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文檔簡介
常州市實驗初級中學2024年高三第一次模擬考試生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.將人的紅細胞移入低滲溶液后,很快吸水膨脹而溶血,而水生動物的卵母細胞在低滲溶液中不膨脹。后來科學家從人的紅細胞的細胞膜上成功分離出一種具有通道作用的蛋白質——水通道蛋白,下列相關敘述正確的是()A.水分子從低滲溶液單方向進入高滲溶液中B.人的紅細胞與水生動物的卵母細胞的吸水方式相同C.人的紅細胞通過水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴散吸收水的速率D.紅細胞吸水膨脹是因為組成細胞膜的磷脂和蛋白質分子都具有流動性2.下列關于生物變異的敘述。錯誤的是()A.貓叫綜合征是染色體結構變異引起的遺傳病B.人工誘變可提高基因突變的頻率,并且可獲得預期性狀C.非姐妹染色單體上的等位基因互換后可能引起基因重組D.花藥的離體培養有利于獲得純合基因型,從而縮短育種年限3.下列關于酶的敘述,錯誤的是()A.溫度能影響酶的活性,是因為溫度可以直接降低反應的活化能B.消化酶的合成與運輸過程一定需要通過囊泡機制C.過氧化氫酶催化效果不一定比Fe3+催化效果好D.過氧化氫酶與Fe3+在催化等量過氧化氫分解時,產生的氧氣量相同4.“探究DNA的復制過程”實驗是最早證明DNA半保留復制的證據,下列有關該實驗敘述錯誤的是()A.該實驗需對細菌的DNA進行提取和分離操作B.將大腸桿菌轉入以15NH4Cl為唯一氮源的培養基中培養若干代,使其DNA都被15N標記,得到第一代細菌C.將第一代細菌轉入以14NH4Cl為唯一氮源的培養基中培養,分別取第二代和第三代細菌的DNA進行密度梯度超速離心和分析D.將第二代或第三代細菌的DNA雙鏈打開后再進行離心分離,也會出現中間條帶5.血管緊張素轉換酶2(簡稱ACE2)是一種由805個氨基酸構成的跨膜蛋白,其編碼基因位于X染色體,在心臟、腎臟、肺、消化道等部位的細胞中廣泛表達。新冠病毒的S蛋白與肺部細胞表面的受體-ACE2結合,從而入侵細胞。下列說法正確的是()A.ACE2的單體是以若干個碳原子構成的碳鏈為基本骨架B.ACE2與S蛋白結合體現了細胞膜的選擇透過性C.ACE2的編碼基因位于X染色體,因此男性體內無ACE2D.人類基因組包含ACE2的編碼基因,該基因由2415個脫氧核苷酸聚合而成6.下列有關免疫的敘述,錯誤的是()A.吞噬細胞可參與非特異性免疫和特異性免疫B.B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞和記憶細胞C.機體初次接受抗原刺激所發生的組織損傷或功能紊亂稱為過敏反應D.防衛、監控和清除是免疫系統的三大功能二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)真核細胞分裂過程中,染色體完成復制后產生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態,在分裂期才會分離并平均分配到子細胞中。黏連蛋白(姐妹染色單體之間的連結蛋白)的裂解是分離姐妹染色單體的關鍵性事件,分離酶(SEP)是水解黏連蛋白的關鍵酶。如圖(a)(b)(c)分別表示分裂過程中細胞內發生的變化以及對應細胞內某些化合物的含量變化。(1)如圖表示某細胞分裂的不同時期,其中(b)所處的時期為________,你的判斷依據是________________________________。(2)分離酶(SEP)的活性需要被嚴密調控。保全素(SCR)能與分離酶緊密結合,并充當假底物而阻斷其活性。據此分析,下列描述正確的是________。A.分離酶沒有專一性B.保全素和黏連蛋白是同一種蛋白質C.保全素和黏連蛋白空間結構有局部相似之處D.保全素和黏連蛋白競爭分離酶的活性部位(3)在人類細胞中,分離酶在分裂間期時被阻擋在細胞核外。如果此時核膜的通透性不恰當改變,使分離酶處于細胞核內,其可能的結果是________________,而此時紡錘絲還沒有附著,分散的染色單體隨意移動會使得染色體分配混亂,從而導致無法保證DNA平均分配。(4)據圖中信息,蛋白復合物APC在間期和分裂期含量變化是________________,該含量變化在細胞周期中的作用是________________。8.(10分)“綠水青山就是金山銀山”這是在浙江時為了環保、為了子孫后代作出的英明指示:良好生態環境是最普惠的民生福祉;保護生態環境就是保護生產力;以系統工程思路抓生態建設;實行最嚴格的生態環境保護制度。(1)綠水青山,人賴以生存的自然條件;金山銀山,人所追求的物質條件;只有強調環境的重要性才能實現可持續發展。①生態工程目的:遵循自然界_________的規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到_________和_________的同步發展。