第頁(yè)2024年班主任與教學(xué)工作計(jì)劃范文匯總六篇班主任與教學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期接著以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二、幼兒基本狀況

本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，

1、身體發(fā)展?fàn)顩r：

大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動(dòng)作差，限制實(shí)力弱。但動(dòng)作的敏捷性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。

2、認(rèn)知發(fā)展?fàn)顩r：

本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的留意力分散不易集中，對(duì)簇新事物、新穎 活動(dòng)有較強(qiáng)的新奇心。

3、社會(huì)性發(fā)展?fàn)顩r：

在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓，簡(jiǎn)單產(chǎn)生侵?jǐn)_性行為。

三、班級(jí)工作：

1、做好新生入園工作詳細(xì)措施：

(1)向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的詳細(xì)狀況，如：生活自理實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

(2)向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及須要家長(zhǎng)協(xié)作的方面要?jiǎng)偤玫嘏c家進(jìn)步行溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒園的詳細(xì)要求，便于協(xié)作我們的工作。

(3)利用一些孩子喜愛(ài)的形式陪幼兒嬉戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中開(kāi)心地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，開(kāi)心入園。

2、做好班級(jí)管理工作詳細(xì)措施：

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。

(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過(guò)的物品順手放回原處。

(4)每天核對(duì)后剛好填寫(xiě)檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整齊。

(5)教化幼兒節(jié)約用水，不奢侈。

3、做好幼兒大體檢工作詳細(xì)措施：

(1)加強(qiáng)戶外體育熬煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。

(2)激勵(lì)幼兒不挑食，不奢侈，吃完自己的一份飯菜。

(3)特別幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

四、保教工作：

1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》

詳細(xì)措施：從思想上提高相識(shí)，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培育詳細(xì)措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要一樣，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3、主動(dòng)參加教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施：

(1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。

(2)讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。

(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。

5、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)詳細(xì)措施：

(1)仔細(xì)制定活動(dòng)安排，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新奇、適當(dāng)。

(2)加強(qiáng)保教的協(xié)作工作。

(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培育幼兒常規(guī)。

(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。

(5)協(xié)作活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長(zhǎng)。

(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造新年氣氛。

7、加強(qiáng)幼兒戶外熬煉詳細(xì)措施：

(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪。

(2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體嬉戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。

(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且平安的戶外活動(dòng)玩具。

(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行嬉戲，達(dá)到真正熬煉的目的。

8、按時(shí)完成備課內(nèi)容，仔細(xì)開(kāi)展教化活動(dòng)。

詳細(xì)措施：

(1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話題。

(2)提前打算教具，按安排完成各項(xiàng)教化活動(dòng)。

五、家長(zhǎng)工作詳細(xì)措施：

1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問(wèn)題剛好向家進(jìn)步行溝通，達(dá)成共識(shí)。

2、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的'困難，用我們的誠(chéng)意來(lái)?yè)Q回他們的滿足。

3、充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣揚(yáng)當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并供應(yīng)一些育兒學(xué)問(wèn)及保健常識(shí)，剛好更換內(nèi)容。

4、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn)，關(guān)切幼兒在家中的狀況，遇到特別狀況進(jìn)行必要的家訪。

5、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有耐性，不厭其煩地為他們服務(wù)。

六、衛(wèi)生保健工作：

1、做好各種傳染病的防控工作。

詳細(xì)措施：

(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問(wèn)。

2)仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

3、月底進(jìn)行一次大掃除。

4、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

七、平安工作：

1、提高平安意識(shí)，剛好檢查班內(nèi)的擔(dān)心全隱患。

2、加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。

3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，

4、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的平安，剛好提示，避開(kāi)平安事故發(fā)生。

班主任與教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

其次新學(xué)期班主任工作安排將以學(xué)校工作安排、德育工作安排、教學(xué)工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教化。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與實(shí)力。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)切愛(ài)惜每一位學(xué)生。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班級(jí)工作安排的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和平安教化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

四、實(shí)行的主要措施：

（一）常規(guī)教化方面：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，還不會(huì)自主嬉戲，所以老師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。（嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。）

3、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以老師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安教化，以確保學(xué)生的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

5、在班級(jí)衛(wèi)生工作安排，首先培育學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)惜校內(nèi)一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的.勞動(dòng)方法，培育愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級(jí)老師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為起先指導(dǎo)。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

（三）班級(jí)環(huán)境方面：

1、依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書(shū)吧（圖書(shū)角）”、“攀登之星”、“童年讀書(shū)墻（把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái)，張貼在墻上）”。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的愛(ài)好，使班級(jí)形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)起先滲透。通過(guò)評(píng)比、嘉獎(jiǎng)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

班主任與教學(xué)工作安排篇3

總結(jié)上學(xué)期的工作狀況，閱歷教訓(xùn)，依據(jù)本班實(shí)際狀況，制定如下安排：

充分利用網(wǎng)上資源，豐富學(xué)習(xí)手段

目前，從中央到地方電大都特別重視網(wǎng)上資源建設(shè)，并將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段作為遠(yuǎn)程教化的重要方法，而且許多重要學(xué)習(xí)資料都在網(wǎng)上發(fā)布。

我班已完成了實(shí)名注冊(cè)，學(xué)生可以特別便利地登錄電大在線，天津電大網(wǎng)站。本學(xué)期，我將注意引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)上資源進(jìn)行自學(xué)，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。在抓好集中上網(wǎng)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，激勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間在單位或家里上網(wǎng)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，能夠嫻熟駕馭閱讀，下載學(xué)習(xí)資料的方法，摒棄等，靠，要的想法，使網(wǎng)上資源的確對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，特殊是自學(xué)產(chǎn)生良好的協(xié)助作用。

