蝶身體分部，足和觸角均分節，體表由外骨骼，屬于節肢動物，⑤符合題意；

釘螺身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，④符合題意。

可見，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查動物類群的基本特征，為基礎題，比較簡單，熟記以下幾種動物的基本特征：

（1）腔腸動物生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體內有消化腔，有口無肛門；

（2）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、呈左右對稱，有口無肛門；

（3）線形動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，前端為口，后端為肛門；

（4）環節動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多相似的體節構成，真體腔，有剛毛或疣足等；

（5）節肢動物的身體許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節。5．“烤生蠔”是很多人喜愛的美食。下列動物中與生蠔是同一類群的是（）A．蚯蚓 B．大鯢 C．蝸牛 D．龍蝦【答案】C【知識點】軟體動物【解析】【解答】生蠔體表有外套膜和堅硬的貝殼，身體柔軟，屬于軟體動物，選項中，A蚯蚓屬于環節動物，B大鯢屬于兩棲動物，D龍蝦屬于節肢動物，C蝸牛屬于陸生的軟體動物，有貝殼，身體柔軟，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查軟體動物的基本特征，比較簡單，熟記即可，軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，常見的軟體動物有生活在淡水中的河蚌，生活在陸地環境中的蝸牛，生活在海洋環境中的烏賊、鮑魚、扇貝、牡蠣等。6．“橫行霸道”的鄱陽湖大閘蟹因其味道鮮美廣受喜愛，下列關于螃蟹的說法錯誤的是（）A．體表堅硬的殼為外骨骼 B．生活在水中，用鰓呼吸C．屬于爬行動物 D．身體和附肢都分節【答案】C【知識點】節肢動物【解析】【解答】A、螃蟹身體分部，足和觸角均分節，體表有外骨骼，屬于節肢動物，A說法正確。

B、螃蟹生活在水中，用鰓呼吸，B說法正確。

C、螃蟹身體分部，足和觸角均分節，體表有外骨骼，屬于節肢動物，C說法錯誤。

D、螃蟹身體分部，足、觸角和附肢均分節，D說法正確。

故答案為：C

【分析】此題考查節肢動物的基本特征，比較簡單，熟記即可，節肢動物的身體許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，如蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛等，蝗蟲用氣管完成氣體交換，螃蟹則用鰓進行呼吸。7．下列動物結構與功能對應錯誤的一組是（）A．蚯蚓－濕潤的體壁－呼吸B．蛔蟲－角質層－保護、防止水分散失C．青蛙－皮膚－輔助呼吸D．水螅－刺細胞－捕食、防御【答案】B【知識點】動物類群特征（綜合）【解析】【解答】A、蚯蚓沒有專門的呼吸器官，是用濕潤的體壁進行呼吸的，A說法正確。

B、蛔蟲營寄生生活，體表有角質層，可以防止消化液的侵蝕，起保護作用，而不是防止水分散失，B說法錯誤。

C、青蛙用肺呼吸，借助于裸露的皮膚輔助呼吸，C說法正確。

D、水螅屬于腔腸動物，有刺細胞，具有保護和協助捕食的作用，D說法正確。

故答案為：B

【分析】此題考查幾種常見動物的基本特點，為基礎題，生物體的形態結構特點都是與其生活環境相適應的。8．下列動物中都屬于脊椎動物的一組是（）A．蟹、鯽魚、青蛙 B．鯽魚、蝗蟲、揚子鱷C．蝴蝶、蝸牛、眼鏡蛇 D．鯽魚、青蛙、鯨【答案】D【知識點】無脊椎動物與脊椎動物【解析】【解答】A、蟹屬于節肢動物，屬于無脊椎動物，A不符合題意。