②系統學和工程學原理包括__________________原理、____________原理。(2)“四位一體”生態農業是我國北方典型的生態農業模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起。①建立該系統遵循的主要原理有___________原理、____________原理等。②該系統的主要成分是_________,由于廢棄物的再利用,提高了該系統中的能量_____。9.(10分)利用傳統發酵技術制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜極大地豐富了人們的飲食。回答下列問題。(1)在葡萄酒自然發酵過程中,起主要作用的菌種來自___________。酵母菌液體培養時,若通入氧氣,可促進___________;若進行厭氧培養,可促進___________。(2)果醋發酵過程中.適宜的溫度為______℃。當缺少糖源時,醋酸菌可以將乙醇作為底物,將___________(填乙醇轉變為醋酸的過程),從而實現醋酸發酵。該過程需在___________(填“有氧”或“無氧”)條件下進行。(3)豆腐富含蛋白質和脂肪,由于微生物的作用,腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加,說明這些微生物能產生___________。(4)泡菜發酵中期,主要是___________(填微生物種類)進行發酵,pH明顯下降,其他微生物的生長受到抑制。10.(10分)某種自花傳粉植物的紅花對白花為顯性,該相對性狀受兩對等位基因(Y、y和R、r)控制。現讓純合紅花和純合白花植株作親本進行雜交,所得F1全為紅花植株,F1自交得F2,F2中紅花:白花=9:1.請回答下列問題:(1)該植物花色性狀的遺傳遵循__________定律。親本的基因型為__________。(2)理論上,在F2白花植株中,純合子占__________。假若親本白花植株與F1雜交理論上,子代花色的表現型及比例是__________。(3)現讓F2中紅花植株與隱性純合白花植株雜交,__________(填“能”或“不能”)通過次雜交實驗將F2中紅花植株的基因型全部區分開來,判斷的依據是__________。(4)若另選兩種基因型的植株作親本雜交,F1和F2的表現型及比例與題干結果完全相同,可推斷這兩株親本植株的基因型為____________________。11.(15分)性別是生物的一種性狀,性別的決定通常與性染色體有關,一些性狀的遺傳往往與性別相關聯。請回答下列問題:(1)人類血友病是一種X染色體上的隱性遺傳病,血友病的主要遺傳特點是___________。(寫兩點)(2)紅眼果蠅群體中出現了紫眼的突變體,將紅眼果蠅與紫眼果蠅進行正反交實驗,F1雌雄果蠅均為紅眼,F2中紅眼與紫眼的比例為3∶1,由此能否確定控制眼色的基因僅位于常染色體上?_________(填“能”或“不能”),子二代紅眼雄果蠅的基因型為_________(等位基因用B、b表示)。(3)一種噴瓜是雌雄異株的,其性別是由常染色體上兩對等位基因決定的。這兩對等位基因決定性別的情況如下:M決定雄性可育,m決定雄性不育;F決定雌性不育,f決定雌性可育。在這種植物的群體中,大致是雌株和雄株各占一半;也會出現雌雄同株(同時有雌性和雄性器官)的個體,但概率非常小。該種噴瓜的雄株基因型是_________,雌雄同株的基因型是_________,出現雌雄同株的原因是____________________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
據題意可知,水生動物的卵母細胞在低滲溶液不膨脹。而紅細胞細胞膜上有一種水通道蛋白,在低滲溶液中,很快吸水膨脹而溶血,說明水的吸收與水通道蛋白有關。【詳解】A、水分子的進出是雙方向的,但總體是低滲溶液進入高滲溶液中,A錯誤;B、人的紅細胞吸水與水生動物的卵母細胞的吸水方式不同,B錯誤;C、人的紅細胞存在水通道蛋白介導的協助擴散,在低滲溶液中很快就吸水漲破,可知人的紅細胞通過水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴散吸收水的速率,C正確;D、紅細胞吸水膨脹是因為存在水通道蛋白介導的協助擴散,D錯誤。故選C。2、B【解析】
可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異。【詳解】A、“貓叫綜合癥”是人的第5號染色體部分缺失引起的,屬于染色體結構異常,A正確;B、人工誘變的原理是基因突變,基因突變是不定向,所以不能獲得預期性狀,B錯誤;C、減數第一次分裂前期(四分體),同源染色體上非姐妹染色單體上的等位基因互換屬于交叉互換,可能引起基因重組,C正確;D、花藥的離體培養實質是培養精子,獲得單倍體植株,再利用秋水仙素加倍后獲得純合基因型,從而縮短育種年限,D正確。故選B。【點睛】本題考查生物變異的相關知識,要求考生識記基因重組的類型;識記基因突變的概念及意義,明確只有基因突變才能產生新基因;識記染色體變異的類型,能正確區分交叉互換型基因重組和染色體結構變異中的易位,識記單倍體育種的步驟。3、A【解析】
酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物,大多數是蛋白質,少數是RNA;酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變,使酶永久性的失活)。【詳解】A、溫度能影響酶的活性,是因為高溫可以使酶的空間結構發生改變,使酶永久失活,低溫可抑制酶的活性,A錯誤;B、消化酶是一種分泌蛋白,在細胞外發揮作用,需要囊泡的運輸,B正確;C、酶的活性受到溫度和酸堿度的影響,故過氧化氫酶的催化效果不一定比Fe3+的催化效果好,C正確;D、酶的效果是促進反應的進行,故等量的過氧化氫分解時,產生的氧氣量是相同的,D正確;故選A。4、D【解析】
科學家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進行了DNA復制方式的探索實驗,實驗內容及結果見表:組別1組2組3組4組培養液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代數多代多代一代兩代培養產物ABB的子一代B的子二代操作提取DNA并離心離心結果僅為輕帶(14N/14N)僅為重帶(15N/15N)僅為中帶(15N/14N)1/2輕帶(14N/14N)
1/2中帶(15N/14N)【詳解】A、該實驗需對細菌的DNA進行提取和分離操作,A正確;B、該實驗需要將大腸桿菌在以15NH4Cl為唯一氮源的培養基中先培養若干代,使其DNA都被15N標記,作為實驗用的親代細菌(第一代細菌),B正確;C、將第一代細菌轉入以14NH4Cl為唯一氮源的培養基中培養,分別取第二代和第三代細菌的DNA進行密度梯度超速離心和分析,C正確;D、將第二代或第三代細菌的DNA雙鏈打開后再進行離心分離,不會出現中間條帶,只會出現輕帶和重帶,D錯誤。故選D。5、A【解析】
蛋白質、多糖和核酸等生物大分子的單體是以若干個碳原子構成的碳鏈為基本骨架;細胞膜有三大功能,將細胞與外界隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流;氨基酸數∶mRNA核苷酸數∶基因中脫氧核苷酸數=1∶3∶6。【詳解】A、ACE2的單體是氨基酸,氨基酸等分子是以碳鏈為基本骨架的,A正確;B、ACE2與S蛋白結合體現了細胞膜信息傳遞的功能,B錯誤;C、ACE2的編碼基因位于X染色體,男性也有X染色體,在其體內心臟、腎臟、肺部、消化道等部位的細胞也會選擇性表達產生ACE2,C錯誤;D、ACE2是一種由805個氨基酸構成的跨膜蛋白,故ACE2的編碼基因由至少805×3×2=4830個脫氧核苷酸聚合而成的,D錯誤。故選A。6、C【解析】
體液免疫過程為:(1)除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應。細胞免疫過程為:(1)吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應T細胞發揮效應。【詳解】A、吞噬細胞既參與非特異性免疫也參與特異性免疫,A正確;B、體液免疫中,人體B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,可增殖分化成漿細胞和記憶B細胞,B正確;C、過敏反應是再次接受相同抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂,C錯誤;D、免疫系統的三大功能是防衛、監控和清除,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、中期著絲點整齊的排列在赤道板上CD使得姐妹染色單體提早分開間期時APC含盤低,到了中期APC含量上升APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備【解析】
由圖可知,(a)時期APC含量很低,SCR與SEP結合;(b)時期,APC含量升高,與SCR結合,釋放SEP,且SCR含量降低。【詳解】(1)b中著絲點排列在赤道板上,故為中期。(2)A、分離酶具有專一性,只能催化黏連蛋白的水解,A錯誤;B、保全素和黏連蛋白是不同蛋白質,B錯誤;C、保全素和黏連蛋白空間結構有局部相似之處,因為二者可以結合,C正確;D、保全素和黏連蛋白均可與分離酶結合,故二者競爭分離酶的活性部位,D正確。故選CD。(3)如果間期核膜的通透性不恰當改變,使分離酶處于細胞核內,可能會導致姐妹染色單體提前分開,無法保證DNA平均分配。(4)據圖中信息可知,間期(a)時,APC含量很低,(b)時期APC含量又升高;APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備。【點睛】本題作為信息類題目,需要考生學會從題干中提取相關的信息,分析三種蛋白質的相互關系,SCR與SEP結合會抑制SEP發揮作用,二者分離,SEP會促進黏連蛋白的水解。8、物質循環經濟效益生態效益系統的結構決定功能系統整體性物質循環再生、系統學和工程學物種多樣性蔬菜利用率【解析】
