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文檔簡介

一、單項選擇題(共29題,每題2分)由關注自我的生存到更多地關注教學工作,由關注“我能行嗎”轉到關注“我怎樣才能行”故本題選D。第3頁共18頁C.領導者5.依據《中華人民共和國憲法》,下列選項不屬于全國人民代A.制定行政法規C.解釋法律C.在接到申訴的二十日內作出處理訴,教育行政部門應當在接到申訴的三十日內,作出處理。故本題選D,三十日內。8.下列選項中,對我國中小學教科書價格的表述,正確的是()A.由出版機構和教科書版權人按照市場主導原則共同協商確定直轄市人民政府價格行政部門會同同級出版第5頁共18頁書10.小周未完成義務教育就輟學了,班主任多次第6頁共18頁C.不正確,家長應讓秦某繼續上學法》相關規定,我國實施9年義務教育,該學生仍少年的,依照有關法律、行政法規的規定予以處罰。故本題選C。B.孫某本人承擔過錯責任A.“不能正其身,如正人何?”B.“后生可畏,焉知來者之不如今也?”A.6個月B.12個月C.24個月D.36個月其中,警告期限為6個月,記過期限為12個月,降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務期限為24個月。根據題干受到記過處分,故本題答案為12個月。16.為了促進學生更好地完成作業,余老師經常將班侵權了,體現了老師與家長的道德認知沖突,故本題選C。17.丘成桐是第一位獲得”國際杰出數學發現獎”的參考解析:菲爾茲獎,又譯為菲爾茨獎,是依加拿大數學家約翰·查爾斯·菲爾茲(JohnCharlesFields)要求設立的國際性數學獎項,于1936年首次頒發。菲爾茲獎是數學領A.居魯士二世位國王(約公元前558-529年在位)是古代波斯帝國的締造者。B.《正氣歌》C.《秋日雜感》年僅17歲。B選項《正氣歌》是南宋詩人文天祥在獄中寫的一首五言古詩C.廉頗與藺相如軍已經攻占楚地,以為天要滅他,只好邊飲酒邊唱歌,悲壯自刎身亡。故選B。B.用途C.產地第11頁共18頁23.音樂通過一定形式的音響組合表現人們的思想格。下列選項中,19世紀末產生于美國新奧爾良,主要參考解析:爵士樂于19世紀末20世紀初源于美國,誕生于南部港口城市新奧爾良。其要手段。從19世紀末開始,爵士樂以英美傳統音樂為基礎,混合了藍調、拉格泰姆及其它地的真實寫照。在我國現行的行政區劃中,下列不屬于紅軍當參考解析:過草地是紅軍長征中最艱苦的一段行程。從1935年到1936年,中國工農紅紅原縣、若爾蓋縣。其中,不包括平昌縣,因此本題選C。25.中位數是一組統計數據中的代表性數值。在一次考試后采集到一組數據ABCDE12序號項目一項目二項目三總人數3142536475869單項平均第13頁共18頁B.文檔中最小的字號A.“語文”和“文學”B.“汽水”和“飲料”29.根據所給圖形的邏輯特點,下列選項中,填入空白處最恰當的是()參考解析:由所給圖形可知,這三個圖形都被劃分為了8個面。A選項為5面,不選。B選項被劃分為了8個面,與題意相符。C選項為6個面,不選。D項為6個面,不選。故本題選B。二、材料分析題(共3道大題,每道大題14分)第14頁共18頁什么用呢?但出于對趙老師的尊重,彭老師還是把輟學學生的電第15頁共18頁初一時,曉斌經常逃課去網吧,還學會了抽煙,在學校,為了顯示經常欺負其他同學,不遵守班級紀律,同學們對他避而遠之,班主(1)愛國守法。要求教師自覺遵守教育法律法規,(2)愛崗敬業。要求教師勤懇敬業,對工作(3)關愛學生。要求教師尊重學生人格,做學生良師(4)教書育人。要求教師遵循教育規律循循善第16頁共18頁音樂的音調結構與人類的情感形式--增強與減弱、流動與休止吟誦為何強調一定遍數?遍數對詩歌情感與人之性情之間相互轉化有何作用?似或相同信息刺激而導致相同的神經通路得到進一步使用)和穩定階段(同一神經通路反復(1)朗讀古典詩歌與吟誦古典詩歌有什么不同?請簡要概括。(4分)(2)古人為何要強調詩歌的反復吟誦?請結合

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