安新強《九點領導力》大綱【培訓師】：安新強【培訓時間】：根據客戶需求可以安排1—2天【課程背景】：一個人可以沒有權力，但不可以沒有影響力、個人成長的核心就是提升一個人的影響力、團隊建設的核心就是提升團隊的綜合影響力、提升一個人的影響力的關鍵就是提升一個人的領導力。九點領導力起點是激情。有了激情然后做承諾，采取負責任的態度，欣賞身邊的一切，心甘情愿的付出，信任他人，開創共贏的局面。這些過程會增添更大的激情，從而可以感召更多的人參與！

【學習要點】：

激情；承諾；負責任；欣賞；付出；信任；共贏；感召；可能性；1、激情（PASSION）,就是一種熱情，一種對所有事物的熱情，一種面對困難的熱情。2、承諾（COMMITMENT）,就是把自己放到懸崖邊，答應的事情一定做到，沒有借口和理由。承諾也是一種心態。3、負責任（RESPONSIBILITY）,負責任是一種心態，沒有對錯，也不是要承擔后果，而是在事情發生前或發生過程中，使其朝著預定的方向發展。4、共贏（WIN-WIN）,你好，我好，他好，大家一起贏。共贏就是要把你的核心能力發揮出來幫助別人，與別人一起分享。5、感召（ENROLLMENT）,我們日常生活中的一言一行都是在感召，感召就是使對方的想法接近自己的想法。6、欣賞（APPRECIATION）,就是要看人之大，看一些美好、正面的東西，看人取得了哪些進步。首先我們要學會欣賞自己，才能“欣欣相吸”。7、信任（TRUST）,相信自己任何事情都可以搞定，信任其實首先是一種自信。8、付出（GIVING）不只是單純的給予。當你在指責對方的時候，是為了提升他，希望他更進步，這就是一種付出。9、可能性（POSSIBILITY）,做任何事情都選擇好的一面去做；做任何事情都要想到有沒有更好的方法。【課程目標】：卸下心理背負的所有包袱，輕裝上陣，重新出發；突破個人思維局限，發現盲點、認清自我，潛能得以開發；完善心智模式，建立積極的思維方式與行為習慣；改變對周圍人和事物的看法，抱著欣賞、感恩、包容和理解的態度；自我情緒管理能力提升第一講：時代危機：呼喚九點領導力核心理念：九點領導力就像是羅盤上的指針，可以照亮學員內心的盲點，讓他看到人生真正的方向，惟有先知己，方能后知人，知人后知事，然后理自明。真正的精髓是讓學員看到他的內在系統是如何運行的，看到內在系統是如何驅動外在行為的。本節內容：1.

時代危機的背后，我們到底缺失了什么？2.

富士康“十三跳”帶給我們一個什么樣的思考？1.

付出是一種為對方考慮的真心，是一種開放的心態2.

無論人們是否在做事情，無論人們在做什么事情，心態在“你”，就是付出，心態在“我”，就索取。本節內容：1.

人生付出的三種累積是什么?2.

大舍大得，小舍小得，付出是一種心態3.

付出是因為自私？憑什么這樣說？4.

付出與索取得區別是什么？5.

付出是一種大我，給與越多，人生就越厚重；奉獻越多，生命就越有意義。體驗訓練：《今生無悔》第七講：信任是關于自己核心理念：信任別人的領導者，從“我”開始，建立信任。他們對人的信任起點是100%，放棄控制，完全信任，相信對方有能力把事情辦好，相信對方會全力以赴，相信無論出現什么局面，自己都有能力解決。信任是有風險的，風險多大自己決定，本節內容：1.

信任的因道術是什么？2.

為什么說信任是關于自己的？3.

為什么人們習慣于將信任的決定權交給別人？4.

為什么人們總是把受騙的原因推到被信任者的身上？5.

控制會導致管理成本增加，工作效率降低體驗訓練：《關于信任》第八講：共贏是一種格局核心理念：共贏是一種心態，共贏是一種取向，有一方先主動伸出共贏的橄欖枝，大家才有可能走向執手合作。所以說，心中有氣度的領導者，才會有共贏的心態；以尊重為出發點的領導者，才可能實現共贏；對外在環境和他人的體諒，則是共贏的表現方式。本節內容：1.

共贏的因道術是什么？2.