引導(dǎo)自學(xué)，探究規(guī)律

開(kāi)放教化強(qiáng)調(diào)自學(xué)的重要性，我校在壓縮面授輔導(dǎo)時(shí)間方面也進(jìn)行了有益的探究。實(shí)踐證明，過(guò)分依靠面授輔導(dǎo)勢(shì)必造成學(xué)生在學(xué)習(xí)方面對(duì)老師的過(guò)度依靠，從而造成學(xué)生只重視考試過(guò)關(guān)，不重視自主學(xué)習(xí)的'不良后果。

本學(xué)期，我將接著利用班會(huì)時(shí)間教化學(xué)生在聽(tīng)好輔導(dǎo)課的同時(shí)，更加注意自學(xué)，合理支配自學(xué)時(shí)間，結(jié)合小組學(xué)習(xí)，探究符合自身實(shí)際狀況的自學(xué)方法。充分利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)的手段，切實(shí)搞好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，注意自學(xué)的效果和質(zhì)量。在學(xué)期末，讓自學(xué)比較勝利的學(xué)生與其他同學(xué)進(jìn)行閱歷溝通，使大家共同進(jìn)步，共同提高。

加強(qiáng)形成性考核的管理

上學(xué)期，作業(yè)的批改和上交狀況比較好，但也出現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)的狀況，表現(xiàn)出對(duì)作業(yè)的重視程度不足。對(duì)這樣的同學(xué)，我進(jìn)行了指責(zé)教化，并按學(xué)校要求扣減了形考分?jǐn)?shù)。對(duì)出勤不好的同學(xué)，也嚴(yán)格根據(jù)出勤登記進(jìn)行了相應(yīng)扣減，較為嚴(yán)格地執(zhí)行了學(xué)校的規(guī)定。

本學(xué)期，仍將重點(diǎn)抓好對(duì)作業(yè)的管理，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視程度。對(duì)抄襲作業(yè)的學(xué)生予以大幅度扣減形考分?jǐn)?shù)和發(fā)回重做的處理，使學(xué)生變更只注意作業(yè)分?jǐn)?shù)的想法和應(yīng)付差事的舉動(dòng)，做到仔細(xì)，獨(dú)立完成作業(yè)。使作業(yè)發(fā)揮應(yīng)有的作用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能產(chǎn)生推動(dòng)力。

加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理

從上學(xué)期的狀況看，課堂紀(jì)律整體較好。但也存在學(xué)生上課接聽(tīng)手機(jī)等不良現(xiàn)象。

電高校生基本上是在職學(xué)習(xí)，平常工作比較繁忙，手機(jī)在事務(wù)聯(lián)系上發(fā)揮著重要作用。但課堂上接聽(tīng)手機(jī)干擾了課堂秩序，影響老師講課思路，心情，影響其他學(xué)生聽(tīng)課。本學(xué)期，我將利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教化，對(duì)常常違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談心，要求他們遵守紀(jì)律，敬重老師和其他同學(xué)，避開(kāi)類似行為的發(fā)生。

總之，本學(xué)期將接著努力，完成學(xué)校交給的任務(wù)，一心一意為學(xué)生服務(wù)，克服困難，不斷進(jìn)步。

班主任與教學(xué)工作安排篇4

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度相識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要相識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的摯友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班狀況，班主任工作安排如下：

一、班上基本狀況

065班本學(xué)期有1位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共60人。留守兒童的.人數(shù)比較多，而且留守兒童相對(duì)比較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。

二、工作目標(biāo)

1．全班團(tuán)結(jié)一樣，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，主動(dòng)向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

4爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班集體。

三、主要工作

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作實(shí)力強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

2、思想教化

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教化。深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教化，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教化、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．教化學(xué)生不，遠(yuǎn)離毒pin。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就起先動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。激勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教化轉(zhuǎn)化工作，采納正面教化，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教化指導(dǎo)工作：主動(dòng)與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。關(guān)切愛(ài)惜，支配班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要?jiǎng)偤媒袒沤^打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，督促學(xué)生穿好校服，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教化。

5、做好住宿生的管理

教化住宿生要遵守宿舍制度，聽(tīng)從管理，愛(ài)惜公物，堅(jiān)持每周到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、做好平安防范工作

做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不騎摩托車(chē)回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉。確保不出平安事故。

7、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教化活動(dòng)必需有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行打算，這個(gè)打算過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教化的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教化的功能，讓學(xué)生們自我教化，相互教化。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)驗(yàn)“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

班主任與教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一天之際在于晨。”早晨和春天是一天和一年中最重要的時(shí)期；而對(duì)于人的一生發(fā)展來(lái)講，中學(xué)階段特殊是剛剛離開(kāi)初中校門(mén)的中學(xué)一年級(jí)，應(yīng)當(dāng)是塑造自我的最關(guān)鍵的時(shí)期，是培育健全人格的黃金時(shí)期。因此，以人的發(fā)展為核心，這是我這個(gè)高一班主任的教化理念。

二、班級(jí)基本狀況分析

班級(jí)學(xué)生人格建設(shè)：老卡爾威特說(shuō)過(guò)：只有學(xué)問(wèn)的人，很可能會(huì)是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，只有體魄的人，很可能就是四肢發(fā)達(dá)的人。因此我想，一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有思想的.青少年才是一個(gè)人格健全的接近完備的人。我們的學(xué)生大體就是后者。但是在行為習(xí)慣方面，個(gè)別學(xué)生須要嚴(yán)格管理。

班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：學(xué)習(xí)素養(yǎng)相對(duì)較好，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法還在，學(xué)習(xí)成果有待提高。

班干部隊(duì)伍建設(shè)：有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，高度的責(zé)任心，但是他們還在工作中學(xué)習(xí)工作。

三、本學(xué)期主要工作

1、接著培育學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。