PAGEPAGE2南京郵電學(xué)院高等函授《英語3》考試復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)重點及題型：重點在《綜合練習(xí)題》中。課本內(nèi)容重點復(fù)習(xí)范圍是：自測題1（Testyourself1）與自測題2（Testyourself2）。其中聽力理解部分不用考。二、重點復(fù)習(xí)《綜合練習(xí)題》中的：選擇題約30-40題。（主要復(fù)習(xí)：1-160這些小題）完形填空一篇（可能在練習(xí)題中的5篇選1篇，也可能在練習(xí)題外）閱讀理解：（重點在練習(xí)題中選4-5篇，）句子中譯英：（在練習(xí)題的25題中選5小題。）大學(xué)英語三綜合練習(xí)題詳析一、選擇題：1.D.haveseverelypolluted(嚴(yán)重污染)have+ved現(xiàn)在完成時eg:IhavebeentoBeiJingtwice.Shehasknownallthethingshappenedinyourclass.2.B.indicated表明bedueto由于eg:Hisfailureisduetohiscarelessness.3.Creachtheconclusion得出結(jié)論Cbeknownas…作為…而聞名Beknownfor…以…而聞名eg:SunZhongshanisknownasthefatherofchina.ThescientistisknownforwinningtheNobelprize.A.seesbdoingsth.看見某人在做某事giveoff放出eg:Theysawhimstealingthingsfromthestore.D.akindof=atypeoftwokindsof=twotypesofA.bebasedon基于…Whathesaidisbasedonhisseeing.他所說的話是在他所見的基礎(chǔ)上.8.B.crashintoeachother.彼此之間互相碰撞.9.D.區(qū)分:deadly致命的bedead;(adj)die(v.)death;(n.)beduetoB.originally(原先的)Wedidn’tknoweachotheroriginally.B.proceeded=wenton=goonAasto=abouteg:Wedon’tknowastowhetherweshouldleavetheU.S.A.Bbecause后面接的是句子.becauseof后面接名詞或動名詞hisbrokenlegHecouldn’ttakepartinthesportsmeetingbecauseofhisbrokenleg./hisillnessAasfaras…對于我來講eg:AsfarasIamconcerned,heisareallyhero.15.Cbetodosth(計劃去做)=begoingtodosth=beabouttodosth(馬上去做)eg:TheOlympicGamesinBeijingistobeheldin2008year.Sheisabouttocometoourschoolbecauseshewantstogiveaspeech.16.Dbetalkedinto:被談?wù)揺g:Sheistalkedintotellinglieswhenshemakesmistake.17.B.While=although雖然(含有讓步的意思)WhileIadmitthattheproblemsaredifficult,Idon’tagreethattheycannotbesolved.雖然我承認(rèn)這些問題很困難,我不同意它們不能解決.D.trackdown追溯出.找出Thepolicemendecidetotrackdownthekiller..19.A.outgrow不適用/不適合Outgrowone’sstrength,growtooquickly(duringchildhood),sothatthehealthsuffers.Theboyoutgrewthecoat.20.A.waterat…流口水Thelittlegirl’smouthwatersatthebigcake.D.makefor:往…方向去Theysawthethiefmadehiswayforanarrowstreet.A.widen(睜大)wideBroaden(擴(kuò)張)broadEg：Japanwantstobroadenitscountrytoothercountry.Theroadiswideninginprocess.這條道路正在進(jìn)行拓寬工程。