B、蝗蟲屬于節肢動物，屬于無脊椎動物，B不符合題意。

C、蝴蝶屬于節肢動物，蝸牛屬于軟體動物，兩者都屬于無脊椎動物，C不符合題意。

D、鯽魚屬于魚類，青蛙屬于兩棲動物，鯨屬于哺乳動物，都屬于脊椎動物，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查脊椎動物和無脊椎動物，為基礎題，比較簡單，熟記：根據體內脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物；體內有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。9．水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”，請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（）①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤黃鱔⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧【答案】C【知識點】魚的特征及其與人類的關系【解析】【解答】解：①娃娃魚，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動物。②鮑魚、④章魚，身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動物。③海馬、⑤黃鱔、⑥中華鱘、⑧帶魚，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此都屬于魚類。⑦鯨魚，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此屬于哺乳動物。所以，真正的魚類是③海馬、⑤黃鱔、⑥中華鱘、⑧帶魚。故C符合題意。【分析】魚類的主要特征是：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。10．青蛙和龜既能在水中游泳，也能在陸地生活，但是，龜比青蛙更適應陸地生活其原因是（）①體表有鱗片或甲②完全用肺呼吸③生殖和發育離開了水④卵有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露A．①② B．④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤【答案】C【知識點】兩棲動物；爬行動物【解析】【解答】①體表有鱗片或甲，減少體內水分的散失，適于陸地生活；

②完全用肺呼吸，可以呼吸空氣中的氧氣，適于陸地生活；

③生殖和發育離開了水，適于陸地生活；

④卵外有堅韌的卵殼，減少卵內水分的散失，適于陸地生活；

⑤爬行動物體表鱗片或者甲，并不是裸露的，青蛙的皮膚是裸露的。

可見，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查爬行動物適于陸地生活的原因，為基礎題，解答此題的關鍵是熟記爬行動物的基本特征：在陸地生活的動物都具有與陸生環境相適應的特點；爬行動物體表鱗片或者甲，堅硬厚實，減少體內水分的蒸發，適于干燥的陸生環境，用肺呼吸，肺較為發達，適于呼吸空氣中的氧氣；在陸地上產卵，體內受精，且卵外有堅韌的卵殼保護，生殖和發育都離開了水的限制。11．下列圖解表示動物與所屬類群的包含關系，正確的是（）A． B．C． D．【答案】A【知識點】動物類群特征（綜合）【解析】【解答】A、蝸牛身體柔軟，屬于軟體動物，軟體動物體內沒有脊椎骨構成的脊柱，屬于無脊椎動物，A說法正確。

B、魷魚身體柔軟，屬于軟體動動物，B說法錯誤。

C、家蠶屬于節肢動物，節肢動物體內沒有脊椎骨構成的脊柱，屬于無脊椎動物，C說法錯誤。

D、蝙蝠胎生哺乳，屬于哺乳動物，D說法錯誤。

故答案為：A

【分析】此題考查動物的類群，解答此題需要熟記軟體動物、節肢動物、哺乳動物的基本特征，軟體動物身體柔軟，有外套膜；節肢動物身體分部，足和觸角均分節，體表有外骨骼，起到保護、支持和防止體內水分的散失的作用；哺乳動物體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，哺乳，胎生。12．下列有關動物的結構與功能的敘述，錯誤的是（）A．蚯蚓的體壁有發達的肌肉，靠肌肉和剛毛在土壤中運動B．鳥的前肢變成翼，肺和氣囊進行氣體交換，這些特點都與飛行相適應C．魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳D．蝗蟲有三對足、一般兩對翅，善于跳躍、適于飛行【答案】B【知識點】動物類群特征（綜合）【解析】【解答】A、蚯蚓屬于環節動物，身體由環狀體節組成，體壁有發達的肌肉，靠肌肉和剛毛在土壤中蠕動，A說法正確。

