大學生實習工作總結范文高校生實習工作總結范文篇1

轉瞬間，短短的一個月實習就這樣結束了。在那里我不僅看到了很多自身的不足，同時也對自己將來投入社會工作有了進一步更深的了解。是的，展望將來，我對自己今后的工作充溢了信念和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成果，以下是我把參與實習工作以來的狀況總結如下：

一、思想相識

每個人在工作時都應當有一個清晰的思想認知，無論他是否做到了還是在努力調整中。而我在上班的這一個月里，作為一名一般員工，我在思想上嚴于律己，以公司的要求嚴格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起良好的作用。因為我信任一個在公司的運營過程中，同事間的相互激勵是起到肯定的幫助的，所以要保持這種主動向上的競爭氛圍就須要我們去嚴格要求自己。主動做到以身作則來帶動群體。

此外作為一名公司一般的防損員工，我知道我們身上肩負著巨大的工作壓力，我們不僅要監督員工而且還需保持商場的防盜與平安等問題。所以這不禁得讓我們打起120%的精神來做好這項平凡卻不簡潔的工作。同時在這三個月中，我一方面協作領導和老師們做好實習監督檢查，同時把自己商場內部的各項工作做好來，這也我信任在以后的工作學習中，我會通過自己的努力，取得更大的進步。

二、實習工作內容

在我沒去和大福實習前，雖然以前有去過社會做實踐，但是此次學校所支配的實卻是對于我卻是一個全新的挑戰。因為我這次所面臨的是一個生疏的崗位———防損偵察員。防損偵察員這崗位對我來說是一個全新的工作領域，這須要我去摸索與實踐中去漸漸熟識與了解這項工作。然而通過了一個實習階段的工作后，我也對這份工作有了層次上的新理解。以前總是以為防損部的都是保安，不就是成天站著么，沒啥好大不了的，所以在被他們選在防損偵察員這崗位時還真的有點不興奮。然而在此次實習工作階段后，自己也相識到了當時的想法是錯誤了，終歸防損部包括了太多的職責。我主要總結了一下我們在和大福百貨超市作為一名合格的偵察員應做的幾方面：

防損員是超市的窗口，顧客進入超市第一眼看到的就是我們，所以我們防損員的儀容儀表和行為影響著超市的'經營形象，如何才能做好一名防損員呢

首先，防損員要富有朝氣和活力。站姿要端正;儀容、儀表要整齊大方，給顧客一個好的感覺，就會激起顧客購物的熱忱，反之，會對顧客產生厭煩心理，影響著顧客再次購物的心情。

其次是要保持物品的整齊。包括對本崗位范圍內的購物推車、購物籃、存包柜等方面保持整齊清潔。還須要保證顧客購物、付款時通道的暢通;隨時撿起收銀臺及出入口旁邊地面的紙屑，如有水漬和污垢應剛好處理等。

最終是文明服務。這是做一名合格防損員的有力保證。防損員必需具備肯定的素養修養，必需遵循“顧客恒久都是正確的”且要具備肯定的商品學問，熟識門店賣場內商品陳設的詳細位置，駕馭了這些才能更好地為顧客服務。同時要學會運用禮貌用語主動上去為他們服務，使他們感到備受關切和敬重。比如當顧客走出門店時，防損員主動說上一句“歡迎您再次光臨”、“請慢走”等用語時，顧客就會對超市留下很深的印象。他們就會再次光臨超市。

高校生實習工作總結范文篇2

回想自己這兩個月所走過的路，所經驗的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮靜、從容的心態。

兩個月的實習，對一個缺乏社會閱歷的高校生而言，從中學到了學校里學不到的學問，在這段時間里，領導同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

首先得感謝公司給我們供應工作條件和生活環境以及有閱歷的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰閱歷讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。

從2月11日起先進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學會了好多，無論是專業學問還是社交，現在，還未完成職業角色的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會，每個人都須要學會適應，不斷熬煉自己，熟識公司的操作模式，在工作中，我接觸到了許多以前從未遇到過的人和事。在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特殊是要加強專業學問的嫻熟與運用。

為期兩個月的實習生活彈指一揮間已經接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名員工的不簡單與肩負的重任。回想起2月11日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而充溢期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激烈擔心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實習畫上一個完備的感嘆號!

