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文檔簡介
工業數據采集技術教案（十六）教學標題條碼數據采集系統方案設計授課班級課時2場地時間授課教師教學設計1.項目/任務價值通過學習，能夠基于條碼技術完成數據采集系統的設計。培養學生主動溝通的工作方法及分析解決問題的基本能力。2.學習目標知識目標1了解條碼技術的基礎知識2熟悉條碼識讀原理3掌握條碼數據采集系統設計方法能力目標1能夠根據需要完成條碼數據采集系統架構設計2能根據需要完成條碼數據采集系統網絡連接設計思政-素質目標1培養學生主動溝通的工作方法2培養學生耐心細致的工作態度3培養學生分析解決問題的基本能力3.學習內容1任務認知2任務資訊2.1條碼技術基礎2.2條碼識讀原理2.3條碼數據采集系統設計方法3任務實施完成條碼數據采集系統方案設計。4任務小結5重點條碼識讀原理6難點條碼數據采集系統設計方法4.學習資源PPT、教材、網絡資源、任務書等教學實施過程教學環節學生、教師活動教學手段、方法及思政設計時間分配引入（任務項目）1）回顧復習2）通過觀看視頻一張條碼的旅行，熟悉條碼技術的作用，引入條碼技術。引導學生進行討論講解示范課件演示分組討論視頻案例啟發10分鐘訓練介紹任務描述及要求，明確條碼數據采集系統方案設計過程中的要求。講解示范針對關鍵問題進行討論代表發言課件演示集中講授嚴謹扎實10分鐘深化講解條碼技術的基本概念，引導學生思考條碼技術的主要構成，討論條碼技術的特點，總結條碼識讀原理。重點講解示范針對關鍵問題進行討論課件演示巧設疑問分組討論耐心細致25分鐘歸納提煉通過對條碼數據采集系統進行分析，以小組為單位分工完成條碼數據采集系統方案設計。團隊合作任務實踐引導學生課件演示團隊協作分析解決問題的能力35分鐘總結總結任務完成的關鍵步驟，學到的技能和方法提出小組完成任務過程中典型的問題和解決方法總結知識點、學習技巧的掌握、重點內容的理解、學習過程中的注意事項討論總結課件演示分組討論5分鐘課后任務/作業課前預習任務，提交分組情況自學課件演示學業評價解讀任務評價標準組織學生進行互評小組學生檢查討論實踐是否符合要求，通過現場宣講進行評估教師對學生的任務完成報告及匯報過程進行評價小組代表匯報、評委小組評
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