《安裝工程監理》課程標準二級學院：建筑與測繪工程學院執筆人：相貝審核人：康俊鵬制定日期：2022年7月陜西能源職業技術學院一、課程信息表1課程信息表課程名稱安裝工程監理開課院部建筑與測繪工程學院課程代碼0320177考核性質考試前導課程采暖供熱管網系統安裝與維護、通風空調系統安裝與維護、冷熱源系統安裝與維護后續課程燃氣供應工程、空氣潔凈技術、建筑新能源總學時39課程類型理論課是eq\o\ac(□,√)實踐課是□理論+實踐是□理實一體化是□適用專業供熱通風與空調工程技術二、課程性質1.本課程是供熱通風與空調工程技術專業必修的一門專業課程，是在學習了采暖供熱管網系統安裝與維護、通風空調系統安裝與維護和冷熱源系統安裝與維護課程，具備了管網安裝基本知識、讀圖識圖能力和冷熱源系統安裝的基礎上，開設的一門理論性較強的課程，其功能是對接專業人才培養目標，面向生產一線監理員、資料員工作崗位，培養監理人員基本素質、知識、發現問題能力、關鍵工程安裝要點和熟練查閱相關規范的能力，為后續燃氣供應工程、空氣潔凈技術和建筑新能源等課程學習奠定基礎的專業課程。2.課程功能定位。表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養的職業崗位能力監理員能負責施工現場施工監理工作具有旁站、巡視、平行檢驗監督的能力能按時準確記錄監理日志能規范施工，確保安全生產，文明施工能進行工程驗收能進行隱蔽工程驗收并評定能進行圖紙審查資料員能使用資料管理軟件能參加分部分項工程的驗收工作，填寫質量驗收資料資料的管理能力資料的整理歸檔能力能填寫施工資料各類表格三、課程目標與內容1.課程總目標通過本課程學習使學生具備監理員和資料員崗位能力。主要包括負責施工現場施工監理工作，具有旁站、巡視、平行檢驗監督的能力，能按時準確記錄監理日志，能規范施工，確保安全生產，文明施工能進行工程驗收和評定工作能，同時能使用資料管理軟件，參加分部分項工程的驗收工作，填寫質量驗收資料的管理和歸檔能力，結合工程實例介紹本課程應該注意的要點及學習方法。2.課程具體目標具體表述課程的內容及學生應達到的知識目標、技能目標、素質目標，詳細劃分見表3。表3課程教學目標與內容序號畢業要求指標點知識目標技能目標素質目標教學內容17.1形成施工員（設備安裝）崗位的基本工作規范；11.1掌握建筑采暖、通風空調、給排水系統管道的制作工藝、布置原則、敷設要求。列舉監理行業存在的必要性；總結本門課程的學習方法內容。制訂本課程整體學習計劃。具備專業熱情。監理行業簡介及發展前景；安裝工程監理學習方法。2總結給水管道監理驗收要點；撰寫排水管道監理驗收方法。靈活運用專業知識能夠發現給排水管道安裝過程中存在的質量問題；形成查閱規范解決問題的能力。學生具有作為監理人員的基本素質；形成查閱資料、規范的學習能力。給水管道及配件安裝；排水管溝及井池。3歸納室內供熱管道安裝技術要點；說出室外供熱管道安裝方法；總結供熱管道系統水壓試驗要點。總結室內外供熱管道系統安裝方法；獨立完成供熱管道的系統水壓試驗。學生形成主動學習能力和發現問題能力。室內和室外采暖系統管道及配件安裝及供熱管道系統水壓試驗及調試。4概述鍋爐安裝的技術要點；歸納附屬設備在安裝過程中監理細節項。靈活運用鍋爐安裝知識判斷施工過程中有無違規操作；完成對附屬設備在安裝過程中可能存在的問題進行預判。學生具有發現問題的能力；增強認可新知識的能力；新老知識結合的能力。供熱鍋爐、輔助設備安裝及低溫熱水地板輻射采暖系統安裝。5總結通風工程系統安裝監理的技術要點；熟記空調工程系統安裝監理規程；復述空調凈化系統設備安裝監理細節。