聽幼兒園班主任心得體會5篇聽幼兒園班主任心得體會篇1

一轉眼我來到幼兒園里也有一年的時光了，回想一年以前自己剛剛來到幼兒園里也還只是一個大學剛剛畢業的小女孩。那個時候我也是非常的天真懷揣著對于這份職業的向往來到了這里成為了一名幼兒園的老師。在這一年里我學習到了很多東西，不單單是知識上的，更有那些我在學習里學習不到的，還有了作為一名幼兒園班主任的經驗。雖然這一路上也有著很多的困難和磨難，但是我也都堅持了下來，一直學習成長到了現在。我想自己能夠成長到現在缺少不了自己在過去一年付出的那些努力以及自己一直想要變得更好的那顆心。成為一名幼兒園老師也是我的一個目標，因為我感覺和小朋友們每天相處在一起自己也變得樂觀開心起來了。我想這些就是小朋友們的魔力吧，擁有著讓人變年輕的能力。

在剛剛來到幼兒園的時候有些惶恐，害怕自己不能勝任完成領導布置下來的`任務，害怕自己誤人子弟。但是也期待著做一名幼兒園老師會是什么樣，雖然曾經幻想過很多次，但是自己也從未真正的作過一名老師，因此充滿期待。我一直認為作為一名老師我要做的除了傳授給學生知識之外更是要告訴小朋友們的一點是怎么樣做人，做一個善良的孩子，未來做一個對國家對社會有貢獻的孩子。而這一點就是我的目標，所以我來到幼兒園之后也是一直朝著這個目標努力的。而在這一年中我也的確是這么做的，除了傳授給小朋友們基本的知識之外，還會帶著小朋友們唱歌跳舞做游戲，以及會時不時的告訴他們那些是正確的行為，那些事不正確的。而我在這樣的努力下，也有了一些收獲，小朋友們也在被我一點點的改變著。知道了要愛護環境，不亂丟垃圾，知道了要幫助其他的同學和朋友，和朋友分享自己的好吃的和好玩的。

這樣的成果讓我感到滿意也開心，雖然我現在還只是一名入職一年的幼兒園老師，但是取得了這么大的收獲讓我覺得自己這一年的努力沒有白費，小朋友們都學習到了我想要告訴他們的那些道理。一年的時間過的也確實飛快，這是我成為老師的第一年，但也不會是最后一年，在未來的日子里我一定會更加努力的工作，教導這群小朋友們。

聽幼兒園班主任心得體會篇2

這個講座，我從新認識了班主任這一工作。在幼兒園班主任煩人的工作中，其工作對象不僅僅是幼兒和家長，還有其他教師和保育員；其工作是要把班級中所有的教師影響力進行整合，進而培養班集體，使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發展。我是新進教師，同時也是第一次擔任班主任，以下是我在班級管理工作中的幾點看法：

首先，做好教育教學工作。我覺得我應該根據3~6歲指南和幼兒園的發展規劃去教育孩子。然后結合本班的實際情況制定唯一的教學計劃。根據計劃，認認真真的事無巨細的做好本職工作。不管是教師,還是班主任,其工作性質是相通的。教育孩子,對于班級工作,首先要依據幼兒園及園領導制定的幼兒園發展規劃及工作計劃嚴格執行,踏踏實實地從小處、從細微處、從常規處認真做好本職工作，學會總結，時刻反思。

其次，建立良好的師幼關系。面對這些天真可愛的孩子們，有時并不需要過高的智商。我們常常會用一個擁抱去向孩子表達我們的慈愛，而孩子們也會回報我們一個擁抱。我們用愛走進幼兒的內心世界，用心去關心孩子，關注孩子每一天的的心情、舉動，從而分析孩子心里的想法，這樣能針對孩子的心里需求進行教育，和孩子架起一座心里橋梁，能很好的走進孩子的內心，只有這樣做孩子才會愿意靠近我們，使幼兒在摯愛的環境中茁壯成長。同時我會感受這份工作的幸福與快樂。在實際工作中，我會尊重孩子，與孩子說話的時候該蹲下來。通過小細節，循序漸進的影響幼兒的成長，和孩子增進關系后，孩子才能愿意聽你的話，才能更好的管理班級。能根據孩子的特性給孩子提供他們感興趣的事物，發展他自身的特長、個性。

最后，與同事處好關系。同事之間相處好關系，能相互幫助、信任，能齊心協力共同營造良好的、溫暖的、積極向上的班級環境。和同事相處融洽后，有什么事都能共同并及時的商議，孩子的異常都可以及時了解到，有什么建議也能及時溝通，及時改進，共同進步。

