2024屆江蘇省無錫市（錫山區錫東片）達標名校畢業升學考試模擬卷化學卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．正確使用和理解化學用語是重要的學科素養。下列說法中正確的是A．H2S、H2O、H2三種物質中都含有氫分子B．H2SO4和H2SO3中硫元素的化合價相同C．Na+、Mg2+、Al3+原子核內質子數均為10D．一個葡萄糖分子（C6H12O6）是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成的2．水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是（）A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B．將黃河水經沉降、過濾、吸附、殺菌等凈化操作后，可供人們生活用水C．用肥皂水不可以區分硬水和軟水D．水體有一定的自凈功能，工業污水可直接排放3．推理是一種學習化學的重要方法和手段，下列推理正確的是（）A．堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液B．單質中元素的化合價為0，則有單質參加的反應一定是氧化還原反應C．金屬活動順序位于H前面的金屬單質能和酸反應能置換出氫氣，則位于H后面的金屬不能和酸反應D．催化劑在化學反應前后質量不變，則化學反應過程中催化劑分子未分裂4．下列變化中屬于物理變化的是A．糧食釀酒B．蠟燭燃燒C．鐵鍋生銹D．干冰升華5．區別下列物質方法可行的是A．用消石灰區別NH4NO3和CO（NH2）2 B．用酚酞試液區別氯化鈉溶液與鹽酸C．用燃著的木條區別一氧化碳與甲烷 D．用導電性實驗區別氯化鈉溶液和稀鹽酸6．下列有關實驗現象的描述，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰 D．鎂粉在空氣中燃燒產生大量白霧7．我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰的結構如圖所示，甲烷分子（CH4）被包進水分子構成的“籠子”內，下列有關說法正確的是A．用可燃冰作燃料會大大減弱溫室效應B．“籠子”內的甲烷分子不再運動C．可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔D．可燃冰提供了水可能變成油的例證8．如圖是某密閉容器中物質變化的微觀示意圖，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）。下列說法錯誤的是A．變化I中的“一定條件”可能是升高溫度B．變化Ⅱ過程中原子的種類和個數都沒有改變C．變化Ⅱ中涉及的三種分子：：的個數比為2:1:2D．在示意圖中所有物質均為氧化物9．除去下列物質中的少量雜質（括號內是雜質），所用試劑及方法均正確的是A．銅粉（碳粉）——在空氣中灼燒B．氯化亞鐵溶液（氯化銅）——加過量的鋅粒、過濾C．氫氧化鈉（碳酸鈉）——加適量的稀鹽酸、蒸發D．一氧化碳（二氧化碳）——通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥10．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應。如果把Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產生氫氣，Z不反應。根據以上實驗事實判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是（）A．Z＞Y＞XB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．X＞Y＞Z二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“上善若水，水利善萬物而不爭”。水和水溶液是初中化學的重要知識。（1）生活中可用_______來區別硬水和軟水。（2）電解水實驗揭示了水的組成，寫出電解水的化學方程式：___________。如圖電解水實驗中能得到可燃燒的氣體的試管是___________（填“a”或“b”）。（3）將少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是_____（填字母）。A高錳酸鉀B汽油C面粉D白糖（4）2019年3月，我國樸玲玉研究員和天津大學馬智教授團隊成功利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑（TiO2/Pt）將水分解，原理如下圖所示，寫出該反應的化學方程式____________，此反應在實踐中的優點之一是_____。該反應與電解水比較，說明化學反應的條件的不同可能會影響_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有一含有純堿的食鹽樣品，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質量為123.4g（假設產生的氣體全部逸出。）反應中生成的氣體的質量是____________g；樣品中碳酸鈉的質量分數是多少________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出下列反應的化學方程式。鋅與稀硫酸反應：_____；磷在氧氣中充分燃燒_____；稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合：_____。14．用NH4Cl、鹽酸、NaClO2為原料可制備ClO2，已知NH4Cl與HCl在一定條件下生成NCl3。NCl3中氮元素的化合價____；NCl3與NaClO2按化學計量數比1∶6在溶液中混合，產生能使濕潤紅色石蕊試紙變藍的氣體且溶液最終呈堿性，反應的化學方程式為_______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）固體。同學們想證明這瓶過氧化鈉是否變質，進行如下實驗探究：（查閱資料），。（提出猜想）①沒有變質②部分變質③全部變質（實驗過程及結論）（1）取少量樣品于試管中，加入足量水，無明顯現象，證明猜想_____正確（填序號）。（2）取少量（1）中所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，有無色氣體產生，證明原樣品中一定含有_____；可能含有_____。（3）在原有實驗的基礎上，進一步設計實驗證明原樣品中還可能含有的物質。（簡要寫出實驗步驟、現象和結論）_____。16．小華同學無意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合，發現無明顯現象。對此他產生疑問：兩種物質是否發生了化學反應？在老師的幫助下，他進行了以下探究。NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。NaHCO3在50℃開始分解。用一定溶質的質量分數的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設計實驗方案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現象Ⅰ無明顯變化產生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現象Ⅱ加入CaCl2稀溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化（1）表中的現象Ⅰ為_____，發生現象Ⅱ對應反應的化學方程式為_____。實驗過程證明反應生成了新鹽分析：NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應生成新的鹽是_____（填物質名稱）。同學們選用上表實驗中的藥品，設計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是_____。有同學提出上述實驗方案有問題，其理由是_____。為了達到實驗目的，你需要繼續進行的操作是_____。證明反應后NaHCO3不存在同學們參考上表中的實驗，又設計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現象，但可以證明反應發生了，你的實驗方案是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、H2S、H2O、H2三種物質中都含有氫元素不是氫分子，錯誤；

