2023-2024部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷

一.選擇題供10題，共20分）

1.“王某某破壞路燈被公安機關拘留。“這件事對應的是中華人民共和國憲法

的（）。

A.第十三條公民的合法的私有財產不受侵犯

B.第十二條社會主義的公共財產神圣不可侵犯

C.第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務

2.法律如同尺子，衡量我們（）。

A.行為方向

B.堅強后盾

C.行為的對錯

3.我們都有一個共同的身份，那就是（）。

A.孩子

B.學生

C.顧客

D.公民

4.憲法是國家根本大法，具有最高法律效力。下列表述正確的是（）。

A.憲法是由人民起草設置，受政府監督的法律

B.憲法不具有任何強制性

C.在我國，任何法律法規都不得與憲法規范、憲法原則和憲法精神相抵觸

5.以下對設立“憲法日”的認識說法錯誤的是（）。

A.“憲法日”的設立使憲法精神抵達民心，是中國社會法制意識減弱的表現

B.“憲法日”的設立有利于普及憲法，讓全體國民都能敬畏憲法，遵守憲法

C.“憲法日”的設立有利于各級國家工作人員依憲執政，依憲行政。

6.每年）為國家憲法日。

A.12月1日

B.12月2日

C.11月4日

D12月4日

7.（）的設立讓憲法意識根植人心。

A.國家憲法日

B.憲法

C.法律

8.12月10日是世界（）。

A.水日

B.人權日

C.戒毒日

D愛眼日

9.2018年3月，來自全國近3000名全國人大代表匯聚北京，參加十三屆全國

人大第一次會議，代表人民管理國家，共商國是。這表明（）。

A.我國是社會主義國家

B.我國是人民當家作主的國家

C.國家尊重和保障人權

D.我國公民享有廣泛的權利

10.小明購物時，錢包被偷了，他要依（）向公安局報案。

A.《勞動法》

B.《行政訴訟法》

C.《治安管理處罰法》

二.填空題（共10題，共51分）

1.憲法是國家的（）法。是制定其他法律的基礎和依據，它規定了一

個國家的根本（）和根本（），規定了公民所享有的基本

權利和必須履行的基本義務。

2.每個公民唯一的、終身不變的身份代碼是（）。它由

（）位數字組成。中國的公民劉林26周歲，身份證有效期限是

（）年。

3.憲法除了保障公民基本權利，還規定了公民的基本（），這體現了

國家利益、集體利益和（）利益相結合的原則。我們應當履行的基本

義務，既有對國家、社會的義務，也有對（）的義務。

4.樹立（），要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規定國家的

根本制度、公民的基本（）和（）以及國家機構，我們就

能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們（）的根本

依據。

5.（）是規定犯罪和刑罰的法律。（填“民法”或“刑法”）

6.憲法要求我國各級國家機關采取各種措施積極保護和促進（）。

7.法律規定了我們的（），比如：過馬路，要遵守（）；

在公共場所，要愛護（）、保護（）；借了別人的東西，

要及時（）。

8.當我們的權利受到侵害時，應該及時將情況告訴（）或

（），尋求（）的幫助，向有關部門尋求保護，運用法律

維護我們的權利。

9.法律保護了我們的（），在法律的規定下，我們享有人身權、

（）等權利。

10.憲法是（）的根本法，是（）的保障書。憲法規定，

（）享有廣泛的人身、政治、經濟、社會、文化等方面的權利。

三.判斷題（共10題，共20分）

1.稅收取之于民，用之于民。（）

2.我們村的大明哥哥光榮入伍了，聽爸爸說憲法規定公民有服兵役的義務，但我

舍不得大明哥哥去，我便去阻止哥哥，讓他不要去了。（）

3.社會是復雜的，未成年人難免受到傷害，最有力的維權手段是家長的監護。

（）

4.張明認為接受義務教育是他的權利，他輟學打工是放棄享受權利，不應受到

他人干涉。（）

5.爸爸不要奶奶和我們住在一起，也不贍養奶奶，沒有盡到贍養的義務，是要

負法律責任的。（）

6.依法維權要靠證人證言。（）

7.參政議政與我們小學生無關。（）

8.國籍有兩種取得方式：一是出生取得，二是申請加入取得。（）

9.作為小學生的我們還是未成年人，所以不能參政議政。（）

10.參加聽證會可以對有關國家大事、社會生活問題建言獻策。（）

四.連線題（共1題，共8分）

1.將下列情形與運用的法律進行連線。

網吧老板把六年級學生曉慶拉入網吧《中華人民共和國反家庭暴力法》

小剛因為沒考好，爸爸將其暴打一頓《治安管理處罰法》

小杰在商場購物時，錢包被偷《侵權責任法》

劉強散步時，被小區的一條狗咬傷《中華人民共和國未成年人保護法》

五填表題（共1題，共6分）

1.下面各情境中被侵犯的權利是什么？請按照要求填寫。

被侵犯的權

情境

利

小林在超市買完東西出門時，超市保安懷疑其偷東西，強行

()