C.emerge=appear出現(xiàn) =comeoutThemoonemergesfrombehindtheclouds.Nonewideasemergeduringthetalks.D.Shortlyafter…事情后不久Herememberedthewomanwashissistershortlyafterhesawher.D.lightup使…變亮B.admit承認(rèn)Eg:Theservantopenedthedoorandadmittedmeintothehouse.Only100boysareadmittedtotheschooleachyear.B.arrangedby…被安排此處為過去分詞，表示被動。Helentmethebikerepairedbyotheoldman.D.oweIoweyou100yuan.IOUA.nosenseindoingsth.(做某事)已經(jīng)毫無意義。It’snosenseinarguingaboutthethinginpublic.C.talent天賦，才能。Mylittledaughterhasatalentforsinginganddancing.C.influence是及物動詞，后面可以直接接名詞。Eg:Don’tbeinfluencedbybadexamples.勿受壞榜樣的影響。Willyouuseyourinfluencetogetmeajob.D.acting是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。Hearingthegoodnewsshelaughedhappily.Playingthefootballhecomesintohishouse.C.makesbdosth或makesthdone.Eg:Shemakesusfeelhappyatherhome.Thegoodnewsmakeherlaughasachild.C.inspiteof盡管Hedoeshewantstodoinspiteofallthefriendslookathiminsurprise.D.alike形容詞作表語前面接be動詞.Sheisalikehermother.AllmusicisaliketohimHehasnoearformusiccannotdistinguishonkindfromotherkinds.A.besides除了…還有Ihavethreeotherhatsbesidesthis.TherewerefiveofusbesidesJohn,notincludingJohn除約翰之外，我們還有五人。B.Itis+形容詞+that從句是強(qiáng)調(diào)句，表示正是在…Itisclearthatsheiskind.Itwasin1990thathewasbornB.which修飾的是非限定性定語從句。Theboy,whichistooyoungtogotoschool.Thestory,whichisveryinterestingtomostofthechildren.39.D.exceptfor除了…沒有.Youressayisgoodexceptforthespelling.你的文章很好，只是字母拼寫有誤。AlltheessaysaregoodexceptforJohn’s.40.Adifferfrom……=bedifferentfromeg:Heropinionaboutleavingorstayingdifferfromus.Heropinionaboutleavingorstayingisdifferentfromus.41.C.主句當(dāng)中的謂語動詞是suggest,insist/insiston,order,propose等，從句當(dāng)中應(yīng)用虛擬語氣。Eg:①Itwassuggestedthathe(should)goatonce.(主語從句)②Iknowthesuggestionthathe(should)goatonce.(同位語從句)③Thesuggestionisthathe(should)goatonce.(表語從句)42.D.actonone’sownjudgment情愿作出判斷43.A.crossing是現(xiàn)在分詞作伴隨性狀語，但必須是主句的主語和從句的主語是相一致的。Hecomesintotheclassroomcarryingachair.Shewalksacrossthestreetleadingfivechildren.44.B.itis/was…that…此處為強(qiáng)調(diào)句。Itistheboythat/whobrokethewindows.45.A.consideroneself+adj認(rèn)為自己…Sheconsidersherselfgoodlucktomeetagoodteacher.46.A.proved表明47.B.Nosooner…than…=hardly…when…一…就…(用倒裝句)Eg:Nosoonerdidshecomeintotheclassroomthanshebegantohavelessons.48.A.Itwas/is…who是一個強(qiáng)調(diào)句型。