山東省東營市2015年中考模擬歷史試題時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題：請注意：在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（每小題2分，共20小題，40分。請將答案涂在答題卡上。）1．制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一,它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺,其中③處應該是（）A．夏朝 B．西周C．商朝 D．東周【考點】夏、商、西周的興亡【解析】公元前1046年周武王發動牧野之戰推翻了商朝的統治，周武王建立了周朝，定都鎬京，因此答案為B。【答案】B2．觀看下面的這組圖片,戰國時期,農業生產已經開始廣泛使用的是（）【考點】大變革時代【解析】春秋戰國時期是我國生產力得到提升的重要時期，生產力提高主要得益于鐵農具的廣泛運用，春秋時期開始出現鐵農具，戰國時期鐵農具廣泛運用。因此，答案為B。石制工具和骨制工具原始社會時期就已出現；青銅工具主要廣泛使用于商周時期。【答案】B3．“太學”是中國古代的最高學府,也是屹立在世界東方的第一所國立中央大學,對后世產生了深遠影響。“太學”的創辦與下列哪一人物有關（）【考點】大一統的漢朝【解析】西漢武帝時期采納董仲舒的建議——“罷黜百家，獨尊儒術”，從此儒家學說成為封建正統思想。武帝還推行儒學教育，在長安舉辦太學，太學是我國的最高學府，因此答案為B。【答案】B4．此書強調：“人類要和自然相協調、人力要與自然力相配合”，描述此書的關鍵詞有：“明末出現”、“總結農業和手工業技術”、“百科全書”等。該書為（）【考點】時代特點鮮明的明清文化【解析】依據“明末”信息可以排除A，《齊民要術》為北朝賈思勰代表作；依據“總結農業和手工業技術”信息可以排除B、D，《本朝綱目》是醫學著作，《農政全書》是一部農業百科全書，屬中國主要記載我國古代農業生產的理論和科學方法。《天工開物》被稱為“17世紀的工藝百科全書”，書中總結明代農業和手工業生產技術，因此，答案為C。【答案】C5．下列有關中國古代文學成就的歸類，錯誤的一項是（）A．唐朝詩歌創作成就最高、影響最大的詩人有李白、杜甫和白居易B．杜甫的“三吏”“三別”是詩史里的不朽篇章C．宋代詞作家中具有豪放風格的有蘇軾、辛棄疾、李清照D．明清小說的代表作有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》【考點】燦爛的宋元文化【解析】李清照按照其詞的風格屬于婉約派，因此答案為C。【答案】C6．把“錦衣衛、東廠和西廠”、“軍機處”、“文字獄”確定為一個學習單元，此單元的主題應是（）A．專制集權的加強B．思想控制的加強C．文化專制的強化D．特務統治的強化【考點】明朝君權的加強；君主集權的強化【解析】“錦衣衛、東廠和西廠”、“軍機處”都是從政治層面加強君主權力，“文字獄”是從思想文化領域將強君主權力，因此，這些詞語共同構成的主題是君主集權的加強，答案為A。【答案】A7．李鴻章說“必先富而后能強尤必富在民生而國本乃可益固。”洋務派創辦的企業中哪一企業符合上述思想（）A．創辦安慶內軍械所B．創辦江南制造總局C．創辦福州船政局D．創辦輪船招商局8．臺灣人民發布文告聲明：“惟臺灣土地，非他人所能干預。設（日本）以干戈從事，臺民惟集萬眾御之。愿人人戰死而失臺，決不愿拱手而讓臺。”這一文告發布的歷史背景最有可能是（）A．《南京條約》的簽訂B．《璦琿條約》的簽訂C．《馬關條約》的簽訂D．《辛丑條約》的簽訂【考點】甲午中日戰爭【解析】依據題干中“臺灣”與“日本”詞語可以看出該聲明反映的是甲午中日戰爭，甲午戰后，清政府與日本簽訂了《馬關條約》，將臺灣割讓給日本，因此答案為C。【答案】C9．據香港《星島日報》2015年1月24日報道，中國將舉辦大規模的閱兵儀式，以紀念世界反法西斯戰爭、中國抗日戰爭勝利70周年。請回答下列哪一項不屬于抗日戰爭勝利的意義？（）A．抗日戰爭的勝利是一百多年來中國人民反抗外來侵略取得的第一次勝利。臺灣也回到了祖國的懷抱。B．