回顧實習生活中的點點滴滴，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的相識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領悟其精髓。但是通過實習，加深了我對基本學問的理解，豐富了我的實際操作學問，使我對日常工作有了深層次的感性和理性相識。

剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發覺學習和溝通的'重要性和必要性。發覺一些實習生跟老師像摯友一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用摯友的看法相處。

另一方面一個人駕馭的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也情愿幫助你，而你的人脈也廣了，駕馭的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環。要變更一個人的行為首先得變更他的思想，大多數時候你以什么心態對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態了。獨來獨往，別人不主動自己也不理睬。把自己個在自己自己的小空間了。總擔憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長。

人都說不經驗風雨，怎能見彩虹?或許像我們這些剛初生牛犢，只有多歷練一下，才會體驗到什么叫苦，什么叫人生???

在染色中檢上學了兩個月，最終在5月28號我頂崗了，以前，跟著師傅學習的時候，從來不知道這份活這么難做，真正自己做的時候才發覺一切都沒那么簡潔，依據運轉卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡潔的事情，真正操作起來卻顯得那樣難???

或許任何事情都是從不會到會，從會到嫻熟，苦與難都是必經之路。剛起先頂崗的那幾天，我真的有點干不來，無論自己怎么努力，可怎么都做不好，那會是多么煩氣啊。可是漸漸的，漸漸的，發覺自己已經在不知不覺中嫻熟了，會用包縫機縫一個又直又齊的縫頭了，知道如何取樣了，懂得如何調卷了，明白如何避開起折了?

雖然中檢上的雜活會比較多，但是我不會因此退卻，我會把它當成熬煉自己的一個機會，好好努力````````

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法立刻適適應新的環境。或許自己會看不慣企業之間殘酷的競爭無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時侯可能會覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關切和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。在學校時，老師總強調我們要培育自己的自學實力，參與工作后才能深刻體會到老師的良苦專心。無論怎樣，自己都要堅持!

在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學習。先就業，后擇業。我現在要好好熬煉自己。再好好學習，之后信任自己通過努力肯定會找個好工作來回報父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位。

在學校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險灘，以后步入了困難的社會，作為一名小實習生，在學習的過程中，確定會有委屈，會有埋怨，無論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長，要加油!Fighting!

高校生實習工作總結范文篇3

當時離開學校出來參與頂崗實習的時候，覺得時間好長。然而轉瞬之間頂崗實習的第三個月就即將結束了，整個頂崗實習就已經整整過去了四分之三，我再也無法發出時間過得太慢的感嘆!

這個月的主要工作有：參照設計圖紙對產品須要的電路板進行生產制作，對產品進行極限溫度環境下的性能測試，運用矢量網絡分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產品各項數據進行測試并將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進行拆卸分解和銷毀，對運用工具和儀器進行維護和保養，對產品的組裝和清潔，對問題產品的再次整改，對零配件和材料進行分類整理和補充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。

頂崗實習的過程對于我們每個高校生來說是一種巨大的熬煉，同樣也是挑戰和機遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為將來。一路上遇到的困難和挫折都像老師一樣在嚴厲的教化我們如何更好的走下去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

頂崗實習的生活充溢了艱辛和挑戰，但好像所遇到的一切放佛都似曾相識一般，或許這些問題都是以往所預料到會發生的，也是我期望發生的.，人僅有在艱苦的環境中才能磨練出堅毅的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個人都渴望勝利，都渴望自我的生命能創建出無限的價值，都渴望能為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是無可比擬的。我自然不是人上人，但我會朝著那個方向努力的。

高校生實習工作總結范文篇4

從3月18號進公司剛好實習了4個月差10天，一年三分之一的時間已經在新迪度過了。這幾個月來對于我來說也是意義重大。很慶幸能在短短幾個月的時間能夠經驗兩份性質完全不同的工作：總臺與單證。

在總臺工作的時候，首先由于它是一個綜合性的崗位，對于綜合實力要求比較高。同時在這個崗位工作能在社交實力與見機行事實力方

面得到提高。因為每天都在和不同的人接觸，而且也不解除有一些突發事務。總臺工作雖然許多也很煩瑣，給人的感覺像是在打雜。但是從專業的角度講這就是從小事做起、從基層做起。對于一個有工作閱歷的新進員工尚且如此，更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢？手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在我看來，這卻是一個讓金子發光的地方，在這個崗位上最能被大家確定與認可。

