2022?2023學年度第二學期開學調研測試

九年級語文試卷

注意事項：

1.本次考試滿分100分，考試時間為120分鐘。

2.答卷前，考生務必在答題卡上用0.5mm黑色字跡的簽字筆填寫自己的學校、班

級、姓名及考生號，并用2B鉛筆把對應考生號的標號涂黑。

3.答題必須用0.5mm黑色字跡簽字筆作答；答案必須寫在答題卡各題指定區域內

的相應位置上；不準使用涂改液。

4.考生必須保持答題卡的整潔，不要折疊答題卡。

第一部分積累與運用

（1—5題20分）

1.根據拼音寫漢字或給加點的漢字注音（4分）

⑴商店和飯館的門無jihg打c商地敞著，面對著這個世界。（《變色龍》）

⑵讀書足以yi情，足以齦也，足以長才。（《談讀書》）

⑶過去見一位作者外出寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能浮光號影……

（《山水畫的意境》）

⑷我要干著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進那沒有邊際的沒有限制

的自由里去?。ā肚罚?/p>

2.在下列橫線上填寫出相應的句子。（6分）

（1）o,又何妨?。ā督亲?密州出獵》）

⑵醉里挑燈看劍，o（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

⑶一鼓作氣，再而衰，o,故克之。（《曹劌論戰》）

⑷羹飯一時熟，o（《十五從軍征》）

3.下列詩句中與《漁家傲?秋思》中“羌管悠悠霜滿地”一句使用的表現手法相同的一項

是（2分）

A.寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯《從軍行》）

B.田家少閑月，五月人倍忙。（白居易《觀刈麥》）

C.無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

D.露從今夜白，月是故鄉明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

4.你所在的班級要制作關于航空航天內容的宣傳手冊，請你完成下面的任務。（4分）

從“東方紅一號”到“神舟十三”，從“嫦娥”“玉兔”到“天宮”“天

問”，遙遠霄漢，不僅寄托著中國人民千百年來探索宇宙的美好夢想，也鐫刻下中

國不畏艱難、追求科技創新永不停滯的鏗鏘步伐。唯其艱難，方顯勇毅；唯其磨

礪，始得玉成。

（1）“方”在詞典中有如下釋義：①才，剛剛；②方法；③還，尚；④方向。下列詞

語中“方"字意思與選文中加點的“方”字意思相同的一項是（4分）

A.四面八方B.教導有方

C.來日方長I）.如夢方醒

⑵同學們搜集了很多祝賀神舟十二號載人飛船發射圓滿成功的對聯，請從下面四個

語句中選出兩句，組成一副對聯（填寫序號，4分）

①勇立奇勛，英才圓夢,華夏聲名冠古今。

②前仆后繼，追夢千年,詩祖傳來贊頌歌。

③宏開偉業，神器入宇,風云氣象驚天地。

④神舟遨字，英雄攬月，華夏九霄圓國夢。

上聯：______________下聯：—

5.名著閱讀（4分）

【甲】A默默注視著我,輕輕地說：“我曾經見過勞埃德先生，我會給他寫封信詢

問一下這件事情。如果他在回信中說的跟你所說的一致，那我將當眾為你洗清罪名。

不過，簡，其實在我看來，你現在已經是清白的了?！?/p>

（節選自《簡?愛》）

【乙】B到了下處，除下頭巾，見里面有一個蝎子。笑道：“臧倉小人，原來就是

此物！看來我道不行了！“次日起來，焚香盥手，自己擺了一個蓍，筮得“天山遁

道：“是了。”便把教養的事，細細做了十策，又寫了一道“懇求恩賜還山”的本，從通

政司送了進去。

（節選自《儒林外史》）

上面兩則材料分別寫到兩個人物，甲文中的“A”是,乙文中的“B”是。

第二部分閱讀理解

（6—17題40分）

一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（13分）

［甲］劉摯?兒時，父居正課②以書，朝夕不少間?；蛑^：“君止一子，獨不可少寬