生態工程的基本原理:物質循環再生原理(如無廢棄物農業)、物種多樣性原理(提高生態系統的抵抗力穩定性)、協調與平衡原理(處理生物與環境的協調與平衡,考慮環境容納量)、整體性原理(考慮自然系統、經濟系統和社會系統的統一)、系統性和工程學原理(系統的結構決定功能原理:考慮系統內部不同組分之間的結構,通過改變和優化結構,達到改善系統功能的目的;系統整體性原理:實現總體功能大于各部分之和的效果)。【詳解】(1)①生態工程目的是遵循自然界物質循環的規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到經濟效益和生態效益的同步發展。②系統學和工程學原理包括系統的結構決定功能原理和系統整體性原理。(2)①四位一體”生態農業遵循的主要原理有物質循環再生、物種多樣性、系統學和工程學等。②生態系統的主要成分是生產者,在這個生態系統中是蔬菜;由于廢棄物的再利用,提高了該系統中的能量的利用率。【點睛】本題結合圖解,考查生態農業的相關知識,要求考生識記生態農業的概念、原理,能結合所學的知識準確答題。9、附著在葡萄皮上的野生型酵母菌有氧呼吸,菌體快速增殖無氧呼吸,產生乙醇(酒精)30~35乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸有氧脂肪酶和蛋白酶將脂肪和蛋白質分解乳酸菌【解析】
毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解成甘油和氨基酸。在多種微生物的協同作用下,普通的豆腐轉變成風味獨特的腐乳。【詳解】(1)酒精發酵常用的菌種是酵母菌,在葡萄酒自然發酵過程中,起主要作用的菌種來自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。酵母菌在有氧的條件下,進行有氧呼吸;在缺氧的條件下,進行酒精發酵,產生酒精。(2)果醋發酵適宜的溫度為30~35℃。在有氧的條件下,當缺少糖源時,醋酸菌可以將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸,從而實現醋酸發酵。(3)豆腐富含蛋白質和脂肪,微生物可以產生脂肪酶和蛋白酶,可以將脂肪和蛋白質分解,故腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加。(4)泡菜發酵中期,主要是乳酸菌進行發酵,pH明顯下降,其他微生物的生長受到抑制。【點睛】酒精發酵需要在無氧條件下進行,醋酸發酵需要在有氧條件下進行。10、基因的自由組合定律YYRR和yyrr3/1紅花:白花=1:3不能F2中的紅花植株的基因型為YYRR、YYRr、YyRR和YyRr,其中基因型為YYRr和基因型為YyRR的紅花植株與隱性純合白花植株雜交,后代花色的表現型及比例都是紅花:白花=1:1,不能區分開來YYrr和yyRR【解析】
由題意可知,植物的紅花和白花這對性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對等位基因,F2中分離比為9:1,是9:3:3:1的變式,說明兩對等位基因遵循基因自由組合規律,且F1的基因型為YyRr,Y_R_表現為紅花,其他基因型都是白花,因此親本的基因型為YYRR和yyrr。【詳解】(1)根據以上分析已知,該植物花色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律;親本的基因型為YYRR和yyrr。(2)F1基因型為YyRr,F1自交得F2,F2白花植株基因型及其比例為Y_rr:yyR_:yyrr=3:3:1,其中純合子占3/1;親本白花(yyrr)與F1(YyRr)雜交,子代基因型及比例為YyRr:Yyrr、yyRr:yyrr=1:1:1:1,表現型及比例為紅花:白花=1:3。(3)現讓F2中紅花植株(Y_R_)與隱性純合子白花植株(yyrr)雜交,由于F2中的紅花植株的基因型有YYRR、YYRr、YyRR、YyRr四種基因型,其中基因型為YYRr和基因型為YyRR的紅花植株與白花植株雜交,后代花色的表現型及比例都是紅花:白花=1:1,因此不能通過一次雜交實驗將F2中紅花植株的基因型全部區分開來。(4)當兩親本的基因型為YYrr和yyRR時,F1和F2的表現型及比例與題干結果完全相同。【點睛】解答本題的關鍵是掌握基因的自由組合定律及其實質,能夠根據9:1是9:3:3:1的變
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