2023-2024第一學期12月語文學科質量調研卷

一、積累及運用

1.音字互填

狼jichu立坦蕩如di纖維

2.名句默寫

（1）烽火連三月，。

（2）,悠然見南山。

（3）興盡晚回舟，。

（4）我報路長嗟日暮，o

（5）,銅雀春深鎖二喬。

（6）無可奈何花落去，-

（7）李賀的《雁門太守行》中描寫敵軍氣焰囂張，守軍雄姿英發的詩句是

3.下列句子中加點詞語使用有煲的一項是（）

A.那陣陣飄落的秋葉，更使人觸目傷懷，平添蕭瑟之感。

B.為了慶祝改革開放40周年，各類關于改革開放成就的圖書的出版和銷售絡繹不絕。

C.一聲巨響之后，在場的每個人都一副強目結百的樣子，弄不清楚剛剛到底發生了什么

D.寫文章的最高境界是妙手偶得、自然天成，吹毛求疵、咬文嚼字又有何意義呢？

4.下列關于文學和文化常識表述不正確的一項是（）

A.《周亞夫軍細柳》選自《史記.絳侯周勃世家》，作者司馬遷，西漢歷史學家，他所撰寫的《史

記》是我國第一部編年體通史。

B.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的書，共七篇，由孟子和弟子共同編著。

C.《愚公移山》選自《列子》，《列子》中有大量的寓言，比如學過的《杞人憂天》等。

D.《飲酒》是一組五言古詩，共20首，寫于作者歸隱后，作者是陶淵明，東晉詩人。

5.介紹北京2008年奧運會獎牌式樣的句子，排序合理的一項是（）

①獎牌背面鑲嵌玉璧

②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

③獎牌正面使用國際奧委會統一規定的圖案

④獎牌的掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成

⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④

二、閱讀

（一）名著閱讀

我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。魚形幼蟲一到孔外,皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，

幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前,就在這里行日光浴,踢踢腿,試試筋力,有時卻又懶洋

洋地在繩端搖擺著。不久,它落到地上。這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩，以防在硬地上

摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴肅的實際生活中了。

這個弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡

的危險。最后，它找到適當的地點，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動“鋤頭”，將泥

土掘出拋在地面。幾分鐘以后,一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己此后就不再出

現了。未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經過的時

間我們是知道的,大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的歌

聲，因為它掘土四年,現在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光

中。什么樣的錢聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？

6.（1）.《昆蟲記》是—國昆蟲學家的作品，被譽為“昆蟲的史詩”。

（2）.請簡要概括蟬卵孵化成蟬的過程。

答：（）一（）一四年后出土退殼成蟬

（3）.文中畫橫線的句子蘊含著作者怎樣的情感態度？

（-）古詩賞析

薄暮

杜甫

江水長流地,山云薄暮時。

寒花隱亂草,宿鳥擇深枝。

舊國見何日,高秋心苦悲。

人生不再好,鬢發白成絲。

［注］此詩為廣德元年（763年）秋詩人在闔州（今四川境內）所作。乾元二年（759年）十二月，詩人

幾經輾轉，到達成都，在嚴武等人幫助下建成“浣花草堂”，開始了蜀中避亂的歲月。

7.頷聯看似寫景，實則一語雙關，請結合詩句簡要分析其雙重含義。

8.詩人為何“心苦悲”？請結合詩句簡要分析。

（三）古文閱讀

杜甫，字子美，京兆人。少貧不自振①，李邕奇其材，親往見之。舉進士不中第，困于長安。

數上言：“有臣如此，陛下其忍棄之！”

會祿山亂天子入蜀甫避走三川。至德二年，亡走鳳翔，上謁，拜左拾遺。與房瑁為布衣交,

瑁時敗兵，罷相，甫上疏言：“罪細不宜免大臣。”帝怒，宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。”