B、鳥的前肢變成翼，用肺呼吸，有氣囊但是氣囊不能進行氣體交換，B說法錯誤。

C、魚類用鰓呼吸，用鰭游泳，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，C說法正確。

D、蝗蟲屬于節肢動物中的昆蟲，有三對足、一般兩對翅，善于跳躍、適于飛行，D說法正確。

故答案為：B

【分析】此題考查動物結構與功能相適應的特點，為基礎題，解答此題，需要熟記幾環節動物、鳥類、魚類和節肢動物的基本特征，蚯蚓等環節動物身體由許多環狀體節組成，靠肌肉和剛毛運動，運動方式為蠕動；魚類的身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體兩側有側線，適于水生生活；鳥類大都營飛行生活，體表被覆羽毛，前肢變成翼，體內有氣囊，可協助鳥類進行雙重呼吸，以滿足飛行時對氧氣的需要，直腸極短，適于飛行生活；節肢動物身體分部，足和觸角均分節，體表有外骨骼，其中，昆蟲類身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足、兩對翅，能飛行、跳躍，運動范圍廣。13．中華白海豚是被列入《中國水生野生動物保護藍皮書》中的瀕危物種，在分類上判斷其為哺乳動物，主要依據是（）A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．體溫恒定 D．體內有脊柱【答案】A【知識點】哺乳動物的特征及其與人類的關系【解析】【解答】胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發育特點，所以，判斷一種動物為哺乳動物的主要依據是“胎生哺乳”，所以，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查哺乳動物的基本特征，比較簡單，熟記即可。哺乳動物體表被毛，用肺呼吸，體內有膈，牙齒分化，大腦發達，體溫恒定，胎生哺乳。14．如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述正確的是（）A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動物C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱【答案】D【知識點】魚的特征及其與人類的關系；兩棲動物；爬行動物【解析】【解答】A、青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸、而鰱魚用鰓呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，錯誤；B、青蛙的生殖發育離不開水，烏龜是真正的陸生動物，因此P不可以表示真正的陸生動物，錯誤；C、鰱魚和烏龜都是變溫動物，因此F不可以表示體溫恒定，錯誤；D、青蛙、鰱魚、烏龜體內都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，正確．故選：D．【分析】（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．（2）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．（3）爬行動物的特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生．（4）圖中，E表示青蛙和鰱魚的共同特征；Q表示青蛙、鰱魚、烏龜的共同特征；P表示青蛙和烏龜的共同特征；F表示鰱魚和烏龜的共同特征．解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類、兩棲類和爬行類的主要特征．15．“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”在詩人杜甫的筆下，動物使大自然充滿生機。動物在生物圈中的作用主要包括（）①為人類提供食物②維持生態平衡③促進物質循環④幫助植物傳粉、傳播種子A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】B【知識點】動物在生物圈中的作用【解析】【解答】動物在生物圈中的三大作用：動物在生態平衡中起著重要的作用；動物能促進生態系統的物質循環；動物幫助植物傳粉、傳播種子，可見，B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查動物在生物圈中的作用，為基礎題，難度一般，熟記：動物在生物圈中的三大作用如下：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡．如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，動物在生態平衡中起著重要的作用；動物能促進生態系統的物質循環，動物不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，消費者自身的代謝活動促進了物質循環的進行；動物幫助植物傳粉、傳播種子。16．足球運動非常受青少年歡迎，完成一個射門動作所需生理活動的順序是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作③骨骼肌受到神經傳來的刺激A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①【答案】C【知識點】骨、關節和肌肉的配合【解析】【解答】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，所以，完成一個射門動作所需生理活動的順序是：③骨骼肌受到神經傳來的刺激、①骨骼肌收縮、②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作，可見，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查骨、關節和肌肉的協調配合，為基礎題，熟記：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關節相互配合活動，在神經系統的支配和其他系統的輔助下共同完成的。17．下列現象和典故屬于先天性行為的是（）A．望梅止渴 B．老馬識途 C．杯弓蛇影 D．蜻蜓點水【答案】D【知識點】先天性行為和學習行為【解析】【解答】解：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如蜻蜓點水屬于繁殖行為，是先天性行為。而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，選項中望梅止渴、老馬識途、杯弓蛇影就是學習行為。故答案為：D。【分析】先天性行為是生來就有的一種本能行為，學習行為是后天建立起來的比較復雜的行為，兩者的區別和聯系如下：18．興趣小組探究“小鼠走迷宮獲取食物”的實驗結果如下，相關分析錯誤的是（）次數第十次第二十次第三十次時間2分37秒1分46秒54秒A．由實驗結果可以看出小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于先天性行為B．若在正確路徑上拐角處放少許食物，小鼠走出迷宮用時會縮短C．小鼠在實驗中獲取食物用時越來越短，說明其學習能力越來越強D．小鼠通過“嘗試與錯誤”獲取經驗，且“嘗試與錯誤”次數越來越少【答案】A【知識點】動物行為的研究【解析】【解答】A、小鼠在迷宮中經過幾次“嘗試與錯誤”后才獲取食物，這是由學習和生活經驗形成的一種學習行為，屬于學習行為，A說法錯誤。