靈活運用知識點準確進行通風工程監理；完成空調工程規范進行監理工作；完成空調凈化系統設備安裝方面的監理工作。具有發現問題能力；養成查閱規范資料能力；增強認可新知識的能力；形成獨立思考的能力。送排風、防排煙、除塵系統風管安裝及凈化空調系統設備安裝、空調水系統設備安裝。67.1形成施工員（設備安裝）崗位的基本工作規范；11.1掌握建筑采暖、通風空調、給排水系統管道的制作工藝、布置原則、敷設要求。撰寫電機安裝監理驗收細節；列舉施工中存在的違規問題；說出管線安裝監理技術要點。能夠辨認電機安裝中存在的問題予以糾正；列舉施工中與規范不符的部分。具有發現問題能力；具有接受新知識的能力。電動機、變壓器、架空線路、不間斷電源、電纜橋架和橋架內電纜敷設。7歸納智能建筑安裝監理要點。能夠運用所學知識進行智能建筑安裝方面監理工作。養成查閱規范的能力；具有接受新知識的能力。通風與空調系統、給排水系統工程、熱源和熱交換系統工程、冷凍和冷卻系統工程安裝監理。表4課程教學安排序號項目（模塊）任務（單元）教學內容重點、難點課程思政元素學時1項目一基礎知識任務1監理行業發展前景及本課程學習方法1.1監理行業簡介及發展前景；1.2監理存在的必要性；1.3課程體系；1.4主要授課內容；1.5安裝工程監理學習方法。重點：主要授課內容。難點：安裝工程監理學習方法。宏偉工程：增強民族自豪感22項目二給排水管道及配件安裝監理任務1給水管道及配件安裝監理1.1給水管道安裝；1.2給水管道配件安裝；1.3給水設備安裝。重點：給水設備安裝；排水管溝及井池。難點：給水設備安裝；排水管溝及井池。遵守國家法律法規，養成良好職業道德43任務2排水管道及配件安裝監理2.1排水管道安裝；2.2排水管道配件安裝；2.3排水管溝及井池。重點：排水管道安裝監理要點。難點：排水管溝及井池監理要點。44項目三室內外供熱管道及配件安裝監理任務1室內供熱管道及配件安裝監理1.1室內熱水管道安裝；1.2室內熱水管道配件安裝；1.3室內熱水管道輔助設備安裝；1.4室內采暖系統管道安裝；1.5室內采暖系統配件安裝。重點：室內熱水管道安裝；室內采暖系統管道安裝。難點：室外熱水管道安裝；室外供熱管道系統水壓試驗及調試。遵守國家法律法規，養成良好職業道德45任務2室外供熱管道及配件安裝監理2.1室外熱水管道安裝；2.2室外熱水管道配件安裝；2.3室外供熱管道系統水壓試驗及調試。重點：室外熱水管道安裝。難點：室外供熱管道系統水壓試驗及調試。26項目四供熱鍋爐及附件安裝監理任務1供熱鍋爐安裝監理1.1鍋爐安裝；1.2供熱鍋爐輔助設備安裝；1.3供熱鍋爐安全附件安裝。重點：鍋爐安裝。難點：鍋爐安裝技術要點。規范設計，規范施工，規范做人47任務2輔助設備安裝監理2.1換熱站安裝；2.2輔助設備、散熱器和金屬輻射板安裝；2.3低溫熱水地板輻射采暖系統安裝重點：換熱站安裝。難點：低溫熱水地板輻射采暖系統安裝。48項目五通風與空調工程監理任務1通風工程安裝監理1.1送排風系統風管安裝；1.2防排煙、除塵系統風管安裝；1.3通風系統設備安裝；1.4通風機安裝；1.5風管與管道防腐。重點：防排煙、除塵系統風管安裝。難點：風管與管道防腐。科技創新，百花齊放49任務2空調工程安裝監理2.1空調系統風管安裝；2.2空調系統設備安裝；2.3凈化空調系統設備安裝；2.4空調水系統設備安裝。重點：空調系統風管安裝；空調系統設備安裝。難點：凈化空調系統設備安裝。410項目六建筑電氣安裝工程監理任務1電機安裝工程監理1.1電動機安裝；1.2柴油發電機組安裝；1.3變壓器安裝。重點：變壓器安裝。難點：電動機安裝、變壓器安裝。