Unit1語法知識精講用法歸納ifonly表示“要是……就好了”,該句式中謂語動詞用虛擬語氣,有以下三種形式:①用

表示與過去事實相反的愿望。②用

(be通常用were)表示與現在事實相反的愿望。③用

表示與將來事實相反的愿望(一般不用should)。結構拓展①wish后接賓語從句時常用虛擬語氣表示一種愿望或假想,其謂語動詞的用法和ifonly后

的謂語動詞用法相同。?Youluckydog!IwishIwereyou!你這個幸運兒!我真希望我是你!?Thepartywasawful,andweallwishwehadneverbeenthere.那場聚會糟糕透了,我們都希

望自己從來沒有去過那里。haddonedidwould/coulddo1|ifonly句型中的虛擬語氣

?Heisright,butIcan’thelpwishingtheywouldkeepthoseoldferries.他是對的,但我還是忍不住希望他們能保留那些舊渡船。②wishsb.+名詞(success/agoodjourney)/動詞(succeed/haveagoodtime)祝福某人(成功/旅途愉快)/(成功/過得愉快)?WesincerelywishyouaquickrecoveryandanearlyreturntoChina.我們真誠地祝你快速康復,早日返回中國。

(寫作—祝福)③wish(sb.)todosth.希望(某人)做某事?Iwishhimtogowithme.我希望他和我一起去。④wouldrather后的賓語從句中常用一般過去時表示與現在或將來事實相反的情況,用過去完成時表示與過去事實相反的情況。?Iwouldratheryoudidn’teatjunkfood.我希望你不吃垃圾食品。用法歸納①常見的作連詞引導時間狀語從句的名詞短語有the

/theminute/theinstant

一……就……;thefirsttime/thelasttime第一次/最后一次;nexttime下次;every/eachtime每

次;anytime任何時候;theday/week/month/year那天/那周/那個月/那年等。②用作連詞的名詞短語前不能加

,且其后不能再用連詞。結構拓展①副詞immediately、instantly、directly(一……就……)可引導時間狀語從句。?Alongtheway,weencounteredasnakethatcrawledawayimmediatelyitsawus.在途中,我

們遇到了一條蛇,它一看到我們就爬走了。

(讀后續寫—情節描寫)②介詞短語bythetime(到……時候)可引導時間狀語從句,主句常用完成時態。bythetime

從句的時態為一般過去時,主句常用過去完成時;bythetime從句的時態為一般現在時,主句常用將來完成時。moment介詞

2|名詞短語引導時間狀語從句①一般過去時強調謂語動詞時,用“

+動詞原形”。②一般現在時強調謂語動詞時,用“

+動詞原形”,如果主語是第三人稱單數,則用

“

+動詞原形”。結構拓展強調句的基本句型:Itis/was+被強調部分+that/who+其余部分。被強調的部分可以是賓語、主語、狀語,一般不能用來強調謂語、表語、補足語等。當被強調的部分指人時,引導詞既可用that,也可用who。強調句中的時態要依據原句的時態而定,即原句為過去的某種時態時,強調句中的be就用was;原句為現在的某種時態時,強調句中的be就用is。?ItwasTomthat/whotoldmetheexcitingnewsyesterday.昨天是湯姆告訴了我這個令人興奮的消息。(強調主語)diddodoes3|do/does/did強調謂語Wehadn’tseeneachothersinceIleftmyhometown.自從我離開家鄉后,我們就沒見過彼此了。Beforethetrainleftthestation,allthethingshadbeenpackedintoit.在火車離開車站之前,所

有的東西都被塞了進去。HadtheyrecordedsevenalbumsbeforetheyvisitedIndia?他們在訪問印度之前錄制了七張專輯嗎?用法歸納(1)過去完成時表示在過去的某一時間/動作①