對于我來說有機會接觸單證工作完全是意料之外。正因來之不易而倍感珍惜。，我在單證這一崗位上也差不多有一個月了。作為一名新手在交接的過程中難免會有一些問題出現，這些問題往往會讓我感到措手不及。但這并不是說明出錯就是新手的專利。因此，在這一點上我應當更深刻地相識到。

通過一個月的交接讓我學會了一些皮毛。在我的工作職責里，我學會了開票通知與貨款申請：核銷單的收發登記：打報關資料與商檢資料：配倉：以及上周剛學會了做shinyei、brecon、heinz、charles四個客人的交單資料。做了幾份下來，感覺自己還可以，雖然有時候還會有一些小問題出現。但是信任這些都可以克服。其實做單證工作可以舉一反三，像交單的時候，有許多都是在重復著估填空題。但是卻不能掉以輕心。因為做單證最難與最須要的就是細心。有時候會感到心有余而力不足，明明已經很當心，卻最終還會出錯。小到給伙伴帶來不必要的麻煩，大到給公司造成不必要的'損失。但是我還是信任熟能生巧，讓時間來證明。

面對煩瑣的工作，如何把自己的工作支配得條理化，這一點對于工作有序進行很關鍵。因為，我對工作還沒有完全把握好事情的輕重，在工作的時候會略顯被動。只是接到什么做什么。還有一點就是工作時在保證質量的同時，還要有效率。現在對于我來說還是有難度的，就似乎是魚與熊掌不能兼得一樣的道理。但是我會使兩者達到一個平衡點。

另外，我個人其實是很注意快樂工作這一原則。但是在實際工作中面對如此大的壓力，有時也會略微心情化，這一點很不應當，也有待提高。雖然還存在一些問題，但我會堅持究竟，在自己的崗位上做好每件事，實現自己的價值。與此同時，同樣期望得到大家的確定與認可。這樣我才會有工作的激情，才會有工作的動力。

高校生實習工作總結范文篇5

當我們走出校內，走進實習崗位的時候，一個明顯的問題擺在我們的面前，奮進還是避讓。一方面要提升自己的專業實力水平，另一方面要找尋一條自己畢業后的出路。當我們的高校生活走過一半的時候，是否能給自己的成果下一個定義，這是我門每個人必需面臨的挑戰。

今年假期，我們系的學生大都找到了自己的實習崗位，一是為了完成學校下達的實習要求，更重要的卻是為自己畢業后順當就業博得一個籌碼，提前認知社會、接觸社會，為豐富自己的工作閱歷而提前奮斗。說到實習，其實每個人都會有不同的看法，有的人認為這是在搞形式，有的人認為是奢侈自己的美妙假期時間，而更多的人認為這是在增長自己的見識和實力的一次契機。當我們經常徘徊在校內時，常對將來的工作充溢了期盼和向往，憧憬美妙的高校生活后會有豐富的工作生活，我們卻忽視了當前的一個大的就業環境。就業率始終是社會各個階層關注的話題，面對這個重大的壓力時，我們又好像變得是那么的惆悵。利用這次假期的機會去探尋工作地捷徑，為自己將來的就業埋下一粒種子。下面是這次工作中的一些總結：

1、壓力是前進的動力

在7月5日的公司關于實習生安排以及相關工作要求的大會中，我了解到該公司對員工管理特殊嚴格：著裝必需是白色有領的衣服+深黑色的長褲或長裙，頭發要盤起來不得過肩，上班時不得帶手機、書籍雜志等入內，上班不得遲到、下班不得早退、不準無理由換紅燈及關車道，對司機有禮貌、還必需有三聲——迎客聲、唱收唱付和送客聲，夜班時不得睡覺等。雷飛、向金勇和我三人被支配在成渝高速西段最遠的一個站渝榮收費站，離四川僅幾公里路程的桑家坡。這里除渝榮外還有兩小站A、B端，雷飛和向金勇就分別在這兩段學習，而我就被支配在渝榮這個操作程序最多、車輛也特多的渝榮學習觀摩。有些擔憂與恐驚，但這正是我得到熬煉的好機會，平常高校生都是呆在學校這個港灣學習，生活在父母建立的避風塘中。雖然這樣的環境有利于我們學習，但是假如一個人沒有獨立生活的實力，又怎么能叫成長呢？溫室里面的花朵見不得陽光，我們應當向在風雨中成長的小草學習那份堅毅和韌勁。

