學(xué)科建設(shè)年實(shí)施方案_第1頁
學(xué)科建設(shè)年實(shí)施方案_第2頁
學(xué)科建設(shè)年實(shí)施方案_第3頁
學(xué)科建設(shè)年實(shí)施方案_第4頁
學(xué)科建設(shè)年實(shí)施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

組副組副民至高無上、患者是我親友”專項活動,經(jīng)醫(yī)院黨政聯(lián)席會議研究,決定將定為“學(xué)科建設(shè)攻堅年”,著力建設(shè)胸痛中心、卒中中心、創(chuàng)傷急救中心、危急重孕產(chǎn)婦中心、危重新生兒救治中心、慢病管理中心(含高血壓病、糖尿病、慢性阻塞性肺病、慢性肝病、慢性腎病、風(fēng)濕病)等“1+6+6”學(xué)科中心體系,現(xiàn)制定如下實(shí)行方案。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,實(shí)行健康中國戰(zhàn)略健康發(fā)展,環(huán)繞十九大報告中提出的為人民群眾提供全方位全周期需求為導(dǎo)向,進(jìn)一步推動縣級公立醫(yī)院綜合改革,構(gòu)建醫(yī)院可持續(xù)健康發(fā)展的“1+6+6”個學(xué)科中心體系,形成學(xué)科齊全、特色鮮明、構(gòu)造合理的優(yōu)勢學(xué)科,提高核心競爭力和影響力,努力打造贛中南地區(qū)領(lǐng)先、省內(nèi)一流、國內(nèi)出名的二級甲等綜合醫(yī)院。醫(yī)院設(shè)立“學(xué)科建設(shè)攻堅年”領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)領(lǐng)全院學(xué)科中心建設(shè)組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)全院學(xué)科中心建設(shè)的具體工作。主任:成員:大內(nèi)、外科各科主任(一)提高醫(yī)院核心競爭力對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,推動學(xué)科專業(yè)細(xì)化,鞏固和發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科,積極開拓新的特色學(xué)科專業(yè),著力打造“1+6+6”學(xué)科中心體系,形成品牌。在全面發(fā)展的基本上辦出特色,建成一批有生機(jī)有活力的優(yōu)勢特色學(xué)科和專業(yè),努力使部分學(xué)科和專業(yè)達(dá)到市級重點(diǎn)專科或者達(dá)到省級重點(diǎn)專科水平,以重點(diǎn)學(xué)科、品牌特色專業(yè)帶動全院各科室的發(fā)展,擴(kuò)大醫(yī)院和科室的出名度,迅速提高醫(yī)院核心競爭力。(二)提高人才隊伍素質(zhì)明確學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,使學(xué)科帶頭人在省、市本專業(yè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)地位,同步加強(qiáng)學(xué)科接班人和后備業(yè)務(wù)骨干的選拔培養(yǎng),形成構(gòu)造合理的人才梯隊,培養(yǎng)出一批技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),醫(yī)德崇高專業(yè)技術(shù)人員。(三)提高醫(yī)療技術(shù)水平大力引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)技術(shù)并積極開展,充足發(fā)揮遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺三級醫(yī)院品牌、專家、技術(shù)等資源優(yōu)勢,通過請進(jìn)來,送出去的方全力打造多學(xué)科聯(lián)合診斷(MDT),提高解決各學(xué)科疑難、復(fù)雜、危重病癥能力,讓廣大人民群眾享有到較高專業(yè)水平的醫(yī)療服務(wù)。(四)提高科研學(xué)術(shù)水平結(jié)合臨床積極開展科學(xué)研究,保證有更多的科研項目立項、有更多的學(xué)術(shù)論文在較高水平的期刊刊登,提高醫(yī)院的出名度和影響力,進(jìn)一步提高科研學(xué)術(shù)水平;認(rèn)真做好帶教工作,組織本院青年醫(yī)務(wù)人員的規(guī)范化培訓(xùn),提高年輕醫(yī)務(wù)人員的能力和水平。