B、若在正確路徑上拐角處放少許食物，小鼠走出迷宮用時會縮短，B說法正確。

C、小鼠在實驗中獲取食物用時越來越短，說明其學習能力越來越強，C說法正確。

D、由題干表格中數據可以看出，小鼠走迷宮經歷的時間越來越少，這說明小鼠通過“嘗試與錯誤”獲取經驗，且“嘗試與錯誤”次數越來越少，D說法正確。

故答案為：A

【分析】此題考查研究動物的行為探究實驗，為基礎題，難度不大，解答此題還需要熟記先天性行為和學習行為的區別，先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失，學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由學習和生活經驗形成的行為，如鸚鵡學舌，動物越高等，學習行為越復雜，學習能力越強。19．有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭奪“伴侶”，能發出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，好獨占“嬌娘”。這種做法實際上干擾了螢火蟲雌雄個體間的（）A．通訊 B．取食 C．育雛 D．產卵【答案】A【知識點】群體中的信息交流【解析】【解答】動物通訊是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受的個體產生行為反應，信號本身并無意義，但它能被快速識別，根據題干所述，“雄的螢火蟲之間為爭奪“伴侶”，能發出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，好獨占“嬌娘”，這是干擾了螢火蟲雌雄個體間的通訊。A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查動物的通訊，為基礎題，難度一般，動物通訊是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應，動物一般會通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，這些被稱為動物的語言。20．火蟻具有社會行為，當洪水來臨時，它們分工合作在水面形成一個漂動的“蟻團”，齊心協力到達陸地。下列動物群體中也具有社會行為的（）A．土壤中的一群蚯蚓 B．草叢中的一群蚊子C．池塘中的一群蝌蚪 D．樹林中的一群狒狒【答案】D【知識點】社會行為【解析】【解答】選項中，A蚯蚓、B蚊子、C蝌蚪三種動物中沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此不具有社會行為，D狒狒營群體生活，群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工，狒狒群體內還有嚴格的等級，有首領，因此狒狒群體內有社會行為，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查社會行為的概念，比較簡單，熟記即可，社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確的分工，有的高等動物群體內還形成明顯的等級。21．如圖所示的培養基上有兩處菌斑：A處較小且表面光滑黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀。以下判斷錯誤的是（）A．A處可能是某種細菌的菌落B．B處可能是某種真菌的菌落C．A處可能是細菌或真菌的個體D．B處可能是一個真菌繁殖后形成的【答案】C【知識點】細菌菌落和真菌菌落的區別【解析】【解答】由圖可以看出，A處菌落較小且表面黏稠；B處為黑色，體積較大，呈絨毛狀，可以判斷，A為細菌菌落，B為真菌菌落，選項中，A、B、D說法正確，C說法錯誤。

故答案為：C

【分析】此題考查細菌、真菌的菌落的特點，為基礎題，熟記：菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體，細菌菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙，體積較小，易挑起，多為白色；真菌的菌落體積較大呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀、棉絮狀、無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色。22．在檢測不同環境中的細菌和真菌的探究活動中，選用的兩套培養皿的培養方法正確的是（）A．在同一低溫環境中培養 B．在同一高溫環境中培養C．在同一適溫環境中培養 D．分別在低溫和高溫環境中培養【答案】C【知識點】細菌和真菌的分布【解析】【解答】在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應完全相同，本實驗中，變量是選取的不同環境中的細菌和真菌，所以，取完后，兩套培養皿應該在同一適溫環境中培養，C說法正確。