每天坐一個小時的交通車，車不等人，我們必需提前到達上車地點，因而白班得早起，夜班得下午3點動身，無論是艷陽當空還是瓢潑大雨都一如既往。工作內容看上去挺簡潔的：輸入車輛類型、車牌號等，再刷卡裝卡外加發卡（即將進入四川，故多了一項發四川卡的工作），然后是收、找錢，最終打票、起桿放行。可當我自己操作的時候，會有點手忙腳亂，完全不知道該怎么做。最初我可能2分鐘才能放行一輛車，隨著時間的推移，閱歷的積累，到現在我已經有8分鐘16輛車的記錄了。其中我還發覺了假冒軍車、國際集裝箱、貨車超載等偷費行為。只有把壓力化作動力，才會有獲得收獲。

2、做人做事要自信

在這一個月的實習中，領導和同事還教了我很多做人做事的道理。做人要誠信、要自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。你沒有社會工作閱歷沒有關系，重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己害怕的心態。嘗試就是為克服自己內心的恐驚。如老師所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。

3、人活到老，就要學到老

工作中要不斷地豐富學問。學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避開我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的'基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這段時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走出高校面臨走向社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習許多學問、道理。

總結：

這次的寒假帶薪實習的目的不在那每天40元的補貼，也不是我們出去運用我們所學的專業學問，我們的目的在于相識社會、了解社會，為以后出社會積累更多的閱歷，以至于畢業后能更快的適應社會！高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創建良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。

高校生實習工作總結范文篇6

我在銀行來實習的日子也是要結束了，回憶在這段時間銀行的實習工作，也是感受很深刻，我也是知道銀行的工作是如何去做的，自己也是懂得自己要學，要進步的地方還有許多，進入社會，我也是沒有了當時的那種驚慌，也是更加的有信念在崗位上去做好我自己該做的工作，對于在這次銀行的一個實習，我也是要來做一個工作總結。

剛實習的時候，我對于工作并不了解，但領導也是清晰我們的狀況，終歸之前沒有做過這份工作，所以也是有人帶著我們培訓，告知我們工作的一個流程，事情又是該如何的去做，在培訓之中，也是給我們模擬如何的去操作，經過數周的培訓，我也是懂得了，要在崗位上去做好事情，并不簡單，不過我也是有信念去做好，在起先工作的時候，同事帶著我一件件事情的做，起先還是會出一些過失，一些步驟遺忘，一些操作遺漏了，不過經過了一段時間，我也是駕馭了該如何的去做，并且也是做好了，在工作之中漸漸的學習，成長，也發覺了自己挺多方面的確是缺乏，雖然在學校是學了許多的`理論，而且也是做了實訓，但是和真正意義的工作相比，差距還是蠻大的，終歸時代是在改變的，工作之中的狀況也是不斷的在發生著變更。

工作之中，我仔細的去做事情，不懂的地方剛好地去問同事，我沒有什么閱歷，做事情的效率也不是那么的高，但是我還是仔細的一件件做好，不會貪圖快，而把事情做得糟糕了，只有自己把每一件事情做好了，那么也是能積累閱歷，假如只是為了完成事情，提高效率，而不考慮做得好不好，那么這樣做的事情，其實也是沒有什么太大意義的，而且我們實習期間，領導也是不要求我們肯定要有多高的效率，主要還是要學會如何的去做事情，我也是做好事情的根底上，不斷的去反思，考慮如何的去提高效率，通過自己的努力，我也是感覺到了，自己的效率也是不斷的去提升著，事情也是做得更加的好了。

而今實習結束，我也是還有一些方面是缺乏的，不過我想，只要我努力的去提升，去變更，還是可以讓自己的實力變得更好，在崗位上去作出成果的，實習的結束并不意味著我就學到了，其實還有挺多的方面還要學的，也是須要我接著努力的去提高。

高校生實習工作總結范文篇7

這次實習已經結束了，現在回想起來的時候，的確深有體會在，給我的映象是比較深刻的，雖然實習的時間比較快的，可是讓我覺得能夠讓自己熬煉到很多，給我一種特殊深刻的感覺，過去在學校的時候沒有這種感覺，學習理論學問是沒有這樣的體會的，在這樣的環境下面，的確讓我深有體會，雖然實習只有三個月但是讓我從中吸取到了很多閱歷。

