教師節活動策劃書匯編15篇一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的教師節活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。教師節活動策劃書1活動目標：1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。2、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的`思想，以實際行動慶祝第XX屆教師節。活動過程：一、謎語老師：同學們好，這節課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。謎底：教師節老師：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。板書：慶祝教師節二、知識搶答老師：這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分勝出。1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？2、每年的幾月幾日是教師節？3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比三、故事進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。故事：《程門立雪》四、學習兒歌。如果我們是星星，您就是藍天。如果我是小草，您就是大地。如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……啊！我愛您！五、總結：今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。教師節活動策劃書2一、活動目的：慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。二、活動主題：“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”三、活動背景：我國第28個教師節即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自20xx年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是9月10日是我國第26個教師節。作為國家的.有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。四、活動時間：20xx年9月9—10日五、活動地點：自動化院辦各辦公室六、活動對象：自動化學院全體老師及領導七、資源需要：1、教師節祝福卡片若干2、盆栽若干3、倡議書、通知4、陶具等禮物若干八、活動內容：1、9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛生，購買賀卡及禮物。2、9月9日收集全班“最想對老師說的一句話”寫在賀卡上。3、9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節日的祝福。九、負責人：10102002B班委十、主要參與者：10102002B班所有成員十一、備注1、所有經費開支需要有正規發票。2、所有工作細節由各負責人認真負責，不得有誤。3、各負責人必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。4、未盡事宜另行通知。教師節活動策劃書3一、活動主題：一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂二、活動目的：主動參與社區的活動，提高飯店的親和力三、活動安排：1、贈送活動針對對象—各大小學中學校的老師;具體內容—9月10日，憑教師證即可在前臺領取一份禮物，每張教師證限領一份，(但希望不要在前臺直接領取，這樣人多會混亂，反而造成客戶的反感心理);執行方法—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物;2、征文比賽針對對象—各小學中學以及幼兒園的學生;具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限;執行方法—即日起接受到9月9日結束，作文統一交到前臺科;9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。3、有獎問答針對對象—9月10日的顧客具體內容—結合活動2的頒獎活動，在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答)，使現場顧客主動參與到“尊師重教”的'宣傳活動，也使現場教師的感受飯店的感恩之情。教師節活動策劃書4時間：9月10日下午5點20分地點：綜合樓會議室活動形式：聯歡具體方案：1、5點20全體教師集中，每位教師進門前在幸運箱中抓2、助理為教師節致辭。3、頒發優秀教師16名，特殊貢獻獎5名，優秀級部7名。4、開始聯歡。（1）劉世春校長詩朗誦《我驕傲，我是袁小人》（2）助理搖獎——三等獎，幸運數字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：吹氣球，吹爆得獎。（3）吳陽成校長表演節目。（4）助理搖獎——二等獎，幸運數字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：作300字的獲獎感言，掌聲越熱烈越好。（5）蔣學琴老師助興節目。（6）助理搖獎——一等獎，幸運數字符合者上臺得獎品。回答問題得獎品。（7）聯歡會7點整助理宣布結束。教師節活動策劃書5【活動目的】借助教師節，進一步加深師生關系，讓班級發展更加和諧，更有凝聚力。【主題詞】理解關心支持感恩【活動形式】學生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。【活動準備】集思廣義，在班內廣泛征集班會的主題和形式，班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發言、表演同學;全班同學積極準備;布置教室;通知各位科任教師參加。【活動過程】1.課前導入陳強(主持人)：同學們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人。回答二：71人。陳：對了，我們有61位同學和十位科任老師，是一個大家庭。今天，又迎來了第23個教師節，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利!謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領路人。老師是火種，點燃了我們的心靈之火;老師是石級，承受著我們一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。2.羅愛華同學詩朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆染白你的頭發騰然而起點燃成燭照亮別人讓一個一個象形文字成為你走過的腳印……3.(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導，同學們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。(共有十個氣球，每個氣球里有同學們寫給老師的話。科代表和老師一起把氣球擠炸，科代表朗讀學生們的心聲)語文：……數學：…………4.(謝)：請每位科任老師對同學們說一句心里話。5.胡蓉同學歌唱《好大一顆樹》。6.班主任歸納：一個班級的順利成長與發展，離不開我們每一位同學的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會用優異的.成績來回報!我也代表61顆心感謝你們，我們優秀的教師團隊!我們會在今后的教學中，更加努力，讓我們全班每個同學成為最好!【活動啟示】每年的教師節，是師生溝通的一個極好的機會，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學要提前做好準備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關系更加融洽和諧。教師節活動策劃書6運動引言：為了發揚青年志愿者的良好作風，培植我們對志愿服務工作的高漲熱心，同時提倡“感恩教導”，在教師節到來之際，志愿者協會將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務。具體運動內容如下：一、運動主辦：志愿者協會二、運動地點：各辦公室及校園三、運動目標：在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一個更好的學習工作環境，系統整理校園和辦公室衛生，增加校園生活的`文明氣氛，做好老師和同學們互相溝通的紐帶作用，舉辦此次運動同時生動志愿者的工作熱心。四、運動光陰：20xx年9月10日五、運動步驟：1、開會通知所有志愿者協會會員關于此次運動的具體內容；2、由協會會長分配具體任務到個人；3、運動分為兩支隊伍，一支負責校園內的衛生清掃，另一支負責對辦公室和各班教室進行打掃；4、運動收場后每位會員寫運動領會，并作出總結。