邪？”居正日；“正以一子，不可縱也?！?/p>

（節選自《宋史》

［乙］謝公夫人@教兒，問太傅：“那得④初不⑥見君教兒？”答曰：“我常自教兒

（節選自《世說新語》）

［丙］人生至樂，無如讀書；至要，無如教子。父子之間，不可溺?于小慈。自小律⑦

之以威，繩?之以禮，則長無不肖勤之悔。教子有五：導其性，廣其志，養其才，鼓其

氣，攻其病應，廢一不可。

（節選自《教子語》）

【注釋】①劉摯：北宋大臣，今河北人，劉居正是他的父親。②課：教。③謝公夫人：

指謝安的妻子。④那得：怎么。⑤初不；從不，從來沒有。⑥溺：沉湎而不節制。⑦

律：約束。⑧繩：準則。⑨不肖：不賢，無才能。⑩?。喝秉c。

6.解釋下列句子中加點的詞語。（4分）

⑴君中一子⑵正名一子

⑶;其志⑷廖一不可

7.把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

⑴父居正課以書，朝夕不少間。

⑵養其才，鼓其氣，攻其病。

8.謝太傅是如何教育孩子的？（3分）

9.劉居正對兒子的教育方式與［丙］文哪兩句話相符？（2分）

二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（13分）

堅定是生命的黃金

①這個世界上，有很多人在隨聲附和，走著別人的路，重復著別人的生活，一言以

蔽之，他們缺少自己的思考，更缺少人之為人的那份堅定。沒有堅定，人就會隨便更改

方向，而一個隨便更改方向的人，隨時可能走上一條錯誤的道路甚至不歸路。

②堅定，就是我們心靈的長城，有了它，我們就不怕外來的一切干擾。《五燈會元》

中記載了這樣一件事。法常和尚是大師馬祖道一的徒弟，學成后就在大梅山長住了下來，

并在那里開始了傳法生涯。馬祖道一聽說后，就叫自己的一位學僧前去問法常：“你在

馬祖那里學習，都悟到了些什么?。?他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就來這里

講解佛法了。"學僧說：“可是，最近大師講‘非心非佛’。”他聽了，微微一笑，

說：“這老漢還在迷惑擾亂人。他說他的，我講我的就是了。”學僧回去一一報告給大

師，大師聽了，拊掌大聲稱贊說：“大梅山的梅子熟了啊。意思是說，法常已經真正悟

道了。正是堅定，使他贏得了成長、聲譽，否則，他就會淪落為一個沒有主見的人。

③堅定，要依據事實，要在對事實正確理解、科學分析、綜合評估的基礎上做出判

斷。《容齋隨筆》中就提到這樣一件事。當年，隋文帝進攻陳朝，大軍已經來到江邊，

而陳朝的都官尚書孔范對陳后主說：“長江是天然屏障，自古以來分隔南北方，今天敵

軍難道能夠飛渡嗎？”陳后主認為他說得正確，也就沒有嚴加防范，結果兵敗亡國，孔

范也流落到偏遠地方?？追兜腻e誤，就在于脫離事實，自以為是，盲目堅定?？梢姡瑢?/p>

沒有把提的事情，不要隨意判斷，輕易下結論。盲目的堅定，只能害人害己。

④堅定，需要獨立的人格，在該堅定的事情上，必須堅定。當年，林肯競選總統

時，幾個朋友從某個會場給他發來電報，告訴他當總統還差兩票，但只要他在當選總統

后能給他們兩個人在國會中謀個位置，那么票數即可領滿。他回答道：“這不是交易，

我絕不許可?！比绻麤]有這樣的堅定，他也不會成為一個受人敬仰的總統，他的名字也

不會在美國歷史上熠熠生輝。

⑤如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人就會變得不再完整。也許有

人會說，管他完整不完整，只要自己的利益不受損失就行了。這種利益至上的人，十有

八九是一些名利之徒，在他們的世界里，根本沒有什么真理，如果有，那也是關乎利益

的東西。說實話，這樣隨意改變自己做人的原則、底線的人，他們早已游離在真、善、

美的世界之外，甚至已經游離在人的意義之外，算不上真正意義上的人，這樣的人，自

然沒有什么境界了。

⑥有了堅定，我們就不怕外來的一切干擾，做到堅定需要尊重事實，科學分析，做

到堅定更需要獨立的人格。著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業，要始終聽從內心