ItistheteacherwhoteachesyouEnglish.49.B.believein.信任wedon’tbelieveinwhathesaidbecausehealwaystellslies.50.A.attempt嘗試（動詞或名詞）Sheattemptstotalkwithus,buteveryoneturnsblindeyestoher.51.D.interest是名詞，此處為興趣。52.C.One是一個代詞，它指代的是前面出現(xiàn)過的名詞。復(fù)數(shù)形式是ones.Eg:①HowmuchistheTV?Whichone?Thecolorone.②Howmucharetheshoes?Whichones?Thebigones.53.C.singleout.選出。54.C.but除了Therearen’tanypeopleinthehallbutsomechairs.Thereisnooneofusbutwishestohelpyou.55.A.request,demand等詞出現(xiàn)在主句當(dāng)中，從句用虛擬語氣。Theteacherrequestedthatweshouldkeepquietinclasses.56.B.Chance指很有可能。57.A.livewithsth/sb.將就一下。Weshouldlivewitheachotherwhenwehavedifferentopinions.58.D.with用…Eg:Wewritedownallthewordswithblackink.Theoldmancansolvealltheproblemswithcalmness.59.B.driving此處為趕羊。60.A.Who此處為主格Whom修飾的是賓格Everyonelikesthelittlegirlwhomisverypolitetoothers.61.B.wonder是奇觀或奇跡Haveyoubeentootherwondersintheworldbefore?Hecanlicewellisagreatwonder.62.B.long此處為早就…Shehaslongknownmefortenyears.63.A.likely是很有可能。Wearelikelytomeetatthesameroodbecausewestartatthesametime.64.B.asto:關(guān)于.How怎樣Wedon’tknowhowweshouldfinishallthework.65.D.launch為發(fā)動…運(yùn)動或發(fā)射。66.C.numb.此處為麻木makelogsnumb.腳腿麻木。67.A.domoreharmto對…有害。Eg:Readinginthesundomoreharmtoyoureyes.Smokingdoesmoreharmtoourhealth.68.B.endup到頭來Eg:Don’tbesolazy,otherwiseyou’llendupinfailure.69.C.tendto:傾向于Whathesaidtendstotellushewillsuccesssoon.70.C.inpoint典型的例子71.A.inpractice.實踐當(dāng)中intheory.理論當(dāng)中Weshoulddoeverythinginpracticeandnotjustemptywords.72.C.whether…or是…還是…Wedon’tknowwhethertogooutorcomein.73.B.openup切開，打開74.D.bepopularwith:受…歡迎Eg:Freshfruitsarepopularwithallthepeople.TheGreatwallispopularwiththeforeigners.75.D.particular特殊的。76.A.cometotermswith難以協(xié)調(diào)77.A.observe.觀察，此處為動詞。78.D.infavorof.更喜歡Ofallthesubjects,sheisinfavorofEnglish.79.B.形容詞或副詞+hard.Enough+名詞。Eg:Sheisn’toldenoughtogotoschool.Wehaveenoughtimeandenergytofinishthejob.80.C.wouldhavedonesth早就應(yīng)該…IfItoldhim,hewouldhaveknownallthetruth.