剛開頭的時候，我是比較忐忑的，由于我怕自己做不好工作，出來實習這也是我第一次接觸工作，把自己在學校所學的東西，運用到工作當中的時候，的確是讓我覺得特殊有意義，感覺特殊的充溢，在這個過程當中，我覺得自己的得到了特殊大的熬煉，我也感覺特殊的不舍，由于在這個過程當中我對此還是深有體會的，實習期間點點滴滴，我深刻的意識到了這一點，雖然只有三個月的.時間，但是我卻能夠這樣的環境下面保持一個好狀態，這對我個人力氣而言也是一個特殊大的提高，我無時無刻都在細致的思索這些，現在回想起來的時候，我是深有的體會的，和四周的同事虛心的請教，接觸一些新的學問。現在回想起來的時候，我也是在不斷的加深自己在這方面的印象，在這一點上面我也是深刻的意識到了自己的進步，高校期間所學習到的東西，我也是對自己比較有信念的，這次能夠運用到工作當中，在這個過程當中我是做出了特殊多的事情，這對我個人力氣而言也是一個大的突破，在這個過程當中我對自己也是要求比較高的，給我的感覺的確是特殊的好的，在這一階段的實習當中我始終都能夠調整好自己的心態，也知道自己應當往什么方向進展，在這個過程當中，的確也是深有體會，所以我應當要做出更好的成果來，盼望能夠得到更多的熬煉，這是我應當要去落實好的，所以接下來我確定會朝著好的方向進展，讓自己在這個過程當中，做出更好的成果來。身為一名高校生我始終都在讓自己學習到更多的學問，這次的實習也是一個新的開頭，讓我對自身力氣也有一個精確的熟識，盡管三個月的時間不是很長，但是我對此還是深有體會的，我感謝這次的實習，也盼望以后可以有更多的進步，把工作落實的更加到位，感謝在xx這里的這段實習經受。

高校生實習工作總結范文篇8

經驗三個星期的生產實習最終結束了,在移動公司工作的這幾天,我和公司的職工甚至領導都相處得很是融洽,大家對我也關懷備至,時常給我激勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業業,不僅順當完成工作任務,工作之余還常常總結閱歷教訓,不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領導指責,但我認為這些錯誤和指責是能極大的促進我的工作熱忱,讓我能在以后的工作中謹慎當心,提高工作效率.在和大家工作的這段時間里,他們嚴謹、仔細的工作作風給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學到了許多自己缺少的東西.這次生產實習雖然說時間比較少,但是卻讓我知道了許多學習期間無法了解的社會閱歷,這對我來說是很珍貴的.

這次實習我總結了以下幾條閱歷,在以后的生活中假如我能吃透這些閱歷,將會使我受益匪淺.

第一:在工作崗位上肯定要勤于思索,不斷改進工作方法,提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣,而且幾天下來也會比較枯燥,就是須要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,找尋或是設計簡捷的流程,提高工作效率,削減工作所需時間.事實上勤于思索在工作中是很重要的,在思索如何提高工作效率的同時,自己也能夠學到更多的學問,駕馭更多的技能.當你在較短的時間內就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學習,去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的.

我個人是一個比較喜愛創新的人,在工作的時候不喜愛單調、枯燥、機械的處理任務,因為原來這類任務的處理是有規律的,完全不須要重復地做,假如動一動腦筋運用批處理或是其他方法就能大大削減處理的過程和步驟,從而削減工作時間,提高工作效率.就比如我在實習的時候,一次要運用電子e管家來進行郵箱賬號的激活,原來是項內容重復的任務,就是登陸每個郵箱,編寫3條短信然后發送出去,通過運用來激活.剛起先我采納的是單次發送的方式,即每個賬號分3次發送激活,可是這樣子大大影響了工作效率.[您正閱讀的文章由實習報告網整理]在經過一番探究后,我嘗試了模版群發和干脆群發等方法,對發送流程進行了優化,提高了工作效率.同時我也充分運用快捷健等操作來提高自己的工作效率,使工作進程提高了近一倍.在最終,我選用了一種最快捷又最精確的方法,順當地完成了任務.

