2024屆潮南區實驗中學重點名校中考化學全真模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應C．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽D．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子2．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾，得到固體和濾液。下列說法錯誤的是()A．固體中只有Ag時，濾液一定呈藍色B．固體中有Cu和Ag時,濾液一定呈無色C．固體中一定有

Ag,濾液中可能有AgNO3D．固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg

(NO3)23．下列各組物質中，按順序分別是由分子、原子、離子構成的一組是A．氨氣、金、葡萄糖B．干冰、氮氣、氯化鈉C．氫氣、汞、硫酸銅D．氮氣、甲烷、硫酸銅4．O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（）A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C．它們都可以用向上排空氣法收集D．自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉化5．向盛過量稀鹽酸的容器中加入一定量打磨后的鎂條，下列相關量隨時間的變化關系圖中錯誤的是（）A． B． C． D．6．沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為A．0 B．+2 C．+4 D．+67．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是()A．X、Y、Z B．X、Z、YC．Y、Z、X D．Z、Y、X8．如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（）A．甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大B．在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等C．在t2℃時，N點表示甲物質的不飽和溶液D．在t1℃時，100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g9．對“混合物”理解錯誤的是（）A．一定由多種物質組成 B．一定有多種分子組成C．可能由一種元素組成 D．可能由多種原子組成10．下列關于物質的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的試劑或方法A鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入過量鐵粉、充分反應、過濾D除去N2中的少量O2將氣體緩緩通過灼熱的銅網A．A B．B C．C D．D11．除雜（括號內為雜質）方法錯誤的是A．CO（CO2），通入足量澄清石灰水 B．CO2（CO），點燃混合氣體C．CaO（CaCO3），高溫煅燒 D．KCl（MnO2），溶解、過濾、蒸發12．在常溫下，向pH=3的蘋果汁中不斷地加水，則該蘋果汁的pH變化情況正確的是（）A．不斷變小 B．一直變大 C．可能等于6 D．可能等于8二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學與我們的生活息息相關，用所學的化學知識回答下列問題。（1）為了減少煤燃燒時產生的_______氣體，常向煤中加入固硫劑；天冷用煤爐取暖時，如果不注意通風換氣，易發生_____氣體中毒。（2）下列日常生活中的做法，不符合“低碳生活”理念的是_______。A節約使用紙張B分類回收處理垃圾C少用塑料袋D使用一次性紙杯（3）海底蘊藏著大量的天然氣，其主要成分是______（填化學式）。（4）某漁民帶回一瓶海水，加入肥皂水振蕩，產生了大量浮渣，則該海水屬于___（填“硬水”或“軟水”）。14．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，是重要的能源。組成煤的主要元素是_____________。請列舉一種石油加工后的做汽車燃料的產品______。天然氣主要成分在空氣中燃燒的化學方程式為___________。化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，它所帶來的環境問題是_________，減緩二氧化碳所帶來的環境問題的一條建議我們要合理開采、節約使用這些化石燃料，其主要原因是_______15．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．請用所學的化學知識解釋下列問題．食品變質的一種情況是食品與空氣中的氧氣發生緩慢氧化而變質，將食品充氮包裝可延長食品的保質期是因為；金剛石可用于裁玻璃，是因為；實驗室配制的石灰水若放置過久，則通入二氧化碳時一般不會變渾濁，其原因是（用化學方程式表示）；酒精可用作燃料，是因為（用化學方程式表示）．16．A～H為初中化學常見物質．其中A、E為氧化物且E為常見的液體，B、D為堿，H、G為單質，C為石灰石的主要成分，F為胃酸的主要成分；反應①為光合作用．它們之間的相互關系如圖所示．其中“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互之間能發生反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）．請回答下列問題：（1）C的化學式為；E的化學式為．（2）B物質的一種用途為；反應③的基本反應類型為．（3）寫出下列反應的化學方程式：①；②；③．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．(1)以下是小紅同學在實驗操作考試中完成的實驗室制取二氧化碳的主要操作過程（如如圖所示）。按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小紅得了3分。請找出她失分的操作是_____________、____________（填序號）。A．檢查裝置氣密性B．加入藥品C．收集氣體D．氣體驗滿E.洗滌儀器，整理桌面(2)為探究CO2和NaOH溶液確實能發生化學反應，小紅和她的興趣小組小伙伴設計出了如如圖的實驗裝置，請回答下列問題：①該裝置中出現的實驗現象為_______________________________，產生該實驗現象的原因是_______________________________。②發生化學反應的化學方程式為_______________________________。③某同學質疑小紅她們的實驗設計，該同學質疑的依據是_______________________________。18．如圖是實驗室制取氣體并進行有關實驗的裝置圖，請回答問題：圖中標識①儀器的名稱是_____；實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式_____，實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發生和收集裝置組合為_____（在A~E中選），實驗室制取CO2的化學方程式為_____；若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____（填字母代號）ANH3BH2CO22018年4月11日，疑似圓明園文物、西周晚期的“青銅虎鎣（yíng）”在英國坎特伯雷拍賣行拍賣，其表面呈綠色，小明查閱資料得知，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠，主要成分為Cu2(OH)2CO3。①根據銅綠的成分，你認為銅綠的形成是銅與水、氧氣和_____共同作用的結果；②為探究銅綠的組成中是否含有碳元素，小明同學從其它銅器上取下適量的銅綠，可利用裝置A和_____（填序號）相連進行實驗，若觀察到_____，則證明銅綠的組成中含有碳元素；實驗結束時，應先_____（填序號，A．移出導管；B．熄滅酒精燈）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取50.00g某質量分數濃度的NaOH溶液，向其中通入二氧化碳氣體后，再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸，產生CO2氣體的質量（假設反應后CO2完全逸出）與所加的鹽酸體積之間的關系如圖所示．（保留兩位小數）（相對原子質量：H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5）計算原NaOH溶液的質量分數_____．求NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶質及其質量_____．（保留兩位小數）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定氧化物，例如硫酸鉀，故A錯誤；B、中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，金屬氧化物與酸反應生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，故B錯誤；C、碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，活潑金屬與酸反應也放出氣體，故C正確；D、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，質子帶正電，不屬于離子，故D錯誤。點睛∶金屬氧化物與酸反應生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，酸和堿反應生成鹽和水。2、B【解析】鎂比銅活潑，銅比銀活潑。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾，得到固體和濾液。A、固體中只有Ag時，鎂質量不足，沒有與硝酸銅反應，濾液一定呈藍色，硝酸銅溶液呈藍色，故A正確；B、固體中有Cu和Ag時，濾液不一定呈無色，只有鎂質量充足時，濾液一定呈無色，故B錯誤；C、固體中一定有