B、H2SO3中硫元素的化合價為+4，H2SO4中硫元素的化合價為+6，錯誤；

C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內質子數分別是11、12和13，錯誤；

D、由化學式可知，一個葡萄糖分子（C6H12O6）是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成的，正確；

故選：D。2、B【解析】

A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，不能說明水中含有氫分子和氧分子，故選項錯誤；B、由自來水的凈化過程可知，黃河水經沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，故選項正確；C、區分硬水和軟水用肥皂水，加入肥皂水后攪拌，出現泡沫較多的是軟水，出現泡沫較少的硬水，故選項錯誤；D、工業污水一定要經過凈化處理后才能排放，故選項錯誤。故選B。【點睛】區分硬水和軟水用肥皂水，加入肥皂水后攪拌，出現泡沫較多的是軟水，出現泡沫較少的硬水。3、B【解析】

A、堿溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，鹽（如：碳酸鈉）溶液也會顯堿性，故選項A不正確；B、單質中元素的化合價為0，則有單質參加的反應，它的化合價一定改變，則一定是氧化還原反應，故選項B正確；C、金屬活動順序位于H前面的金屬單質能和酸反應置換出氫氣，有的位于H后面的金屬也能和酸反應，但不是置換出氫氣，故選項C不正確；D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變，化學反應過程中催化劑分子可能發生分裂有重新構成原來的分子，故選項D不正確。故選：B。4、D【解析】

A、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化。A錯誤；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化。B錯誤；C、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化。C錯誤；D、干冰升華是由固態直接變為氣態，只是狀態的改變，沒有生成新物質，屬于物理變化。D正確。故選D。5、A【解析】

A、NH4NO3與消石灰混合研磨產生有刺激性氣味的氣體，CO（NH2）2不能，可以鑒別，符合題意；B、氯化鈉溶液與鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞試液變色，不能鑒別，不符合題意；C、一氧化碳與甲烷燃燒均產生藍色火焰，不能鑒別，不符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸均能導電，用導電性實驗不能鑒別，不符合題意。故選A。【點睛】酚酞試液遇堿性溶液變紅色，遇酸性溶液和中性溶液不變色。6、A【解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項正確；B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結論，不是實驗現象，選項錯誤；C.硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，選項錯誤；D.鎂粉在空氣中燃燒產生大量白煙，煙是指固體彌漫，霧是液體彌漫，選項錯誤。故選A。7、C【解析】

A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產生水和二氧化碳，不會減少溫室效應；故選項錯誤；B、“籠子”內的甲烷分子在做永不停息的無規則運動；故選項錯誤；C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔，因為任何物質之間的分子都存在間隔；故選項正確；D、水中只含有氫、氧兩種元素，有機物中含有碳元素，根據質量守恒定律，水不能變成油；故選項錯誤；故選：C。8、D【解析】

由微粒的變化可知，在變化Ⅱ中各物質反應的微粒個數關系是：【詳解】A、由微粒變化I的變化可知，分子的間隔變大了，“一定條件”可能是升高溫度，故A正確；

B、由微粒變化Ⅱ可知，原子的種類和個數都沒有改變，故B正確；

C、由微粒的變化可知，變化Ⅱ中反應涉及的三種分子：：的個數比為1：1：1．故C正確；

D、由微粒的構成可知，在示意圖中有一種物質是氧氣，屬于單質，三氧化硫和二氧化硫都屬于氧化物，故D錯誤。

故選D。【點睛】本題主要考查了反應前后的物質種類及其原子種類等方面的關系問題，解題的關鍵是依據質量守恒、化學反應的實質并結合圖示依據相關的知識進行分析。9、D【解析】

