語文三年級上冊

大青樹下的小學語文三年級上冊大青樹下的小學1

孩子們，在我國的西南邊疆地區，很多民族居在一起。他們共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們在一所學校里共同學習，校園里到處散發著一種美麗、團結、歡樂與祥和的氣氛。讓我們走進《大青樹下的小學》，去看看吧！孩子們，在我國的西南邊疆地區，很多民族居在一2三年級上冊語文課件大青樹下的小學第一課時PPT課件部編版3字詞樂園絨漢艷晨服裝讀靜停扮球影粗字詞樂園絨漢艷晨服裝讀靜停扮球影粗4字詞樂園晨上下結構。字義：清早，太陽出來的時候。“辰”，組詞：早晨、清晨。絨左右結構，字義：柔軟細小的毛，帶絨毛的紡織品。“戎”，組詞：絨毛、絲絨。chénróng纟日辰戎字詞樂園晨上下結構。字義：清早，太陽出來的時候。“辰”，組詞5教學流程：7、找出相關詞語。教師出示：()的琴聲蒙蒙細雨雨點很細很密的小雨。這是春雨的特點。（2）課文的第2、第5自然段渾然一體，那么中間為什么要插進第3、第4自然段，這兩段是不是多余的呢？（3）提醒大家注意的字（培、考）阻止：使停止行動。4.我們相信白鷺怎么看都是畫，怎么讀都是詩，是一首精巧的詩，讓我們配著音樂合作讀讀這幾個自然段。【教學課時】6、通過學習本課，你從中懂得了一個什么道理？6、作者四季聽琴的感受，你最喜歡哪個季節的感受?找出來讀一讀。【教學過程】7、找出相關詞語。教師出示：()的琴聲字詞樂園球左右結構。字義：指某些球形的體育用品，也指球類運動，球形的東西。“求”，組詞：氣球、足球。漢左右結構，字義：男人，男子，漢族，我國人數最多的民族。“嘆”，組詞：漢族、大漢。qiúhàn氵王求漢教學流程：字詞樂園球左右結構。字義：指某些球形的體育用品，也6字詞樂園艷左右結構。字義：鮮艷，色彩鮮明。“絕”，組詞：艷麗、鮮艷。服左右結構，字義：柔軟細小的毛，帶絨毛的紡織品。“戎”，組詞：絨毛、絲絨。yànfú月色豐??字詞樂園艷左右結構。字義：鮮艷，色彩鮮明。“絕”，組詞：艷麗7字詞樂園裝上下結構。字義：故意做作，假作，穿著的衣物，打扮，用服飾使人改變原來的外貌。“袋”，組詞：服裝、裝扮。扮左右結構，字義：化裝成（某種人物），面部表情裝成（某種樣子）。“紛”，組詞：打扮、扮相。zhuāngbàn扌衣壯分字詞樂園裝上下結構。字義：故意做作，假作，穿著的衣物，打扮，8三年級上冊語文課件大青樹下的小學第一課時PPT課件部編版9字詞樂園停左右結構。字義：止住，中止不動。“亭”，組詞：停止、停車。粗左右結構，字義：疏忽，不周密，長條東西直徑大的。“租”，組詞：粗魯、粗話。tíngcū米亻亭且字詞樂園停左右結構。字義：止住，中止不動。“亭”，組詞：停止104、作者是怎樣把這些光怪陸離的現象說清楚（運用課文中和生活中的知識來說明）二．教學重難點：4、我想，他的小伙伴們也明白了：“時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都起在變化嗎？”于是，我們都明白了（）5、造句：“一邊……一邊……”師：“只要……就……灑在……灑在……也灑在……”，用排比句式將春雨和琴聲描寫融為一體，雨聲與琴聲交織出美妙的音樂。誰再來讀?1、正確書寫本課7個生字，會認9個生字。現在我們再回到白鷺的畫面，看從這樣的畫面當中，你又能感覺到怎樣的心情呢？試著讀出這種感覺。2.如果你喜歡第1種，可以嘗試著把本文變成這樣的表達方式說一說，若喜歡第二種，可以讀讀《石榴》。這是選做作業。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。3、你喜歡這個普通的水電修理工嗎？為什么？《13、學棋》1、指名學生上黑板聽寫生字。出示：生：“冬天的寒夜，…………”1.如何精要簡練地把事情進行表達。本文394個字，凝練而富有意境，所以郭沫若就是把白鷺當作詩來寫的。③畫面中的白鷺真的是在釣魚嗎？那我們換成“啄魚”“捕魚”好不好？為什么？字詞樂園影左右結構。字義：物體擋住光線所形成的四周有光中間無光的現象。“景”，組詞：影子、合影。yǐng彡景4、作者是怎樣把這些光怪陸離的現象說清楚（運用課文中和生活中11字詞樂園揚跤鳳壩摔bàyángshuāijiāofèngjié潔字詞樂園揚跤鳳壩摔bàyángshuāijiāofèngji12字詞樂園鮮xiǎnxiān鮮艷鮮有看kānkàn看見看守我看見美麗的鳥兒在飛翔。多年來,爺爺一直為村里看守山林。字詞樂園鮮xiǎnxiān鮮艷鮮有看kānkàn看見看守我看13三年級上冊語文課件大青樹下的小學第一課時PPT課件部編版14字詞樂園本課形容大青樹長得結實，枝干大。粗壯：穿戴：造句：我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同。敬禮：立正、舉手或鞠躬行禮表示恭敬。造句：這棵老樹粗壯挺拔雖然它已經很老了,但它仍然那樣挺拔。穿的衣服和戴的帽子或首飾。造句：少先隊員舉起右手,向國旗致以崇高的敬禮。字詞樂園本課形容大青樹長得結實，枝干大。粗壯：穿戴：造句：我15字詞樂園沒有被其他顏色染污的白色。潔白：絢麗多彩：造句：蝴蝶在絢麗多彩的花海上翩翩起舞。安靜：沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。造句：這根潔白的鵝毛被興趣小組的同學制成了標本。燦爛美麗，色彩很多。造句：放假了,喧鬧的校園又安靜了。字詞樂園沒有被其他顏色染污的白色。潔白：絢麗多彩：造句：蝴蝶16字詞樂園對自己不了解的事物覺得特別新奇，特別感興趣。好奇：招引：造句：蝴蝶在絢麗多彩的花海上翩翩起舞。鮮艷：鮮明而美麗。造句：孩子們天性好奇,什么事都想問個究竟。用動作聲響或色、香、味等特點吸引。造句：鮮艷的五星紅旗高高飄揚。字詞樂園對自己不了解的事物覺得特別新奇，特別感興趣。好奇：招17三年級上冊語文課件大青樹下的小學第一課時PPT課件部編版18字詞樂園快樂、高興地歌唱。歡唱：坪壩：造句：坪壩上長滿了一大片金燦燦的蒲公英。造句：美麗的夜鶯,在國王的花園里,自由自在地歡唱著春天的贊歌。平坦的場地。字詞樂園快樂、高興地歌唱。歡唱：坪壩：造句：坪壩上長滿了一大193.歸納總結孔子和老子的為人處世及求學上進的心態。那清水田當中一定倒映著——（預設：倒映著白鶴那美麗的影子，遠處的山被白云圍繞著，映在水中若隱若現，天上還有幾朵白云在那飄，十分美麗。）復習目標：白鶴，嗜好，鏡匣，望哨，清澄練習的設計可以采用合作學習的討論方式，討論的主要內容是：四、觀察圖片，設置懸念為下一課時做準備第二課時一、情境創設：今天我們就來學習一下，李四光和奇怪的大石頭之間的故事。飄灑點紅染綠喚醒淋濕莊稼蒙蒙細雨1．“閃光的金子”指的是什么。四、觀察圖片，設置懸念為下一課時做準備我愛閱讀借助課文中的拼音大聲朗讀課文，“大青樹下的小學”到底是一所怎樣的小學呢？3.歸納總結孔子和老子的為人處世及求學上進的心態。我愛閱讀20我愛閱讀第一部分（第1自然段）寫同學們在上學的路上和來到學校時的情景。第二部分（第2、3自然段）寫同學們課上和課下的學校生活。第三部分（第4自然段）結尾點題，直接抒發發自豪之情。我愛閱讀第一部分（第1自然段）寫同學們在上學的路上和來到學校21我愛閱讀“大青樹下的小學”是一所美麗的學校，是一所團結的學校，是一座充滿了歡樂、祥和氣氛的學校。我愛閱讀“大青樹下的小學”是一所美麗的學校，是一所團結的學校22知識拓展

