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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年人教版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷(六)22022年人教版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷(六)2
一、選擇題
1.讀一讀,讀音全部正確的一組是()
A.拂(fó)堆(zuī)亭(tíng)
B.觸(zhù)茁(zhuó)管(guǎn)
C.詠(yǒng)漏(lòu)詢(xún)
D.嫩(lùn)格(géi)餐(cān)
2.詞語正確的一組是()
A.吉祥如意無惡不做
B.下流無恥扁鵲冶病
C.百發百中無能為力
D.捥弓搭箭思將仇報
3.一下列句子中加下劃線詞語用得恰當的一項是()。
A.班長提議星期天到學校排練節目,大家(隨波逐流),紛紛贊同。
B.經過大家(苦心孤詣)的開導,他終于認識到合作的重要性。
C.孟津縣的校園足球活動開展得(如火如荼)。
D.由于廠家對產品設計及生產(吹毛求疵),因而產品的市場占有量日益攀高。
二、語言表達
4.用下列詞語造句
①緝拿
_______________________
②束手無策
______________________
三、選擇題
5.下列句子中,劃線成語使用不恰當的一句是()
A.如果寫文章只追求形式,而忽略文章的內容,這簡直就是(舍本逐末)。
B.對于記者提出的問題,他都(對答如流)。
C.聽到緊急集合的號聲,同學們驚慌失措,紛紛(抱頭鼠竄)。
D.時光如(白駒過隙),轉眼之間,我們已匆匆走過小學六年。
6.太陽雖然早已經落下,但暑氣并沒有收斂。沒有風,公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。
這段描寫是()描寫。
A.人物描寫
B.環境描寫
7.下面的四個句子,意思相同的一組是()。
①你是來幫助我的。
②你為什么要幫助我呢?
③你難道不是來幫助我的嗎?
④你不是來幫助我的。?
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.①和④
8.北京過春節的順序排列正確的一組是()
A.臘八除夕小年初一元宵
B.臘八小年除夕初一元宵
C.小年初一臘八除夕元宵
D.小年除夕初一臘八元宵
9.下面三句話中不是比喻句的是()。
A.小嘎子像猴兒似的圍著他蹦來蹦去。
B.胖墩兒胖得像個球,怎么可能贏他。
C.嚴監生的病一日重似一日
四、填空題
10.寫出下列詩句的意思。
①夜來風雨聲
_____________________
②花落知多少
____________________
五、選擇題
11.讀了課文《畫楊桃》,我懂得的道理是()
A.做事情前,要有一個全面的考慮
B.無論做什么,都要實事求是
C.無論做什么,都不要嘲笑別人
12.對“知音”一詞理解正確的是________
A.能彈出美妙音韻的人。
B.理解自己的心意,有共同語言的人。
C.能聽懂別人彈琴的人。
D.對音律有研究的人。
六、現代文閱讀
閱讀理解
汽車和路面,就像魚和水的關系一樣密切。作為公路的“鎧(kǎi)甲”——路面,天天展現在司機的眼前??墒沁@層“鎧甲”,不是黑顏色的瀝青路,就是白顏色的水泥路。單調的路面顏色,會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些呢?能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設這種路面像繪畫調色一樣,把不同的色彩摻(chān)進黑顏色瀝青材料里面,便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書,它會告訴司機:紅色——前面有交叉路口和居民點;藍色——附近有小學校,注意小學生穿行馬路;黃色——不準開快車,限制車速……。這種路面可以消除司機的疲勞,對安全行車,減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結合周圍建筑和環境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內第一條褐紅色瀝青路面,色調柔和,給人以舒適的感覺。如果居民區中心有藍色的廣場,沿著湖邊有綠色小路,兒童游戲場鋪上橙(chén)黃色地面,那該是多美麗呀。
13.寫出下列詞語的近義詞。
單調——________消除——________
14.概括這篇課文的主要內容。
____________________________
七、文言文閱讀
閱讀文言文,完成練習。楊生之犬
楊生畜一犬,甚愛之,行止與俱。一日,生夜行,墮涸井中,犬吠徹夜。旦日,有行人過,見犬對井號,怪之。往視,見井中有人焉。生曰:“君若出我,當厚報。”行人日:“以此大見與,便當出爾?!鄙眨骸按斯穱L屢次活我,不得相與,其余均可。”行人日:“若不相與,便不相出。”其時,犬引頸下視井中。生知其意,遂應之。楊生出,行人系犬而去,犬時時顧。)后五日,犬夜走歸楊生家。
15.為下列加下劃線字選擇正確的解釋。
(1)若不相(與)________
A.和B.結交C.給D.贊成
(2)犬(引)頸下視井中________
A.延續B.伸長C.導引
16.用自己的話說說畫線的句子的意思。
___________________________________
17.文中“甚愛之”中的“之”指________,“生知其意,遂應之”中的“之”指________。
18.楊生答應行人要求的原因是________。
八、現代文閱讀
閱讀短文,回答問題。岔路失羊揚子的鄰居跑丟了一只羊。這個鄰居把他的親友都找來,又請揚子家里的人一起去追羊。揚子說:“丟了一只羊,為什么這么多人去追?”鄰居說:“因為岔路多。”說完,他也急忙追羊去了。過了一會兒,那些追羊的人都回來了,揚子問他們:“追著羊了嗎?”鄰居說:“岔路本來就多,每條岔路之中又有岔路,我們不知從哪條路上去追,所以就都回來了?!睋P子聽到這個情況,悶悶不樂,整天不說一句話。他的學生很奇怪,就問他:“一只羊不值幾個錢,又不是老師您的,為什么您這么不高興呢?”揚子說:“我哪里是為了這只羊啊!我是因為這件事想到了我們求學。如果我們求學的人不肯專一,老是東一榔,西一棒槌(chuí)的,不也像岔路上找不到羊一樣么?”19.結合句子給劃線的字選擇正確的解釋,把序號填在橫線上。
老:A、陳舊的B、年歲大C、經歷長,有經驗D、跟“嫩”相反
E、長久F、經常,總是G、極,很H、加在稱呼上
①又不是(老)師您的。________
②(老)是東一?頭,西一棒槌的。________
③革命(老)干部是國家的財富。________
④這是一座(老)房子了。________
⑤他(老)遠就和熟人打招呼。________
20.找出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。(意思不變)
_______________________________
21.讀句子,回答問題。
揚子聽到這個情況,悶悶不樂。(“悶悶不樂”是什么意思?為什么“悶悶不樂”?)
_______________________________
22.“如果我們求學的人不肯專一,老是東一?頭,西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一樣么?”結合學習實際,談談讀了這句話你想到了什么
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