二、閱讀理解譯文：第一篇作為一名外科醫(yī)生已有7年之久，吉諾斯醫(yī)生決定申請成為美國外科醫(yī)科大學(xué)的一名成員，該學(xué)校是一個有名望的專業(yè)組識。根據(jù)申請程序的需要，吉諾斯要求準(zhǔn)備填寫一份表格，將過去7年所做的手術(shù)記錄下來。她填表的同時，慢慢地覺得猶豫不決，她開始對自己的決定提出了疑問。她是否在過去的每一個病例中用了最好的技術(shù)呢？或許，在這件病例中，她應(yīng)該在做手術(shù)前試驗一下吧？另一方面，或許她應(yīng)該……選舉委員會的醫(yī)生會明白她嗎？作為那個地區(qū)唯一一個受到正規(guī)訓(xùn)練的醫(yī)生，她通常不能在別人那里得到建議，她必須完全依賴自己作決定。這是第一次，吉諾斯醫(yī)生感覺到孤立無助。吉諾斯醫(yī)生填表越久，她就越覺得失望。當(dāng)希望失去后，她懷疑是否一個“鄉(xiāng)村醫(yī)生”有一個實實在在被美國醫(yī)科大學(xué)接受的機(jī)會。習(xí)題答案翻譯：1．吉諾斯醫(yī)生在一個遠(yuǎn)離大城市的地方工作。（C）2．申請表必須包括所有外科手術(shù)的記錄。（B）3．極有可能吉諾斯醫(yī)生是一個訓(xùn)練有素的外科醫(yī)生。（B）4．當(dāng)她填表的時候，吉諾斯醫(yī)生開始覺得迷惑不解。（C）．當(dāng)填表時，吉諾斯醫(yī)生覺非常灰心因為她對所做的手術(shù)產(chǎn)生了懷疑。（）第二篇叫三個人住同一個窗外的一個繁忙街道的拐角處看，然后讓他們告訴你所看見的東西是什么，你會得到三個不同的答案。每個人看的一樣，得到的信息卻不一樣。接受是我們?nèi)四X活動。往外看的那些人中其中一個說，他看到一個警察給一個騎摩托車一張罰款單；另外一個會說他看到在交叉處有交通阻塞的現(xiàn)象；第三個人會說他看見有一個婦女拖著四個孩子穿過街道。思想的演譯是感官的演譯—這個例子中我們的眼睛告訴了我們。許多心理學(xué)家正在進(jìn)行研究一個人如何經(jīng)歷和接受他周圍的事物。利用科學(xué)方法，心理學(xué)家建立了他們能夠控制的事實。通過衡量和顯示結(jié)果，他們盡量去找出為什么人們看到的東西一樣，接受的東西卻完全不同。選擇題答案：1．看到和接受是兩個不同的行為。（B）2．接受是一種發(fā)生在每一個人腦子里的行為。（D）3．接受包括了意識告訴我們的和思想演變出來的。（D）4．人們在同樣的情景下接受不同的事物。（D）5．這段文字最好的標(biāo)題是“通過科學(xué)的眼光看大腦。”（B）第三篇一些國家，尤其是一些發(fā)達(dá)國家，例如美國，在控制污染方面取得了很大的進(jìn)步。有兩種基本的不同的方式來控制污染。內(nèi)部污染控制和外部污染控制。選擇題答案：．通過這篇文章，內(nèi)部污染控制是一種阻止方法。（D）2．外部污染控制是處理他們產(chǎn)生的廢物。（C）3．內(nèi)部污染控制和外部污染是兩種基本不同的方法。（C）4．在內(nèi)部污染控制中，經(jīng)濟(jì)處理方法的使用是為了養(yǎng)活外部廢物的產(chǎn)生。（D）5．三種最主要的控制污染的方法是（1）處理有害物質(zhì)；（2）重新使用外部物質(zhì)；（3）清理污染空氣，水和土地。（D）第四篇傳統(tǒng)來說，大學(xué)通常有兩種主要的活動：研究與教學(xué)。許多家認(rèn)為這兩人問題值得爭論。最主要的問題是：這個社會需要些什么服務(wù)。最近幾年，大學(xué)來自于政符和公眾的壓力有所增加，他們保證不在保持那種與現(xiàn)實和日常生活相脫離的象牙塔式的教育。大學(xué)教師已經(jīng)被鼓勵去為畢業(yè)生提供更多的商業(yè)需要的技能。今天，如果亞里土多德想在英國謀職，他有可能有更多的機(jī)會去教電腦而不是哲學(xué)家。這個社會需要大量的計算機(jī)編程員，工程師，經(jīng)理和技術(shù)人員去保證經(jīng)濟(jì)及人類的發(fā)展。正如《圣經(jīng)》所說：“不僅僅領(lǐng)先面包而活”除了要求衛(wèi)生和社會服務(wù)，盡管他們不能為經(jīng)濟(jì)的增長直接做貢獻(xiàn)。這個社會應(yīng)該珍惜和享受文學(xué)、音樂和藝術(shù)。在這個消費(fèi)年代里，搞藝術(shù)也能賺大筆的錢。一出成功的音樂劇也象旅游業(yè)一樣為國民生產(chǎn)總值作了貢獻(xiàn)。選擇題答案：從第一段可以知道作者認(rèn)為大學(xué)里不僅僅應(yīng)該搞活經(jīng)濟(jì)研究和教學(xué)。（D）第二段可以推斷出社會對當(dāng)前的大學(xué)教育是不滿意的。（A）里士多德的例子暗示了大學(xué)里用不著教哲學(xué)了。（B）通過這篇文章，文學(xué)，音樂和藝術(shù)也能帶來利潤。