《實習前臨床技能強化訓練》課程實驗教學大綱課程代碼：3課程名稱：實習前臨床技能強化訓練適用專業：醫學檢驗技術課程類別：集中性實踐教學開課學期：第六學期實驗學時：1周學分：1學分一、開課實驗室醫學影像與檢驗學院醫學檢驗實驗室二、課程性質與任務課程性質：《實習前臨床技能強化訓練》是醫學檢驗技術專業開設的一門技能訓練課。是在學生實習前對臨床技能進行強化訓練，包括有臨川基礎檢驗、臨床微生物免疫檢驗、臨床生化檢驗的基本技能的訓練。課程任務：通過本課程的實驗操作技能的訓練，使學生全面掌握臨床微生物、臨床寄生蟲、臨床血液學、臨床檢驗等方面的基本技能，提升學生的動手操作能力和臨床實踐能力，為畢業后工作打下堅實基礎。三、教學目的與要求掌握臨床檢驗基本技能。熟悉臨床檢驗項目的選擇及臨床應用。提高動手操作能力和臨床實踐能力。四、考核形式要求操作過程中帶教老師根據學生操作情況評分，分數作為最終課程成績。五、實驗項目名稱與學時分配序號實驗項目名稱實驗類型實驗學時每組人數實驗要求（必做或選做）1臨床檢驗基本技能訓練綜合412必做2臨床生化檢驗技能訓練綜合412必做3臨床微生物學與免疫學檢驗技能訓練綜合412必做六、實驗項目的具體內容實驗一臨床檢驗基本技能訓練1、實驗目的和要求（1）掌握末梢采血方法（2）掌握微量吸管的使用（3）掌握血涂片的制備（4）掌握瑞氏染色的方法及注意事項（5）掌握血涂片中五種白細胞的形態（6）掌握白細胞計數及分類計數的原理及計數方法（7）掌握白細胞計數范圍、結果計算、正常參考區間及注意事項（8）熟悉白細胞計數結果的評價2、實驗內容或原理（1）白細胞計數。（2）白細胞分類計數。3、需用的儀器、試劑或材料等顯微鏡、牛鮑改良血細胞計數板、采血針、75%酒精棉球和消毒干棉球、微量吸管(20微升)、帶孔膠乳洗頭、試管、試管架、刻度吸管、洗耳球、載玻片、推玻片、紗布、香柏油、擦鏡紙、白細胞稀釋液、瑞氏染液、顯微互動系統4、實驗步驟或環節（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結5.教學方式老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求操作過程中帶教老師根據學生操作情況評分。7、實驗報告要求按照要求填寫操作報告。實驗二臨床生化檢驗技能訓練1、實驗目的和要求（1）熟練掌握刻度吸管和微量移液器的使用。（2）掌握分光光度計的正確使用。（3）掌握結果的計算與評價項。2、實驗內容或原理（1）刻度吸管和微量移液器的使用。（2）分光光度計的使用。3、需用的儀器、試劑或材料等刻度吸管、微量移液器、試管、試管架、分光光度計4、實驗步驟或環節（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，操作檢查，老師巡回指導（3）小結5.教學方式老師講解、示教+學生分組操作，老師指導6、考核要求操作過程中帶教老師根據學生操作情況評分。7、實驗報告要求按照要求填寫操作報告。實驗三臨床微生物學與免疫學檢驗技能訓練1、實驗目的和要求（1）掌握革蘭染色法原理、操作步驟及臨床意義（2）掌握細菌涂片的制備（3）掌握平板劃線、斜面、液體和半固體培養基等各種接種方法（4）掌握常用細菌接種用具、接種細菌的環境要求和無菌操作要領（5）掌握臨床微生物實驗常用器材的處理、包裹及滅菌方法（6）掌握玻片凝集實驗原理、操作步驟及臨床意義2、實驗內容或原理（1）革蘭染色。（2）細菌涂片。（3）玻片凝集實驗.3、需用的儀器、試劑或材料等載玻片、培養基、菌種、接種環、酒精燈、革蘭染液、抗O血清4、實驗步驟或環節（1）教師講解、示教（2）學生分成兩人一組，操作檢查，老師巡回指導（3）小結5.教學方式老師講解、示教+學生分組操作，老師指導6、考核要求操作過程中帶教老師根據學生操作情況評分。7、實驗報告要求按照要求填寫操作報告。七、實驗教材及參考書教材：林東紅主編，《臨床基礎檢驗學技術實驗指導》，第1版，人民衛生出版社，2015涂建成主編，《臨床生物化學檢驗實驗指導》第3版，中國醫藥科技出版社2015[3]劉輝主編，《臨床免疫學檢驗實驗指導》，第1版次，人民衛生出版社，2015[4]樓永良主編，《臨床微生物學檢驗實驗指導》，第1版次，人民衛生出版社，2015參考書：[1]許文榮主編，《臨床基礎檢驗學技術》，第1版，人民衛生出版社，2015[2]吳曉曼主編，《臨床檢驗基礎實驗指導》，第3版，人民衛生出版社，2007[3]鄭鐵生主編《臨床生物化學檢驗》，第2版，中國醫藥科技出版社2010[4]劉運德、樓永良主編，《臨床微生物學檢驗技術》，