除雜的原則是所加試劑與雜質反應的同時不能引進新的雜質，主要物質可以多但不能少。【詳解】A、銅能與氧氣反應轉化為氧化銅，選項A不正確；B、引進了新雜質氯化鋅，氯化亞鐵也被反應了，選項B不正確；C、鹽酸能與氫氧化鈉反應，選項C不正確；D、二氧化碳被氫氧化鈉溶液除去，干燥后得到一氧化碳，選項D正確。故選D。10、D【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應，說明X的活動性最強；Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產生氫氣，Z不反應，說明兩金屬的活動性順序為Y＞H＞Z，綜上所述，三種金屬的活動性順序為X＞Y＞Z，故選D。【點睛】檢驗金屬活動性強弱的方法有：1、金屬與氧氣反應，越容易反應，金屬的活動性越強；2、金屬與酸反應，反應速率越快，則金屬的活動性越強；3、金屬與鹽溶液反應，能反應，則單質金屬的活動性就強于鹽中金屬的活動性。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水aD能產生清潔燃料氫氣，不耗電，比較節能、安全、環保（合理即可）生成物的種類【解析】

（1）生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（2）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，其化學反應方程式為：；在電解水實驗中，“正氧負氫”，氫氣具有可燃性，故能得到可燃燒氣體的試管是a；（3）A、高錳酸鉀溶于水，溶液呈紫紅色，不是無色溶液，不符合題意；B、汽油不溶于水，它會以小液滴的形式分散在液體里形成乳濁液，不符合題意；C、面粉不溶于水，會以固體小顆粒懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；D、白糖溶于水，會形成均一、穩定的無色溶液，符合題意。故選D。（4）由圖可知，該反應的化學方程式為：；此反應在實踐中的優點是：能產生清潔燃料氫氣，不耗電，比較節能、安全、環保電解水：水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣，該反應：水在可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑的條件下生成氫氣和過氧化氫，說明反應條件不同，可能會影響生成物的種類。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、6.6g53%【解析】

（1）根據質量守恒定律，反應中生成的氣體質量=30g+100g-123.4g=6.6g（2）設碳酸鈉質量為xx=15.9g樣品中碳酸鈉的質量分數=答：樣品中碳酸鈉的質量分數為53%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Zn+H2SO4==ZnSO4+H2【解析】

（1）鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，其化學方程式為：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2；故填：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2（2）磷在氧氣中充分燃燒生成五氧化二磷，其化學方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5（3）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，其化學方程式為：NaOH+HCl==NaCl+H2O；故填：NaOH+HCl==NaCl+H2O【點睛】鋅與稀硫酸發生置換反應生成硫酸鋅和氫氣；磷在氧氣中發生化合反應充分燃燒生成五氧化二磷；氫氧化鈉與稀鹽酸混合，發生中和反應生成氯化鈉和水。14、+3NCl3+3H2O+6NaClO2=6ClO2↑+3NaCl+3NaOH+NH3↑【解析】

（1）根據化合物元素化合價的代數和為零的原則，NCl3中氯元素的化合價為-1，NCl3中氮元素的化合價為+3；（2）產生能使濕潤紅色石蕊試紙變藍的氣體，可知產物中有氨氣，且溶液最終呈堿性可知產物中有氫氧化鈉，結合質量守恒定律可知反應的化學方程式為NCl3+3H2O+6NaClO2=6ClO2↑+3NaCl+3NaOH+NH3↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、③Na2CO3NaOH向樣品溶液中加入過量的氯化鈣溶液后，在上層清液中加入酚酞試液，若變紅，則說明原固體中含有NaOH，不變紅則說明不含NaOH【解析】

（1）取少量樣品于試管中，加入足量水，無明顯現象（即沒有氣泡產生），說明樣品中已經不存在過氧化鈉，則證明猜想③正確。（2）取少量（1）中所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應產生無色二氧化碳氣體，證明原樣品中一定含有碳酸鈉；可能含有氫氧化鈉。（3）在原有實驗的基礎上，進一步設計實驗證明原樣品中是否含有氫氧化鈉：向樣品溶液中加入過量的氯化鈣溶液后，碳酸鈉與氯化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和氯化鈉溶液（顯中性），在上層清液中加入酚酞試液，若變紅，則說明原固體中含有NaOH，不變紅則說明不含NaOH。16、產生氣泡Ca（OH）2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓碳酸鈉氯化鈣溶液氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成氫氧化鈣沉淀取少量反應物濾渣加入足量的稀鹽酸，若產生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有碳酸鈉生成，反之則沒有取少量反應后的溶液加熱至沸騰，將氣體通過澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有NaHCO3存在，反之則沒有【解析】

由表知，碳酸氫鈉和氯化鈣反應無明顯現象，加入氫氧化鈉，碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