最新人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥同步試卷【A4打印版】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列相關實驗方法能達到目的的是選項實驗目的實驗方法A鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液取樣于試管中，分別滴加酚酞溶液B鑒別①CuSO4溶液②稀硫酸③NaCl溶液④NaOH溶液不用其他任何試劑就能鑒別出來，且鑒別的順序為①④②③或①④③②C除去CaO中的CaCO3溶解、過濾、洗滌、干燥D除去NaCl溶液中少量的Na2CO3加入足量的石灰水，過濾A．A B．B C．C D．D2、下列實驗方案或措施中，能達到目的的是A．用無色酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質B．用鹽酸除去K2SO4溶液中混有的少量KOHC．用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、硫酸銅三種白色固體D．碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物—加入足量水攪拌，充分溶解，過濾3、下列做法不符合“山青水綠、天藍地凈”理念的是A．合理施用農藥、化肥 B．工業廢水直接灌溉農田C．限制燃放煙花爆竹 D．充分利用天然氣、風能、太陽能4、鑒別下列物質的試劑或方法中正確的是物質試劑或方法A氯化鈉（NaCl）溶液和葡萄糖（C6H12O6）溶液加肥皂水振蕩B碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末加水溶解C氮氣和二氧化碳伸入燃著的木條D碳酸氫銨固體和五氧化二磷固體觀察顏色A．A B．B C．C D．D5、《周禮》記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”（“蠣房”即牡蠣殼，主要成分為CaCO3），并把這種灰稱為“蜃”。東漢蔡倫改進后的造紙術，第一步漚浸樹皮的堿液可用“蜃”與水混合制得。“蜃”的主要成分是A．CaO B．Ca（OH）2 C．CaCO3 D．Na2CO36、KNO3溶液常用作無土裁培的營養液。實驗室配制50g溶質質量分數為6%的KNO3溶液。下列說法正確的是A．KNO3屬于鉀肥B．將該溶液稀釋為3%KNO3溶液，需要加入100g水C．實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒和膠頭滴管D．量取水時，仰視讀數會使溶液溶質質量分數偏小7、有關海水曬鹽及粗鹽提純實驗中說法正確的是A．粗鹽提純時攪拌為了增大氯化鈉的溶解性B．過濾時為加快過濾速度可以用玻璃棒攪拌C．蒸發時需要將濾液全部蒸干后停止加熱D．海水曬鹽的原理是蒸發結晶8、下列有關生產、環保、能源和資源問題的敘述，錯誤的是A．為減少水體污染，農藥、化肥要合理使用B．使用乙醇汽油既能減少空氣污染，又能節約石油資源C．“溫室效應”主要是由等氣體引起的D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質量二、填空題（每小題4分，共計20分）1、鑒別稀硫酸、石灰水和燒堿溶液：用三支試管分別取適量的三種溶液，然后分別滴加紫色的石蕊試液，試管中溶液變紅的是______；然后向剩余的兩支試管中分別滴加適量的碳酸鈉溶液，出現______現象的是石灰水，寫出該反應的化學方程式______。2、黑龍江省糧食生產喜獲“十八連豐”。國家統計局12月6日發布公告，2021年黑龍江省糧食產量1578.54億斤，比去年增加加65.34億斤，占全國總產量的11.5%，連續十一年位居全國第一、“中華大糧倉”黑龍江再次交上一份豐收的答卷，穩穩地扛起了保障國家糧食安全的重任。糧食除包括稻、小麥、玉米、高粱、谷子及其他雜糧外，還包括薯類和豆類。（1）玉米生長期間需要施加氮肥，氮肥有促進植物___________，葉色濃綠，提高植物蛋白質含量的作用。尿素是優良的有機氮肥，其化學式是___________。（2）為了促進小麥生長，增強小麥的抗寒、抗旱能力，在種植小麥的過程中需要施加適量的___________(填化肥種類)。（3）水稻在生長過程中，有時需施加適量的鉀肥，其作用是保證各種代謝過程順利進行、促進植物生長，增強抗病蟲害和抗___________能力等。若還需使葉色濃綠，則能同時提供這兩種營養元素的復合肥是___________。(填化學式)（4）硝酸銨(NH4NO3)在高溫時會分解生成氧氣、氮氣和水，寫出此反應的化學方程式___________。3、食鹽的陽離子的符號______，食鹽屬于______（填“酸”或“堿”或“鹽”），寫出食鹽的一種用途____________。4、燒水的鋁壺中常結有一層水垢［水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2］,用適量的稀鹽酸可以除去它，反應的化學方程式是_________，___________若鹽酸的用量過多，一會損壞鋁壺，原因是（寫化學方程式）__________。5、從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當元素，按要求組合，完成下列填空：（1）用化學式填空①固體用于人工降雨的是______；②“西氣東輸”的主要氣體是______；③用煤爐取暖時易發生中毒的氣體______；④能作建筑材料的是______；⑤相對分子質量最小的氧化物______。