中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民的斗爭支援了其他國家和人民的斗爭，具有世界意義。C．中國人民為反法西斯侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重要貢獻。D．抗日戰爭的勝利，結束了在中國存在了兩千多年的封建統治，中國人民從此翻身做了國家的主人。【考點】抗日戰爭；開國大典【解析】中華人民共和國成立結束了我國半殖民地半封建社會，中國人民從此翻身做了國家主人，因此答案為D。【答案】D10．1948年秋，山東農民唐和恩率領他的支前小車隊，冒風雪，忍饑寒，跋山涉水，日夜奔行。他還用心的在隨身攜帶的竹棍上刻下了他支前經過的每一個地方。據其行程路線判斷（見右），他參加了（）A．挺進大別山戰役B．遼沈戰役C．淮海戰役D．平津戰役【考點】三大戰役【解析】依據時間信息“1948年”可推知反映的時間是解放戰爭時期歷史事件，依據地點信息“徐州”可推知這反映的是三大戰役的淮海戰役，答案為C。【答案】C11．建國以來我國農村生產關系的變革、調整經歷了四個步驟依次為（）A．土地改革、人民公社化、農業合作化、家庭聯產承包責任制B．土地改革、家庭聯產承包責任制、農業合作化、人民公社化C．土地改革、農業合作化、人民公社化、家庭聯產承包責任制D．農業合作化、土地改革、人民公社化、家庭聯產承包責任制【考點】中華人民共和國的成立于鞏固；社會主義道路的探索；改革開放【解析】土地改革開始于1950年；農業合作化開始于土地改革之后，1956年底完成了三大改造；人民公社化開始于1958年；家庭聯產承包責任制開始于改革開放之后，因此按照時間順序排列，答案為C。【答案】C12．新中國改變工業落后面貌，開始向社會主義工業化邁進的標志性事件是（）A．新中國成立B．“一五計劃”的完成C．土地改革的完成D．三大改造的完成【考點】第一個五年計劃【解析】為了有計劃的建設社會主義，我國政府編制了第一個五年計劃，期間建立一大批新的工業基地。從此，我國開始改變工業落后面貌，向社會主義工業化邁進，答案為B。【答案】B13．一天，阿基米德光著身子從浴室中狂奔而出，高聲大喊：“我明白了！我明白了！”。阿基米德這樣驚喜，是因為他從洗澡中發現了（）A．杠桿定律B．慣性定律C．萬有引力定律D．浮力定律【考點】古代科技與思想文化【解析】阿基米德發現的是浮力定律，答案為D。【答案】D14．《阿拉伯通史》中寫道：千余年來，朝覷圣地的制度，對于團結全世界的穆斯林，起了重大的作用。這種制度幾乎使每個有能力的穆斯林，平生都做一次長途旅行。據所學知識判斷，他們“旅行”的目的地是（）A．印度 B．巴勒斯坦C．羅馬 D．麥加【考點】世界三大宗教【解析】7世紀時，穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創立了伊斯蘭教。從此麥加成為伊斯蘭教的圣地，伊斯蘭教徒“旅行”的目的地應是麥加，答案為D。【答案】D15．“三角貿易”是15到19世紀西方殖民掠奪的一個重要方式。讀右側《三角貿易示意圖》，其中航程B販運的主要是（）A．槍支和工藝品B．香料和布匹C．黑人奴隸D．黃金和白銀【考點】罪惡的“三角貿易”【解析】三角貿易的路線基本是殖民者帶著槍支和工藝品從歐洲出發，到達非洲會掠奪黑人奴隸，之后帶著奴隸到南美洲進行出售，換回金銀和工業原料。從圖中可以看出B屬于從非洲到南美洲，那么這中間販運的是黑人奴隸，答案為C。【答案】C16．“起來，饑寒交迫的奴隸!起來，全世界受苦的人!……”這是一首全世界無產階級的戰歌，這首歌的詞作者是歐仁·鮑狄埃，歌名是（）A．《命運交響曲》B．《國際歌》C．《神曲》 D．《馬賽曲》【考點】巴黎公社【解析】依據歌詞內容以及作者可知為《國際歌》，答案為B。【答案】B17．一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清。”他所說的“新秩序”是指（）A．維也納體系B．華盛頓體系C．凡爾賽體系D．雅爾塔體系【考點】巴黎和會【解析】依據題干中“我們初來巴黎時”可推知，這次會議為1919年在巴黎召開的巴黎和會，最終形成了凡爾賽體系，答案為C。【答案】C18．冷戰結束后，世界格局開始出現了“一超”與“多強”并存的多極化趨勢。