基于課程標準的“教學評”一致性課堂教學設計科目英語授課教材人教版八年級下冊授課題目Unit7What’sthehighestmountainintheworld?課時第4課時主題情境地理自然環境與動物保護授課教師內容分析本節課是SectionB的聽說部分，本節課通過圖片對比大象和熊貓的差異，引出談論動物的話題，以熊貓幼年時期和成年時期作對比，進行聽力訓練，深入地談論大熊貓的特征。既承接鞏固A部分所學的數字表達法及比較級最高級句型，同時也為下一課的閱讀做鋪墊。學情分析本節課聽力材料話題是動物能貓，學生在背景知識方面認知較多，基本不會構成理解困難等問題。經過本單元前面階段的學習，大部分學生能夠正確運用比較級用法，在數字表達方面，學生已經熟練較大數字以及小數點的表達，所以在本節課的聽力理解方面存在的問題較小。本節課將學習用數字和比較級來描述動物，進一步激發熱愛動物、保護動物的情感。課標要求? 能聽懂接近自然語速、熟悉話題的簡單語段，識別主題，獲取主要信息。? 能圍繞話題，運用所學語言結構，與他人進行日常交流。? 能在教師的指導下參與角色表演。教學目標1.語言能力：1.學習詞匯句型:cm,weigh,birth,adult,atbirth,upto,manytimesmorethan等；2.掌握倍數表達法。2.文化意識：通過對比學習幼年和成年大熊貓，增強動物保護意識，激發學生敬愛生命的思想。3.思維品質：培養學生熱愛動物的情操，引導同學們傳播中國文化。4.學習能力：1.通過聽說訓練,學會用倍數表達來談論兩個事物;2.能用比較級句型對兩種動物進行比較。教學重難點重點：掌握本課時出現的生詞及用法；通過聽力訓練，提高綜合聽說能力。難點：掌握倍數表達法。學習目標1、通過情景體驗學習babypandas和adultpandas的一些事實.(學習理解)2、能運用事實和比較級句型介紹某種動物.(應用實踐)3.通過學習感受動物的成長，意識到生命的可貴，愛惜動物。(遷移創新)教學工具PPT，教材教學策略情景體驗式教學、啟發式教學，任務型教學，游戲教學法預設問題用much修飾比較級的情況,部分學生可能會混淆導致使用錯誤。解決方案通過較多的口語比較練習幫助學生體會理解much修飾比較級的作用。教學過程教學環節教學活動學生活動設計意圖Part1：情景導入（3min）Greetthestudents.Setasituation.ZhangChenisaguide.HetakesMarytothePandaHouse.ZhangChen:Here'sthePandaHouse.Lookatthepandasoverthere!Mary:Howcutethepandaare!ZhangChen:Yes,Howmuchdoyouknowaboutpanda?Mary:IknowthatpandasliveonlyinChina.ItisasymbolofChina.Andpandasarelovedbypeopleallovertheworld!ZhangChen:Yes,Doyouknowwhatapandaislikewhenit'sborn?Mary:No,Idon’t.(Tshowsthepictureofbabypanda.)Mary:Wow,It'sunbelievable!ZhangChen:Today,Let'slearnsomefactsaboutbabypandasandwewillknowmoreaboutthegrowthofpanda.Knowaboutthetopicquickly.Knowwhatwewilllearntoday.情景創設。引入本節課話題熊貓寶寶。.激發學生學習本單元的興趣。Part2：學習理解（7min）Guessinggame.Whatanimalisit?Itisverybig.Ithasalongnose.Ithastwolongteeth.Ithastwobigears.Yes,It’selephant.TasksSstolookatthepicturesin1aandreadthesentences,thenletsSsusethelanguageintheboxtoparefacts.parisons.TleadsSsparethetwoanimalsfromtheseaspects:SizeWeightfoodBrainstorm.Workon1a.聽前準備,通過對比大象以及熊貓的體重和身高,在具體語境中練習比較級句型，熟悉比較級句子，為聽力做鋪墊。降低聽力訓練難度。Part3：應用實踐聽說活動（15min）FirstasksSstoreadthenumbersin1b.Tmaygivessomeusefultips.Gothrough1b.Listenandcheck(√)thenumbersyouhear.ThasSsreadthesentencesin1c.Listenagainandpletethesentencesin1c.AskSstolistenagainandtrytofillintheblanks.ThasSspractice.Taketurnstellingyourclassmatesaboutpandas.Practice.Trytousefactsandparativestointroducepandas.Readthenumbersin1b.Finnish1b.Readthesentencesin1c.Finnish1c.Listenandfillintheblanks.Pairwork.Practice1c.聽前讀數字和句子，盡可能多的積累語言素材，降低聽力難度。聽中獲取關鍵信息。記錄有關熊貓幼年時期以及成年時期在體重、大小方面的對比。將聽力文本拆解，使學生鞏固目標詞匯和重點句型的使用。Part4：遷移創新（9min）Afterlistening.Finishthechartaboutbabypandaandadultpanda.TletsSswatchavideo.Thegrowthofpandas.Discussion.Howdoyoufeelafterwatching?Lifeisamiracle(奇跡).Respectlife.SupposeyouareareporterfromLoveAnimalClub.Chooseoneanimaltointroduce.Howcanweintroduceananimal?WeightSizeLooksFoodPlace....Makeareportingroups.Pandasarebeautifulblackandwhiteanimal.Whenapandawasborn,itlookslikeapinkmouseandwhenitgrowsup,itisabout150cmlongandweighsaround100kilos,Itlooksverylovely.Pandasfeedonalotofbambooeveryday.Someofthemliveintheforestandsomeofthemliveinthezoo.It’sasymbolofChina.Workinpairsandpracticetheimportantsentencepatterns.Watchavideo.Makeareportingroups.Thenact.練習目標語言，實現所學輸出。通過討論和表演,既為本單元的作文進行了口頭鋪墊，也通過小組活動打開學生的思路。同時培養學生熱愛動物，尊重生命的思想。Part5：回顧總結（2min）Summarizethekeycontentinthislesson.Summarizewhattheyhavelearned.總結本課所學內容，鞏固加深印象。利用將思維導圖給學生進行有序的梳理。Part6：考點速遞（5min）Texplainsknowledgepoints.Gettothepoints.將教學落到實處，交際意識培養之后，知識點的教授也跟上，保證學生在理解的同時能夠運用到具體題型中去。Part7：隨堂小練（3min）Tassignsthetest.Finishtheexercises.讓學生在課上練習消化知識點，及時操練重點知識點和目標語言，讓教師把握學情。Part8：家庭作業1.Memorizethewordsandsentences.2.PreviewthepassageinSectionB2b.3.(Choosetodo)Searchformoreinformationaboutpandasonlineandtrytodescribeapandainyourwords.Writedown.作業布置落實雙減政策，減量不減質，重視實際場景的交際應用，減輕機械操練。板書設計Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionB1a1d評價反饋教學反思本課時內容主要以“描述動物特征”為主線，重點以聽、說為主，通過掌握本節課的單詞，學會使用所學倍數比較級的運用，