遵守國家法律法規，養成良好職業道德411任務2線路安裝工程監理2.1架空線路安裝；2.2不間斷電源安裝；2.3電纜橋架安裝和橋架內電纜敷設。重點：架空線路安裝；變壓器安裝不間斷電源安裝。難點：電纜橋架安裝和橋架內電纜敷設。212項目七智能建筑工程安裝監理任務1智能建筑工程安裝監理1.1通風與空調系統工程安裝監理；1.2給排水系統工程安裝監理。重點：通風與空調系統工程安裝監理。難點：通風與空調系統工程安裝監理；給排水系統工程安裝監理。工匠精神：自強自信，勇于創新22.1熱源和熱交換系統工程安裝監理；2.2冷凍和冷卻系統工程安裝監理。重點：冷凍和冷卻系統工程安裝監理。難點：冷凍和冷卻系統工程安裝監理。2四、課程考核本課程考核采用形成性考核（平時考核）和終結性考核（期末考試）相結合的方式進行。形成性評價貫穿于教學全過程，主要評價學生的學習態度、學習方法、學習能力。評價項目包括：上課考勤，上課紀律，作業和課題討論，評價結果以30%比例計入課程成績。終結性考核主要采用閉卷方式，考試范圍涵蓋所用講授內容，考試內容應能客觀反映出學生對本課程主要原理、方法的掌握、理解程度和對所學知識的綜合運用能力。考試題型應多樣化，題量及難易程度應適中。評價結果以70%比例計入課程成績，見表5。表5成績計算表學習項目評分項目比率（%）評分要點平時成績30課堂紀律、平時作業、課堂提問等期末考試成績70按試卷標準答案評分五、實施要求1.授課教師基本要求授課教師應具備與課程相關專業本科及以上學歷，職稱原則助教(一年)及以上職稱水平或同水平工程技術職稱人員。同時教師應具有熱愛教育事業，熱愛學生的基本素質要求，能遵守教師職業道德，具有良好的職業素養，為人師表，以身作則。2.教學方法與策略（1）教學方法主要采用項目化教學、案例教學法、情景教學法、現場教學法、工作過程導向教學法、討論式、參與式教學法。（2）教學策略教學采用板書和多媒體融合教學：利用學院的多媒體室進行教學，本課程講授內容全部制作成多媒體課件，課件主要是將各部分原理以及安裝監理過程中容易出現的問題采用動畫、圖片、現場實物照片生動展示，易于學生掌握理解；同時結合黑板板書，將重點、難點通過黑板文字或是繪圖形式向同學們進行原理講述，授課時圖文并茂，增強同學們的學習興趣。在教學過程中，采用網絡平臺和現場教學相結合，在網上下載典型安裝工程實例，使同學們熟悉安裝工程的要點和易錯點，對于準確把握各部分安裝監理工程要點具有積極意義，同時也可以將視頻拷給學生進行課外時間不斷鞏固學習。課堂內外延伸教學：班級學生分成若干工作小組，互相協作，除了在課堂教學時共同完成工作任務，還利用課余時間進行研討交流、組織課程知識競賽、撰寫報告。學生還可參加專業社團開展課外專業知識學習創新實踐活動。3.教材、數字化資源選用表6安裝工程監理課程教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1安裝工程監理9787553715469公開出版姜海江蘇科學技術出版社2013.09表7安裝工程監理課程參考教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1安裝工程監理細節1009787802273931公開出版劉大勇中國建材工業出版社2008.072安裝工程監理工程師一本通9787516007877公開出版高正軍中國建材工業出版社2014.063監理員(安裝工程)9787811331783公開出版李章政哈爾濱工程大學出版社2010.094給排水及其設備安裝工程基礎理9787802094949公開出版劉靜中國環境科學出版社2007.05表8安裝工程監理課程數字化資源選用表