故答案為：C

【分析】此題考查“檢測不同環境中的細菌和真菌的探究實驗”，難度一般，在探究實驗中，要控制唯一變量，設置對照實驗，在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應完全相同，以排除其他因素的干擾。23．幽門螺旋桿菌是有害的細菌，它寄生在人體的胃黏膜組織中，有較強的傳染性。該細菌的繁殖方式是（）A．營養生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖【答案】D【知識點】細菌的生殖【解析】【解答】細菌為單細胞生物，靠分裂的方式繁殖后代，可見D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查細菌的的繁殖方式，為基礎題，比較簡單，熟記即可，細菌通過分裂的方式進行繁殖，即一個細菌分裂成兩個細菌，分裂時，細胞首先將它的遺傳物質進行復制，然后細胞從中部向內凹陷，形成兩個子細胞，在環境適宜時，每20-30分鐘就能分裂一次。24．“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在“落紅”轉化為“春泥”的過程中，發揮重要作用的是（）A．植物根部的吸收作用 B．花瓣本身的呼吸作用C．細菌、真菌的分解作用 D．細菌、真菌的合成作用【答案】C【知識點】生態系統的結構【解析】【解答】“落紅”中的有機物在土壤中被分解者分解成無機物后，形成“春泥”，可以作為植物的營養被植物吸收利用，重新起到“護花”作用。因此，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”在落花轉化為春泥的過程中起主要作用的是腐生細菌、真菌等分解者。

故答案為：C。

【分析】在自然界中，動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質循環.25．“地球拓荒者”--地衣常見于舊墻壁、樹干或巖石等處，它分泌的地衣酸可以使巖石表面風化形成原始土壤。在地衣體內共生的兩類生物是（）A．蕨類和細菌 B．藻類和真菌 C．藻類和細菌 D．蕨類和真菌【答案】B【知識點】細菌和真菌在自然界中的作用【解析】【解答】共生是指兩種生物共居在一起，相互依存的種間關系，地衣是真菌與藻類共生在一起形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽，可見，B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查共生的概念，為基礎題，比較簡單，熟記即可。26．細菌產生的芽孢與真菌產生的孢子的區別是（）A．芽孢是細菌的休眠體，孢子是真菌的生殖細胞B．芽孢是細菌的生殖細胞，孢子是真菌的休眠體C．一個芽孢能產生大量的細菌，一個孢子只能生成一個真菌D．一個芽孢只能產生一個細菌，一個孢子能生大量的真菌【答案】A【知識點】細菌的生殖；真菌的生殖【解析】【解答】真菌大多靠孢子繁殖后代，所以，孢子是真菌的生殖細胞，真菌的一條菌絲或一個細胞可以產生多個孢子，而細菌的芽孢是細菌的休眠體，可幫助細菌度過高溫、干旱等惡劣環境，不是細菌的生殖細胞，當環境適宜，一個芽孢又可以萌發成一個新的個體，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查芽孢和孢子的區別，比較簡單，熟記：當環境變得不利于細菌的生長時，細菌的細胞壁增厚形成一個橢圓形或圓形的休眠體，叫做芽孢，用來抵抗寒冷、干旱、高溫等惡劣的環境，當條件變得適宜時，又會萌發成一個新個體，芽孢是細菌的休眠體。大部分真菌主要依靠產生孢子進行繁殖，孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發長出新的個體，孢子是真菌的生殖細胞。切記芽孢不是生殖細胞而是一個休眠體。27．國家發改委和生態環境部發布的《關于進一步加強塑料污染治理的意見》被業界譽為“史上最嚴限塑令”。該文件規定，到2020年底，禁止使用不可降解塑料袋，下列關于可降解塑料袋的說法不正確的是（）A．可降解塑料袋可重復利用B．可降解塑料袋能被土壤中的微生物分解C．使用可降解塑料袋可減少塑料垃圾D．可降解塑料袋遇水可自行分解【答案】D【知識點】環境污染及其控制【解析】【解答】A、可降解塑料袋不但有利于減少“白色污染”，還可以重復利用，A說法正確。

