XXXX中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)教學(xué)管理辦法為了進(jìn)一步強(qiáng)化對口升學(xué)教學(xué)管理，完善對口升學(xué)課堂教學(xué)的評價機(jī)制，逐步提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，堅持教學(xué)質(zhì)量檢查制度，保持穩(wěn)定的教學(xué)秩序和良好的教學(xué)狀態(tài)，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。特制定本管理辦法。一、實施部門由教務(wù)處組織基礎(chǔ)各部具體實施當(dāng)堂檢測、月考、期中考、期末考制度。月考原則上由教務(wù)處統(tǒng)管，基礎(chǔ)各部具體組織實施（含出卷、制卷、監(jiān)考安排）考試成績報教務(wù)處備案，考試分析會由教務(wù)處和基礎(chǔ)各部共同組織召開。二、具體實施辦法1.建立各類檢測考核制度。由教務(wù)處組織基礎(chǔ)各部具體實施當(dāng)堂檢測、月考、單元考、期中考、期末考試。覆蓋面100%，有條件的實行流水閱卷，閱卷前要做好（檢查）答案，并保證公正公平，所有試卷下發(fā)自查。檢測過程要把握好時間、嚴(yán)格監(jiān)考紀(jì)律、保證檢測的嚴(yán)肅性和真實性。2.建立基礎(chǔ)部試題庫。有教育局統(tǒng)一試卷的考試用教育局試卷，無教育局統(tǒng)一試卷的考試（兩個人以上教一科的由備課組長命題），測評題目由基礎(chǔ)題、發(fā)展題和提高題三部分組成，要求題量要適中，控制在大多數(shù)學(xué)生90分鐘內(nèi)答完，綜合控制在大多數(shù)學(xué)生120分鐘內(nèi)答完。各專業(yè)學(xué)科建立相應(yīng)的試題庫，用于各階段性檢測。3.建立統(tǒng)一組織考試評卷制度。檢測科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合（包括：本專業(yè)高考綜合的三個科目）、專業(yè)技能（三年級模考）。綜合作為一個科目。期中、期末考試，如用教育局統(tǒng)一試卷，則按教育局統(tǒng)一時間安排。每次考試均納入學(xué)生評價信息，用于檢查學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果、檢查教師教學(xué)效果，任課教師做好試卷分析，班級、各任課教師、學(xué)生個人要及時反思，各部認(rèn)真召開月考分析會，總結(jié)好的做法，并提出改進(jìn)措施。任課老師要對月考等進(jìn)行全面細(xì)致的分析，如：試題難易程度、普遍存在的問題、每題失分率以及失分原因等。對改進(jìn)今后的教學(xué)工作進(jìn)行研討，提出一些切實可行的教學(xué)改進(jìn)措施。同時還對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)潛力等情況進(jìn)行探討。針對學(xué)生存在的問題，相互借鑒其他老師一些好的教學(xué)經(jīng)驗，堅決落實自己提出的努力方向，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4.完善常規(guī)管理制度。基礎(chǔ)部各班實行早讀課，由各班班主任組織安排早讀，早讀時間8:00—8:30。基礎(chǔ)部三年級各班級實行周末自愿集中延時教學(xué)，住校生一律實行集中晚自習(xí)、集中輔導(dǎo)。5.建立考核獎勵制度。（1）學(xué)生獎勵：對口高考班按學(xué)校統(tǒng)一組織的考試分專業(yè)評選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵。（2）教師獎勵：各科目任課教師的獎勵，依據(jù)相應(yīng)統(tǒng)一考試成績進(jìn)行評比，作為晉升、評優(yōu)的主要依據(jù)。同時，高考結(jié)束后以班級為單位按錄取人數(shù)（不含高校自主招生學(xué)生和借讀學(xué)生）享受學(xué)校相應(yīng)的一次性獎勵，依據(jù)學(xué)校制定的升學(xué)獎勵方案執(zhí)行。獎勵分配由教務(wù)處組織實施。6.對口升學(xué)班級在入學(xué)時按專業(yè)并結(jié)合招生人數(shù)設(shè)置1-2個實驗班和若干平行設(shè)置班級，每班原則上不超過55人。擇優(yōu)配備實驗班教師，到高三年級視各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況確定是否按沖本和分類考