班主任這一職務我還是初接觸，自身還存在很多問題，有很多地方需要學習，努力增強自身的管理能力。積極與同事、老教師討教育兒上的知識、管理方面的能力，認真閱讀《新編班主任技能訓練》，同時多瀏覽相關資料、觀看視頻，從他人的經歷中尋找解決問題的辦法。

聽幼兒園班主任心得體會篇3

在幼兒園里面工作的確是一件頗具挑戰的事情，我身為咱們xx幼兒園的一名小班班主任，身上的責任和義務更是要比其他任課教師要大不少，我除了要把可上好之外，還得照顧好孩子們的生活，這是家長和園長給我的任務，也是我工作中的重點。這一年的工作下來，我明顯的感受到了現在的孩子們是一年更比一年聰明了，同樣的這也給我帶來了更大的挑戰，如何讓幼兒們的生活變得更有意義成為了我的追求之一。

大家都知道，小班的孩子們因為剛上幼兒園不久，所以管理起來有點苦難，畢竟這可是孩子們第一次遠離自己的家，來到一個陌生的環境里，沒有家長的陪伴，還要面對這么多的陌生的面孔，孩子們難免會心生畏懼和不舍，想當初我在上幼兒園的時候也是鬧的死去活來的，上了一段時間的幼兒園后才漸漸地改善了。雖然現在不少的孩子們在上幼兒園之前就已經流利的和人打招呼了，但是如何讓孩子們盡快的融入到學校這個大家庭來依然不是一件容易的事情，我們這些老師為了讓孩子們乖乖的待在學校里、教室里，可謂是連哄帶騙啊，好在現在已經好了不少的，孩子們已經習慣在教室里和身邊的伙伴們玩耍了，很少再見到入園時那般哭天喊地的情況了。

班級里有數十名孩子，而且孩子們的`性格也是各異，有些孩子比較乖巧，所以管理起來也是比較容易，可有些孩子就不同了，不僅好動而且容易影響到其他孩子，這讓我們的管理工作開展的不是那么順利。想要做好班主任的工作，自然得先讓孩子們熟悉我、喜歡上我這個老師，所以在平日里面啊，我對待這些孩子們都是輕言細語的，有時候也會給孩子們帶一些小禮物，孩子們也感受到了我想和他們做好朋友的心意，變得和我沒那么陌生了，有時候還愿意和我說一些悄悄話呢。孩子們就是這樣，你用真心去的對待他們的話，那么他們也愿意回饋一顆真心給你。隨著我已經把孩子們的習性都摸索的差不多之后，我的教學也就要開始進行調整了，孩子們現在需要更好更優質的教育，所以我會積極地做好備課工作，爭取讓孩子們在幼兒園里學習到更多的知識，另外我也會配合孩子的家長，一同做好孩子的教育工作。

聽幼兒園班主任心得體會篇4

新學期以來，園內組織學習了《幼兒園工作規程》。在學習《規程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認識和改觀。

深刻體會到認真學習《幼兒園工作規程》是很重要的?！兑幊獭肥菫榱思訌娪變簣@的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》制定的?！兑幊獭分兄赋?，幼兒園是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段。認真學習工作規程能夠讓自己把工作做到實處，在規程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：

增進體質，培養良好生活習慣。發展幼兒智力，培養興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發愛國，愛集體的情感，培養幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。

?規程》提出：

游戲是幼兒的'基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白：

必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向。寶寶班雖然是學前班了，但是我們也應遵循《規程》中的內容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式進行，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學習知識。

我認為作為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以全面的眼光來看待每一位幼兒，發揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

?幼兒園工作規程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據，它為幼兒園教育工指引了方向。通過學習《規程》，在工作中要做到心中有數，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規程》精神逐步落實到自己的工作中去。

聽幼兒園班主任心得體會篇5

轉瞬間，這次的幼兒園老師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優秀的幼兒老師。經過兩天半的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、讀書，幼師生命成長的必需

在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，特殊是xx老師，年紀輕輕就已是學校的骨干老師，這與他的勤奮好學是分不開的，所以，我要讀書，特殊是一些經典書籍，還有學前訓練的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作水平，語言力量，不斷提升自己的業務理論素養，日日學習，終身學習。

二、老師應具備良好的師德和職業道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

三、廣泛學習幼兒訓練教學理論，提升教學技能

甘老師籠統的為我們解讀新教材，為我們的教學實踐起了提綱