（2）按要求用化學方程式填空①生成物全部是氣體單質______；②反應物全部是氧化物______。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、現有一包氯化鈣粉末中混有碳酸鈣粉末的混合物。小明為了除去其中的碳酸鈣，他稱取該混合物樣品15g放入燒杯中，然后他把100gR溶液加入到燒杯中，測得生成氣體的質量與所加R的數據關系如圖所示，請根據所學知識和相關數據回答下列問題。（1）寫出R的溶質化學式________；（2）所用R的溶質質量分數；（3）恰好完全反應時所得溶液溶質質量分數。（小數點后保留一位小數）2、雞蛋殼的主要成分是CaCO3，現在取15g干燥的雞蛋殼放入20g的燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(雜質不溶于水，且不與稀鹽酸反應)，反應后燒杯和物質的總質量為70.6g，計算雞量中的CaCO3的質量分數是多少？(結果保留到0.1%)3、將硝酸鈉（NaNO3）和硝酸鋇[Ba（NO3）2]的混合物29.1g放入燒杯，加入100.0g水使其完全溶解，再加入94.2g硫酸鈉溶液恰好完全反應，過濾（忽略溶液的損失），稱得濾液的質量為200.0g。請計算：（1）恰好完全反應后產生的沉淀質量為______g；（2）所得濾液的溶質質量分數（寫出完整的解題過程）。4、取200g碳酸鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體為止，反應過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質量關系如圖所示。請回答下列問題：（1）反應生成CO2氣體的質量是______g；（2）反應后溶液的質量是______g；（3）所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少？（寫出計算過程）5、為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況，某研究小組進行了如下實驗。請回答下列問題：（1）實驗中發生反應的化學方程式為___________；（2）求解混合物中發生反應的物質的質量（x）的比例式為___________；（3）混合物中氯化鈉和氯化鎂質量的最簡整數比為___________；（4）所用氫氧化鈉溶液中溶質質量分數為___________。6、化學興趣小組向一包NaCl和Na2CO3的固體混合物中，加入如圖所示稀鹽酸至恰好不再產生氣泡，操作過程如圖所示：（1）上述實驗過程中發生反應的化學方程式為______；（2）根據已知條件列出求解與稀鹽酸反應的物質的質量（x）比例式______；（3）用36.5%的濃鹽酸配制上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質量為______；（4）向溶液A中加入58.4g水后，所得不飽和溶液A的溶質質量分數為______。7、某化學小組進行硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液相混合的實驗實驗過程及數據如下圖所示：[反應原理為]。計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。8、石灰石是一種常見的建筑材料，在生產生活中應用廣泛。在實驗室中，常用石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳氣體。實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中常含有少量鹽酸，用燒杯取該廢液100g，向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液，燒杯中所得混合溶液的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示。試計算：（1）由圖可知，實驗過程中與稀鹽酸反應而消耗的碳酸鈉溶液的質量為_________。（2）圖中B點所對應燒杯中的溶液里，所含溶質為____________(寫化學式)。（3）通過化學方程式求此廢液中所含CaCl2的質量。(計算結果精確到0.1g)。9、水垢可以看作由多種物質組成的混合物，化學組成可表示為aCaCO3·bMg(OH)2·nH2O或aCaCO3·bMg(OH)2·cMgCO3·nH2O。為研究某鍋爐水所形成水垢的化學組成，取水垢6.32g，加熱使其失去結晶水，得到5.78g剩余固體A。高溫灼燒A至恒重，放出的氣體若用過量的Ba(OH)2溶液吸收，得到11.82g沉淀；若被堿石灰完全吸收，堿石灰增重2.82克。（1）寫出高溫灼燒固體A時所發生反應的化學方程式：___________；__________(寫出任意正確的兩個)（2）通過計算判斷該水垢中是否含有MgCO3______________（填“有”或“無”）。（3）計算固體A中Mg(OH)2的質量是_______g。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、某同學在做酸堿中和反應的實驗時，向NaOH溶液中滴加鹽酸時，觀察到有氣泡產生的實驗現象，由此得出NaOH溶液已經變質的結論。并對該變質的NaOH溶液開展了以下探究：（提出問題）該NaOH溶液是全部變質還是部分變質呢？