的指引，更是追求真理的一種方式?！眻远ㄒ彩沁@樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真

理和世間美好的捍衛。有了這樣的堅定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，

都不能改變它，因為有它當關，萬夫莫開。

⑦由此可見，堅定就是生命的黃金，有了它，我們的生命會變得更美好，更高貴，

也更有價值和意義。

10.選文第④段使用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）

11.下面的材料中，哪一則不能作為本文的論據，為什么？（4分）

【材料一】戰國時期的屈原，能夠在渾濁的世道中不隨波逐流，“舉世皆濁我獨

清，眾人皆醉我獨醒”是其人格和行為的真實寫照。

【材料二】《我最好的老師》中的懷特森老師曾說：“每一個人都應該具有獨立思

考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力?！?/p>

【材料三】文天祥被俘后，抵制各種誘惑，在《正氣歌》中寫下“是氣所磅礴，凜

烈萬古存。當其貫日月，生死安足論”的句子，以表明心志。

【材料四】“冰凍三尺，非一日之寒"。王羲之自幼酷愛書法，堅持刻苦研習，正

如他自己所說：“務斯道，廢寢忘餐?！弊罱K成為一代書法大家。

12.選文第②、③、④段順序是否可以調換，為什么？（3分）

13.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（2分）

A.”大梅山的梅子熟了”這句話含意豐富，表面上是說梅子成熟了，實際上是說法

常已經悟道并有了獨立的見解。

B.第③段引用孔范的事例，論證了要多做有把握的事情，對沒有把握的事情要正確

理解、科學分析和綜合評估的觀點。

C.第④段舉出林肯競選總統的事例，旨在闡明在應該堅定的事情上，一定要堅持原

則，堅守底線，保持獨立的人格。

D.利益至上的人大多是名利之徒，為了利益，可以隨意改變做人的原則和底線，是

游離在真善美之外的沒有境界的人。

三、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（14分）

反“拖堂”作戰

①中學四年級時，教我們物理的是一位校內出了名的好好先生。他講學其實相當有

條理和動聽，可當時我們是女校，整班女生都''怕"物理，上課時總是敷衍塞責，老師

看在眼里，卻始終忍氣吞聲，由著我們打瞌睡、傳字條，瞭天望地游白云！

②對物理老師的忍讓，大半同學非但不曉得領情，反而自以為是地變本加厲。

③有一天，老師才走進課室，全班女孩開始唉聲嘆氣。更有甚者，坐在我背后的一

位同學瑞芬，不知為何如此氣憤，竟把物理課本重重擲在桌上。大喊一句：“討厭！”

④老師瞪著眼向我們那排座位望過來，問：“誰這樣子發牌氣？”沒有人出聲。

⑤老師臉色變得沉重：“我再問一句，誰在發牌氣？請那位同學站起來，好讓我向

你解釋。世界上沒有盡如你意的生活與工作，不會每一堂的學科都是你心愛的。學習吸

收與自己性近的學識與盡量容納你不喜歡的學科，對你將來做人做事同樣重要?！?/p>

⑥男老師從未如此嚴肅地向一班女生訓話。我們在錯愕之余，把原先窸窸窣窣的嗓

聲收住了，課室內鴉雀無聲。

⑦仍然無人站起來承認。老師說：“有勇氣在老師面前發脾氣，為什么沒有勇氣站

起來承擔責任？我現在不上課了，在教員室等那位同學進來向我解釋，沒有同學肯認

錯，我就陪著你們全班留堂?！崩蠋熣f完就走。他的這番舉止把我們震懾得惶恐不安，

不知如何是好。最初三分鐘，全班同學你眼望我眼，個個都像是欲哭無淚。

⑧終于一位同學站起來，厲聲喝道："究竟是誰把書摔到書桌上，請站出來，別連

累我們！”這么一句揭竿起義的話之后，全場立即交頭接耳，課堂亂成一片。坐在我旁

邊的同學小琦撞我的手肘，拿嘴向后一抿，分明示意，“元兇”就在背后。我拉開抽

屜，拿了本閑書出來看。小琦忍不住問我：“怎么辦？”