B、可降解塑料袋能被土壤中的微生物分解，B說法正確。

C、使用可降解塑料袋可減少塑料垃圾，可降解塑料袋能被土壤中的微生物分解，減少白色污染，C說法正確，

D、可降解塑料一般是利用植物秸桿等制成的，遇水不能輕易被分解，需要微生物參與分解，D說法錯誤。

故答案為：D

【分析】此題考查環境污染及治理，解答此題需要明確塑料的性質，盡量少量使用塑料，減少環境污染，提倡使用可降解的塑料袋。28．在饅頭的制作過程中,需要加入的微生物是（）A．乳酸菌 B．青霉 C．酵母菌 D．曲霉【答案】C【知識點】真菌與人類的關系【解析】【解答】做饅頭時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭膨大和松軟。制作酸奶需要乳酸菌，青霉菌可以提取抗生素，制醬需要曲霉。可見C符合題意。故答案為：C。

【分析】酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下，能將糖轉化成酒精，并釋放出二氧化碳，因此酵母菌的發酵作用又叫酒精發酵。酵母菌在適宜的溫度和有氧條件下，能夠將糖轉化成二氧化碳和水，二氧化碳遇熱膨脹使饅頭或面包變得松軟多孔。制饅頭或面包和釀酒的菌種主要是酵母菌。29．神舟十六號的實驗任務之一是研究細菌在空間站艙外的生存狀況。與植物細胞相比，細菌沒有的結構是（）A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞膜 D．細胞核【答案】D【知識點】細菌的形態結構和營養方式【解析】【解答】植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、葉綠體、液泡等，細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質，沒有成形的細胞核，屬于原核生物，可見，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查細菌的基本結構，比較簡單，熟記：細菌為單細胞生物，細胞內沒有成形的細胞核，屬于原核生物，植物、真菌和動物細胞內有真正的細胞核，屬于真核生物。30．夏天，引起食品或衣物發霉長毛的微生物是（）A．細菌 B．酵母菌 C．病毒 D．霉菌【答案】D【知識點】真菌的形態結構和營養方式【解析】【解答】A細菌的菌落較小，表面光滑，B酵母菌為單細胞真菌，C病毒沒有細胞結構，結構簡單，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，D霉菌是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，上面生有大量的孢子，呈球狀，可見，衣物的發霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查霉菌的菌落特點，真菌有單細胞的，如酵母菌，有多細胞的，如蘑菇和霉菌等，霉菌有曲霉和青霉兩種，曲霉是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，上面生有大量的孢子呈球狀，多在發霉的饅頭、面包等上出現，青霉是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，上面生有大量的孢子呈掃帚狀，多在發霉的橘子等上出現。二、非選擇題31．讀圖理解2023年9月23日至10月8日，第19屆亞運會在杭州舉行。杭州亞運會共設游泳、射箭、田徑、羽毛球、棒球、籃球、拳擊等40個大項，15個比賽日，預計共產生481枚金牌。運動會展現高水平競技，亞洲健兒的光榮與夢想充分綻放。其中，舉重比賽有七項世界紀錄被刷新。中國隊一個月內連續征戰世錦賽、亞運會，在李雯雯、廖桂芳受傷的情況下，最后還是收獲了五枚金牌。請結合比賽過程中，運動員從抓取杠鈴到舉起時，手臂的運動情況回答下列問題：（1）人的運動系統主要由骨、和組成。（2）如圖，運動員雙手抓杠鈴時，其1處于狀態，2處于狀態。（3）關節炎是一種因〔〕發生炎癥分泌過多的滑液引起的疾病，可能引起積液或積膿的部位是關節中的。（4）人的運動中除了需要的調節作用外，還需要呼吸系統、消化系統、循環系統獲取氧氣和有機物，然后由細胞中的提供能量。（5）在日常運動中，為了避免受傷，你有什么建議【答案】（1）關節；肌肉（2）收縮；舒張（3）②；關節囊；關節腔（4）神經系統；線粒體（5）做好準備運動，佩戴護腕護膝等（合理即可）【知識點】運動系統的組成；人體骨骼和骨骼肌組成；骨、關節和肌肉的配合【解析】【解答】（1）人的運動系統主要由骨、關節和肌肉組成，骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。

