中學英語語法總結要成為英語高手就必需比別人走更多的路，做更多的事。今日在這給大家整理了中學英語語法（總結），接下來隨著一起來看看吧!

中學英語語法總結

一、不定冠詞

不定冠詞a，an與one同源，表示微弱的一的概念，但并不強調數目，用來表示不確定的人或事物。

A用在輔音前，而不是輔音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。

auniversityinAsia

1.表示同類中的任何一個

Acathasninelives.

2.表示泛指的某人、某物

IknowaJohnLennon，butnotthefamousone.

3.表示數量的

Hehasadaughter.

4.表示單位數量的每一

Iearn10dollarsanhour.

5.表示相同的

Thetwobirdsareofacolor.

6.用于集體名詞前

Hegrowsupinalargefamily.

7.在某種狀況下可用于抽象名詞和物質名詞前

Chinahasalonghistory.

二、定冠詞的用法

1.表示特定的人或物

2.表示地球、宇宙中獨一無二的事物

主要指各種天體及世界上比較有影響的物體。Thesun，themoon，theearth

3.表示地點、方向、時間、方式等atthecorner在拐角處

1)在表示季節的名詞前常不用冠詞。Inspring在春天

2)詳細某年的某個季節，需用冠詞。Inthesummeroftheyear20xx

3)用于序數詞或形容詞的最高級前thefirstthesecond

4)用于形容詞前使其名詞化therichthepoor

5)用于復數姓氏前，表示―夫婦‖或全家TheSmiths

6)用于樂器名詞前Playthepiano

7)用于by+the+計量單位名詞Bythepound

1.用于復數名詞前

復數名詞泛指某類人或物時，其前通常用零冠詞。Studentsshouldobeytheschoolrules.學生應當遵守校規。復數名詞若需特指，則要加定冠詞。Thestudentsaretoolazy.這些學生太懶。

2.用于不行數名詞前

不行數名詞表示泛指時，其前通常用零冠詞。如：Breadismadefromflour.面包是用面粉做的。

Woodisapoorconductorofsound.木頭是聲音的不良導體。不行數名詞若需特指，則要加定冠詞。

Hesawedthewoodintothreepieces.他把木頭鋸成三塊。

3.用于專出名詞前

在通常狀況下，專出名詞前要用零冠詞。如：

MrSmithisourEnglishteachesusEnglish.史密斯先生教我們英語。在特別狀況下，若專出名詞須要特指，也可加定冠詞。如：TheSmithyou‘relookingfornolongerliveshere.

4.用于抽象化的可數名詞前

有些可數名詞抽象化后表示表示的活動，其前通常零冠詞。Jimhasgonetobed.吉姆已上床睡覺了。

ShegoestochurcheverySunday.她每周星期天都去做禮拜。

這類主要涉及bed，church，class，college，school，university，work，hospital，prison，market，sea，town等。另外，這類名詞前用不用冠詞有時與英美英語的表達習慣有關。如：―住院‖在英國英語中通常說成inhospital，而在美國英語中則通常說成inthehospital;類似的還有gotouniversity(英)上高校/gototheuniversity(美)上高校;attable(英)在吃飯/atthetable(美)在吃飯。

5.用于職務及頭銜前

當表示職務及頭銜的名詞用作表語、補足語及同位語時，其前通常用零冠詞。如：WilsonbecamePresidentoftheU.S.A.威爾遜當了美國總統。Hewillbemadecaptainofthefootballteam.他將被選為（足球）隊隊長。

6.在表示學科、語言、三餐、月份、季節、節假日、星期等名詞前，通常用零冠詞。

Weareallinterestedinphysics.我們大家都對物理感愛好。

7.用于某些固定結構中

gotosea去當水手athome在家atnight在晚上atleast至少

atmost至多atfirst首先atlast最終inbed在床上

onfoot步行facetoface面對面

其次章代詞

高考中對代詞的考查主要集中在人稱代詞(主要是其中的it)、關系代詞、指示代詞和不定代詞上。

一、it的用法1.作人稱代詞

JohnlikesplayingPingpong./Healwaysdoesitintheafternoon.(指代上下文提到的事物);/Itstimewewenthome./Howfarisitfromheretoyourhome?/Itisgettingwarmerandwarmer./Itsveryquietatthemoment.(可指時間、天氣、環境等)2.引導詞

A.作形式主語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正主語。

Itsimportantforustolearnasecondlanguage./Itsnousetalkingtohim./Itsknowntoallthattheearthgoesroundthesun.

