第第頁綠山墻的安妮讀后感800字高中生11篇

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇1

她聰慧伶俐，又頑皮可愛;她喜愛幻想，喜愛給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字;她喜愛和伙伴盡情玩耍，刻苦學習起來也從不輸人;她關懷“家人”，卻接二連三地闖禍。

在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣橫生，活潑好動、不拘小節的她，做出了很多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普一般通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山墻變得喧鬧、變得生氣勃勃。

《綠山墻的安妮》就講解并描述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養到綠山墻生活一貫到安妮長大成人的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領養一個十一歲的男孩幫忙干活，卻在陰差陽錯下收養了安妮。從那以后，安妮都在綠山墻里歡樂成長，還由于冒失的性格闖下了很多禍。

時間匆忙，安妮長大了，不再是那個稚嫩天真的小女孩，她用功讀書，考上了“皇后學院”，獵取了獎學金，正打算著上高校繼續進修的如意算盤。可是，對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的慢慢老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉，于是，她放棄了上高校，留在了綠山墻陪伴瑪麗亞

這個愛家的少女，在讀者的心里留下了深刻的印象，她樂觀的心態、頑皮的性格、小時候的天真稚嫩、長大后的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額，就像是全部孩子的生活寫照。

在現實生活中，同學們都不曾由于學習而焦頭爛額，小小班級就有劇烈的學習競爭意識，就像安妮那樣，班里的尖子生——吉爾巴特，一貫是安妮的學習競爭對手，也是由于有了對手，才使安妮在學習上更加用功，一步步地取得優異成果。

現在，我們班里的同學又何嘗不是如此呢?學習競爭真的`很激烈，稍不用功就會被“刷”掉。我也有過這種苦惱，唯有不斷地充盈自己，不讓自己落后。以前往往晚上做作業、復習要做到很晚，生活幾乎沒有了節制，還和各種補習班“挨”上了。

可是，讀了《綠山墻的安妮》，我在做作業時卻有了不同的想法!還記得書中的安妮說過：“史黛西老師不是說過，該用功的時候就要全身心地學，該放松的時候就要毫無顧慮地玩嗎?晚上又不是做學業的時候，我連書本都不會碰。”短短的一句話，釋放了我焦灼的學習生活。

是啊，無論做什么事都要有節制，該學習的時候就要一心一意地刻苦學習，該放松的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理，學習玩耍兩不誤!而且，一個樂觀的心態，一種凡事愛幻想美妙的心態，能使自己更歡樂，生活更輕松，不是么?

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇2

寒假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。

綠山墻，是一個農莊的名字，書中的主人公安妮.雪莉(簡稱安妮)，被領養的安妮就生活在這里。

安妮是一個很有性格的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發安妮”。正由于她的頭發是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。但她樂觀、好強、熱忱、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些馬虎大意。為此，她經常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個歡樂，美滿的結局。

安妮是孤獨的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一貫歡樂的生活。

讀了這本書，我讀懂了一個人只有勤奮學習，仔細工作，才會覺得充盈，只有擁有了志趣相投的伙伴，才會玩得歡樂;只有志向遠大，才會時刻想著發奮圖強。

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇3

通過老師的介紹，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》，它向我們看到了最美妙的一面。

安妮在誕生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。十一歲時的安妮，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她。之后安妮靠著自己的努力考取了高校，但為了照看生病的瑪莉拉，留在家鄉當了學校老師。

這本書影響了我剛初對安妮的看法，起初安妮最需要援助的孩子，父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒，無論是哪個孩子都會非常痛楚和無望，可是安妮卻堅持著。一個要被愛護的柔弱生命卻自己一步步頑強地走過來，這是讓我非常驚異的。在那時，馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手，這是對安妮多么重要的，我們可能覺得很平常，由于父母就要照看自己的。假如是安妮，她肯定會特別感恩她們。

安妮在馬修和瑪莉拉的細心照看下，早已超出他人父母對孩子的愛了，慢慢的我感到的不再是身世凄涼的安妮了，而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的美滿安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀，由于愛幻想安妮處處鬧成笑話，可馬修，瑪莉拉和安妮在綠山墻認識的伙伴總會援助天真的安妮。

安妮在綠山墻發生這么多事情，最讓我感動的是：安妮考上了高校，當然是安妮夢寐以求的大事。可由于瑪莉拉視覺慢慢失明白，安妮最終放棄她的高校去當上了家鄉的學校老師，照看瑪莉拉，在安妮的心里：瑪莉拉早已超出了親生母的地位。表達了安妮對瑪莉拉深深的愛。

看到這里，我的眼淚悄然地化過我的臉，心里想著：感恩是對自己付出過的人最好的回報!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什么困難，都不要放棄盼望!