(一)實(shí)行學(xué)科建設(shè)分類目的管理嘗試將學(xué)科建設(shè)與績效考核相結(jié)合的措施,全面、有序地推動學(xué)科建設(shè),醫(yī)院將根據(jù)目前科室醫(yī)療技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)科發(fā)展水平、人才建設(shè)等狀況科學(xué)設(shè)立有關(guān)專業(yè)發(fā)展目的,不同類學(xué)科設(shè)立不同達(dá)標(biāo)規(guī)定,從各臨床科室在疑難危重病診治能力、醫(yī)療技術(shù)水平、手術(shù)水平、人才培養(yǎng)及科研教學(xué)等方面加強(qiáng)建設(shè)與管理,科室主任、護(hù)士長及學(xué)科組長是學(xué)科建設(shè)的重要考核對象,考核成果將直接與科室主任、護(hù)士長及學(xué)科組長的績效系數(shù)掛鉤。(二)開展技術(shù)項目創(chuàng)新活動和技術(shù)效益評估工作各學(xué)科專業(yè)要緊跟學(xué)科技術(shù)項目發(fā)展前沿,高度注重技術(shù)項目創(chuàng)為學(xué)科可持續(xù)性、高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力,根據(jù)年度新技術(shù)開展與考核成果對科室學(xué)科專業(yè)技術(shù)進(jìn)行綜合評估,強(qiáng)化醫(yī)療技術(shù)在學(xué)科建設(shè)與醫(yī)院發(fā)展中的重要地位。(三)不斷完善專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)各學(xué)科專業(yè)要有明確的近、中、遠(yuǎn)期人才建設(shè)規(guī)劃,特別,要高度注重青年醫(yī)師的培養(yǎng)工作與考核管理。通過建立完善學(xué)科帶頭人選拔與鼓勵機(jī)制,從青年醫(yī)師中挖掘具有發(fā)展前程的優(yōu)秀后備人才,不斷完善學(xué)科人才梯隊建設(shè)。(四)開展醫(yī)院臨床重點(diǎn)專科建設(shè)與評估工作各學(xué)科專業(yè)要根據(jù)臨床重點(diǎn)專科評估原則,認(rèn)真尋找差距,制定本學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,鼓勵發(fā)展較好專業(yè)創(chuàng)立臨床重點(diǎn)專科建設(shè)工作。在省市共建學(xué)科(一般外科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科)、市級領(lǐng)先學(xué)科(神經(jīng)外科)和市級重點(diǎn)學(xué)科(心血管內(nèi)科、肝膽外科、腫瘤內(nèi)科、泌尿外科、骨科)的引領(lǐng)下,再選拔一批有發(fā)展?jié)摿W(xué)科專業(yè),以醫(yī)聯(lián)體形式或?qū)?坡?lián)盟形式與上級醫(yī)院有關(guān)學(xué)科建立長期合伙善醫(yī)院學(xué)科建設(shè)管理機(jī)制,提高學(xué)科影響力。(五)與教學(xué)、科研相結(jié)合,提高教學(xué)質(zhì)量和科研能力各學(xué)科專業(yè)要進(jìn)一步提高科研、教學(xué)水平,努力開展科研立項與繼續(xù)教育活動。醫(yī)院將以“學(xué)科建設(shè)年”為載體,結(jié)合學(xué)科專業(yè)分類五、實(shí)行環(huán)節(jié)(一)動員部署階段:(3月)召開動員大會,安排布置“學(xué)科建設(shè)攻堅年”工作,各學(xué)科中心負(fù)責(zé)人簡介狀況,全面啟動“學(xué)科建設(shè)年”活動。(二)組織實(shí)行階段:(4月-12月)1、學(xué)科中心負(fù)責(zé)人按醫(yī)院學(xué)科中心建設(shè)目的精學(xué)科專業(yè)發(fā)展目的。2、在具體發(fā)展進(jìn)程中本學(xué)科層面無法解決問題,書面報告院辦(三)總結(jié)考核階段:(1月-2月)(四)鞏固提高階段:(3月-)(二)加大宣傳,營造氛圍。針對學(xué)科建設(shè)攻堅年有關(guān)活動規(guī)定,各部門、科室要對學(xué)科建設(shè)攻堅年活動亮點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳報道,創(chuàng)立良好活動氛圍,提高全院干部職工參與積極性。在目的設(shè)定、人才配備、設(shè)備配套、績效考核等方面針對發(fā)展不同予以不同限度設(shè)定,將學(xué)科專業(yè)建設(shè)責(zé)任貫徹在科室、專業(yè)、負(fù)責(zé)人,實(shí)行分層負(fù)責(zé),全過程全面實(shí)行動態(tài)管理和目的管理。(四)加強(qiáng)考核,全面督導(dǎo)。科室主任是學(xué)科建設(shè)第一負(fù)責(zé)人,要根據(jù)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃積極組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論