某博客的一個帖子繪制了“一超多強”趨勢示意圖，天平的一邊如果是美國，那么另一邊應是（）A．日中俄印 B．法德英日C．歐盟日俄中等 D．亞非拉美【考點】世界政治格局的多極化趨勢【解析】隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇隊里的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”局面，世界政治格局朝著多極化方向發展，歐盟、日本、俄國以及中國等國家和國際聯盟的實力在不斷增長，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量，因此答案為C。【答案】C19．下列學術觀點或言論與科學家相匹配的是①“一切物體皆有引力而且與各自所含的質量成正比”②“不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人”③“人的結構和其他動物一樣尤其和猿更接近”（）A．①牛頓②愛因斯坦③達爾文B．①愛因斯坦②牛頓③達爾文C．①達爾文②愛因斯坦③牛頓D．①牛頓②達爾文③愛因斯坦【考點】科學和思想的力量【解析】①反映的是萬有引力定律，人物是牛頓；②是愛因斯坦的一句名言；③是達爾文的物種進化理論，因此答案為A。【答案】A20．解決中東問題的關鍵是解決（）A．印巴沖突B．巴以沖突C．伊朗核危機D．黎以沖突【考點】動蕩的中東地區【解析】巴以問題是中東問題的關鍵所在，答案為B。【答案】B二、非選擇題(本大題共5題,其中21題20分,22題10分,23題6分,24題13分,25題11分,共60分。請將答案寫在答題紙上)21．閱讀材料，回答問題(20分)：魏巍中華上下五千年，封建社會就走過了兩千多年的歷程，勤勞的中華民族在中華大地上勞作生息，共同譜寫了一篇篇不朽的光輝篇章。第一篇【國家統一】公元前221年秦兼并六國，實現了國家的統一。秦漢時期，統一的多民族國家得到初步鞏固。仔細觀察以下圖片：（1）結合所學知識,請你指出上圖所反映的歷史事件對漢代社會有什么影響？(2分)第二篇【政權分立與民族融合】三國兩晉南北朝時期，出現了長期的分裂局面，西部和北部的少數民族大量涌入中原，逐步實現了與漢族的融合。隨著北方人口的南遷，江南地區得到初步開發。材料詔令曰:“不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。”（2）請回答：此詔令在移風易俗方面還有哪些規定（試舉一例）？(2分)第三篇【繁榮與開放】隋唐時期，出現了社會經濟文化繁榮、政治開明的局面，國內各民族友好交往和中外交流得到進一步發展。材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”——唐太宗（3）請回答：唐太宗從波瀾壯闊的農民起義中認識到人民群眾力量的偉大，吸取隋朝滅亡的教訓。在他的治國思想中，他認為要鞏固統治，政府和大臣分別應該怎樣做？(2分)材料二“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室；稻米流脂粟米白，公私倉廩具豐實；九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。”（4）回答下列問題：詩中描述的唐朝盛世經濟的繁榮出現的原因有哪些?(列舉至少兩條2分)第四篇【經濟重心南移與民族關系發展】宋元時期，經濟重心由黃河流域轉移到長江流域，契丹、女真、蒙古等少數民族南下，民族關系出現了新變化。材料一南宋時期民間流傳著這樣的諺語:蘇湖熟,天下足。材料二《宋史》記載:國家根本,仰給東南。（5）根據上述材料請回答我國古代經濟格局發生了怎樣的變化?(2分)（6）宋代南方的手工業非常繁榮，是中國瓷器史上的輝煌時代，南宋時，江南地區已成為我國制瓷業的重心。請列宋朝在制瓷業方面所取得的任一項成就。(2分)材料三元朝有人寫詩，反映蒙漢人民的融洽關系：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴。”（7）請回答：元朝民族融合的發展有什么表現？請試舉一例(2分)第五篇【多民族國家的鞏固與危機】明清時期，統一的多民族國家得到發展和鞏固，經濟和文化取得了一定成就。