其次:在與別人打交道時肯定要主動主動.我自己本身是個相對比較內向的,不擅長主動和別人溝通打交道,在此次實習中我也發覺了自己的不足.比如在剛起先實習的幾天內,我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了.雖說我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環境不能順當溝通,但我也相識到了自己的不足,面對默默無語的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動溝通.在公司里一個新的'職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應當主動去和別人溝通,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關切一下工作啊,都會讓大家相識你,了解你,對你留下良好的印象.在后來的實習中我已起先能和大家開心的溝通,就是出于自己的主動主動.

在工作的時候同樣也要主動主動地和別人溝通.在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必需去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作.因此你不能期望你自己一個人就能完成任務,或是看到別人有困難也不去幫助.雖然此次我是來實習的,由于對業務的不了解以及專業學問的不熟識,只能夠在領導的支配下進行一些相對簡潔的工作,但是我也很主動地去幫助別人完成自己力所能及的工作.就比如在實習中,在領導沒有安排任務的空暇里,我就常主動詢問四周的工作人員有沒有須要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動擔當他們的工作.這樣子不僅熬煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了.

第三:工作時肯定要一絲不茍,仔細細致.一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內肯定要當心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯.有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人,甚至受老板指責責怪,因此認仔細真地做每一件事情

就顯得尤其重要.為了不使自己前功盡棄,我們在剛起先工作的時候肯定要慎之又慎,對自己的工作要非常重視,假如有必要肯定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失.在你對工作起先了解并嫻熟后,你會發覺自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了.而此時你或許不須要總是重復檢驗工作結果,但還是要對自己的工作仔細對待,以免失誤.

第四:要有豐富的專業學問和專業技能,這會使你的工作更加得心應手.一個人在自己的職位上有所作為,肯定要對自己職業的專業學問有所熟識,對自己業務所在范圍內的業務技能也要嫻熟駕馭,這樣你才算是一位合格的工作人員.在工作的時候,擁有豐富專業學問和業務水平的你將會發覺自己在工作時左右逢源,在處理各種難題和困難都能很順當地去應付.在經驗了高校四年的學習后,我自信自己已駕馭了肯定的通信相關的學問,可是到了移動公司實習后,我才發覺自己離專業工作還有一些距離,且不說自己所學的都是些基儲皮毛,就是在應用方面,飛速發展的科技已經把很早之前的理論給湮沒了.當發覺自己的學問已不能做為自己的資本時,我更深刻體會到專業學問和技能在工作中的重要性.

同時在工作中公司還會常常進行業務審核,定期考核等,就像在我實習過程中就有市公司來我們部門考核,特地的人員會到每個辦公室,然后一對一的進行業務考核.那位考核人員以一位客戶的身份詢問辦公人員:我的XX資費除了問題,到你們這里應當怎么處理呢?假如我XX想重新辦理,我該怎么辦呢?我在以前的服務信息資料該在你這里如何查詢呢?考核人員看似一般的問題,事實上是業務人員常常遇到而且很重要的內容,甚至是一些日常工作的死角,必需駕馭了業務學問才能順當回答這些問題.一個人的內在素養在工作中可是特別重要的.或許三周的實習我還了解和總結了一些小閱歷,這里就不一一列舉出來了.此次實習我學會了許多學問,了解了許多道理,總結了許多閱歷,這些都是一個在校學生所無法獲得的.雖然實習結束了,但是我的社會生涯才剛剛起先,我會從今次實習中吸取閱歷,仔細規劃我的人生,讓我在將來的路上越走越好.

高校生實習工作總結范文篇9

在不知不覺中我已經離開學校有一段時間了，總是會想起以前的同學、哥們，想起我們在一起的時間，但現在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工xxx廠，做了一名裝配鉗工，也最終發覺原來社會生活會是這么的殘酷，這么的辛苦。

當走出校內的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，悲觀，希望，一次又一次的應聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，最終，我還是感動了老天，我來到了xxx廠，做了一名鉗工，想想在學校實習時，我們那時始終在磨鐵，來到這里之后我還以為會和以前一樣，會要我們去磨鐵，但見到師傅之后，他跟我說我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那么一點反應不過來，師傅好像也看出了這一點，他很耐性的給我講了什么是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛起先我的心情還是充溢了疑問，不解的是，我們學模具的，怎么會干油缸裝配這樣的活呢!但現在想一想，學了不少學問，有些東西能讓我終身受益。這是多么珍貴的呀!鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。19世紀以后﹐各種機床的發展和普及﹐雖然逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化﹐但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術﹐其緣由是﹕劃線﹑刮削﹑研磨和機械裝配等鉗工作業﹐至今尚無適當的機械化設備可以全部代替﹔某些最精密的樣板﹑模具﹑量具和協作表面(如導軌面和軸瓦等)﹐仍須要依靠工人的手藝作精密加工﹔在單件小批生產﹑修配工作或缺乏設備條件的狀況下﹐采納鉗工制造某些零件仍是一種經濟好用的方法。鉗工作業的質量和效率在很大程度上確定于操作者的技藝和嫻熟程度。鉗工按專業性質又分為一般鉗工﹑劃線鉗工﹑模具鉗工﹑刮研鉗工﹑裝配鉗工﹑機修鉗工和管子鉗工等?

