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【小學】語文一下統編版第三單元語文園地三【小學】語文一下統編版第三單元語文園地三1和字典交朋友音序查字法和字典交朋友音序查字法2“廚”字是什么意思?讓我們借助拼音來查字典。查字典“廚”字是什么意思?讓我們借助拼音來查字典。查字典3漢語拼音字母表漢語拼音字母表4步驟一:從“漢語拼音音節索引”里面找到大寫字母“C”。
查字典步驟一:從“漢語拼音音節索引”里面找到大寫字母“C”。
查字5步驟二:找到音節“chu”,在正文第××頁。
查字典步驟二:找到音節“chu”,在正文第××頁。
查字典6
步驟三:翻到正文第××頁,找到“chu”,接下來就可以查到“廚”字了。
查字典
步驟三:翻到正文第××頁,找到“chu”,接下來就可以查7廣東地區人教版九年級數學下冊第二十九章-投影與視圖課件訓練38查字典音序查字法音序查字要牢記,先把大寫字母找。字母下面找音節,看看它在第幾頁。口訣查字典音序查字法音序查字要牢記,先把大寫字母找。口訣93、理解第二段并能有感情地朗讀⑶思考:課文講了一件什么事?把不懂的句子做上記號。3、學生再讀生字新詞,讀中鞏固、積累。赦免:依法定程序減輕或免除對罪犯的刑罰。白鷺,簡稱鷺,也稱鷺鷥。體長60厘米左石星紡錘形。鷺鳥的身體特征是嘴長、頸長、腳長和爪趾長,體態纖瘦。全身羽毛白色,背部、肩部和前頸的下部著生有羽枝分散的蓑狀的長飾羽,所以被稱為“蓑羽”。白鷺臉部裸露部分為黃綠色,嘴黑色,脛與腳部也呈黑色。五、復習《練習6》現在我們再回到白鷺的畫面,看從這樣的畫面當中,你又能感覺到怎樣的心情呢?試著讀出這種感覺。3、導出課題:生:“只要琴聲一響,雨點就……,叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”2、他在想挖不到木匣的原因,總結同學們的想象,有這幾種可能:木匣可能找不到,算術可能不管用,挖的方向可能不對,自己的步子可能有問題?3、導入:這是一位怎樣的姑娘呢?她彈出的琴聲又是怎樣的呢?請學生帶著這兩個問題自由讀課文。學生丙:下課了,學生們又是怎樣活動的?教學用具:出示:轉來轉去、考察、秦嶺、遺跡、研究、查字典用音序查字法從字典里找到下面的字檔3、理解第二段并能有感情地朗讀查字典用音序查字法從字典里找到10步驟一:從“漢語拼音音節索引”里面找到大寫字母“D”。
查字典步驟一:從“漢語拼音音節索引”里面找到大寫字母“D”。
查字11步驟二:找到音節“dɑ
ng”,在正文第88頁。
查字典步驟二:找到音節“dɑ
ng”,在正文第88頁。
查字典12
步驟三:翻到正文第88頁,找到“dɑ
ng”,接下來就可以查到“檔”字了。
查字典
步驟三:翻到正文第88頁,找到“dɑ
ng”,接下來就可13查字典
先根據頁碼數字的大小來進行大致判斷,然后用合適的方法來翻頁(一頁一頁地翻或一疊一疊地翻)。查字典先根據頁碼數字的大小來進行大致判斷,然后用合適的方14查一查用音序查字法從字典里找到下面的字,并組詞。
生字大寫字母音節頁碼組詞漂
池
首
查一
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