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇4

綠山墻農舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂觀，喜愛幻想，喜愛身邊的伙伴，也喜愛大自然。

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部，也是最勝利的一部。

安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發，臉上還有很多雀斑。她就像一只丑小鴨，特別丑，脾氣也不好。孩子們都不喜愛跟她玩。可是她比丑小鴨幸運。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒有轉變她純凈的天性。九歲時，瑪麗拉和馬修這對良善的兄妹收養了她，并把她帶到綠山墻農舍里撫養。瑪麗拉和馬修以及四周人對安妮的愛惜和關懷，讓安妮美妙的天性慢慢顯露，正是這如同向日葵般美妙的天性，讓安妮慢慢從丑小鴨變成一只漂亮的天鵝。

安妮喜愛生活。

她喜愛親近大自然。每當節假日時她并不像別的同學一樣舍命讀書而是和別的伙伴一起觀賞大自然漂亮的風景。她不像現在的一些同學一放假就玩電腦游戲。

最末帶上了厚厚的眼鏡。

她喜愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作特別漂亮的，這使她不在自卑。生活中想象力是特別重要的。假如大家不是用想象力。生活會變得特別平淡，乏味。

安妮懂得報答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽到這個消息后。她毅然決斷放棄上高校的機會。決斷在當地當一名老師，好照看瑪麗拉。現在許多孩子都不懂得報答。我們要學習安妮。

安妮就像綠山墻農舍里的向日葵，永久向著光明，永久喜愛光明，永久用自己的光明去感染別人。

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇5

我相信讀過《綠山墻的安妮》這本書的同學肯定很喜愛故事中的主人公。由于這本書讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束絢爛的陽光射進我的心里。

這本書的確是一個關于友情、責任和愛的感人故事，書中的綠山墻農舍馬修和瑪莉拉決斷領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮，她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的良善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛四周的每一個人。

她對大自然的一花一草，一樹一木，都充斥了愛心，她對親人，伙伴，同學，師長，都懷揣著一顆良善，純凈，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動，她還有著奇妙而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個地方都取了很美的名字,比如：，“白色的快樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。

長大后的安妮，靠著自己的聰慧、勤奮和努力考取了高校，但是她為了照看瑪莉拉，而放棄了學業。這里又讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的頑強與感恩。

這本書讓我懂得了，只要你相信生活有陽光，它就會有陽光;只要你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，它會帶給你真正的歡樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發覺，原來天空中那些陽光是多么的絢爛!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美妙的理想奮進吧!

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇6

每個人都有一個美妙的童年，而這個女孩的童年時特別特別得!

安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個月，當她十一歲的時候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養，當時他們打算收養一個男孩子幫他們干活，他么是姐弟倆，當時本想收一個男孩子的，可是陰差陽錯的收了個女孩，那是馬修他別的喜愛安妮，但是瑪麗拉覺得收養個女孩子會覺得累贅，所以就不想收養安妮，安妮她是一個活潑可愛的女孩子，特別喜愛幻想，并且有一頭紅頭發，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人喜歡，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是學校老師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了，由于她們現在住的在外地所以親戚伙伴的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務，并且還讓安妮去上學，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家離安妮的學校很遠，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學，所以安妮是每次春天和夏天去學，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家務，漸漸的哈猛夫人的孩子也慢慢長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院里了，所以安妮就在孤兒院里長大了。瑪麗啦聽到安妮說的身世，有點想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個孩子幫她做家務，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人假如要安妮去她家肯定會對安妮不好得，再加上瑪麗拉已經有一點念頭想讓安妮留下的決心，就對彼得夫人說：“對不起，我們家還得需要安妮!”說完安妮的臉上露出來絢爛的笑容!

就這樣安妮就在這個綠山墻生活來下來，漸漸得安妮去了學，交了很多好伙伴，也學了很多知識!