帝不復問。

時所在寇奪，甫家寓廓，彌年艱簍②，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還于京師，出為華

州司功參軍。后客秦州，負薪拾橡栗自給。流落劍南，營草堂成都西郭浣花溪。會嚴武節度劍南

西川，往依焉。武上表為檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親詣其家。甫見之，或時不巾，

而性褊③躁傲誕。

后因客耒陽，游岳祠。大水暴至，涉旬不得食。縣令具舟迎之，乃得還。

（元?辛文房《唐才子傳?杜甫》，有改動。）

【注釋】①自振：維持生活。②簍（訕）：貧窮。③褊（bibn）：小，狹隘。

9.給下面的句子斷句，用“/”斷二處

會祿山亂天子入蜀甫避走三川。

10.解釋下列句中加點的詞。

①裂上言數:②含祿山亂會：

③拜左拾遺拜：④親詣其家詣：

11.下列對文章內容理解不正確的一項是（）

A.杜甫早年家境貧窮不能維持生活，而且仕途不暢。

B.杜甫曾經上書皇帝要求得到任用,說明他有很強的進取心。

C.杜甫流落劍南，雖有嚴武照料，但他仍靠背柴禾、拾橡栗為生。

D.杜甫的性格既有率情自任的一面，又有放曠不自檢的一面。

12.翻譯下列句子。

①李邕奇其材，親往見之。

（四）說明文閱讀

①“納米機器人”是電影和科幻小說中的常客，一次又一次閃耀登場施展絕技。在許多人的印象

中，它們就是縮小無數倍的變形金剛。

②制造納米機器人是一項非常艱巨的任務。

③首先，我們需要一些小零件一一相當小，可能只有發絲直徑的千分之一。

?2016年諾貝爾化學獎頒給了三位從事“設計分子機器”的學者。他們的主要工作就是使用化

學合成法，做出了很多分子級零件，比如開關、泵和軸。

⑤還有一些硬科技，可以用來造納米零件，比如光刻技術。

⑥光刻技術主要用于制造芯片。2019年，美國國家實驗室的科學家們開發了一種“飛秒投影雙

光子光刻”技術，可以將傳統技術的加工速度提升1000倍，只需要8分20秒就可以打印出

一個芝麻大小的微納結構。

⑦無論是化學法或光刻法，制造出來的只是納米零件，這些零件需要進一步組裝成機器人。如何

實現微觀尺度的組裝，是“納米機器人”研究的另一難關。

⑧2015年，法國科學家通過超分子鍵把成千上萬的納米機器結合在一起，每個納米機器都能產

生約1納米的線性伸縮運動，將數萬個小納米機器的運動整合起來，可以使聚合鏈產生10微

米的收縮舒張，就像肌肉組織中那樣。

⑨即便如此，這些研究也只是實現了'‘納米零件”的簡單聚合，真想要裝配出電影中那種微如針

尖的萬能機器，人類還有很多路要走。

⑩除了怎么“做出來”，還有一個關鍵問題，是如何讓納米機器人“動起來”？

?最直接的方式就是裝個發動機。美國的科學家們造出了迄今世界上最小、最快的微型發動機。

這個發動機是一粒鹽體積的1/500,卻能把電能轉化為機械運動，速度可以達到每分鐘18000

轉，相當于噴氣式飛機上發動機的轉速，而且能連續旋轉15小時。

?除了用電場，還能用磁場。科學家們借鑒了細菌鞭毛的模樣，用3D打印技術造出了只有細

胞大小螺旋狀機器人，螺旋形狀可以幫助機器人更好地在血液中移動。之后科學家們在機器人的

表面涂上了銀鈦雙涂層，使其具有磁性。他們能夠通過外部磁場控制，使其在如同血管的通道中

旋轉和移動。

?對于“納米機器人”，雖然我們目前能看到的成品十分簡單，有些甚至只能算是一些“納米

的小零件”。也許，將來的一天，生病的你來到醫院，醫生開出的方子上會寫著：”注射5毫

升納米機器人，多喝熱水”。

13.下列說法錯誤的一項（）

A.第一節交代了本文的說明對象是“納米機器人”。

B.第一節中“它們就是縮小無數倍的變形金剛”，吸引了讀者的閱讀興趣。

C.本文從納米機器人的制造（納米零件的制造和組裝）和納米機器人的運動兩方面來說明“納米

機器人”的。

D.“可熊只有發絲直徑的千分之一。”中的“可能”是“也許”的意思，表完全肯定。

14.第?自然段劃線句運用了哪些說明方法，有什么作用？

（五）現代文閱讀

離花近一些

侯利明

①祖母總能準確分辨出花中最美的一朵，步伐輕盈地走過去，彎下腰，陶醉在花的清香里。

這時，她往往正挎著一籃豬草剛從原野里歸來，或是正在扶著竹帚打掃庭院。無論晨昏始終有一

朵花開得正好，仿佛只為恭候這位鶴發童心的老婆婆。我覺得驚奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”

花的眼睛卻分明是清澈明亮的，像夏日午后桐樹下晾著的一碗清水，凈得能看到飄散的紫煙。

②祖母的頭發，是一夜之間徹底變白的。那年我還不到五歲，仰頭望見祖母臉上滿布的寒霜，

不由一陣陣打戰。她哭得停不下來，直到雙目失明。無法再去回憶年邁的祖母是怎樣在黃昏里一

步步蹣跚，摸索著為我做飯洗衣，送我到村小上學。只記得一個周末，我在燈下寫作業，柔風送

來陣陣幽香，祖母拈針縫衣的手輕顫起來,她扶著桌沿走到窗根下，循著香來到院子中。“回來

了，你們真的回來了……”祖母哽咽著，跟隨著若有似無的花香來到墻邊，只見一簇簇鮮花在月

光下美如仙子，婀娜多姿。這些花默默地發芽，拔節，直到綴滿花苞，祖母雖然看不見卻也不曾

錯過花開。花香盈盈，勾勒出溫暖，給了她一個滿滿的擁抱。淡淡清香扣開了祖母緊閉的心門，

日子隨著一朵花的盛開漸漸有了覷自。侍弄了一輩子莊稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一樣，在

每個節氣里感知到每朵花的氣息。天氣慢慢變熱，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走動時甚至可