同時專制統治不斷強化，對外閉關鎖國，社會危機日益加深。一段時間以來，日本右翼圍繞著“釣魚島問題”制造各種事端、開展日美聯合奪島軍演等系列活動，引起中國人民對鞏固國家統一、維護領土主權完整等問題的極大關注。某班同學針對“明清統一多民族國家的鞏固”這一主題進行歸類學習，收集到了以下圖片和材料，讓我們一起閱讀與感悟。材料一材料二明清統一多民族國家的鞏固,主要特點就是對外抗擊外敵入侵,對內同分裂和叛亂勢力作斗爭,兩者密切相結合。請回答：（8）材料一中的事件體現了什么精神？(2分)（9）對內清朝為了加強對西藏的管轄，設置了什么機構？職能是什么？(2分)（10）“學史使人明智”。請你結合上述材料和問題,聯系當今中日“釣魚島問題”,談談討論“明清統一多民族國家的鞏固”這一主題的現實意義。(2分)（8）通過分析材料一中的圖片可知，反映的是我國反擊外國侵略，因此這主要反映的精神在于中華民族具有反抗外來侵略的堅強決心和勇氣，具有反抗外來侵略的光榮傳統。（9）清朝對西藏加強管轄采取的措施是駐藏大臣，代表中央同達賴班禪共同管理西藏地區的事務。（10）本小問屬于開放型試題，需要從維護國家統一、民族獨立角度展開分析即可。“國家興亡,匹夫有責”;維護國家統一和領土完整是歷史賦予我們的責任;要堅決同一切侵犯中國領土主權的勢力和行為作斗爭;我們要繼承愛國主義傳統，發揚愛國主義精神等。(言之有理,符合題意,答出任意兩點即可)。【答案】（1）影響和作用:溝通了中西交通,促進了東西方經濟文化交流的交流和發展。（2）官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢姓，把皇族姓由拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老養老的風氣等。（3）政府要輕徭薄賦，發展生產；大臣要廉潔奉公。（4）唐玄宗的一系列改革措施促進了經濟的發展；長期統一，社會比較安定；唐太宗和武則天時期經濟基礎比較雄厚或武則天統治時“政啟開元，治宏貞觀”奠定了基礎。（5）經濟重心從北方移到了南方（6）任一項成就。浙江歌謠燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感；北宋興起的景德鎮，后來發展成為著名的瓷都。（7）元朝時，許多漢族人來到邊疆，為那里的開發做出貢獻；邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處；原先的黃河流域的契丹、女真等族，經過長期的共同生活，已同漢族沒有什么區別了；不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族——回族。（8）中華民族具有反抗外來侵略的堅強決心和勇氣，具有反抗外來侵略的光榮傳統（9）駐藏大臣，代表中央同達賴班禪共同管理西藏地區的事務。（10）“國家興亡,匹夫有責”;維護國家統一和領土完整是歷史賦予我們的責任;要堅決同一切侵犯中國領土主權的勢力和行為作斗爭;我們要繼承愛國主義傳統，發揚愛國主義精神等。(言之有理,符合題意,答出任意兩點即可)22．中國近代史始是中國人民一部屈辱和抗爭的歷史，是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史。圖說歷史，回答問題:（10分）材料一近代中國半殖民地半封建社會的演變過程（屈辱史）：材料二近代化的探索（抗爭史）：材料三下列四幅圖片分別是新民主主義革命時期，中國共產黨領導中國人民風雨兼程28年的戰斗歷程中的四個標志性歷史事件中的一個片段（近代中共黨的奮斗史）：請回答（1）結合十九世紀四十年代的國際背景分析造成材料一中這種現象的主要原因在政治、經濟方面有哪些表現？（2分）（2）材料二中的戊戌變法對中國近代社會產生了什么影響？（2分）（3）觀察材料三中的圖片，回答圖一所表述的歷史事件發生于哪一年？（1分）圖二所展示出的長征精神是什么？（1分）根據圖三及所學知識回答抗日戰爭之所以取得勝利的最主要原因是什么（1分）？圖四所表述的歷史事件有什么意義？（1分）（4）通過上述三則材料及所學知識你從中有什么啟示？（2分）【考點】近代化的探索‘新民主主義革命的興起；人民解放戰爭的勝利【解析】（1）材料一顯示出中國字鴉片戰爭開始半殖民地半封建化程度逐步加深，直至八國聯軍侵華、《辛丑條約》的簽訂，中國完全論為半殖民地半封建社會。