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇7

她聰慧伶俐，又頑皮可愛;她喜愛幻想，喜愛給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字;她喜愛和伙伴盡情玩耍，刻苦學習起來也從不輸人;她關懷“家人”，卻接二連三地闖禍。

在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣橫生，活潑好動、不拘小節的她，做出了很多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普一般通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山墻變得喧鬧、變得生氣勃勃。

《綠山墻的安妮》就講解并描述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養到綠山墻生活一貫到安妮長大成人的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領養一個十一歲的男孩幫忙干活，卻在陰差陽錯下收養了安妮。從那以后，安妮都在綠山墻里歡樂成長，還由于冒失的性格闖下了很多禍。

時間匆忙，安妮長大了，不再是那個稚嫩天真的小女孩，她用功讀書，考上了“皇后學院”，獵取了獎學金，正打算著上高校繼續進修的如意算盤。可是，對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的慢慢老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉，于是，她放棄了上高校，留在了綠山墻陪伴瑪麗亞

這個愛家的少女，在讀者的心里留下了深刻的印象，她樂觀的心態、頑皮的性格、小時候的天真稚嫩、長大后的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額，就像是全部孩子的生活寫照。

在現實生活中，同學們都不曾由于學習而焦頭爛額，小小班級就有劇烈的學習競爭意識，就像安妮那樣，班里的尖子生——吉爾巴特，一貫是安妮的學習競爭對手，也是由于有了對手，才使安妮在學習上更加用功，一步步地取得優異成果。

現在，我們班里的同學又何嘗不是如此呢?學習競爭真的`很激烈，稍不用功就會被“刷”掉。我也有過這種苦惱，唯有不斷地充盈自己，不讓自己落后。以前往往晚上做作業、復習要做到很晚，生活幾乎沒有了節制，還和各種補習班“挨”上了。

可是，讀了《綠山墻的安妮》，我在做作業時卻有了不同的想法!還記得書中的安妮說過：“史黛西老師不是說過，該用功的時候就要全身心地學，該放松的時候就要毫無顧慮地玩嗎?晚上又不是做學業的時候，我連書本都不會碰。”短短的一句話，釋放了我焦灼的學習生活。

是啊，無論做什么事都要有節制，該學習的時候就要一心一意地刻苦學習，該放松的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理，學習玩耍兩不誤!而且，一個樂觀的心態，一種凡事愛幻想美妙的心態，能使自己更歡樂，生活更輕松，不是么?

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇8

暑假中，我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書。主人公是一個紅頭發，臉上都是雀斑的女孩安妮，看完之后我有特別多的感受。

安妮是一個孤兒，她被一對兄妹收養了。她在綠山墻生活，在那里風景精美，讓人沉醉，安妮在那交了一個知心伙伴戴安娜，還上了學。學校里有一個吉爾伯特的男孩說她是“紅毛”，讓她特別生氣。他倆鬧別扭5年才和好。安妮在生活中就像一個制造錯誤的機器，錯了又錯，但在每一次犯錯之后就不會犯同樣的錯誤了。她在一次次的犯錯下，已經成為一個成熟的女孩，她已優異的成果考上了女王學校。在學校常常拿獎學金，但馬修由于心臟病而死，馬麗拉的眼睛有問題沒人照看，安妮便放棄自己的學業回來照看馬麗拉，當了一名老師。

安妮是一個想象力豐富的人，她會把緊巴巴的睡衣想象成一件美麗而高貴的長裙;會把一般的森林想象成一個鬧鬼的森林。這點我倒是跟安妮很相像，常常會把一個漆黑的屋子里盛滿了我所想象的任何東西。

想象能給人帶來好處，也當然有不好的地方。過于豐富的想象力就會像安妮一樣可怕自己想象出來的東西。

安妮的天真讓我覺得她是多么可愛，一次安妮和戴安娜競賽誰先跑到床上，不料卻跳到了老巴里小姐，她原來要給戴安娜支付一個季度的音樂課學費，但她被戴安娜和安妮的舉動惹怒了，便轉變留意，安妮就去承認錯誤，老巴里小姐就消氣了。