（2）圖中，1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，運動員雙手抓杠鈴時，處于屈肘狀態，屈肘時，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張.

（3）圖中，①是關節頭，②是關節囊，③是關節腔，④是關節面，⑤是關節軟骨，2關節囊內壁能分泌滑液與關節腔中，滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如，但是如果關節囊病變，分泌滑液過多，致使關節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛。

（4）人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成，運動并不是僅靠運動系統來完成，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，通過呼吸系統獲取氧氣，通過消化系統獲取有機物，在線粒體中，有機物在氧氣的參與下分解釋放出能量。

（5）在日常運動中，為了避免受傷，在運動前，必須做好準備，即在運動前做好準備活動，使身體軟組織能夠得到充分活動，在佩戴護腕護膝等，對關節進行保護。

故答案為：（1）關節、肌肉；（2）收縮、舒張；（3）②、關節囊、關節腔；（4）神經系統、線粒體；（5）做好準備運動，佩戴護腕護膝等。

【分析】此題考查人體運動系統的組成、關節的結構、骨關節和肌肉的配合等基礎知識，難度不大，運動系統包括骨骼和骨骼肌，骨骼包括骨和骨連接，關節是骨連接的主要形式，關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩，關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動；關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。囊壁的內表面能分泌滑液；關節腔是由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液。滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如；在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌提供動力，人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成，運動并不是僅靠運動系統來完成，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，哺乳動物的運動能力發達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環境。32．資料分析資料一：蝗蟲是農業害蟲。全世界有1萬余種。蝗蟲繁殖速度很快，一只蝗蟲一生可以繁殖200～1000枚卵，從卵發育到成蟲只需要不到30天時間，剛孵化出的若蟲無翅、不能飛，若蟲經過多次蛻皮后發育為成蟲。成蟲非常善于彈跳和飛行，大量蝗蟲能集群遷飛，巡天蔽日，所經之地往往寸草不留，導致莊稼顆粒無收，給農業生產造成重大經濟損失。資料二：2020年1月中旬，東非肯尼亞出現3000億只蝗蟲，隨后這些蝗蟲以每天90英里的速度向其他非洲國家和亞洲進發，蝗蟲糞便、蟲體、卵囊及其泡沫揮發的聚集信息素是引起蝗蟲聚集成群的原因之一，科研人員通過釋放飛蝗群聚拮抗劑，阻止飛蝗的聚集和遷飛。請根據資料和所學知識回答：（1）蝗蟲和蝦的形態差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的動物，它的觸角、和都分節。（2）蝗蟲能在干旱地區生活，其中的原因之一是其體表具有，不僅可以保護內部柔軟的器官還具有防止的作用。（3）蝗蟲能以每天90英里的速度向其他地區遷徙的原因是它具有運動器官。沙漠蝗蟲集群活動時，個體之間的信息交流方式是通過它頭部的一對來識別氣味（如聚集信息素）。（4）根據資料推斷蝗蟲是否有社會行為？（填“是”或“否”）原因是.。【答案】（1）節肢；身體；附肢（2）外骨骼；防止體內水分的散失（3）翅；觸角（4）否；蝗蟲群體沒有明確的分工，沒有形成一定的組織，沒有形成等級，蝗蟲聚集是揮發性的聚集信息素引起的【知識點】社會行為；節肢動物【解析】【解答】（1）蝗蟲和蝦身體都分部，附肢分節，足和觸角也分節，體表有外骨骼，都屬于節肢動物。