⑨“看書吧！你就做算術題，做完借我抄！”

⑩“我們分明知道是瑞芬，一人做事一人當……”

?這次輪到我摔下書，對小琦咬牙切齒地罵道：“你要怨黃瑞芬，你盡管告訴老

師。要告密就自己出頭，才是大丈夫行為！”

?小埼被我訓得垂頭不語，良久才說：“為什么瑞芬要連累我們？她應當站出

來！”

?我低聲地說：“瑞芬成績差，上學期品行又是丙等，這次還鬧這種事，期末要升

級就渺茫了。我們乖乖做功課，跟老師磨下去，他總要放人的！”

?可是我的估計錯了，那天全班直留到晚上八點還沒下課。一大班女孩心煩氣悶兼

饑腸轆轆，竟還有些同學急得哭起來。

?很多時候一件小事，無端弄成僵局，只是源于當初一念之差。追源究始，就是做

錯事的學生一時畏縮，不敢直陳過失。我肯定如果事發時瑞芬鼓起勇氣，站起來說聲對

不起，必定化干戈為玉帛。如今僵持時間越長，站出來所引發的尷尬越重，瑞芬更不知

如何是好，當然，老師從不發脾氣，突然忍不住發怒一次，要他得不到解釋和道歉，自

動鳴金收兵，無論如何面子上過不去。

?我決定采取行動打開悶局。我很實際地分析情勢，瑞芬和老師兩個人無論如何都

不會讓步，出賣瑞芬自然不義，就算有人把她供出來，瑞芬來個不認賬，“三司會審”

更耗時間。我想倒不如由我去頂罪，一則我坐在瑞芬前面，最易令老師相信；二則我功

課好。未必會被逐出校門。一想清楚眼前形勢，我立即霍然而起，跑到教員室去了。

?我對物理老師說：“是我干的，對不起！'’老師跟班主任交換眼色，點點頭，

說：“你跟我們來！”

?于是師生三人走回課室去。物理老師對全班同學說：“梁鳳儀說剛才是她的錯，

在我放你們回家前，再多問一句，有哪個同學認為不是梁鳳儀的錯，給你最后一個機會

站起來，否則，除了她，你們都可以放學了！”

?課室靜到連根針掉在地上也聽得見。于是瑞芬站了起來……班主任跟物理老師安

慰地相視而笑：“都下課吧！很晚了！”

?自此以后，我明白了做人原來不單要給人家“讓路”，還要適時給人家“開

路”，那么自然到處都是坦途。

14."反'拖堂’作戰”的最終，你認為是什么取得了勝利？（3分）

15.仔細體會下面兩句話中人物的表情動作暗含了什么意思？（4分）

⑴老師跟班主任交換眼色，點點頭……

⑵班主任跟物理老師安慰地相視而笑……

16.第?段畫線句中的“讓路”和“開路”在選文中具體指什么情節？（4分）

17.簡要分析選文中物理老師的形象。（3分）

第三部分寫作

（18題40分）

18.閱讀下面文字，按要求寫作。（40分）

我們在慢慢長大，父母在慢慢變老。父母為我們付出太多太多，有苦有累，有血有

汗，有甜有暖。你又為父母做過什么呢？

請以“我做過最讓父母開心的事”為話題，寫一篇文章。

要求：①文章字數不少于600字。②要有真情實感，不要套作，不得抄襲。③文中

請回避與你相關的人名、校名、地名。

2022~2023學年度第二學期開學調研測試

九年級語文參考答案

一、第一部分

1.（4分）⑴精采⑵怡彩（3）111即h6

2.（6分）⑴酒酣胸膽尚開張鬢微霜⑵夢回吹角連營⑶三而竭彼竭我盈⑷不知貽

阿誰

3.（2分）D

4.（4分）（DD⑵上聯：③下聯：①

5.（4分）A.譚波兒小姐B.莊征君（莊紹光）

二、第二部分

6.（4分）（1）只有，只