我特別喜愛安妮，她既給我們帶來了很多快樂，又讓我們懂得了一個道理——只要隨時保持樂觀的立場，全部難事都能迎刃而解。

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇9

一翻開書的時候，安妮還是一個紅色頭發的小丫頭，她能說會道，擅長觀測，連第一次見到他的馬修都對她頗有好感。

開始，馬瑞拉還是堅決想要一個會干活的男孩，但經過后來的幾件事，讓馬瑞拉動了惻隱之心，從而留下了安妮。在安妮來到后沒幾天，她就結識了一個新伙伴：戴安娜。她很文雅，是個美麗的姑娘，還善解人意，以至于成了安妮最好的玩伴。她們倆共同共享喜悅，一起承受責任，相互扶持著彼此。她們給各種地方起了名字，比如“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”……

安妮不僅口才好，成果也好，一貫名列前茅。但是，她特別厭煩“競爭對手”吉爾伯特。不是由于他的成果和她旗鼓相當，而是由于他淘氣搗蛋，常常給女孩子搞惡作劇，是姑娘們的“死對頭”。但是，吉爾伯特非但不厭煩安妮，反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻殷勤，甚至還主動向安妮說“對不起”。但安妮一貫耿懷于她那一頭紅發，在吉爾伯特說出“紅毛”二字時，安妮已經在心里宣誓：她再也不理吉爾伯特了。

隨著年齡增長，安妮經受的事情越來越多，她成為了一個懂事的大姑娘，在這段時間里，安妮收到了禮物、交到了伙伴、品嘗了酸甜苦辣，享受著有生以來她最美滿的時間。

長大后，她考入了一所特別好的學院，并且參與了學院的晚會。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。

她究竟完成了學業。但就在幾天后的一個早晨，馬修“咚”的一聲，直挺挺地倒在了地上。當醫生趕來，馬修已經停止了呼吸。這個噩耗對大家來說是多么糟糕，他們前一天還看到馬修正在自家門口悄悄地修剪著花叢。現在，他卻永久的去了。晚上，安妮腦海里全是馬修，當她入睡時，她看見了馬修，馬修害羞地笑著，說：“安妮，我的姑娘，我引以為傲的姑娘……”安妮再也忍不住了，大哭起來。是的，事情是多么突然，馬修生前是這樣悄悄無聞，從今卻在也不能聽見他的聲音了……

送走了馬修，安妮發覺馬瑞拉再也不能健步如飛了，她滿頭銀發，蒼老了很多。時間過得飛速，安妮長大了，她變老了，也不用為安妮操勞了。安妮決斷不去當老師了，她要永久、永久陪在馬瑞拉身邊……

綠山墻的安妮讀后感800字高中生篇10

一個漂亮的假日午后，我坐在沙發上，悄悄的，暖和的冬陽透過玻璃窗照進屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經是我第五次翻開這本書了，只因喜愛。

書中的一字一句都觸動著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。

主人公安妮是一個一頭紅發，滿臉雀斑，成天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世非常凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時起，她就成了一個孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養一個男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯地給收養了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們相互有了了解，開始真心地喜愛上對方。

安妮開始了她的新生活，也發生許很多多令人啼笑皆非的故事。有歡樂的，哀傷的，可笑的，尷尬的……她在學校認識了戴安娜，彼此成了很好的伙伴，最終安妮以最優異的成果考上她夢寐以求的學校，可是最末由于要照看生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了抱負，她的責任和愛心讓我敬佩不已。

相比安妮的童年生活，我是美滿的歡樂的。我擁有父母對我無微不至的照看和衣食無憂的生活。安妮對養父亦是如此，我更應當好好學習，用優異的成果感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。

安妮曲折的人生經受和她對生活的樂觀立場，讓我懂得人經受挫折和困難，并不完全是一件壞事，結局也往往很美妙，主要看我們用怎樣的心態和方式去面對困難和挫折。積極的立場和頑強的性格會讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也由于我們經受了一次又一次的挫折，才會明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經受風雨，怎能見彩虹。”

安妮豐富的想象力也讓我敬佩。這源于她對生活的喜愛。只要我們成為一個喜愛生活的人，就能發覺生活中的每一處風景，讓自己的生活豐富多彩。

同樣，在學習的道路上，只要堅決決心，樹立目標，并不斷為之努力，就會有自己意想不到的成果。

漂亮不肯定是一個人的外貌，漂亮不肯定是一處好風景，靈魂之美才是真正的漂亮。這一段話，恰好，應了安妮這個人。她雖然長得不算美麗，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充斥著喜愛。對自己的父母師長都有著敬畏之