本小問回答結合時間信息“19世紀四十年代”，依據時間可以判斷此時歐美主要國家已經完成工業革命，并且建立先進的資本主義制度，而中國依然是腐朽落后的封建制度和封建經濟。落后的社會制度，和落后的生產力，不能抵抗新興的資本主義制度及先進的生產力。經濟上主要結合工業革命和中國所處經濟環境分析，政治上結合歐美的資本主義制度與中國所處的封建主義專制制度分析即可。（2）戊戌變法是中國的先進知識分子為挽救中國而開展的救國運動，屬于中國走向近代化的一個重要組成部分，回答戊戌變化的影響，主要從其對中國近代化的影響分析即可，例如它是近代中國歷史上第一次思想解放的潮流；促進了中國近代化的進程。（3）圖一“南湖游船”反映出的信息是1921年中國共產黨的誕生；長征是紅軍的一次戰略大轉移，期間紅軍克服重重困難才去的最后的勝利，圍繞紅軍長征過程中遇到的困難以及如何應對即可分析長征精神，例如不怕犧牲、大無畏的革命英雄主義精神等；抗日戰爭勝利的最主要原因在于抗日民族統一戰線的建立；圖四反映的是解放軍攻占南京總統府，這主要標志著國民黨統治垮臺了，南京獲得了解放。（4）本小問作答需要結合材料一、二、三反映的歷史事件進程以及主要內容作答，從三個材料內容分析可知，中國走向近代化以及獨立中國共產黨付出了巨大的努力和犧牲，無論是地主階級還是資產階級，都不可能挽救民族危亡，只有中國共產黨才能領導中國人民完成反帝反封建的任務（言之有理即可得分）【答案】（1）十九世紀四十年代，英國率先完成了工業革命，法國、美國等國也先后完成了工業革命，而中國依舊是腐朽落后的封建制度和封建經濟。落后的社會制度，和落后的生產力，不能抵抗新興的資本主義制度及先進的生產力。（2）是近代中國歷史上第一次思想解放的潮流；促進了中國近代化的進程。（3）1921年；不怕犧牲、大無畏的革命英雄主義精神；抗日民族統一戰線的建立；標志著國民黨統治垮臺了，南京獲得了解放。（4）無論是地主階級還是資產階級，都不可能挽救民族危亡，只有中國共產黨才能領導中國人民完成反帝反封建的任務（言之有理即可得分）23．中國現代史是中國共產黨領導全國各族人民進行社會主義現代化建設的歷史。閱讀材料，回答問題：（6分）【政權鞏固】（1）請回答歌中所描述的歷史事件的目的是什么？用身軀堵住敵人機槍射口，掩護戰友奪回陣地，自己英勇犧牲的“中華好兒女”是誰？（2分）【探索前進】）【日漸強盛】著名歌星孫楠在《五星紅旗》中唱到：“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，我為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要”。（3）請回答在社會主義現代化建設的新時期，我國在祖國統一事業中所取得的讓中華兒女驕傲、自豪和歡呼的事件及在國際事務中發揮越來越重要的作用的具體事例各一例。【答案】（1）抗美援朝，保家衛國（答不全不給分）；黃繼光2）表現：人民公社化運動或大躍進；科技強軍：1964年中國設計制造的導彈試驗成功；1966年中國人民解放軍戰略導彈部隊的建立和發展。（3）；24．世界近現代史上，大國的迅速崛起推動了世界的進程和發展。（13分）材料一美國崛起于19世紀末20世紀初，美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者，但經過100余年的開拓卻構成了美洲領土最大的國家；雖然美利堅合眾國不是第一個實現資產階級革命的國家，但到19世紀末工業產值位居世界第一。——《大國崛起解說詞》（1）請結合所學知識從政治、經濟角度分析美國于19世紀末20世紀初崛起的重要原因有哪些？（4分）材料二近現代歷史中的日本，在19世紀和20世紀的中后期經歷了兩次重要的國家發展階段，在危機中尋求出路，在較短的時間丙．脫穎而出、后來居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實力，令世界為之震驚，也值得世人認真思考和深入研究。一一《大國崛起解說詞》（2）為擺脫危機，日本在19世紀和20世紀中后期經歷了哪兩次重要的發展？途徑是什么？（5分）（3）19世紀中期，美日的崛起對資本主義統治產生了怎樣的重大影響？