本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁澄邁秋季教研計劃

澄邁縣愛心學校2022秋季工作方案

一、指導思想

以“為了孤兒的一切，一切為了孤獨”為方針，全面落實科學進展觀，堅持正確的辦學方向，進一步加強素養訓練，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校訓練教學質量這一主題，狠抓常規管理，推動課程改革，加強訓練科研，全面推動素養訓練，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和訓練質量，樂觀推動我校訓練教學工作健康進展，創建內外和諧的校內氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺階，大力促進訓練創強工作。

二、工作目標

1、以人為本，以愛為源，德育為先，均衡進展，深化行為規范訓練。

2、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、討論型師資隊伍。

3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。

4、樂觀推動新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

5、加強校內文化建設，構建良好的訓練教學氛圍。

6、完善教學設施，優化后勤管理。

7、加強學校平安管理，提高學校平安管理水平。

8、努力做好訓練強縣迎驗工作。

1

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深化貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力氣，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設。努力培育一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強老師的行為規范訓練，做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創新，對班主任日常工作的考評要更詳細有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平常必需仔細學習班級管理理論，樂觀探究創建優秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有肯定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

3、充分發揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善同學自我訓練、自我管理、自我評估的機制。整合學校、社會、家庭等各方面力氣，做到學校、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必需常常與同學監護人保持聯系。

（1）挖掘監護人的潛力：挖掘監護人中蘊涵的巨大訓練力氣，使其在校內中發揮更為樂觀的作用。

（2）尋求確定各班級同學的實踐基地：各班級通過多種途徑查找實踐基地，每學期集中活動一次，讓同學有更多的機會接觸社會和自然，接觸書本上學不到的學問，提高社會適應性。

4、大力開展“書香校內”學校文化活動。本學期，在總結以往閱歷的2

基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規范圖書管理，延長圖書室的開放時間，供每個班級同學借閱。

5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。進行各類形式的活動，建構同學行為規范養成訓練的平臺，讓同學在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

（1）開學初，對同學進行入校訓練和愛校訓練，讓同學了解校內的特色風貌、辦學成效，激發同學的愛校熱忱；邀請老紅軍進學校開展革命傳統訓練，激發同學的愛國熱忱，勤奮學習，報效祖國。充分利用校會、班會和晨會向同學進行行為規范訓練并加高校生行為規范督查力度。

（2）每周星期一早上進行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話和演講。

（3）仔細組織各項評比活動，用身邊的典型開展訓練，讓更多的文明同學、文明標兵、文明班級帶動同學品德的形成。

（4）大力加強誠信訓練，深化開展“創建誠信校內，培育誠信師生”活動。

（5）利用國慶節、建軍節等節日，結合班會、團隊等活動，樂觀開展愛國主義和民族精神訓練活動。

（6）加強法制訓練，堅持依法治教。按要求開足開齊法制訓練課，開展法制宣揚講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。

（7）強化學校的平安訓練。利用班隊會常常性向同學傳授平安防范3

學問，宣布平安制度，簽訂學校與同學及其家長的平安工作責任狀。

（8）開展好文明禮貌訓練和文明習慣培育。學習并推廣一般話及文明禮貌用語。

6、重視校內文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動，培育同學集體精神，營造和諧健康、樂觀向上的育人環境.

7、重視同學心理健康訓練。連續辦好心理詢問室，開通心理詢問電話或信箱，建立“問題同學”檔案，加高校生心理健康的個案討論。

（二）教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好具體的方案，嚴格按課程方案支配好課程表、作息時間表和同學活動總量。實行教學月檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平常教學狀況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視同學對老師教學態度、水平的意見，督促有關老師準時改進教學。

（2）完善聽課制度，加強老師間的學習溝通。領導每人每學期隨堂聽課不得少于10節，其他老師不得少于8節。

（3）加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，4

增加團體精神和協作意識。

（4）根據課程方案開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時仔細落實減負規定，進一步減輕同學過重課業負擔。

（5）做好青年老師的培育工作。教務處要統籌支配，實行“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”或加強校際溝通等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有方案地進行質量測評，準時通報，準時調整改進。

2、立足課堂教學，進一步推動新課程改革。

（1）加強學習和宣揚，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織老師進行新課程理念、新教材、學科討論等方面的學習與溝通，把新課程的理念滲透到各學科、各班級之中，從而為廣闊老師更新訓練觀念、轉變角色構建良好的平臺。

（2）重點抓課堂教學改革，切實轉變老師的教學行為和同學的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求老師結合教學實際寫出課改案例方案、小結等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，定