（C）者暗示了成功的音樂劇是國民生產(chǎn)總值的一部分。（C）第五篇選擇題答案：．文章的目的告訴我們怎樣適當(dāng)?shù)仳?qū)車。（B）2．通過文章，讓引擎動著是對汽油的浪費(fèi)。（A）3．把你的車停在陰涼的地方可以阻止汽油的蒸發(fā)。（C）4．輪胎寬可以延長輪胎的壽命。（B）5．輪胎壓力的變化隨著路況的不同而變化。（D）第六章選擇題答案：1．科學(xué)家對地球壽命的估計是不同的。（A）2．科學(xué)家計算地球上出現(xiàn)生命的時間。（C）3生命出現(xiàn)在地球已有300，0000000年了。（B）4．在5億年前，通過Jamesjeans的講法，地球的溫度可能非常低。（C）5．文章的語氣是樂觀的。（D）第七章一種新的工作體制在英國流行。“彈性工作時間”或者說“彈性工作作制”很快被實行并有繼續(xù)發(fā)展的趨勢。在1973年，超過500個組織彩這種方法，到1974年，數(shù)字已超過200,000個。彈性工作制在六十年代末在德國發(fā)明，但到達(dá)英國僅在1972年。這種制度允許工人無論何時可以去開始和完成他們的工作。但是有兩個要求：首先所有的工人必須在“關(guān)鍵”時刻出現(xiàn)；第二是所有工人必須完成每個星期要求的工作量。這種體系已經(jīng)證明是成功的。一項對于700個工人的調(diào)查表明它有個主要的優(yōu)勢：對于工作和私人時間來說可以保持平衡；避免變通高峰期而且保證了控時完成任務(wù)。從管理者的觀點來說，這種體系可以增長生產(chǎn)率，減少勞力的周轉(zhuǎn)和增強(qiáng)工人大的責(zé)任感。選擇題答：1．彈性工作制首先在德國實行。（C）2．通過彈性工作制，工人不必要在同樣的時間工作。（A）3．“關(guān)鍵時刻”指的是所有工人必須在場工作的時間。（B）4．無論在哪里實行，彈性工作制已表明是徹底有效的。（A）5．彈性工作制其中一個優(yōu)點是：能回避上班高峰期。（B）第八篇“這些小鳥是我們環(huán)境重要的一部分，如果你能讓它們自由地飛翔，你會有所不同。”校園生長環(huán)境是一個美麗和自由的地方，到處都種滿了花草樹木，小鳥和昆蟲和各種動物。這些地方將成為我們課程的一部分和思考，計劃及環(huán)境保護(hù)的一部分。非常感謝Wege機(jī)構(gòu)的幫助，所有在密切根的18所小學(xué)和中學(xué)可以在以后的三年里建立校園生態(tài)環(huán)境。這個項目給了學(xué)生一個親身實踐的機(jī)會，不僅僅是為了當(dāng)前，而是為以后，讓他們真正明白這個自然徨和生態(tài)學(xué)。今年，國際野生動物組織會與六間學(xué)校建立一個校園基地。二月份，學(xué)校的全體員工參加了野生動物組織的培訓(xùn)課程，充分地利用了校園作為教學(xué)工具。今年夏天，他們會與野生動物組織合作安排使用現(xiàn)在課程必須使用的室外教室。每間學(xué)校已經(jīng)成立生長環(huán)境隊伍，它們是由教師、父母，朋友及學(xué)生組成。隊里的成員必須參加一系例的教育聚會去學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)類型，當(dāng)?shù)刂参锛吧鷳B(tài)學(xué)。這一個過程能讓學(xué)生看到他們與這個世界有直接的沖突。我們確售通過野生動物生產(chǎn)環(huán)境的產(chǎn)生，學(xué)生的管理意識得到了發(fā)展。選擇題材答案：1．生長環(huán)境可能是一個當(dāng)?shù)刂参锖蛣游锷L的地方。（B）2．通過作者的說法，今年有多少個生態(tài)環(huán)境建立起來呢？（C）3．生長環(huán)境的主要目的是讓學(xué)生明白他們對環(huán)境有積極的影響。（A）4．下面哪一個陳述是正確？現(xiàn)在生態(tài)區(qū)將與現(xiàn)有課程一致起來。（D）5．本文主要的目的是校園生態(tài)區(qū)的一個項目。（B）（大意）一個老人在冰冷的北風(fēng)下手腳麻木，等著準(zhǔn)備過河。當(dāng)他迷迷糊糊地聽到一群馬飛奔過來的聲音，心里焦慮不安。當(dāng)騎馬者一個一個地從他身邊經(jīng)過，他沒有叫停他們，當(dāng)最后一個人經(jīng)過時，老人看了他一眼叫停了他并請求他帶他過河。騎馬者毫不猶豫地答應(yīng)了，并決定送他回到家。老人非常地感激。在途中，騎馬者禁不信地問道：“為什么這么多人經(jīng)過，你不叫信他們，偏偏叫信了我，如果我拒絕，你怎么辦呢？”老人聽后回答：“我看人很準(zhǔn)，從你的眼神可以看得出你是一個非常善良的人。”帶著這些令人深深感動的話，湯姆·斯杰菲遜把馬掉轉(zhuǎn)后，取道回白宮。選擇題答案：1．“numb”在文中表示太冷而能動。