發生的事件或存在的狀態,即過去的

過去。過去的時刻常用before、until、when、after、by等引出的時間狀語(從句)來表示,也

可以用一個表示過去的動作或上下文語境來表示。(2)過去完成時的構成:②主語+

。過去完成時的否定形式:③主語+

。過去完成時的一般疑問句形式:④

+主語+

。過去完成時的被動語態:主語+hadbeendone。之前haddonehadn’t

donedoneHad過去完成時一、過去完成時的定義與構成二、過去完成時的用法情景導學1Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn’t.我們本希望你能來,但是你沒有來。IhadthoughtwemighttravelasfarasOakValley,butweonlymanagedthefirstlapofthe

journey.我原以為我們可以旅行到橡樹谷那么遠,但我們只勉強完成了旅程的第一段。Ihadwishedfestivalactivitiescouldattracther,buttheydidn’twork.我本希望節日活動能吸引她,但它們沒有奏效。Ifyouhadhelpedme,Iwouldhavegotahighscore.如果你幫助了我的話,我就會得高分了。用法歸納1(1)表示過去未曾實現的⑤

、打算、意圖、諾言等時常用hadhoped/planned/meant/

intended/thought/wanted/wished/expected等。(2)在條件狀語從句中,表示與過去事實相反的假設時,從句要用⑥

。情景導學2Shehadhardlyhadtimetositandhavearestwhenthephonerangagain.她剛有時間坐下休息

一下,這時電話又一次響起來。NosoonerhadIarrivedhomethanthebellrang.我剛到家門鈴就響了起來。Itwasthethirdtimethathehadbeenoutofworkthatyear.這是他那一年第三次失業了。愿望過去完成時用法歸納2過去完成時的常用句型:(1)表示“某人第幾次做某事”:在It/This/Thatwasthefirst/second/third/...timethatsb.had

donesth.句型中,主句用一般過去時,從句用⑦

。(2)表示“一……就……”:在hadhardly/scarcelydone...when...、hadnosoonerdone...than...

句型中,主句用過去完成時,而when、than引導的從句用一般過去時。特別提醒當hardly、scarcely、nosooner位于句首時,主句要用部分倒裝。過去完成時Thebushadalreadyleftbythetimeshearrived.她到達的時候公共汽車已經離開了。Theyhadarrivedhomebytenyesterday.他們昨天10點之前到家。Theyarrivedhomeattenyesterday.他們昨天10點到家。WhenTomarrivedattheairport,theplanehadtakenoff.湯姆到達機場時,飛機已經起飛了。三、過去完成時和一般過去時的區別情景導學HewenttoWuhanlastweek.上周他去武漢了。用法歸納(1)第3句中動作發生在10點之前,所以用過去完成時;第4句中動作發生在10點,所以用一般

過去時。(2)過去完成時表示動作在過去某個時間或動作之前已經完成,即過去的過去。一般過去時

表示動作在過去的某個時間發生,也表示在過去經常性或習慣性的動作。(3)使用過去完成時是以⑧

的某個時間為參照點,而一般過去時是以現在的時間

為參照點。過去完成時和一般過去時在同一個句子或者上下文中體現過去事件發生的順序。過去即時鞏固Ⅰ.單句語法填空1.Theaircraft

(plan)toarriveinBeijingonMarch8,2014,butitdidn’t.2.Itwasthefirsttimethatshe

(chat)onlineinEnglish.3.Writingoutalltheinvitationsbyhandwasmoretime-consumingthanwe

(as-sume)previously.4.IttookmealongtimebeforeIwasabletofullyappreciatewhatthey

(do)forme.5.IwishI

(be)atmysister’sweddinglastTuesday,butIwasonabusinesstripin

NewYorkthen.hadplannedhadchattedhadassumedhaddonehadbeen6.A3-year-oldboywho

(be)lostinthewoodsfortwodaysisnowsafeathomewithhisfamily.7.Mrs.Brown

(work)inahighschoolforthreeyearsinthepast,butsheworksina

banknow.Ⅱ.完成句子1.他們比賽獲勝的消息很快傳遍了整個學校。Thenews

thegamesoonspreadoverthewholeschool.2.這是瑪麗第五次犯這么簡單的錯誤。Thiswasthefifth