B.作形式賓語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正賓語。

Wefeelitourdutytohelpothers./Hemadeitclearthathewouldleavethecity.C.強調結構：Itis(was)+被強調部分+that(或who)…

留意：在強調結構中，如被強調部分為時間狀語或地點狀語，其后的連接詞也絕不能為when或where，而應用that。在復習中，確定要留意句式的不同。ItwasinShanghaithatIboughttheguitar.(that引起強調句)ItwasShanghaiwhereIboughttheguitar.(where引起定從)

Itwastwelveoclockwhenwearrivedthere.(when引起時間狀語從句)Itwasattwelveoclockthatwearrivedthere.(that引起強調句)

3.it，one，that的區分：作為代詞，這三個詞的對比運用是高考的（熱點）之一。—Whydontwetakealittlebreak?—Didntwejusthave__________?A.itB.thatC.oneD.this

TheParkersboughtanewhousebut_________willneedalotofworkbeforetheycanmovein.A.theyB.itC.oneD.which

one用以指代同類事物中的任一，that特指性強，指代可數與不行數詞，而it指代上文提過的同一事物。

二、關系代詞

who，whose，whom，which，that，as

1)which可以引導非限定性定語從句，代表前面整個（句子）的內容，并且在從句中做主語2)that的用法1)不用that的狀況

a)在引導非限定性定語從句時。b)介詞后不能用。

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.

2)只能用that作為定語從句的關系代詞的狀況a)在therebe句型中，只用that，不用which。

b)在不定代詞，如：anything，nothing，theone，all，much，few，any，little等作先行詞時，只用that，不用which。

c)先行詞有theonly，thevery修飾時，只用that。d)先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。.e)先行詞既有人，又有物時。

舉例：

Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油問題。

Finally，thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。

3)as的用法

AS作關系代詞，用來引導定語從句：限制性定語從句和限非制性定語從句一、AS引導限制性定語從句

AS引導限制性定語從句時，通常和such，thesame，as(so)等連用，構成such...as/suchas，thesame...as/thesameas，as(so)...as等結構，在從句中可作主語，賓語和表語。

1.such...as/suchas意為―...的那種...，像那樣的‖，such...as/suchas引導限制性定語從句時，既可指人，也可指物。such用于名詞之前時，具有形容詞性質;such單獨運用(即后面不接名詞)時，具有代詞性質。

Don‘ttrustsuchmenaspraiseyoutoyourface.(as作主語)不要信任那種當面吹捧你的人。

Youshouldreadonlysuchbooksasyoucanunderstandwithoutmuchdifficulty.(as作賓語)你應當只讀那些你讀起來不太難懂的書。

Associatewithsuchaswillimproveyourmanners.(as作主語)要和能改善你的言行的那種人結交。

2.thesame...as/thesameas意為―與...同樣的‖，和such一樣，thesame既有形容詞作用，又有代詞性質。

Wehavearrivedatthesameconclusionastheyhave.(as作賓語)我們已得出和他們同樣的結論。

比較：thesame...as和thesame...that不同，前者是―同那一個相像‖，后者是―正是那一個‖。如：

ThisisthesamewatchasIlost.這同我丟的那塊表一樣。

ThisisthesamewatchthatIlost?這正是我丟的那塊表。

3.as(so)...as意為―和...一樣‖，后接由many，much等修飾的名詞或由形容詞修飾的單數名詞，留意其語序為as(so)+adj.+a+n+as，如：It‘saspleasantafilmasIhaveeverseen.這是一部和我以往看的同樣好的電影。

Asmanysoldiersasmarchedwerekilled.許多游行的戰士都被殺了。

留意：such...as與such...that，so...as與so...that的區分：that是連詞，引出結果狀語從句，在從句部分不作成分;as是關系代詞，引出定語從句，在從句中可作主語，賓語和表語。比較：Heissuchaniceboythateveryonelikeshim.Heissuchaniceboyaseveryonelikes.

Itissodifficultaproblemthatnobodycanworkitout.Itissodifficultaproblemasnobodycanworkout.