以扔掉拐杖，被花香牽著悠然漫步。祖母的步伐越來越穩健，她在花叢中停下腳步，臉上露出久

違的笑容，盛夏光影里她瑩白的發猶如桅子花開。

③秋風掃，落葉忙。祖母也忙。她忙著把一粒粒花籽都細心地收起來，一包包儲藏好，就像

收獲地里的麥子和大豆。來年春天,祖母便會在房前屋后撒花籽，有路過的人討要，她也總會笑

瞇瞇地將一個個小布包贈予路人。他們從祖母安詳的面容里看到了朵朵花開，心想那些花一定是

美的。街坊鄰里也會來要，去年花開滿院，她們曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，見

過的人都曉得這些花是美的。

④祖母不再是我一個人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩兒都愿意圍著她玩鬧

說笑，誰有了煩心事都要到她開滿鮮花的院子里坐上一會兒，傾訴著心底的煩惱，像對祖母說又

像是對花兒說。一年又一年過去，我們這條民風淳樸的小巷，有了個詩意的名字：花巷。我在花

開花落中長大，就要離家上大學，鄉里鄉親都聚攏來，叮嚀囑咐說，花婆婆是我們大家的祖母，

彼此供養，相依相扶，我去上學只管好好念書。不知誰在人群中低語，還有花。我哭了，眼淚一

滴滴收藏進如水光陰，滋潤開滿鮮花的心田，四季不敗。告別祖母出門時，老人家拉著我的手又

輕輕放開。

⑤第二年暑假，回鄉探望祖母。花香縈繞的睡夢里，祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新

串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，說原來的那串是她用一個個春天串起來的，以后要我也

開成一朵花，結了果，留下花籽，給予每個人。滿院的花開得正好，坐在樹影花影里，祖孫倆說

著一些珍重的話。我知道，祖母要走了，而從今后的每一個春天，花依舊還會開。

⑥整理遺物時，看到父母生前從遠方寄來的一摞信，其中一頁上寫著：要離花近一些。當花

開放，它應付出生命里全部的能量，竭盡全力，毫不保留。從一封接一封的書信里，我斷斷續續

了解到，父母當初決定放棄安逸的工作去深山支教時，遭受過祖母的百般阻撓，于是就千里迢迢

帶回一包野花花籽種在庭院里，臨走前告訴祖母，大山里開遍了這樣的花，看著它們，就像他們

在身邊。這樣的話竟成了永別留言。來春花開時節，父母因救助被山洪沖走的學生，雙雙殞命。

望向窗外，秋色襲人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已經干枯凋謝，漸漸接近終結的尾聲，卻

看不到絲毫頹敗。

⑦收拾好一切，我動身啟程了。

15.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）

A.文章第二段加點詞“顏色”寫祖母隨著花開走出了失子之痛，生活有了起色。

B.文中祖母成了大家的“花婆婆”與“祖母”，表現出花巷淳樸友愛的睦鄰關系。

C.文章借祖母百般阻撓“我”父母去深山支教，批評了她沒有大愛、不明深義。

D.文末“收拾好一切，我動身啟程了”暗示了“我”不會辜負祖母的囑托與期望。

16.文章寫了哪三次花籽的傳遞？請簡要概括。

17.賞析文中劃線的句子。

（1）柔風送來陣陣幽香，祖母拈針縫衣的手輕顫起來。（從人物描寫角度）

（2）她忙著把:核核花籽都細心地收起來，:包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。（從用

詞角度）

18.結合全文，談一談你對題目“離花近一些”的理解有誤的一項（）

A、“離花近一些”文中指祖母種花、愛花、親近花，祖母“離花近一點”實際上是想離自己的

兒子媳婦近一點。

B、“花”象征了美好品質，祖母的樂觀堅強，父母的大愛與無私奉獻。

C、“離花近一點”就是要向心靈美好的人學習，樂觀堅強地生活，擁有愛與無私奉獻的精神。

D、文章表達了祖母對兒子媳婦的埋怨。

三、作文

19.生活中交流無處不在。一次對話、一個眼神、一個動作、一封書信……都是交流。請以“觸

動心靈的交流”為題，寫一篇記敘文。

要求：①內容具體，有真情實感；②字數不少于600字；③文中不得出現真實的人名、校名

和地名。

參考答案

1-2略

3.B4.A5.D

6.1.法國法布爾2.（2分）線形幼蟲落地（1分）幼蟲鉆入地下隱藏（1分）

3（2分）蘊含著作者對蟬漫長而苦難的生命歷程的同情、憐愛（1分）和敬佩之情（1分）

（對生命的尊重）。

7.（2分）頷聯一語雙關，表面上寫深秋薄暮詩人所見之景：一片衰草離披中，幾莖野花若隱

若現，飛鳥投林，在樹枝上跳躍著尋找棲息之所；（1分）實則寄意頗深：“寒花隱亂草”比喻戰

亂中自己輾轉多地，混跡逃難隊伍，宿鳥探深枝”則比喻自己避亂蜀中，建成草堂，在