從平安教化，動作要領和工具的運用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發覺用于實際。從起先的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡潔，要用實際去證明它。眼見的.不肯定真實(平面看上去很平，但經過測光就能發覺它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的珍貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們相識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發覺不了自己的動手實力，這都須要理論與實際相結合。更須要頭腦和雙手的協作。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形態到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿態、銼削方法和質量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內容：調整閥常常出現的問題是卡堵，常出現在新投運系統和大修投運初期，由于管道內焊渣、鐵銹等在節流口、導向部位造成堵塞使介質流通不暢，或調整閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導致小信號不動作大信號動作過頭的現象。

故障處理：可快速開、關副線或調整閥，讓臟物從副線或調整閥處被介質沖跑。另一方法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號壓力狀況下，正反用力旋動閥桿，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅動功率反復上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。

還有泄漏，泄露又分為

1、閥內漏，閥桿長短不適。氣開閥，閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠，造成閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導致關不嚴而內漏。同樣氣關閥閥桿太短，導致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導致關不嚴而內漏。

解決方法：應縮短(或延長)調整閥閥桿使調整閥長度合適，使其不再內漏。

2、填料泄漏。填料裝入填料函以后，經壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性，使其產生徑向力，并與閥桿緊密接觸，但這種接觸是并不是特別勻稱的。有些部位接觸的松，有些部位接觸的緊，甚至有些部位沒有接觸上。調整閥在運用過程中，閥桿同填料之間存在著相對運動，這個運動叫軸向運動。在運用過程中，隨著高溫、高壓和滲透性強的流體介質的影響，調整閥填料函也是發生泄漏現象較多的部位。造成填料泄漏的主要緣由是界面泄漏，對于紡織填料還會出現滲漏(壓力介質沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的漸漸衰減，填料自身老化等緣由引起的，這時壓力介質就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。

解決對策：為使填料裝入便利，在填料函頂端倒角，在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬愛護環(與填料的接觸面不能為斜面)，以防止填料被介質壓力推出。填料函各部與

高校生實習工作總結范文篇10

第一次站上講臺，第一次被稱作老師，第一次講完一堂，第一次布置班級。

在我人生中許多第一次之中，我起先了我的教化實習。20xx年9月日至20xx年11月2日，我在xx區教化學院附屬中學校進行教化實習。三個月的實習工作，我學到了許多在高校理論里無法學習到的教化方法和手段。通過這次的教化實習，老師和班主任的工作讓我體會到了做老師的幸苦與歡樂。

這次實習工作主要分為兩塊，一塊是班主任的實習，另一塊是教學實習，另外我還跟著學校里的網絡管理員老師學習了一些機房的管理工作。

以下是我在實習期間的工作做的簡潔總結：

教學任務：在教化實習的三個月里，我聽取了指導老師宋玲莉老師六年級第一單元的之外，還有每個禮拜一次的Srath探究。還有班級里其他同學的一節公開。共完成了4節新的教案。由于信息組只有我一個，所以備也是由我自己，在指導老師的協作下自己完成。在程的學習中，也讓學生完成了兩次項目活動，完成度個人認為還算可以，我從中也吸取了許多的閱歷，在之后的教學中也肯定會再多加改正。在備的過程中，寫教案的速度較慢，有待提高。在給學生講之前，也會給指導老師說一下程的大致流程。宋老師也也很負責的會在我每節上完之后對于我講的不足賜予我許多看法，接下的每一節我都有在漸漸的變更。唯一不足的就是控班問題，在這三個月的實習期以，我感覺到了自己限制班級紀律實力的不足，我感覺是我自己的一個思想上的問題，一起先進學校我就只是想著既然我只是個實習老師，干脆就和學生和諧相處，也不對他們大聲說話發脾氣，當然我個人也是一個不怎么發脾氣的人，所以這就導致了我在限制紀律方面的問題，宋老師也跟我說了許多如何管理紀律的方法，我雖然沒能一下子就實施下去，但我也有在漸漸的變更，希望用我自己的方式去限制好班級的紀律。總的說，通過一堂堂的實踐，沒有第一節那么驚慌了，這也算是一個進步把。