（2）蝗蟲體表有外骨骼，外骨骼不但具有保護和支持身體內部柔軟的結構，還能減少體內水分的散失，適于干旱的陸地生活。

（3）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部具有三對足，分為前足、中足和后足，后足有力，適于跳躍，一般具有兩對翅，前翅革質、狹長，有保護作用，后翅柔軟寬大，適于飛行，所以，蝗蟲能以每天90英里的速度向其他地區遷徙的原因是它具有運動器翅，蝗蟲的頭部有一對觸角，是蝗蟲的觸覺和嗅覺器官，所以，沙漠蝗蟲集群活動時，個體之間的信息交流方式是通過它頭部的一對觸角來識別氣味。

（4）具有社會行為的各成員之間都有明確的分工，而蝗蟲群體內部沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此不具有社會行為，根據題干所述，蝗蟲聚集是揮發性的聚集信息素引起的。

故答案為：（1）節肢、身體、附肢；（2）外骨骼、防止體內水分的散失；（3）翅、觸角；（4）否、蝗蟲群體沒有明確的分工，沒有形成一定的組織，沒有形成等級，蝗蟲聚集是揮發性的聚集信息素引起的。

【分析】此題考查節肢動物的基本特征，解答此題需要熟記以蝗蟲為代表的昆蟲的基本特征，節肢動物身體分部，附肢分節，足和觸角也分節，體表有外骨骼，外骨骼不但具有保護和支持身體內部柔軟的結構，還能減少體內水分的散失，適于干旱的陸地生活；節肢動物包括昆蟲類、多足類、蛛形類和甲殼類，其中昆蟲類身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角、一對復眼、一個口器，觸角具有觸覺和嗅覺的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內水分的蒸發的作用。胸部具有三對足，一般具有兩對翅，大多能夠飛行，氣管是昆蟲呼吸的器官，進行氣體交換。33．實驗探究艾草青團是嶺南傳統的特色小吃。曉琳家的青團因味道極佳，被朋友圈瘋傳。曉琳想開展網絡銷售，需要延長常溫下青團的保質期。她嘗試探究延長青團保質期的方法。請回答下列問題：實驗步驟具體操作1、制作青團用艾草的汁拌進糯米粉里，再包裹進餡料(豆沙或者蓮蓉)，制作大小相同的青團(每個青團70克)，數量在36個以上，上鍋蒸熟2、分裝冷卻，每袋6個分裝6袋，甲組3袋真空包裝，乙組3袋普通包裝3、保存將甲、乙兩組青團放在相同的常溫環境下保存一段時間4、檢測每隔24小時，從甲乙兩組中各取出1袋共6個青團進行質量檢測5、結果甲組：24小時后品質正常；48小時后品質正常；72小時后略微變質乙組：24小時后品質正常；48小時后略微變質；72小時后嚴重變質（1）[提出問題]本實驗探究的問題是：真空包裝能否?（2）[制訂并實施計劃]本實驗的變量是，每袋裝6個青團而不是1個的原因是。（3）[分析結果，得出結論]導致真空包裝青團變質最可能的原因是。根據本實驗的結果，可以得到的結論。（4）除探究的這種方法外，該食品防腐還可以采用法。防止食品腐敗變質所依據的主要原理是：把食品內的細菌和真菌或抑制它們的和繁殖。（5）真空保存的食品上面經常寫有“膨袋勿食”這幾個字，請解釋原因：。【答案】（1）延長青團保質期（2）包裝方式；避免實驗的偶然性，減少實驗誤差（3）高溫滅菌后青團內仍有少量細菌和真菌；真空包裝可以延長青團保質期（4）冷藏；殺死；生長（5）細菌真菌在袋里繁殖生長，分解有機物產生二氧化碳等氣體引起膨袋，說明細菌真菌數量超標【知識點】食品腐敗的主要原因；食品保存的常用方法【解析】【解答】（1）根據題干所述，本實驗要探究延長青團的保質期的方法，所以，可以提出以下問題