（C）2．這位老人向最后一個騎馬者求援，因為他認(rèn)為這位騎馬者會幫助他。（B）3．“我認(rèn)為我對人非常了解。”接近的是“對人的個性判斷我有經(jīng)驗。”（A）4．下面哪一句是正確的？杰菲遜取道回白宮。（D）5．最好的題目是：湯姆·杰菲遜與老人。（C）第十篇如果你打算到美國學(xué)習(xí)或者你計劃到一些跨國公司或者機(jī)構(gòu)去工作，那么通過托福考試對于你來說是非常重要的。（托福考試是一種外國語言測試）。學(xué)習(xí)的方式是每5人組成一個小組，每星期學(xué)習(xí)20節(jié)課和面對面地講授每星期10節(jié)課。我們四個星期的學(xué)習(xí)會讓你為考試作好充分的準(zhǔn)備。托福考試不但提高了你對英語的熟練程度，而且也提高了你考試所要具備的技能。小學(xué)生在學(xué)校里至少學(xué)習(xí)了五到六年的英語，畢業(yè)后英語達(dá)到A級水平。大學(xué)生和跨國公司的員工或申請人都能報名參加學(xué)習(xí)。通過托福考試就等于獲得了劍橋高級證書。經(jīng)過四個星期的強(qiáng)化訓(xùn)練，你獲得了英語語言所需的知識。為了能順利地通過考試(最低分?jǐn)?shù)線是500分)，我們可以寄給你一份托福樣卷，你必須在無人幫助的前提下完成這份樣卷，然后寫上本人的名字將它寄給我們。我們將收取20元的閱卷費(fèi)將從英語出版社的訂貸單中扣除這些費(fèi)用。1．這段話說明了課程時間是四周。（B）2．一個星期參加者會上30節(jié)課。（D）3．通過這段話，以下哪個陳述句是正確的？（C）C．如果你需要的話可以得到一份托福樣卷。4．單詞“invoice”在最后一段的意思是“帳單”。（A）5．從文中我們得知托福課程的組織者是英語出版社。（）第十一篇下面哪一點可以導(dǎo)致證人證據(jù)的不準(zhǔn)確性？（A）給證人看很多相似面孔的照片。證人證據(jù)的作用是什么？（B）有時它是法庭解決案件的唯一方法。單詞“Lineup”最有可能的意思是：（C）一排人給見證人去檢查目的是為了判斷出罪犯。證人證據(jù)的不準(zhǔn)確性的結(jié)果是：（B）一個完全無罪的人可能會判處有罪。通過各段，下面哪一點是正確的？（A）證人證據(jù)是美國法律程度當(dāng)中的一部分。第十二篇為什么情商對計算機(jī)來講是有必要的？（D）因為情商對使用計算機(jī)的人會有更好的理解。通過文章，有情感智慧的電腦有可能會做出什么？（A）通過適應(yīng)人類的需要，與人類成功地相互作用。在第四段的“gutfeeling”是什么意思？（A）直覺。在文中提到2002年電影：宇宙odyssey的目的說明了什么？（B）很有必要使電腦在人類的控制當(dāng)中。作者認(rèn)為有感情遙計算機(jī)是怎樣的？（A）他對電腦未來的潛力有很高的期望。第十三篇譯文：作為一名大學(xué)校長，我感覺到今天的高等教育有危險的隱患。我們的行政官員們未能很好地履行義務(wù)，因為他們千方百計地去保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性而忽視了人類的需要。我們沒有花更多的時間與學(xué)生發(fā)展有意義的關(guān)系。這是我們最基礎(chǔ)的責(zé)任，而且我想念這個問題值得我們馬上采取行動。最近的十年，我們的壓力不斷地增加，我想念高等教育最真正的危險是失去人性。令人關(guān)注的是校長及主任們會把他們自己投入到校園的陰影當(dāng)中，官僚主義嚴(yán)重，忙碌的日程安排，根本沒有時間與學(xué)生打交道。我的意思是我們就應(yīng)該花更多的時間去發(fā)展深厚的私人感情，這些將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過四年的大學(xué)教育。亡羊補(bǔ)牢，為時未晚，我想我們需要提出一個這樣的問題：對于我們對高等教育所懷念的夢想是我們應(yīng)該在這樣一個批判的年代里接受年青人及在發(fā)展他們的文化及智慧方面扮演重要的角色，幫助他們獲得健康的價值觀。我請求校長們，主任們和全體員工們不要成為失去人格的這塊腫瘤的一部分。學(xué)生們正在等到著我們。在這樣一個價值觀妥協(xié)的年代里，我們隨處可見傳統(tǒng)文化的崩潰，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)所帶來的高度機(jī)械化社會所帶來的沖突和分離的恐懼。我們的學(xué)生正在說：“我們需要你的指導(dǎo)，我們需要你們，需要你們的關(guān)心。”大學(xué)校長主要關(guān)心的是什么？（C）經(jīng)濟(jì)。通過作者的看法，大學(xué)管理者最重要的是什么？（C）與學(xué)生發(fā)展更有意義的關(guān)系。