（猜想與假設）猜想1：NaOH溶液部分變質。猜想2：NaOH溶液全部變質。（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。（實驗探究）實驗步驟實驗現象實驗結論（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩有白色沉淀生成說明原溶液中一定含有___________。（填化學式）（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液溶液變為___________說明原溶液中一定含有氫氧化鈉（實驗結論）：氫氧化鈉溶液部分變質。（評價與交流）（1）敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：___________。（2）在上述（實驗探究）中，小明提出可以用適量的氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案___________（填“可行”或“不可行”），理由是___________。（3）由此可知氫氧化鈉溶液應___________保存。（4）要想除去變質的NaOH溶液中含有的Na2CO3雜質，可以加入適量的___________（試劑名稱）除去雜質。2、某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。（提出問題）廢液中所含溶質是什么？（猜想與假設）猜想1:廢液中的溶質是NaCl、Na2CO3和HCl猜想2:廢液中的溶質只有____________。猜想3:廢液中的溶質是_________和__________。猜想4:廢液中的溶質是_________和__________。（討論與交流）小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_________（請用化學方程式說明）。3、實驗課上學習小組的同學用碳酸鈉溶液鑒別失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液。請你參與其中探究并填空：（一）鑒別三種溶液（進行實驗）實驗操作實驗現象實驗結論（1）分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液A中出現白色沉淀B中______C中無明顯現象A中的原溶液是氯化鋇溶液B中的原溶液是稀硫酸C中的原溶液是氫氧化鈉溶液（二）探究廢液的成分上述實驗結束后，該組同學將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行過濾，得到濾液①，幾位同學對濾液①的成分又進行了探究。（提出問題）濾液中除水外還含有哪些物質？（猜想）小明同學從微粒角度分析，認為濾液中含有Na+、Ba2+、H+、、Cl-、OH-、七種離子。你認為最多可能含有______離子（填離子符號）。（討論）你認為小明同學的猜想合理嗎？并說明理由______。（進行實驗）為確定濾液①的成分，同學們進一步做了如下實驗探究：實驗操作實驗現象實驗分析（2）取少量濾液①于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液；過濾，得沉淀和濾液②，向沉淀中加入足量稀硝酸。產生白色沉淀，白色沉淀部分消失根據實驗現象可知，濾液①中含有______（填寫溶質的化學式）（3）取少量濾液②于試管中，____________根據實驗現象可知，濾液②中含有氫氧化鈉（實驗結論）同學們通過分析推理，得出結論：濾液①中共含有______種溶質。（實驗反思）向濾液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是______。4、在研究“酸堿中和反應”時，某興趣小組同學想證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后是否發生了化學反應，進行了如下探究：（1）在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液，再逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌（如圖一）。用數字化傳感器測得鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的溫度變化情況（如圖二）。滴入稀鹽酸后，由實驗現象______和曲線變化情況分析可知，鹽酸和氫氧化鈉溶液發生了反應并______（填“吸收”或“放出”）熱量。該反應的化學方程式是______。（2）從微觀角度分析，鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的實質是______。（交流與討論）同學們討論后認為，可以用兩種思路探究上述反應是否發生。思路一：驗證有______。思路二：驗證反應物減少或消失。（3）實驗結束后，同學們對燒杯中反應后的溶質成分產生興趣，并對其成分進行猜想：（猜想與假設）猜想一：NaCl猜想二：NaCl、NaOH猜想三：______（實驗與驗證）步驟現象結論步驟Ⅰ：取燒杯中的溶液少許于試管中，滴入硫酸銅溶液______。猜想二不成立步驟Ⅱ：另取燒杯中的溶液少許于試管中，滴入硝酸銀溶液出現白色沉淀猜想三成立（評價與反思）Ⅰ、有同學認為，僅通過步驟Ⅱ中出現白色沉淀，就得出“猜想三成