Ag，濾液中可能有AgNO3，如果鎂質量比較少時，濾液中有AgNO3是完全有可能的，故C正確；D、固體中可能有Cu，濾液中一定有Mg

(NO3)2，這是由鎂的質量決定的，故D正確。點睛∶物質發生化學反應后生成物的成分組成要成分考慮到反應物的質量以及是否過量，不足或恰好完全反應。3、C【解析】

A、氨氣是由氨分子構成的物質。金是由金原子構成的物質。葡萄糖是由葡萄糖分子構成的物質。A錯誤；B、干冰是固態的二氧化碳，由二氧化碳分子構成的物質。氮氣是由氮分子構成的物質。氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的物質。B錯誤；C、氫氣是由氫分子構成的物質。汞是由汞原子構成的物質。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的物質。C正確；D、氮氣是由氮分子構成的物質。甲烷是由甲烷分子構成的物質。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的物質。D錯誤。故選C。【點睛】分子構成的物質：大部分氣體、水、有機物原子構成的物質：稀有氣體、金屬、大部分非金屬固體離子構成的物質：堿、鹽4、B【解析】

A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故氧氣能做助燃劑，二氧化碳能用于滅火，正確；B、空氣中氧氣過多會加快物質的氧化，二氧化碳過多會造成溫室效應，錯誤；C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大，均能用向上排空氣法收集，正確；C、植物光合作用能將二氧化碳轉化為氧氣，呼吸作用能將氧氣轉化為二氧化碳，正確。故選B。5、D【解析】

A、，鹽酸過量，所以隨著反應進行，鎂條質量減少直至為零，圖像正確，故A錯誤；B、鹽酸過量，最后鎂條消耗完鹽酸還有剩余，隨著反應進去鹽酸質量先減少后不變，圖像正確，故B錯誤；C、，隨著反應進去氯化鎂的質量先先增加后不變，圖像正確，故C錯誤；D、是放熱反應，隨著反應進行容器中液體溫度升高，最后冷卻溫度又降低到室溫，圖像錯誤，故D正確。故選D。6、B【解析】

根據大蘇打的化學式Na2S2O3，利用鈉、氧元素的化合價及化合物中元素的正負化合價的代數和為0來計算硫元素的化合價．【詳解】在Na2S2O3中，Na元素為+1價，O元素為-2價，設S元素的化合價為x，根據化合物中元素的正負化合價的代數和為0，則（+1）×2+x×2+（-2）×3=0解得x=+2故選B.7、B【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應；說明X的金屬活動性強于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強于Y，根據以上實驗事實，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是XZY，故選B。8、D【解析】A、從甲的溶解度曲線不難看出，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響很大，故A正確；B、在t1℃時，這兩種物質的溶解度相等，故B正確；C、由于在t2℃時，N點在甲的溶解度曲線的下方，因此代表的是甲的不飽和溶液，故C正確；D、由于在t1℃時，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D錯誤；故選D．【點評】本題難度不大，主要考查了對固體的溶解度的概念的應用和固體溶解度曲線的意義，培養學生對知識的分析能力和應用能力．9、B【解析】

A、由多種物質組成的物質稱為混合物，故混合物一定由多種物質組成，正確；B、混合物可能由分子組成，也可能由原子組成等等，不一定由多種分子組成，錯誤；C、混合物可能由一種元素組成，例如金剛石和石墨組成的混合物只有碳元素，正確；D、混合物可能由多種原子組成，例如金剛石和晶體硅的混合物，正確。故選B。10、C【解析】

鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別；除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質；【詳解】A、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應產生白色沉淀的是MgCl2溶液，無明顯變化的是NaCl溶液，不加其他試劑可以鑒別，故選項物質的鑒別所選用的方法正確；

B、碳酸鈣難溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分別使溫度升高、溫度變化不大、降低，可以鑒別，故選項物質的鑒別所選用的試劑正確；

C、鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質但引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑錯誤；

D、O2通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑正確。

故選：C。11、B【解析】

A、CO2能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，錯誤；C、碳酸鈣在高溫的條件下會分解成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳逸到空氣中，剩下氧化鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，正確；D、混合物加水后，過濾將二氧化錳除去，蒸發濾液可以得到氯化鉀，能除去雜質且沒有引入新的雜質，正確。故選B。【點睛】解答本題的關鍵是要充分理解各種物質的性質，除雜質實際是要除雜質的離子，在除雜質的同時不要引入新的雜質。12、C【解析】

向pH=3的蘋果汁中不斷地加水，氫離子的濃度不斷減小，pH不斷增大，但是蘋果汁還是酸性的，不可能超過7成為堿性，故pH可能等于6。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、SO2（或二氧化硫）CO（或一氧化碳）DCH4硬水【解析】

（1）煤炭中含有碳元素、氫元素、硫元素等，向煤中加入固硫劑是為了減少煤炭燃燒時產生的二氧化硫，天冷用煤爐取暖時，如果不注意通風換氣，易發生一氧化碳氣體中毒；故填：二氧化硫；一氧化碳；

（2）A、節約使用紙張，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，循環使用會減少植物的消耗，故選項符合“低碳生活”理念。

B、分類回收處理垃圾，能變廢為寶，對資源的充分利用及環境保護有重要意義，故選項符合“低碳生活”理念。

C、減少使用塑料袋，能減少白色污染，故選項符合“低碳生活”理念。

D、使用一次性紙杯，增大了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放；故選項不符合“低碳生活”理念。

故選：D；

（3）天然氣的主要成分是甲烷；故填：CH4；

（4）用肥皂水可以區分硬水和軟水，泡沫多，浮渣少的是軟水，泡沫少，浮渣多的是硬水；故填：硬水。14、碳汽油等CH4+2O2CO2+2H2O溫室效應植樹造林等化石燃料不可再生【解析】

（1）組成煤的主要元素是碳。（2）石油加工后可做汽車燃料的一種產品是汽油。（3）天然氣主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。（4）化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，空氣中二氧化碳含量過高會導致溫室效應，植樹造林、不用或少用化石燃料、多利用新能源都可減緩溫室效應。（5）我們要合理開采、節約使用這些化石燃料，其主要原因是化石燃料不可再生。15、（1）氮氣化學性質穩定；（2）金剛石的硬度大；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【解析】（1）根據氮氣的化學性質穩定，既不與食品發生反應又不供給呼吸，無毒無味，廉價易得等；（2）因為金剛石的硬度大，可用于切割玻璃；（3）實驗室配制的石灰水若放置過久，則石灰水會與空氣中的二氧化碳發生反應，造成通入二氧化碳時不變渾濁，其反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）酒精可用作燃料，是酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式表示為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【點評】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．16、（1）CaCO3；H2O；（2）改良酸性土壤等；復分解反應；（3）6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．【解析】解：A、E為氧化物且E為常見的液體，B、D為堿，且B能夠轉化為D，因此A是二氧化碳，B是氫氧化鈣，D為氫氧化鈉；C為石灰石的主要成分，因此C為碳酸鈣，E為水；F為胃酸的主要成分，因此F是鹽酸；反應①為光合作用，鹽酸反應產生H，H、G為單質，因此G為氧氣，H為氫氣，代入檢驗，符合題意，因此：（1）C為碳酸鈣，E為水；（2）B是氫氧化鈣，可以用于改良酸性土壤等；反應③是氫氧化鈣和碳酸鈉反應產生氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，屬于復分解反應；（3）反應①是光合作用，二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應生成氧氣和葡萄糖，方程式為：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；反應②是二氧化碳和氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和水，反應的方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；反應③是氫氧化鈣和碳酸鈉反應產生氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，反應的方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、BD氣球變大二氧化碳與氫氧化鈉反應產生碳酸鈉，裝置內氣體被消耗，壓強變小，在大氣壓的作用下，氣球變大CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O二氧化碳可能溶于水、水反應產生碳酸，也會出現氣球變大的現象，缺少對比實驗【解析】

(1)小紅同學失分的操作是：B：加入液體藥品時，試劑瓶蓋應倒放在桌面上；D：驗滿二氧化碳時，應該將燃著的火柴伸到集氣瓶口；(2)①二氧化碳與氫氧化鈉反應產生碳酸鈉，裝置內壓強變小，該裝置中出現的實驗現象為氣球變大，產生該實驗現象的原因是：二氧化碳與氫氧化鈉反應產生碳酸鈉，裝置內氣體被消耗，壓強變小，在大氣壓的作用下，氣球變大