對其進行搜身。

小明與小童有矛盾，小明悄悄在光榮榜上張貼的小童的照片

()

上，畫上胡須。

小斌給班里長得比較肥胖、學習成績不佳的小紅，取侮辱性

()

的綽號一一笨肥婆。

六.簡答題（共5題，共33分）

1.說一說你所在地區的人大代表是怎么選舉產生的。

2.作為一名學生，我們能否對國家權力進行監督？如何監督？

3.公民身份號碼是身份證上獨一無二的信息，日常生活中我們應如何保密身份

證信息？請舉例說明。（至少兩例）

4.我國現行憲法是1982年憲法，2014年我國將12月4日設立為國家憲法日。

請同學們想一想，我國為什么要設立國家憲法日？

5.“運用法律維權益，以暴制暴不可取”，請簡要說說你對這句話的理解？

七.辨析題（共1題，共8分）

1.廣場舞是一種人民群眾喜國樂見的娛樂方式，但是我們也經常看到一些頭于

廣場不那和諧的新用，比如，北京發生過一起“廣場舞大媽襲警案”，居民孟

某在住所門前播放廣場舞音樂，居民因為擾民報警，孟某不聽警察勸阻，將警

察抓傷。

有人說，大媽們有跳廣場舞的權利。

有人說，居民有不被噪音打擾的權利。

（1）對于這兩種說法，你怎么看？

（2）你有什么解決廣場舞問題的好建議嗎？

八.材料題（共2題，共16分）

1.高峰的叔叔在上學期間，愛護學校的財產，18歲參軍，四年后退伍回家經營

餐館。他嚴格按照工商、衛生、稅務、公安等部門的規定經營，因此受到市政

府的表揚。

（1）高峰的叔叔享有了哪些基本權利？

（2）高峰的叔叔履行了哪幾項基本義務？

（3）我國公民為什么要履行這些基本義務？

（4）作為小學生的我們，應該履行哪些義務？

2.2018年7月初，被告人張某從某公司獲知，劉某借該公司一筆大款未還，就

伙同被告人夏某、于某（另案處理）從該公司取得欠條，替公司向劉某追討欠

款。2018年7月3日凌晨，被告人張某伙同夏某、于某在一賓館內找到劉某，

強行將其帶至開發區一出租屋內，限制其人身自由，并催要逾期未還的欠款。

后強迫劉某向家人索要6000元交給被告人張某，一直到7月5日，被告人張某

才將受害人劉某放走，非法限制其人身自由長達30多小時。經劉某報案后，警

方將被告人張某抓獲。2019年8月9日，經內蒙古自治區呼和浩特市回民區檢

察院提起公訴后，法院判決被告人張某犯非法拘禁罪，判處有期徒刑八個月。

（1）劉某拖欠某公司的欠款，這屬于侵犯該公司的什么權利？公民享有這一權

利嗎？這項權利為什么這么重要？

（2）法院判處張某有期徒刑八個月的法律依據是什么？

九綜合題（共1題，共8分）

1.小明說，我今年才16歲，是未成年人，違法犯罪也不怕。國家頒布《中華人

民共和國預防未成年人犯罪法》，就是保護我們未成年人的。

(1)小明的說法對嗎？為什么？

(2)關于未成年人犯罪，你有什么看法？

參考答案

一.選擇題

1.B

2.C

3.D

4.C

5.A

6.D

7.A

8.B

9.B

10.C

二.填空題

1.根本大；制度；任務

2.公民身份證號碼；18；20

3.義務；個人；家庭

4.憲法權威；權利；義務；行動

5.刑法

6.人權

7.義務；交通法規；公物；環境；歸還

8.家人；老師；法律專業人員

9.權利；財產權

10.國家；公民權利；公民

三.判斷題

1.V

2.X

3.X

4.X

5.V

6.X

7.X

8.V

9.X

10.V

四.連線題

1.網吧老板把六年級學生曉慶拉入網吧一一《中華人民共和國未成年人保護

法》；小剛因為沒考好，爸爸將其暴打一頓一一《中華人民共和國反家庭暴力

法》；小杰在商場購物時，錢包被偷一一《治安管理處罰法》；劉強散步時，

被小區的一條狗咬傷《侵權責任法》

五.填表題

1.人生權；肖像權；名譽權

六.簡答題

1.我縣的人大代表是通過直接選舉產生。

2.作為一名學生，我們可以對國家權力進行監督，如果發現了哪些違法的或者

說以權謀私的，可以向上級有關部門進行舉報。這就是作為一名學生的權利。

3.1.身份證最好不要借給他人使用。

2.身份證復印件上要寫明用途，并標注他用無效和日期。

3.妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據和資料。

4.身份證丟失，要及時到公安機關掛失。

4.①憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據，它規定了一個國家

的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義

務。同時，憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效

力、法律權威、法律地位。②國家憲法日的設立，不僅是增加了一個紀念日，

更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲

法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。

5.法律是保護我們權利的最有效最有力的手段。當我們的權利受到侵害時，只

能運用手段依法維權，而不能采用