（2分）你覺得我國可以從這些大國崛起中獲得哪些啟示？（至少說出兩點）（2分）【答案】（1）原因：政治上：美國南北戰爭，維護了國家統一，廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義發展的又一障礙，為以后美國資本主義的迅速發展創造了條件；經濟上：第二次工業革命使社會生產力獲得突飛猛進的發展（2）發展：19世紀（或1868年），走上了發展資本主義的道路，途徑通過明治維新；20世紀中后期，發展：本經濟迅速恢復和發展或到70年代成為資本主義世界第二經濟大國。途徑：美國的扶持和日本采取的有效措施（3）影響：使得資本主義統治得以加強或資本主義制度得以鞏固和擴大（如果分開答影響不得分，即：19世紀中期美國爆發南北戰爭，為以后美國資本主義的迅速發展創造了條件；日本進行了明治維新，走上了發展資本主義的道路。）啟示（至少說出兩點）：①民族要獨立，國家要統一。②要重視引進和發展高科技。③要重視教育，尊重知識，尊重人才，科教興國。④要善于抓住機遇，注意加強國際間經濟聯系。⑤要完善管理制度25．閱讀下列材料，回答問題（11分）:材料一歐洲的分裂所造成的影響是災難性的。20世紀前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生靈的涂炭、經濟的衰退和地位的削弱。在不到一個世紀的時間里,被譽為“世界工廠”和“日不落帝國”的英國,在歐洲第二次分裂后不得不依附于美國。材料二20世紀50年代中期,聯邦德國總理阿登納說:“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話,必須走向聯合……否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸。”（1）依據材料一回答兩次分裂給歐洲造成了怎樣的影響？（3分）（2）依據材料二回答歐洲走向聯合的目的是什么？（2分）為此，20世紀90年代歐洲國家聯合成立了什么組織？（2分）發揮了什么作用？（2分）（3）綜合上述內容,你從中有什么認識？（2分）【答案】（1）影響：人民的生命遭到戰爭的蹂躪，歐洲經濟衰退，國際地位被削弱。(只答“英國失去‘日不落帝國’和‘世界工廠’地位”不給分)（2）目的：恢復和發展經濟，擺脫美國的控制(或歐洲各國不想淪為超級大國的附庸)；組織：歐洲聯盟；作用：促進了各成員國經濟的發展和國際地位的提高。（3）認識:戰爭、對抗必然兩敗俱傷；和平、合作才能共同發展；國家之間應該加強彼此的合作交流與合作等。(只要言之有理即可得分)

2015年東營市中考模擬歷史參考答案一、1、B。2、B。3、B。4、C。5、C．6A．7、D8、C．9、D．10、C．11C．12B．13D．14、D．15、C．16、B．17C．18C．19、A．20、B二、21、（1）影響和作用:溝通了中西交通(1分),促進了東西方經濟文化交流的交流和發展。(1分)（2）(2分)官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢姓，把皇族姓由拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老養老的風氣等。（3）政府要輕徭薄賦，發展生產（1分）；大臣要廉潔奉公。(1分)（4）唐玄宗的一系列改革措施促進了經濟的發展；長期統一，社會比較安定；唐太宗和武則天時期經濟基礎比較雄厚或武則天統治時“政啟開元，治宏貞觀”奠定了基礎。(2分)（5）經濟重心從北方移到了南方(2分)（6）任一項成就。(2分)浙江歌謠燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感；北宋興起的景德鎮，后來發展成為著名的瓷都。（7）(2分)元朝時，許多漢族人來到邊疆，為那里的開發做出貢獻；邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處；原先的黃河流域的契丹、女真等族，經過長期的共同生活，已同漢族沒有什么區別了；不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族——回族。(2分)(2分)中華民族具有反抗外來侵