六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度看待工作內容，整個參與者必須遵循學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。志愿者協會20xx年9月8日教師節活動策劃書7活動設計：教師節前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節到了，祝老師節日快樂，謝謝老師。一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發和培養孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。一、活動目的1．讓孩子們理解教師的工作，激發孩子們對教師的情感。2．讓孩子們知道九月十日是教師節，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。二、活動準備1．準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；2．與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；3．畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。三、活動過程懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。）1．在后續輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。（經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）2．肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節。（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）四、說講詩歌《謝謝老師》1．帶領孩子們重復一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內涵；讓孩子們說一說老師的工作。（通過孩子們的平時觀察，發揮孩子們的總結及其語言表達能力。）讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的.情感。與孩子們分享節日的快樂和祝愿，產生共鳴，師生同樂。（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容，現在給孩子們一個臨場發揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）五、活動延伸教師節是教師的節日，孩子們還知道什么節日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節日（例如國慶節、母親節、父親節？在這些節日里，孩子們該做些什么呢？（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）活動評析在平時的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統一話題和內容，讓孩子們充分發揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創新和一份感恩。我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統一，并產生快樂。在分享別人的勞動回報時，學會尊重、學會感恩、學會自信。六、課后反思幼兒園社會教育的目的之一是培養孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。因而，在這個特定的節日里，充分利用小朋友一次表達情感的行動，發揮這個主題的內涵，給孩子們一個集創造和語言于一體的活動，表達孩子們的心聲，激發孩子們的內心世界的靈感。這次活動，采用發生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。教師節活動策劃書8一、指導思想：為迎接第__個教師節的來臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。二、活動目標：1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。2、借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。三、活動準備：1、"互敬互愛"活動負責人：__2、"心系開幼"公益活動負責人：__3、"訴說心聲"教師座談會活動負責人：年級組長4、教師節活動新聞、拍照負責人：__、__四、參加對象：蔚斗分園全體教職工五、活動時間：20__年9月10日教師節前后六、活動內容：第一項活動：開展"互敬互愛"活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行"張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心"的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。第二項活動：開展"心系開幼"我為蔚斗新園所添彩的.公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。第三項活動：開展"訴說心聲"的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。教師節活動策劃書9一、活動背景：一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了我國第32個教師節。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節即將來臨之際，xxxx學院xxx協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協會學生代表在今年的教師節以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。二、活動主題：師恩情深，感謝有你三、活動目的：慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的'感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。四、主辦單位：xxx協會五、活動時間：20xx年9月10日活動地點：xx學院六、活動對象：xx專業全體教師活動參與人員：xx協會學生代表負責人：法協會長、副會長七、活動內容：1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛生。3、如果可以，每人給各位老師每人發一條祝福短信。八、經費支出：九、注意事項：1、所有經費開支需要有正規發票;2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤;3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好;4、教師節之前做好一切準備工作，以免意外狀況發生;4、未盡事宜另行通知。教師節活動策劃書10一、活動目的慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。二、活動內容1、開展“知師情、解師憂、送關懷”走訪慰問活動。2、教師節期間，相關股室和各學校積極要開展教師節走訪慰問活動，召開教師代表座談會，在政治、思想和生活上關心教師。3、了解教師的生活狀況，傾聽一線教師的工作困惑和意見建議，幫助教師解決實際困難，送去關懷和溫暖。4、開展“學先進、樹形象、比奉獻”師德建設活動。5、組建師德先進事跡巡回報告團進學校開展宣講活動，引導廣大教師以先進模范為榜樣，愛崗敬業，教書育人，肩負起立德樹人的光榮使命，努力做好人民滿意的'好教師。6、各校要圍繞師德教育活動的主題，精心籌備，組織召開全體教職工動員大會。統一思想認識，宣講活動方案，布置活動安排。7、調動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動，通過校園網、墻報、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳。形成良好的師德主題教育活動的環境氛圍，使每位教師認識到本次師德主題教育活動的重要性、必要性，主動、自覺地參加到師德主題教育活動中來。教師節活動策劃書11一、活動目的：1.了解教師節的由來和意義。2.通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。3.與各學科整合，發揮學生在節日課程中的創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。二、活動準備：1.搜集有關教師節的名稱、由來，了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。