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文檔簡介
三上第三單元基礎過關卷
姓名:班級:
一、看拼音,寫詞語。
huochaishenshoupoJ1Uweiqiinkelion
huran()()()()()
()
henejihuguangliang1azhunapa
liangguang
()()()()()()
fuyoudibfinyikexing1Uxingzanmen
ganjin
()()()()()()
pinmingdSsdoguSn11jiumingtoutou
weikou
()'()()()()()
ydnleiydozhuzhuguangyaohaodaying
()()()()()
1、qingchen()的陽光很nudnhe(),小女孩在ndi
nai()wenhe()的笑容里,告別了寒冷和tongku
(),看到這里我
liulei()了,我多希望她只是睡著了在zu。meng()
啊!
2、青頭和紅頭在cdodui()里玩耍,紅頭被牛吃進嘴里,
差點就被xidohuo()掉了,幸虧它沒有失去zhijue()。
dangran()也幸虧青頭不顧危險幫助它,讓它Idideji
()逃出來。
3、他沒zudsheng(),可做法卻讓大家dachiyijing
()o
二、用J勾出下面加點字的正確讀音。
掙錢(zhengzheng)應該(yingying)明晃晃(hudnghuang)
掙扎(zhVngzheng)答應(yingying)搖晃(hudnghuang)
幾乎(jiji)噴香(p?npen)回答(dada)一骨碌(giig
u)
1.這里到處(chfichU)都是工作人員,事情處理(ch£ichti)起來應
該很快。
2.現在請大家稍息(shGoshao),稍微(shGoshGo)休息一下。
三、辨字組詞
申()介()宗()憶()然
()
伸()界()棕()乙()燃
()
招()教()拆()偷()齒
()
召()孝()折()愉()誘
()
四、我能按下面的分類寫出帶有“口”的字。
例:與嘴的動作有關:(咬)(叼)(吞)
1.與叫的動作有關:()()()
2.與聲音有關:()()()
3.與語氣有關:()()()
五、句子練習。
1.試著用修改符號修改下列句子。
(1)小明的爺爺已前是一名解放軍。
(2)他們經常在一起回想過去的往事。
(3)我們必須講衛生的好習慣。
2.用下面的詞語造句。
乖巧:______________
舒服
多么……多
么……_______________________________________________________
六、積累關于講道理的諺語,并運用填空。
1、(),理不辨()o
2、(),無理()o
3、一時(),萬古()o
4、在火車上看到有人搶占他人座位還拒絕起來的,我想勸他一句:一
5、小明總是喜歡用拳頭解決一切問題,我會這樣對他說:
6、辯論賽上,圍繞“是否應該將壓歲錢交給父母保管”這一辯題,
正反雙方展開了激烈的討論,這真是:
_O
七、這個單元我們學了《賣火柴的小女孩》,它選自丹麥作家安徒生
的《》,我還喜歡這本童話里歷經磨難后變成白天鵝
的()o還有格林兄弟的《》,里面有可愛的灰姑娘。
葉圣陶筆下的《》
會讓你知道田野里的人們有怎樣的辛苦和悲傷。
三上第三單元基礎過關卷部分答案
二、用J勾出下面加點字的正確讀音。
掙錢(zh4ngzheng)應該(yingying)明晃晃(hudnghuang)
掙扎(zh4ngzheng)答應(yingying)搖晃(hudnghuang)
幾乎(jiji)噴香(p6npen)回答(dada)一骨碌(gCig
u)
1.這里到處(chfich。)都是工作人員,事情處理(ch(ich。)起來應
該很快。
2.現在請大家稍息(shdoshoo),稍微(shGoshdo)休息一下。
四、我能按下面的分類寫出帶有“口”的字。
例:與嘴的動作有關:(咬)(叼)(吞)
1.與叫的動作有關:(喊)(吵)
(喚)
2.與聲音有關:(嘩)(嗡)(吼)
3.與語氣有關:(呢)(嗎)(呀)
五、句子練習。
1.試著用修改符號修改下列句子。
(1)“已”改為“以二
(2)他們經常在一起回想過去的事。或:他們經常在一起回想往事。
(3)我們必須養成講衛生的好習慣。
2.用下面的詞語造句。
乖巧:小玲聰明乖巧,叔叔阿姨們都很喜歡她。
舒服:外面寒風呼呼,屋子里又舒服又暖和。
多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直就像一只小小的蠟燭。
多么……多么……童年是多么的快樂,多么讓人留念啊。
六.日積月累:關于講道理的諺語。
1、燈不撥不亮,理不辯不明。
2、有理走遍天下,無理寸步難行。
3、一時強弱在于力,萬古勝負在于理。
4、有理走遍天下,無理寸步難行。
5、一時
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