2019—2019高二生物必修三第五章生態系統的結構同步練習題對人類來說，生物太重要了，人們的生活到處離不開生物。以下是查字典生物網為大家整理的高二生物必修三第五章生態系統的結構同步練習題，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，查字典生物網始終陪伴您。(一)選擇題：1.生長著各種動植物的一片草原，按生態學的學問來看，草原、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗，可依次稱為【】A.種群、群落、生態系統B.生態系統、群落、種群C.群落、生態系統、種群D.種群、生態系統、群落2.全年對太陽能量的利用率，森林生態系統遠大于農田生態系統，主要緣由是前者【】A.以木本植物為主B.土壤肥沃C.不施農藥D.植物群體有分層結構3.有關生產者是生態系統的主要成分的理解，正確的是【】①生產者能將無機物合成有機物，屬于自養型生物②生產者的細胞呼吸將有機物分解成無機物，實現了物質的循環③綠色植物的蒸騰作用降低了環境溫度④生態系統內流淌的能量全是生產者固定的能量A.①②B.②③C.③④D.①④4.維持一個生態系統的穩定，最重要的是【】A.生產者和食草動物B.食肉動物和分解者C.生產者和分解者D.食草動物和食肉動物5.關于生態系統中分解者的敘述中，錯誤的是【】A.專性營腐生生活的細菌不肯定是分解者，而有可能是生產者或消費者B.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物再利用C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D.分解者不肯定都是微生物，微生物也不肯定都是分解者6.推斷下列有關食物鏈說法哪項是正確的【】A.食物鏈和食物網是生態系統中能量流淌的渠道B.食物鏈中養分級和消費級相同C.沿著食物鏈方向,動物個體越來越大D.在食物鏈中，依據動物的食性，每種動物只能歸屬于某一個特定的養分級中7.在農田生態系統中，其中的兩條食物鏈如圖，假如大量捕食青蛙，造成的嚴重后果是【】A.蛇的數量大大增加B.蟲害嚴峻，水稻減產C.老鼠大量增加危害糧食D.青蛙削減，維持于生態系統平衡8.關于養分級的敘述，錯誤的是【】A.處于同一養分級別的動物肯定是一個種群B.食物鏈的養分級一般不超過5個C.同一種動物可同時占幾個養分級D.養分級是生態系統內能量流淌分析的基礎9.稻鴨萍共作是一種新興的生態農業模式，其中，水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長，對以此模式形成的生態系統，下列敘述錯誤的是【】A.該生態系統的主要功能是物質循環和能量流淌B.鴨子既是初級消費者，又是次級消費者C.生物群落由水稻.紅萍.鴨子和有害昆蟲組成D.水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率10.以下關于種群.群落和生態系統的敘述，正確的是【】A.種群中的個體是生物進化的基本單位B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群C.馬尾松林地中全部樹木構成了一個生物群落D.生態系統的養分結構是食物鏈和食物網(二)簡答題1.右圖是一個簡化的食物網。據圖分析回答下列問題：(1)該食物網由條食物鏈組成。(2)其中的初級消費者是。(3)處于第三養分級的生物有種。(4)對圖中蜘蛛與青蛙的種間關系的描述應包括。(5)生態系統的4種成分中，該圖上只體現了兩種成分，未體現的另兩種成分是：和。2.圖10-26是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網。請據圖回答：(1)圖中鼠與兔之間構成了_______的種間關系。(2)從進化角度看，鹿奔跑速度會越來越快。鹿奔跑速度的提高是通過__________之間的生存斗爭來實現的。鹿群個體間在奔跑速度上的_________為鹿的進化提高了選擇材料，而定向的__________確定了鹿的進化方向。(3)本食物網中貓頭鷹占有_______個養分級。(4)由于人們連續地圍獵狼，使_______大量繁殖，結果草原植物受到破壞。停止圍捕幾年后，狼的數