2.準備《每當走過老師窗前》的歌曲。三、活動安排系列活動一：學說一句話。根據學校文明禮儀節中的`相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。參與對象：一年級全體學生責任人：孫xx一年級全體班主任活動時間：9月6日—9月10日系列活動二：學唱一首歌。在教師節到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。參與對象：2—4年級責任人：馮xx、孫xx、2—4年級音樂老師。匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。系列活動三：學寫一首詩。自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。參與對象：5—6年級責任人：史小娟、少先隊大隊部。活動時間：9月7日—9月16日四、其他事項：1.攝影負責：沈xx、王xx2.做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作(馮小衛)。3.與廣告公司聯系，做好活動評選公告牌。(戎建平)4.活動總策劃：史xx5.活動發布：戎x教師節活動策劃書12一、活動主題感恩教師節二、活動目的1.表達同學們對老師的感激之情；2.增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處；3.作為師范專業的`學生，可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平；4.豐富同學們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。三、活動時間及地點本次活動將于xx年9月9日19:00在某某地方進行四、活動內容由于教師節當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學以小組為單位，內容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽簽順序依次進行朗誦五、活動流程活動前期：1.本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，并由本班班干及各寢室長協助對全班同學進行分組并確定朗誦次序；2.宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳，并在活動當天發通訊稿。活動當天：1.在上課之前由班長代表全部同學為任課老師送花及賀卡，全班同學齊祝老師教師節快樂2.下午上完課后，由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學祝李xx老師教師節快樂3.活動當天晚上班長通知活動即將開始；4.文藝委員主持并宣布活動開始；5.按照抽簽順序依次進行朗誦。六、活動預期效果及經費預算1.各小組準備充分，活動正常進行2.同學們積極參與，氣氛融洽經費預算：總計35.7元物品數量單價總價朗誦稿77份1毛7.7元康乃馨4枝5元20元賀卡4張2元8元七、應急預案1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進行朗誦；2.如活動進行當天晚上學院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習進行。3.若活動超時，打掃衛生的阿姨出現阻撓，各負責人應禮貌地向阿姨解釋并保證完成時間或者衛生處理問題等八、活動對象及活動主要負責人活動對象：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李xx老師主要負責人：生科二班團支書及各個班委12級生科2班團支部XX年9月3日教師節活動策劃書13活動目標：1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。活動準備：1、各班主任制定本班活動內容與形式。2、為幼兒提供相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]活動時間：20xx年9月10日上午活動過程：一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。二、第一節活動課1、用兒老師本領大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的`什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《老師我們愛你》活動。1、祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。(2)中班幼兒獻愛心活動。(3)小班幼兒獻花活動。3、深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。教師節活動策劃書14在第xx個教師節來臨之際余杭農村商業銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區辛勤教職工，著力為全區教師提供優質、便捷的金融服務，推出“感恩教師情獻禮教師節”金融服務活動，具體活動方案如下：一、發行一期教師節專項理財產品1.產品名稱：余杭農村商業銀行“豐收信福”20xx年第二十七期專項人民幣理財產品;2.產品類型：為非保本、浮動收益型;3.目標客戶：全體在職在編教師;4.銷售時間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產品規模有限，有購買理財產品意向的教師，請盡可能于9月8日-10日三天內購買，余杭農村商業銀行能確保前三天教師購買理財產品，后四天不能確保購買);5.成立日期：20xx年9月15日;6.到期日期：20xx年4月9日;7.產品期限：206天(左右);8.預期客戶年化收益率：6.1%;9.銷售渠道：余杭農村商業銀行所有營業網點或網銀;10.認購金額：起購金額5萬元，高于認購起點金額以人民幣1萬元的整數倍遞增。11.購買理財產品需提供的資料：持本人有效身份證件及在余杭農村商業銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內存有足額認購金額;12.購買理財產品需簽訂的協議：在購買余杭農村商業銀行理財產品前，在《余杭農村商業銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《余杭農村商業銀行理財產品協議書》和《余杭農村商業銀行理財產品風險揭示書》上簽名，并在風險揭示書上抄錄“本人已經閱讀風險揭示，愿意承擔投資風險”語句。二、喜迎教師節，便捷辦理貸記卡1.活動時間20xx年9月1日至20xx年9月30日。2.活動對象余杭區全體在職在編教師。3.活動內容(1)辦卡手續更便捷活動期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理余杭農村商業銀行豐收貸記卡。(2)授信額度更靈活由我局人事部統一向余杭農村商業銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，余杭農村商業銀行按以下標準初步授信：①區教育局班子人員，給予授信額度30萬元;②區教育局機關和各學校中層干部，給予授信額度20萬元;③區教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度10萬元。(3)余杭農村商業銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。(4)如已持有余杭農村商業銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理貸記卡，對已持貸記卡需調高授信額度的，可提出申請，按相應級別調高授信額度。(5)活動期間辦理貸記卡以教師自愿為原則。三、活動注意事項(一)各學校要落實專人布置落實，使每位教師知曉與余杭農村商業銀行攜手推出的活動內容，同時接待好余杭農村商業銀行上門服務人員。(二)活動期間，廣大教職員工對貸記卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢余杭農村商業銀行工作人員。四、余杭農村商業銀行貸記卡優惠內容目前使用余杭農村商業銀行貸記卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱簽購單手續費。五、余杭農村商業銀行貸記卡刷卡消費活動內容(一)幸運抽獎活動期間內，每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動，設一等獎三名，二等獎十名，三等獎四十名，分別獲得價值3000元、1000元和500元的'現金。全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現金(或等值的禮品)。(二)積分獎勵現金全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費滿3次(含)以上，即可獎勵：10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100