二、AS引導非限制性定語從句

AS引導非限制性定語從句時，通常指的不是主句中的某一個名詞(先行詞)，而是指整個主句表達的內容，對主句所作的陳述進行附加說明，意為―這...，如...或正如...‖。這種從句可位于主句之前，之中或之后。

Asweallknow，TaiwanbelongstoChina.Taiwan，asweallknow，belongstoChina.TaiwanbelongstoChina，asweallknow.留意下面的習慣用法：

asiswelldiscussed正如已探討過的

asisoftensaid正如通常所說asisoftenthecase通常就是這樣ashasbeenpointed正如所指出的那樣ashasbeensaidbefore如上所述asoftenhappens猶如經常所發生的那樣asmightbeexpected正如所料asiswellknowntoall眾所周知

在多數狀況下，從句中的謂語助動詞可以省略asexplainedbefore如前面所說明的asmentionedabove如前面所提到的asshowninthefigure如圖所示asseenfromthetable從表中可以看出asalreadydiscussed正如已探討過的三、不定代詞

一).some與any的用法

1.some用于確定句以及表示建議或期盼得到確定回答的問句。修飾單數名詞時，意為某個。如：

Ihavesomequestionsabouttheassignment.(希望得到確定答復)。

2.any用于否定句和疑問句時，表示一些。用于確定句時，只和單數名詞或不行數名詞連用，表示任何。如：

Themedicineisonsaleeverywhere.Youcangetitatanychemist?s.二).each與every的用法

1.each強調個體，表示兩個或兩個以上中的每一個，在句中可充當主語、賓語、定語和同位語。如：

Therearetreesandflowersateachsideoftheroad.

2.every強調整體，表示三者或三者以上中的每一個，只能作定語，不能說everyofthem，要說everyoneofthem.

Everystudentinourclassworkshard.三.noone與none的用法

1.noone意為沒有人，只能指人，不能指物，不行與介詞of連用，謂語動詞用單數形式，回答who引導的問句。如：Whoisintheclassroom?Noone.

2.none既可指人，也可指物，強調數量，意為一點也不，一個也不;謂語動詞既可用單數也可用復數;常與of連用，通常指三者以上的人或物中沒有一個，回答howmuch和howmany引導的問句。如：

Theywerealltired，butnoneofthemwouldstoptohavearest.四.other，another，others，anyother，theother的用法

1.other表示泛指，意為另外的、（其它）的。常與復數名詞或不行數名詞連用。假如其前有the，this，some，any，each，every，no，one以及形容詞性物主代詞時，其后就可接單數名詞。如：Ihavenootherplacetogo.

2.another常用于指三者或三者以上中的另外一個，泛指單數。可單獨運用，也可后接名詞。假如其后接復數名詞，則表示又、再、還。如：Thiscapistoosmallforme.Showmeanother(one)。Weneedanotherthreeassistantsinourshop.

3.others：它是other的復數形式，表示泛指，意為別的人或物，但不指全部。特指時在其前加定冠詞;前面可加任何限定詞以及數量詞。如：Hehasmoreconcernforothersthanforhimself.

4.anyother表示一個之外的其他任何一個，而不是兩個之中的另一個。如：ChinaislargerthananyothercountryinAsia.

5.theother：表示兩者中的另外一個。可單獨運用，也可接單數名詞。如：Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgivewaytotheother.

五.all與both的用法均表示都，但all表示三者以上的人或物，both則表示兩個人或物。二者都表示確定意義，假如與not連用時，則表示部分否定。

六.neither與either的用法都可用于表示兩個人或物。neither表否定意義，意為(兩者中的每一個)都不;而either表確定意義，意為(兩者中的每一個)都。都可單獨運用，也可同介詞of連用。如：Bothteamswereinhardtraining;neitherwillingtolosethegame.Doyouwantteaorcoffee?Either.Ireallydontmind.

somebody和someone的區分

這兩個字都是有人、某人的意思，一般可以通用，例如：Someone/Somebodymusthavetoldhim.確定有人告知了他。Somebody比someone較常用于口語。

someone用法

音標：bai英[s?mw?n]美[s?mw?n]

釋義：pron.有人，某人

（短語）

teasesomeone開某人玩笑

ComplimentingSomeone贊揚時；稱譽時

ContradictingSomeone反對他人時；批駁別人時

someonepron某人；有人；或人；出名氣的人

SomeonePainting有人正在畫畫

例句

1、Someonerippedoffmywallet.

有人偷了我的錢夾子。

2、Someonecameoutwithamostusefulsuggestion.

有人提出了一個特別有益的建議。

3、Hearingsomeonecomein,hehidhimselfbehindthecurtain.

聽見有人進來了，他一閃身藏在了窗簾的后面。

4、Someonestoleapaintingfromthemuseum.

有人從博物館盜走了一幅畫。

5、Doyouhearsomeoneholler?

你聽到有人在喊叫嗎?

2somebody用法

音標：英[s?mb?d?]美[s?mb?di]

釋義：

n.大人物；重