市場經濟讓人自由流動，領導者與下屬的關系已過渡為一種共生共存的關系。3.

企業內外環境的轉變要求領導者必須心態共贏、策略共贏。4.

共贏是將各種力量結合起來，將阻力也融合為合力，大家從中受益。5.

共贏的心態必然有體諒的表現，共贏的心態是為了“做大蛋糕”的共同追求。體驗訓練：《紅黑游戲》第九講：人生是一場感召游戲核心理念：感召是影響和改變他人心態和行為的能力，感召是激發他人自愿行動的能力。感召不同于命令，命令是一種權力的表現，感召的表現則是一種啟發和邀請。感召是基于對方的理想，通過理想的感召，讓對方看到新的可能性，從而在心態上改變。本節內容：1.

感召的因道術是什么？2.

感召是一種心態，是心靈活的碰撞和認同。3.

為什么說“感召不同于說服”?4.

感召是團隊實現共贏的牽引力，是團隊向一個方向前進的聚光燈5.

有感召力的人一定是自己先做到影片學習：《媽媽洗腳》第十講：一切皆有可能核心理念：可能性首先產生在信念和心態上。只有突破信念上的屏障，超越心態上的框框，改變宿命的因果推理，新的可能性才能出現，至于你的生命會出現什么狀態，那是你自己的選擇。可能性是因為“空”，產生可能性的出發點謙虛，打開可能性的方式是探詢本節內容：1.

可能性的因道術是什么？2.

不說不可能、凡是找方法3.

人們受控于“過去”，可能性的產生是一種突破傳統的思維。4.

無論是激情、共贏和付出，還是其他領導力，其目的就是幫助學員創造出新的可能性。5.

人的盈滿是信念和心態上的盈滿，昨天的“看見”形成了信念，過去的經歷造就了經驗。心中填滿了過去，無法空出來，看不到新的可能。影片學習：《約翰庫提斯》《團隊潛意識》體驗式訓練：從AB第十一講：電影工作坊《鐵血教練》一部關于九種領導力實際運用的影片，主要講接管一個業績下滑的團隊后，中層管理者的主要工作重點，以及長遠的管理目標的設定，實施以及目標的實現。影片中通過道術的實際運用，展示了這種心態和信念在工作當中的重要性，讓學員學會這種心態和信念在團隊運營當中是如何發揮作用的，是如何創造出成果的。劇本簡介：《鐵血教練》是根據美國一個真實故事改編的電影。現實生活中，卡特教練在1997年開始執教加利福尼亞瑞奇蒙高中籃球隊，任教期間，臨時關閉中學球場的舉動成為全國新聞，他對球員學習成績的要求成為美國體育界史無前例的嚴格要求，他獲得支持的同時也遭到旁人強烈反對。卡特在1999年就將這個默默無聞的高中球隊帶進了全國高中聯賽，短短一年多時間，卡特帶領的球隊取得優異成績，并且這些球員的文化課成績平均都在2.5分以上，畢業時6名主力隊員考上大學獲取獎學金。卡特教練成功地帶領出一支全面優秀的團隊。啟發一：沒有不好的成員只有糟糕的管理這是部關于團隊建設的好影片，好題材。同樣的隊員，經過卡特教練一年多的訓練取得了令人刮目相看的成績。我們的日常工作中，時常有某些團隊領導埋怨自己的團隊成員“人不行”，素質太差，能力太低，卻沒有從自己的管理策略、教練方法上找原因。古語說：“兵隨將轉，無不可用之人。”你可以不知道下屬的短處，但你必須知道下屬的長處，發揮他的優勢，挖掘他的潛能，使其創造最大化價值才是成功的管理者。啟發二：工作和學習并重木桶原理多應一是制定嚴格制度。卡特當日就讓大家簽署一份協議，要求每個人遵守，不服從者離開。因此，一個團隊首先應該制定周詳而明確的“游戲規則”，才有可能控制類似“一盤散沙”的隊伍、有可能馴服曾經的“野馬”。二是關心成員成長。作為團隊的領導者，對自己的團隊成員關注的不僅僅是技能的訓練，更重要的是培育端正的品行和精神修養，樹立正確而積極的價值觀。從成員個人發展和成長出發的管理策略，才會贏得團隊成員心悅誠服的信賴和追隨。三是管理方法講究策略。在管理中要善于發現短板，因勢利導，采取靈