我國的民族

我國是一個統一的多民族國家，除人中最多漢族以外，還有55個少數民族。少數民族中，人口分布最廣的是回族，人口最多的壯族，人口最少的是珞馬族。居住民族最多的省份是云南，全國56個民族中，云南就有52個。知識拓展我國的民族我國是一個統一的多民族國家232、體會文中全國各民族大團結的含義。在分句朗讀基礎上，引導學生按春雨飄灑、滋潤萬物和綠化祖國的順序，進行背誦。1、導入。1、給合課文上的圖片來認識“孤零零”“嚴嚴實實”“轉來轉去”在文中所有的效果。孤零零、成果、震驚、大坑、隕石1、交流。3．領讀詞語。3、通過挖木匣這一件小事，科利亞明白了“時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都起在變化嗎？”1、朗讀課文，回憶課文主要內容。①今天，讓我們走進蘇聯作家左琴科的故事里，去認識一個也愛動腦筋的孩子，板書：科利亞一起喊喊他的名字，他有一個小木匣，可喜歡了，板書：木匣指導寫法、讀音。三、品讀感悟，明白道理一、情境創設：課堂演練選擇正確的讀音或生字。堤壩（bài

bà）摔跤（jiāojāo）（漢

汗）族

早（晨

辰

）

√√√√2、體會文中全國各民族大團結的含義。課堂演練選擇正確的讀音或24三年級上冊語文課件大青樹下的小學第一課時PPT課件部編版25在括號內