通過這篇文章，如今的大學(xué)校長是怎樣的？（A）他們傾向于忽略學(xué)生。現(xiàn)代社會是怎樣的？（D）它是一個與傳統(tǒng)分離的社會。文章中解決問題的辦法是什么？（A）官方樣方應(yīng)花更多的時間與學(xué)生度過，承擔(dān)指導(dǎo)他們的責(zé)任。第十四篇對于大多數(shù)的人來說總有一天大腦或身體會失去功能，沒有別人的幫助就無法過日常生活，這是一個不可逃避的事實。盡管如今家庭團(tuán)結(jié)的觀念有所減弱，這種情況多數(shù)來自于小孩，親戚朋友或偶爾的朋友。當(dāng)一個老人或一對老年夫婦放棄了獨(dú)立的家庭，成為另外一個家庭的一部分，這并不意味著老人問題能自動解決。總是并不是困難的，也并不是緊迫的，它的解決方法在于年青的親戚朋友們，而不在于老年人本身。照顧老人需要技巧，正如需要好心腸一樣。大部分的建議是如何照顧小孩或嬰兒和許多書籍都是幫助母親如何照顧家庭。但據(jù)我所知，極少有書本去寫關(guān)于如何照顧老人的每日關(guān)心的問題。幸運(yùn)的是，同情心和感情我們經(jīng)常看得見，并能讓年青人和老人走一段很長的路，但它并不是所有的路。沒有這兩種美德，照顧老人的工作會顯得繁重且無所回報。也許我們照顧老人首先第一件事是允許他們有行動的自由。了解到他們的個性是不同的，快樂的社會含意是非常重要的。通常我們會采取這樣的態(tài)度，讓老人做過多的事情和鼓勵老人多點休息或無所事事。這是一種錯誤的善意。雖然它比起不斷地鼓勵老人去活躍點，盡量多出去走走，找到自己合適的位置更讓人接受。接著的是給老人創(chuàng)造更多的快樂。解決老人的問題，年青的親戚朋友們應(yīng)擔(dān)負(fù)起關(guān)鍵的作用。（D）維持家庭的建議表明對于照顧老人的問題沒有足夠的建議。（D）下面的哪幾點作者同意這個觀點？（C）即使有同情心和愛心，照顧老人仍然是困難的。下面哪個單詞的意思與“Pressing”相近？（C）緊急的。以下哪個題目是最好的？（A）照顧老人。完形填空譯文：第一篇一個人到底需要多少睡眠？盡管生理學(xué)對睡眠的需要仍然保持可推測的。對于這個問題有決定性的答案是不可能的。許多證據(jù)表明也許我們得出的最重要的結(jié)論是睡眠是因人而異的。對于成年人來說，夜間睡眠的平均時間是6一9小時，7.5小時可能表明了這個通常值。這個值當(dāng)然也是隨著睡眠的不同而不同的。最精確最可靠的數(shù)據(jù)，來自于睡眠實驗室的研究。睡眠的數(shù)量與質(zhì)量會隨著年齡的不同而不同，這種電子儀器的睡眠類型與睡眠是一致的。新生兒睡眠時間是16一24小時，盡管睡眠時間迅速下降，到了兩歲，可能會下降到9一12小時。在老年人當(dāng)中表明下降到6小時。正如在EEG的睡眠研究中表明睡眠包括了幾個不同的水平。相關(guān)的睡眠比例在總的時間當(dāng)中是不斷變化的。第二篇美國以高速會路網(wǎng)而聞名。這些高速公路是為了司機(jī)能在最短的時間內(nèi)從一個地方到達(dá)另一個地方而設(shè)計的。雖然這些現(xiàn)代化的公路通常是平滑的，極少急轉(zhuǎn)彎和有許多筆直的公路，通常保養(yǎng)很好。但一條筆直的路線通常并不是最有趣的。大型的高速成公路通常經(jīng)過風(fēng)景區(qū)和有趣的小城鎮(zhèn)。而且高速成公路通常聯(lián)接著大城市，這就意味著在上下班的高峰期，它往往變得非常擁擠，最快的筆直的路也會變成最緩慢的路線。然而，如果你并不趕時間的話，幾乎還有別的路可以走。相對來說離新的超級公路并不很遠(yuǎn)。他們通常是較舊的，不太繁忙的，穿過鄉(xiāng)村的公路。許多是兩條道的公路，有些是穿過鄉(xiāng)村不平坦的彎曲的公路。這些二級公路可能會走上徒峭的山坡，或沿著高高的懸崖，或走下令人恐懼的山坡直到山腳下的城鎮(zhèn)。穿過這些不太直的路線，又長又慢，他們通常到了一個空氣清新，風(fēng)景美麗的地方，司機(jī)們會有機(jī)會對這個世界有一個新鮮的看法。第三篇如今在北京大街小巷穿梭的公交車與以前灰暗的顏色相比較更加具有吸引力了。然而，五到六年前，當(dāng)中國許多城市用色彩艷麗的廣告裝扮公交車時，北京依然沒動靜，它借口要保持首都的莊嚴(yán)和優(yōu)雅根本沒考慮這些。但北京的貴族狀態(tài)在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下堅持不下了。自1993年以來，大部分的公交車已經(jīng)用色彩亮麗的廣告和顯目的肖像。公交公司是第一批在改變中獲益的團(tuán)體。第300路公共汽車每年將從廣告中賺的4億元上繳公司。同時，商人也樂于找到了一種相對來說便宜的，有廣泛影響的廣告媒體。