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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?郊游?中班教案?郊游?適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒在郊游的情境中,體驗和同伴共同舞蹈的快樂,熟悉歌曲旋律,在學習踵趾小跑步的根底上,嘗試歌表演,借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲,快來看看幼兒園中班?郊游?教案吧。活動目標:1.熟悉歌曲旋律,在學習踵趾小跑步的根底上,嘗試歌表演。2.在郊游的情境中,體驗和同伴共同舞蹈的快樂。3.借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。4.能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。活動準備:音樂活動過程:一、分享討論mdash;mdash;感受郊游真開心你知道什么是郊游你和誰去郊游過心情怎么樣二、感受體驗mdash;mdash;熟悉音樂,學習舞步1.完整欣賞歌曲歌曲里的小朋友是怎么去郊游的看到了哪些景色2.教師進行歌表演你看見了哪些動作〔重點練習踵趾小跑步〕單個動作可在中間的空地方練習,連起來后幼兒可一個個排好隊,在教室里繞圈練習。3.幼兒學跳〔重點練習踵趾小跑步〕單個動作可在中間的空地方練習,連起來后幼兒可一個個排好隊,在教室里繞圈練習。三、合作表演mdash;mdash;嘗試兩人合作表演1.這個舞蹈還可以兩人一起跳呢〔觀看視頻〕兩個人跳和一個人跳有什么不同〔腳的方向、有上下變化〕2.幼兒嘗試兩兩合作表演幼兒兩兩合作練習,注意腳是不是打架。上下變化時怎樣才能跟上音樂3.幼兒兩兩手拉手,在郊游的情境中進行表演。小百科:郊游,到郊野休閑以散心健體。俗也稱“踏青游百病〞,尤為婦女所喜愛。內容總結

〔1〕幼兒園中班教案?郊游?

中班教案?郊游?適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒在郊游的情境中,體驗和同伴共同舞蹈的快樂,熟悉歌曲旋律,在學習踵趾小跑步的根底上,嘗試歌表演,借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲,快來看看幼兒園中班?郊游?教案吧

〔2〕2.在郊游的情境中,體驗和同伴共同舞蹈的快樂

〔3〕3.借助圖譜、動作、

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