2020年濟(jì)南市天橋區(qū)初三畢業(yè)復(fù)習(xí)調(diào)查考試初中生物理科綜合試題生物本卷須知：1．本試題分第一卷和第二卷兩部分。第一卷6頁(yè)為選擇題，60分；第二卷8頁(yè)為非選擇題，90分；共150分。考試時(shí)刻120分鐘。2．答第一卷前務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。考試終止，試題和答題卡一并收回。3．第一卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦潔凈后，再選涂其它答案，答案寫在試卷上無(wú)效。相對(duì)原子質(zhì)量H—lC—12N—l4O—l6Na—23Mg—24Al—27P—31S—32CI—35.5K—39Ca—40Mn一55Fe—56第一卷(選擇題共60分)一、選擇題包括30個(gè)題，每題2分，共60分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。1．圖l是四組分不用來(lái)驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。其中用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳的是2、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)。呼吸加快加深，要緊是為了滿足體內(nèi)所需的A、氧氣B、有機(jī)物C、二氧化碳D、水和無(wú)機(jī)鹽3、以下關(guān)于抗體的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A、抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的B、一種抗體能消滅多種抗原C、抗體是抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的D、抗原只與刺激它產(chǎn)生的那種抗原結(jié)合4、圖2示圖釘刺手后反射活動(dòng)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)。假設(shè)神經(jīng)b受到意外損害，用圖釘刺手圖2A、先感到疼痛，再縮手B、感到疼痛，手不能縮回C、感到疼痛，手趕忙縮回D、不感到疼痛，手也不能縮回5、愛護(hù)生物的多樣性，最有效的措施是A、將物種遷出原地B、建立自然愛護(hù)區(qū)C、引進(jìn)外來(lái)物種D、加強(qiáng)教育和法制治理6、圖3表示尿素在腎臟某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情形，該結(jié)構(gòu)是A、腎小球B、腎小囊腔C、腎小管D、腎小管周圍毛細(xì)血管第二卷(非選擇題共90分)本卷須知：1．第二卷共8頁(yè)，用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直截了當(dāng)答在試卷上，作圖題也可用鉛筆做答。2．答卷前先將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清晰。考試期間，一律不得使用運(yùn)算器。二、非選擇題包括17個(gè)題，共90分。45、(5分)將2株大小一樣，發(fā)育相同的同種植物幼苗A、B分不在加土的雨水和雨水中培養(yǎng)，通過(guò)一段時(shí)刻，A、B兩株植物的長(zhǎng)勢(shì)和重量上差不專門大，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：植株培養(yǎng)液植株的重量(g)重量增加量〔g〕實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后A加土雨水92378268B雨水9114554(1)植株重量增加的重要緣故之一是由于植株進(jìn)行_________，合成了有機(jī)物；其原料除了水，還需要吸取大氣中的_________________。(2)植株A、B吸取的水分除了一少部分用于自身的生命活動(dòng)外，大部分通過(guò)___________作用散失到空氣中。因此，植樹造林能夠增加空氣濕度，調(diào)劑氣候。(3)植株A與B的差不講明植物的生長(zhǎng)除了需要吸取水格外，還需要從營(yíng)養(yǎng)液中吸取_______。植株以上吸取作用要緊是通過(guò)____________________完成的。46、(6分)請(qǐng)你完成右邊兩組圖解。(1)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程和變態(tài)類型(2)人類的性不決定47、(7分)圖20是生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中A是指______________；圖中C__________所含的能量通過(guò)______的呼吸作用散失。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌相伴著_____________進(jìn)行的。(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，一些害物在生物體內(nèi)積存最多的是____________；屬于次級(jí)消