在汽車上做廣告，不但沒有損害北京人的形象，反而為北京增加了一道亮麗的風(fēng)景線，這種方式很快為北京人所接受。中國人對廣告的態(tài)度已經(jīng)大大改變。廣告從我們的視線中消失了很長的一段時間，這種商業(yè)廣告在1979年再度出現(xiàn)，但他們?nèi)匀皇芾渎洹＝裉欤瑥V告以上升的速度進(jìn)入日常生活。越來越多的城市居民已經(jīng)習(xí)慣了吸取這種購買信息。最近幾年，北京電視臺推出了廣告節(jié)目“電視市場”。這種不同的，新鮮的形式使它獲取得了高的收視率。廣告不再被認(rèn)為是一種不重要的東西，如今，它是第三產(chǎn)業(yè)重要的一部分，得到了政府的特別注意。第四篇上千年以來，人們一直都認(rèn)為玻璃只是一種好看的東西。最近這些年來才認(rèn)為它是一種可以看透的東西。商店里將商品陳列在大櫥窗里。玻璃瓶和罐子可以裝食物和飲料，讓人們可以看見里面的內(nèi)容。玻璃可以用來做眼鏡，顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡和其他特別有用的必需品。眼鏡，通常給看不清的人或者想保護(hù)他們眼睛的人使用。放大鏡可以讓微小的東西放大以便能看清東西。望遠(yuǎn)鏡能讓離我們較遠(yuǎn)的東西靠近我們。盡管近年由于玻璃容易摔壞，塑料制口往往代替了玻璃。有一種我們過去不敢想象的玻璃品得到了新發(fā)展。也許這種玻璃最大的優(yōu)勢是它的構(gòu)成成分便宜且能在世界各地找得到。第五篇紅十字會是一個關(guān)心和照顧人的組織。一個在巴黎醫(yī)院里需要血液是男人，一個在地震中受傷的墨西哥女人和一個在暴風(fēng)雨中失去家園的家庭可能會得到紅十字會的救助。紅十字會幾乎存在于全世界各地。世界紅十字會組織有時被稱為紅月，紅大衛(wèi)，紅太陽和紅獅子。所有的組織分擔(dān)了一個共同的目的是盡量去幫助有需要的人們。組織此機(jī)構(gòu)去幫助在戰(zhàn)爭中有傷病，受傷的人的想法是由享利開始的。在1859年，他觀察到在意大利戰(zhàn)場上的人是如何經(jīng)驗?zāi)ルy的。他想幫助所有在戰(zhàn)爭中受傷的人，不論他為哪一方面戰(zhàn)。工作最重要的結(jié)果是達(dá)成了日內(nèi)瓦公約。它保護(hù)戰(zhàn)犯，傷和受以及戰(zhàn)爭中的市民。美國紅十字協(xié)會是在1881年由巴頓組建的。今天美國的紅十字協(xié)會為公眾提供了一系列的服務(wù)例如幫助有需要的人和保證水質(zhì)的安全和人類的呼吸以及提供血液。改錯題1．（A）改正：IrememberseeingthatAmericannaturalisttwoyearsagoinIndiaatthedinnerpartygivenbyMr.AndMrs.wynnes.2．（A）改正：Whateverhappens,we’redeterminedtodoourbestandmaketheexperimentasuccess.3．（D）改正：Ican’tgetmycarstartednow.Somethingmusthavegonewrongwiththeengine.4．（A）改正：Don’ttakeitforgrantedthatallthosewhoscorehighintheentranceexaminationswillprovetobethemostcompetentatcollege.5．（C）改正：MostofthefreshmeninourcollegehavemadefargreaterprogressintheirstudyofEnglishthanwefirstexpected.6．（B）改正：Marysaidtoherhusbandthatshedidn’tfeellikegoingtothemoviesthatnightbecauseshewastiredoutafteraday’swork.7．（A）改正：Ared—hairedboyisneededtoplaythepartofAlfredinthisnewplay.8．（B）改正：Theatmosphereconsistsofcertaingasesmixedtogetherindefiniteproportions.9．（C）改正：Duringthatterriblesnowstorm,thepolicedemandedthatpeoplestayHighway101exceptincasesofemergency.10．（C）改正：Thecolonelrealizedthatprivatewascryingbecauseofwhathehadsaid.11．（D）改正：IrememberseeingthatAmericannaturalisttwoyearsagoinIndiaatthedinnerparty