班主任工作：日常方面，每天按時8點之前到校，和班級參與一個禮拜一次的升旗儀式和每天的出操，檢查每天兩次的眼保健操，批閱每天的家校記錄本。中午會到班管理學生的午休秩序以及一些小練習監考工作。在剛進學校的時候，班主任指導老師忻靜玥老師就為了讓我和同學們能盡快的熟識起，讓我和同學一起出黑板報以及班級的布置。在做實習班主任之前我還是很擔憂我會和小摯友相處不好，之前也沒有太多的和小摯友接觸，所以有了這次機會，我也想能更快的了解班級里的同學，能和他們好好地相處。除了布置黑板報和班級之外，實習期間也有領導檢查學生的一個手抄小報的制作，也是我和幾個動手實力較強的學生完成的不錯。平常也會留意和同學們多溝通，解決一些學習上、生活上我所能解決的問題。我所帶的這個班級有一個比較明顯的問題，有一位同學由于身體緣由，和其他同學相處的不是很好，在這個問題上忻老師也和這位同學有談過幾次，為了讓這位同學和其他同學的關系能緩解一點，也讓班級里的同學提出這位同學須要改進的一些問題，當時也讓這位同學我辦公室把同學們對他提的建議都看了一遍，我也和他略微聊了兩句，看得出，他和有些同學的關系也還是不錯的，不是每個同學都排斥他，那由于身體的緣由，有些事也不是他能限制的。遇到這種狀況，這次是指導老師會在幫忙一步步的解決，那假如是我自己一個人面對這個問題，我或許不會處理的那么順當，這是我以后面臨的問題之一，與問題學生的溝通。

經過了這些日子的實習，我對我自己的工作也會有一些反思。

關于聽問題，由于是第一次聽，所以對于聽聽些什么也不是很明確，聽前也沒有對教材做一些了解。雖然在聽時，有對堂實錄仔細地做筆記，但也只是記錄堂的一些狀況，沒有一些自己的思索。關于聽這一點，我認為之后聽之前應當對本節的教材先做一些簡潔的了解，在聽過程中，想想老師講解過程中與自己思路不同的地方，要是我的話，我會怎么上這節，這么上會讓學生有什么感覺，以吸取老師的優點。還有對老師一些上的懷疑也應當簡潔的記錄，下后和老師探討。每個老師都有他自己上的特點，在我實習期間只聽了指導老師的，應當多聽聽其他老師的，看看他們各自的特點在哪里。聽老師講過程的.同時，也應當注意學生的反應，學生對于這種上方式有什么感覺。

關于上的問題，這幾節上下感覺自己的上的實力在一點點的上升，由于之前在高校里只有和我的同學上過微堂教學，沒有真正的上過一堂，所以在實習之前我的上經驗可以說是0。在上第一節的時候我做了許多的打算，很怕在上時忘了環節，以及對于學生提出的各種問題不能很好的回答。到了上的時候的確是有些驚慌，但漸漸的就改善了許多，學生都很聽話。對于我上有許多不足的地方有待改善，結合老師給我的建議，我覺得我有如下幾點問題：1、對于學問點的講授，我應當按部就班的灌輸，由于是六年級學生，并且班級里學生的層次也有凹凸，接受實力不同，我應當考慮到這部分同學的狀況，而我上的時候多半都是把本節的學問點一下次全部講給學生聽，這會讓學生有點接受不了那么多的信息。2、對于學生自己上機操作的環節。放給學生自己動手操作的時間太多，以至于之后收不回，我應當在同學上機操作-10分鐘之后，收一次，讓同學共享剛才操作的時間里做的東西。這樣更有助于學生在有限的時間里提高效率，不至于做完老師交給的任務之后沒事做。、堂紀律問題。這也是我最嚴峻的問題，上總是吵吵鬧鬧，限制不了班級的問題，每次一吵，就須要在旁聽的指導老師限制紀律。在之后的改進中，我應當分清晰，上時就